幼儿园大班社会保护地球ppt课件

幼儿园大班教案《保护地球》含反思教学目标：1.了解“保护地球”的重要性和方法；2.能够正确分类垃圾并学习垃圾的处理方法；3.增强环保意识和责任感。

教学内容：1.分享环保知识，介绍保护地球的重要性和方法；2.学习垃圾分类，了解垃圾的处理方法；3.制作环保手工制品。

教学准备：1.环保主题教材；2.垃圾分类图示板；3.环保手工制品材料。

教学过程：一、开场导入（10分钟）1.唤起幼儿保护地球的意识，采用歌曲或简短的视频展示。

2.分享故事书籍《保护环境，从娃娃抓起》、《环保小卫士》，讲述环保小故事，提升幼儿对环保的认识。

二、环保知识介绍（15分钟）1.介绍环保的重要性，指出环保不仅仅是一项责任，也是我们每个人的义务；2.分享不同环境下的科学实验，让幼儿了解污染对环境和健康的影响；3.描述保护地球的方法，如水电节约、垃圾分类等。

三、垃圾分类（20分钟）1.介绍垃圾分类的难点，如干垃圾与湿垃圾的区别等；2.现场制作垃圾分类图示板，让幼儿更好地理解和记忆；3.演示垃圾分类的方法，让幼儿也试一试分类垃圾；4.讲解垃圾处理方法，如回收利用和垃圾焚烧等。

四、制作环保手工制品（25分钟）1.介绍环保手工制品制作方法，如DIY环保购物袋等；2.提供环保材料，引导幼儿进行制作；3.让幼儿分享自己制作的环保手工制品，共同分享环保的快乐。

五、课堂反思（10分钟）1.邀请幼儿谈论自己对本节课的收获；2.鼓励幼儿分享自己执行环保活动的办法。

教学方法：1.游戏教学法；2.故事教学法；3.讲解法；4.演示法；5.制作法；6.小组讨论和幼儿自由发挥。

教学评价：1.通过课后评估，了解每个幼儿对环保意识的强化程度；2.评估幼儿的垃圾分类技巧以及垃圾处理方法是否正确；3.评估手工制品完成度和创意。

课后拓展：1.家庭作业：家庭垃圾分类；2.继续探索环保知识，发现环境污染问题并提出解决方法；3.共同参加社区环保活动。

大班社会教案及教学反思《保护地球》教学目标1.了解地球是我们共同的家园，懂得保护地球的重要性；2.能够描述人类日常生活对地球环境的影响；3.能够在日常生活中采取简单措施，保护地球环境。

教学准备1.教师：PPT、课件、图片等教学资源；2.学生：教材ppt、试卷、笔记、工具书等。

教学过程一、引入1.1教师出示图片引导学生思考引导学生看一张绿树葱葱、鸟儿自由飞翔的图片视频或图片，让学生自行思考关于地球的问题，例如：“地球是我们生活的地方，我们在地球上生活了多少年？”，“是什么造成了地球的变化？”等。

1.2 谈谈你的想法教师可以让学生分享自己的思考，然后引导他们看到地球上很多国家都制定了环保政策来保护环境，帮助学生认识到保护环境的重要性。

二、教学重点2.1 日常生活对环境的影响通过PPT等课件的展示，诠释日常生活中我们所做的一些习惯，可能会对环境造成怎样的影响。

例如：使用塑料袋、浪费水、随意乱扔垃圾等，这些不良行为都会对环境带来一定负面的影响。

引导学生认识到自己的行为对地球的影响。

2.2 环保小措施引导学生思考，如何通过简单的环保行动，来减少日常的对环境带来的负面影响。

例如：自带购物袋，节约用水，分类垃圾等，帮助学生意识到，环保从我做起，从每一个身边小事开始。

三、设计课堂活动3.1 讨论教师可以在课堂上展示环保的图片或视频，并引导学生进行讨论，发表不同的看法和想法，以促进学生主动思考以及表达个人看法的能力。

3.2 观看环保视频老师拿出一段有关环保的视频或短片作为课堂活动，让学生共同发掘影片中令人印象最深的画面，以及自己的感受和情感反应等等，并与同学们共享，让同学们对保护环境的重要性有更深刻的认识。

3.3 分组角色扮演通过分组，学生们扮演不同的角色，模拟日常生活中的一些情况，来体验环保措施的重要性。

例如：扮演清洁工，清扫课堂垃圾等，让学生实际感受环保行动的重要性。

四、课后小结通过本节课的学习，让学生们意识到自己在日常生活中的所作所为，对保护环境的影响。

大班社会教案《保护地球》一、背景介绍地球是人类赖以生存的家园，保护地球就是保护我们自己的生存环境。

在幼儿园阶段，培养幼儿爱护自然、保护环境的意识非常重要。

本教案旨在通过多样化的活动方式，引导幼儿逐步认识地球、热爱地球，从小开始养成环保的习惯。

二、教学目标1. 知识目标•了解地球是我们生存的家园，学会如何爱护地球；•认识环保图标，了解回收利用的重要性；•掌握简单的环保知识，如节能、节水等。

2. 能力目标•提高幼儿的观察能力和动手能力；•激发幼儿的求知欲和探索欲；•培养幼儿的环保意识和习惯。

3. 情感目标•开拓幼儿的视野，培养幼儿的关心、爱护环境的情感；•培养幼儿的合作精神和团队意识；•通过活动增强幼儿的自信心和自尊心。

三、教学内容1. 地球的认知活动一：观察地球让幼儿用手指或笔在白纸上随意画一团，然后引导幼儿想象这是地球，引导幼儿描述地球的特征，如：地球是个球体，表面陆地、水面和大气层覆盖，等等。

活动二：制作地球模型制作地球模型，让幼儿观察和探究地球表面的特征。

可用彩泥、沙子、纸张等材料制作，引导幼儿学习。

2. 环保意识的培养活动三：环保图标认知引导幼儿认识环保图标，如：垃圾分类、纸张回收、塑料减量等，了解图标的含义和作用。

活动四：环保快闪分组进行环保快闪表演，让幼儿通过跳舞、歌唱等多种形式，表达对环保的支持和爱护地球的心愿。

3. 环保知识的学习活动五：节能小窍门通过玩具或其他物品的手工模型，演示如何使用节能灯等节能小窍门。

活动六：水资源的保护通过实际操作，让幼儿了解如何节约用水，并让幼儿制作节约用水的绘画或拼贴作品。

四、教学方法本次教学采用多种教学方式，包括讲授、观察、实践等多种教学方法。

五、教学评价1. 反思对于本教案，在教学中，应该更多地利用一些生活实际情境，让孩子们在生活中感受到爱护环境的重要性。

2. 评价教学内容可以更贴近孩子们的生活，让孩子们在学习中发现生活中存在的环保问题，并带领孩子们达成解决问题的方法。

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保生活方式5. 幼儿如何参与保护地球三、教学重点：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球面临的困境。

2. 如何让幼儿学会从日常生活中节约资源、保护环境。

五、教学方法：1. 故事导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同保护地球。

六、教学准备：1. 故事课件：关于地球的故事课件。

2. 图片素材：地球美好景象和遭受破坏的图片。

3. 游戏道具：与环保相关的游戏道具。

4. 家园共育材料：环保宣传资料，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

七、教学过程：1. 故事导入（5分钟）：讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示（5分钟）：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动（5分钟）：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践（5分钟）：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在保护地球方面的感悟，以及如何在生活中实践环保。

八、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找身边的环保行为，记录下来，下次上课分享。

2. 家长协助幼儿制定一个环保计划，例如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程：一、谈话引出课题1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了病毒，它被送进了医院，正在接受治疗。

它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念小猫的信(附后)，同时出示两张大图片。

三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。

2、后来又怎么样了?(.自:教.)(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)教学反思：通过活动，幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程，知道有些动物各自的本领。

在活动中幼儿能积极参与，且思维敏捷，从故事联系到实际，孩子们懂得要爱护我们的地球，保护环境，不乱扔垃圾，提倡低碳生活，多种树木，我们的家园将会变得更美好。

幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一课时《保护地球》。

通过本节课的学习，使幼儿了解地球的基本知识，认识地球上的资源，培养幼儿保护地球、爱护环境的意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，我们要保护它。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养幼儿的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性，培养幼儿节约资源的意识。

教学重点：让幼儿了解地球的基本知识，认识保护地球的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体课件、环保图片、垃圾袋等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用地球仪引导幼儿观察地球的外观，让幼儿初步了解地球是我们的家园。

2. 新课内容呈现（10分钟）（1）通过多媒体课件展示地球上的资源，如：森林、海洋、河流等。

（2）讲解地球资源的有限性，让幼儿明白我们要保护地球、节约资源。

（3）出示环保图片，引导幼儿讨论如何在生活中做到环保。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，每组设计一个环保标语。

（2）将设计的环保标语贴在画纸上，进行展示。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解如何在生活中做到垃圾分类，出示垃圾袋，让幼儿进行垃圾分类练习。

（2）通过小组合作，让幼儿互相交流环保心得，提高幼儿的表达能力。

让幼儿谈谈在本节课中学到了什么，如何在生活中保护地球。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球资源的有限性3. 环保标语设计4. 垃圾分类七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保画。

答案：要求画面内容积极向上，体现环保主题。

2. 作业题目：与家长一起进行家庭垃圾分类。

答案：将家庭垃圾进行分类，分别投放到相应的垃圾桶内。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球的基本知识，培养了幼儿保护地球、爱护环境的意识。

大班社会教案及教学反思《保护地球》教学背景本教学活动旨在通过让学生了解地球资源的重要性，培养学生热爱地球、保护地球的意识和行动，提高大班级学生的环保意识和能力。

教学目标1.学生能够了解地球的重要性及保护地球的意义。

2.学生能够认识到从日常生活做起，保护地球的重要性。

3.学生能够了解环保的基本概念，如节水、节电、分类垃圾等。

教学准备1.PPT 课件。

2.《地球是我们的家》、《保卫环境》等儿童读物。

3.小手工制作材料：纸、剪刀、胶水等。

4.环保小道具：水杯、纸杯、面巾纸等。

教学过程一、导入通过播放视频或图片展示，让学生感受到地球是我们的家，地球资源受到了严重的破坏，让学生认识到环保的重要性和必要性。

二、学习环保知识1.学习节约用水知识。

通过教师讲解、图片展示等方式，让学生了解如何在使用水时进行节约，比如：洗手时不要让水一直流、使用洗碗机等。

2.学习节约用电知识。

同样通过教师讲解、图片展示等方式，让学生了解如何在使用电时进行节约，比如：关灯、拔插头等。

3.学习分类垃圾知识。

通过教师讲解、图片展示等方式，让学生了解垃圾分类的意义和方法，带领学生分类垃圾。

三、制作脸谱在让学生理解环保知识的同时，让学生动手制作脸谱。

在材料齐备的情况下，可以在班级里分配任务，让学生合作完成，增强学生沟通能力和合作意识。

制作完成后，让学生自由展示脸谱。

四、小组讨论根据脸谱的主题，分组讨论保护地球的方法和行动。

通过小组讨论，培养学生的思辨能力和口头表达能力。

五、整理复习让学生通过 PPT 课件以及儿童读物等，整理复习学习的知识点。

加深学生对环保的理解和认识。

教学反思本课程注重授课与实践相结合，让学生通过动手制作、小组互动等方式，充分锻炼了学生的动手能力和思维能力。

但是，需要注意的是在实践环节的过程中，要加强事前的准备，提前安排好活动的时间和材料需求，以免影响教学效果。

同时，在小组组长的指导下，能够让小组讨论的流程更加顺畅，让学生更好地交流思想。

幼儿园大班主题优秀教案《保护地球》含反思一、教学目标1.了解地球的相关知识，知道地球是我们共同的家园。

2.培养幼儿的环保意识，让幼儿知道保护地球的重要性。

3.通过活动，提高幼儿的动手操作能力和团队合作精神。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解地球的相关知识，培养环保意识。

2.教学难点：引导幼儿关注地球现状，激发保护地球的情感。

三、教学准备1.PPT课件：地球的图片、地球现状的图片、环保知识的相关图片。

2.环保手工材料：塑料瓶、纸张、颜料等。

3.环保歌曲《地球是个大家庭》。

四、教学过程1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的陆地和海洋。

（2）教师提问：“小朋友们，你们知道地球是什么样子的吗？地球上的陆地和海洋有什么作用？”2.主题活动（1）教师播放PPT课件，介绍地球的相关知识。

①地球的形状、大小、颜色。

②地球上的自然资源：空气、水、土地、动植物等。

③地球的现状：污染、资源浪费等。

（2）教师引导幼儿讨论如何保护地球。

①节约用水、用电。

②减少垃圾产生，进行垃圾分类。

③保护动植物，不捕杀、不破坏。

（3）教师组织幼儿进行环保手工制作。

①分组讨论，确定手工制作的主题。

②分发环保手工材料，引导幼儿动手制作。

③教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

（1）教师组织幼儿展示环保手工作品，并进行评价。

4.活动延伸（1）教师播放环保歌曲《地球是个大家庭》，引导幼儿跟着歌曲一起唱。

（2）教师布置家庭作业：回家后，和爸爸妈妈一起讨论如何保护地球，并记录下来。

五、教学反思1.教学内容丰富，涵盖了地球的形状、大小、颜色、自然资源、现状等方面，使幼儿对地球有了全面的了解。

2.教学手段多样，通过PPT课件、环保手工制作等形式，激发了幼儿的学习兴趣。

3.教学活动注重实践，让幼儿亲自动手制作环保手工作品，培养了幼儿的动手操作能力和团队合作精神。

4.教学评价公正，对幼儿的作品进行了客观评价，让幼儿感受到了成功的喜悦。

5.教学活动与家庭教育相结合，布置家庭作业，让幼儿在家庭中继续关注环保问题，提高环保意识。

大班社会教案《保护地球》一、教学内容本节课选自大班社会教材第五章《我们的地球》，详细内容主要包括地球的基本知识、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园。

2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识，提高幼儿的环保素养。

3. 培养幼儿团结协作、共同参与环保活动的精神。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解人类活动对地球的影响，并认识到保护地球的重要性。

重点：培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。

四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、卡片等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放地球美景视频，让幼儿感受地球的美丽，激发幼儿保护地球的欲望。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地球的基本知识，让幼儿了解地球的结构、自然资源以及人类活动对地球的影响。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组提出一种保护地球的方法，并分享给全班同学。

4. 环保主题活动（10分钟）开展“我是环保小卫士”活动，让幼儿动手制作环保标语，贴在教室和校园的显眼位置。

六、板书设计1. 地球的基本知识结构：地球由地壳、地幔、地核组成。

自然资源：水、土地、空气、矿物等。

2. 人类活动对地球的影响砍伐森林、污染水源、排放废气等。

3. 保护地球的方法种树、节约用水、减少垃圾产生等。

七、作业设计1. 作业题目：设计一条保护地球的标语。

答案示例：爱护地球，从我做起！2. 作业要求：使用彩笔、画纸等材料，发挥创意，设计出具有吸引力的标语。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动是否让幼儿认识到保护地球的重要性，幼儿在活动中是否积极参与，提出有建设性的保护地球方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观当地环保设施，如污水处理厂、垃圾处理场等，让幼儿了解环保工作的实际情况，增强幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学内容的深度和广度。

2. 教学目标的具体性和可操作性。

《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 提高幼儿的团队合作能力和创造力。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 环境污染的原因3. 保护地球的方法4. 团队合作创作环保标语5. 实践活动：制作环保手工艺品三、教学准备：1. 教学PPT2. 环保手工艺品材料3. 画纸、画笔4. 音响设备四、教学过程：1. 导入：教师播放地球图片，引导幼儿观察地球的外观，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 讲解：教师通过PPT讲解地球的重要性，环境污染的原因，以及保护地球的方法。

3. 互动：幼儿分组讨论保护地球的方法，分享自己的环保经验。

4. 创作：教师引导幼儿团队合作创作环保标语，培养幼儿的团队合作精神。

5. 实践活动：幼儿动手制作环保手工艺品，培养幼儿的动手能力。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂上的参与程度，尽量让每个幼儿都有机会发表自己的观点。

2. 在实践活动环节，教师要关注幼儿的操作过程，引导幼儿正确使用材料。

3. 对于幼儿在课堂上的提问，教师要耐心回答，引导幼儿思考。

4. 在下一次教学中，可以尝试引入更多的环保案例，让幼儿更加直观地了解环保的重要性。

5. 注重家园合作，让幼儿将环保意识带回家，共同保护地球。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对地球保护知识的掌握程度。

2. 评估幼儿在实践活动中的动手能力和创造力。

3. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家庭中应用环保知识的情况。

七、教学拓展：1. 组织一次校园环保主题活动，让幼儿亲身体验环保行动。

2. 开展环保主题活动家长座谈会，增进家园合作。

3. 开展环保主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。

八、教学参考资源：1. 《地球百科》图书2. 《我们的地球》视频资料3. 环保相关网站和文章九、教学注意事项：1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平。

2. 教学过程中注意激发幼儿的兴趣和参与度。