幼儿园大班社会活动教案 保护地球

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《保护地球》含反思一
幼儿园大班教案《保护心脏》含反思二幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思三
幼儿园大班教案《保护肘关节》四
- 1 -
幼儿园大班教案《保护地球》含反思
一
大班教案《保护地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想，鼓励幼儿充分表达自己的意见，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班《保护地球》含反思教案吧。

活动目标
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备
DVD、资料
活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻情况。

二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

教学反思
2 / 2。

幼儿园大班教案《保护地球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《环保在我心中》的第四章《保护地球》，详细内容包括：地球的基本认识、人类活动对地球的影响、如何保护地球以及环保小常识。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园，培养他们的环保意识。

2. 使幼儿了解人类活动对地球的影响，提高他们的环保责任感。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解人类活动对地球的影响，并认识到保护地球的重要性。

重点：培养幼儿的环保意识和行为。

四、教具与学具准备教具：地球仪、环保图片、环保宣传册、故事书《小兔子的环保之旅》。

学具：画笔、颜料、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它为什么是蓝色的？”通过讨论，让幼儿初步了解地球。

2. 故事讲解（5分钟）教师讲述故事《小兔子的环保之旅》，引导幼儿关注环保主题，并讨论故事中提到的环保行为。

3. 例题讲解（10分钟）教师通过图片展示和讲解，让幼儿了解人类活动对地球的影响，如污染、浪费资源等，并引导幼儿思考如何保护地球。

4. 随堂练习（10分钟）教师发放环保宣传册，让幼儿根据宣传册上的内容，进行环保行为分类，培养他们的环保意识。

5. 环保手工制作（15分钟）教师指导幼儿用画笔、颜料、剪刀和胶水等材料，制作环保手工作品，如废物利用的小制作、环保主题的画作等。

让幼儿展示自己的手工作品，并分享在制作过程中的收获和感悟。

六、板书设计1. 地球的基本认识：蓝色星球、人类家园。

2. 人类活动对地球的影响：污染、浪费资源。

3. 保护地球的方法：节约用水、用电，减少垃圾产生等。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向爸爸妈妈讲解今天学到的环保知识，并尝试在家庭中实践环保行为。

答案：根据幼儿在课堂上学到的内容，向家长介绍地球的基本认识、人类活动对地球的影响以及保护地球的方法等。

幼儿园保护地球日活动方案（精选17篇）幼儿园保护地球日篇1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。

20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。

但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：幼儿园世界地球日活动方案爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。

美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。

捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。

教育别人在其次;你拍五，我拍五。

做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。

大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。

把握现在好时机;你拍八，我拍八。

保护环境靠大家;你拍九，我拍九。

造福社会才持久;你拍十，我拍十。

回收废纸和电池。

幼儿园保护地球日活动方案篇2“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实，孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮，通过撕、画、贴、印的形式，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样，让我们看到了一个个美好的愿望。

幼儿园大班教案《保护地球》含反思教学目标：1.了解“保护地球”的重要性和方法；2.能够正确分类垃圾并学习垃圾的处理方法；3.增强环保意识和责任感。

教学内容：1.分享环保知识，介绍保护地球的重要性和方法；2.学习垃圾分类，了解垃圾的处理方法；3.制作环保手工制品。

教学准备：1.环保主题教材；2.垃圾分类图示板；3.环保手工制品材料。

教学过程：一、开场导入（10分钟）1.唤起幼儿保护地球的意识，采用歌曲或简短的视频展示。

2.分享故事书籍《保护环境，从娃娃抓起》、《环保小卫士》，讲述环保小故事，提升幼儿对环保的认识。

二、环保知识介绍（15分钟）1.介绍环保的重要性，指出环保不仅仅是一项责任，也是我们每个人的义务；2.分享不同环境下的科学实验，让幼儿了解污染对环境和健康的影响；3.描述保护地球的方法，如水电节约、垃圾分类等。

三、垃圾分类（20分钟）1.介绍垃圾分类的难点，如干垃圾与湿垃圾的区别等；2.现场制作垃圾分类图示板，让幼儿更好地理解和记忆；3.演示垃圾分类的方法，让幼儿也试一试分类垃圾；4.讲解垃圾处理方法，如回收利用和垃圾焚烧等。

四、制作环保手工制品（25分钟）1.介绍环保手工制品制作方法，如DIY环保购物袋等；2.提供环保材料，引导幼儿进行制作；3.让幼儿分享自己制作的环保手工制品，共同分享环保的快乐。

五、课堂反思（10分钟）1.邀请幼儿谈论自己对本节课的收获；2.鼓励幼儿分享自己执行环保活动的办法。

教学方法：1.游戏教学法；2.故事教学法；3.讲解法；4.演示法；5.制作法；6.小组讨论和幼儿自由发挥。

教学评价：1.通过课后评估，了解每个幼儿对环保意识的强化程度；2.评估幼儿的垃圾分类技巧以及垃圾处理方法是否正确；3.评估手工制品完成度和创意。

课后拓展：1.家庭作业：家庭垃圾分类；2.继续探索环保知识，发现环境污染问题并提出解决方法；3.共同参加社区环保活动。

大班社会教案及教学反思《保护地球》教学目标1.了解地球是我们共同的家园，懂得保护地球的重要性；2.能够描述人类日常生活对地球环境的影响；3.能够在日常生活中采取简单措施，保护地球环境。

教学准备1.教师：PPT、课件、图片等教学资源；2.学生：教材ppt、试卷、笔记、工具书等。

教学过程一、引入1.1教师出示图片引导学生思考引导学生看一张绿树葱葱、鸟儿自由飞翔的图片视频或图片，让学生自行思考关于地球的问题，例如：“地球是我们生活的地方，我们在地球上生活了多少年？”，“是什么造成了地球的变化？”等。

1.2 谈谈你的想法教师可以让学生分享自己的思考，然后引导他们看到地球上很多国家都制定了环保政策来保护环境，帮助学生认识到保护环境的重要性。

二、教学重点2.1 日常生活对环境的影响通过PPT等课件的展示，诠释日常生活中我们所做的一些习惯，可能会对环境造成怎样的影响。

例如：使用塑料袋、浪费水、随意乱扔垃圾等，这些不良行为都会对环境带来一定负面的影响。

引导学生认识到自己的行为对地球的影响。

2.2 环保小措施引导学生思考，如何通过简单的环保行动，来减少日常的对环境带来的负面影响。

例如：自带购物袋，节约用水，分类垃圾等，帮助学生意识到，环保从我做起，从每一个身边小事开始。

三、设计课堂活动3.1 讨论教师可以在课堂上展示环保的图片或视频，并引导学生进行讨论，发表不同的看法和想法，以促进学生主动思考以及表达个人看法的能力。

3.2 观看环保视频老师拿出一段有关环保的视频或短片作为课堂活动，让学生共同发掘影片中令人印象最深的画面，以及自己的感受和情感反应等等，并与同学们共享，让同学们对保护环境的重要性有更深刻的认识。

3.3 分组角色扮演通过分组，学生们扮演不同的角色，模拟日常生活中的一些情况，来体验环保措施的重要性。

例如：扮演清洁工，清扫课堂垃圾等，让学生实际感受环保行动的重要性。

四、课后小结通过本节课的学习，让学生们意识到自己在日常生活中的所作所为，对保护环境的影响。

幼儿园大班社会教案：保护地球一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保意识培养5. 实践环节：制作环保标语三、教学准备：1. 地球图片2. 环保标语模板3. 彩笔、剪刀、胶水等手工材料四、教学过程：1. 导入：展示地球图片，引导幼儿观察地球的特点，引发对地球的兴趣。

2. 讲解：介绍地球的重要性，让幼儿认识到地球对人类生活的影响。

3. 讨论：引导幼儿思考地球面临的困境，如环境污染、资源浪费等，激发保护地球的决心。

4. 学习：教授幼儿保护地球的方法，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

5. 实践：让幼儿动手制作环保标语，培养环保意识。

6. 总结：回顾本次课程内容，巩固幼儿对保护地球的认识。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作环保标语时的参与程度，了解他们对保护地球的认识。

2. 关注幼儿在日常生活中是否能够践行环保行为，如节约用水、用电等。

3. 搜集幼儿的环保标语，评估他们的创作能力和对环保主题的理解。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

难点：培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识，并能够从日常生活中践行环保行为。

七、教学方法：1. 图片展示：通过展示地球图片，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 讨论法：引导幼儿思考地球面临的困境，激发保护地球的决心。

3. 实践操作：让幼儿动手制作环保标语，培养环保意识。

八、教学步骤：1. 导入：展示地球图片，引导幼儿观察地球的特点，引发对地球的兴趣。

2. 讲解：介绍地球的重要性，让幼儿认识到地球对人类生活的影响。

3. 讨论：引导幼儿思考地球面临的困境，如环境污染、资源浪费等，激发保护地球的决心。

4. 学习：教授幼儿保护地球的方法，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

幼儿园大班社会活动保护地球教案实用一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会活动教材《我们的地球》，涉及第四章“保护地球”，详细内容为第一节“认识地球”，第二节“地球上的资源”，第三节“如何保护地球”。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本知识，认识地球的重要性。

2. 培养学生爱护地球、珍惜资源的意识。

3. 培养学生积极参与保护地球行动的能力。

三、教学难点与重点重点：地球的基本知识，保护地球的方法。

难点：如何让学生理解地球的重要性，激发他们保护地球的积极性。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、资源分布图、环保宣传册。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课堂开始，教师展示地球仪，让学生观察地球的形状。

引导学生讨论地球上的自然景观和动植物，激发学生对地球的热爱。

2. 讲解地球知识（10分钟）利用地球图片、资源分布图等教具，讲解地球的基本结构和重要性。

让学生了解地球上的资源分布，认识资源的有限性。

3. 例题讲解（10分钟）提问：我们为什么要保护地球？解答：地球是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们自己。

4. 随堂练习（5分钟）让学生列举生活中常见的浪费资源和污染环境的现象，讨论如何改正。

5. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何保护地球？6. 制作环保手抄报（10分钟）学生利用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，制作环保手抄报。

六、板书设计1. 地球的基本结构2. 地球的重要性3. 保护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，以“我心中的地球”为主题，画一幅画。

答案：学生作品。

2. 作业题目：与家长一起，调查生活中可以实施的环保措施。

答案：调查报告。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地球的认识和保护地球的积极性有所提高，但仍有部分学生对环保意识较弱。

教师在今后的教学中应加强引导。

2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、垃圾分类等，提高他们的环保实践能力。

【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。

2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。

3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。

教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。

2.激发幼⼉保护地球的意识。

活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。

2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。

3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。

保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。

2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。

3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。

5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。

2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。

活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。

⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。

出⽰图⽚。

通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。

并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。

5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。

8. 故事表演。

⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保生活方式5. 幼儿如何参与保护地球三、教学重点：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球面临的困境。

2. 如何让幼儿学会从日常生活中节约资源、保护环境。

五、教学方法：1. 故事导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同保护地球。

六、教学准备：1. 故事课件：关于地球的故事课件。

2. 图片素材：地球美好景象和遭受破坏的图片。

3. 游戏道具：与环保相关的游戏道具。

4. 家园共育材料：环保宣传资料，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

七、教学过程：1. 故事导入（5分钟）：讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示（5分钟）：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动（5分钟）：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践（5分钟）：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在保护地球方面的感悟，以及如何在生活中实践环保。

八、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找身边的环保行为，记录下来，下次上课分享。

2. 家长协助幼儿制定一个环保计划，例如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班社会环保小卫士教案6篇通过教案，教师可以规划课后作业和复习，巩固学生的学习成果，教案的制定需要根据教学过程中的实际情况进行灵活调整和优化，以下是本店铺精心为您推荐的大班社会环保小卫士教案6篇，供大家参考。

大班保护地球社会教案20篇这是大班保护地球社会教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班社会活动教案：可回收利用的垃圾教案(附教学反思)活动目标：1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。

2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义。

3、能够将垃圾进行分类。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：PPT，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物活动过程：一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。

小朋友们看到地上有垃圾会怎么做？我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢？出示PPT（焚烧垃圾）提问：这种办法好不好？会有什么样的危害？出示PPT（埋进土里的垃圾）提问：这种办法有什么不好？总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气；埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。

为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。

二、知道回收的意义和可回收的垃圾。

提问：你知道会收是什么意思吗？答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西。

师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。

出示PPT（垃圾加工的过程）：师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。

出示PPT（废旧的纸）提问：1、这是什么？它会有哪些作用？小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。

2、（播放玻璃破碎的声音），你听到了什么？出示PPT（废旧的玻璃）师：这里有一些废旧的玻璃，它们可以做成什么呢？小结：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。

出示PPT（废旧的金属）师：这是一些废旧的金属，它可以做成什么呢？（罐子、汽车、轮船、电线）小结：原来回收的金属可以做成汽车和船舶的零件，还能做成新的罐子和电线。

出示PPT（塑料袋、塑料瓶）提问：1、瞧，这是塑料袋和塑料瓶，猜猜它们都是用什么做的？2、废旧的塑料还可以做成什么？小结：回收的塑料用处更大，它们不仅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，还可以做成显示器和衣服。

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。

通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。

2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。

教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。

2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。

2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。

3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。

4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。

5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。

6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。

六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。

环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。

2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。

课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。

幼儿园大班教案《保护地球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《保护地球》。

教材内容包括：《我们的地球》、《地球上的资源》、《怎样保护地球》三个章节。

详细内容为：介绍地球的基本概念、地球上的自然资源、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园，我们要爱护它。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解人类活动对地球的影响，认识到保护地球的重要性。

重点：培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、卡片、贴纸。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它为什么是蓝色的？”（2）教师简要介绍地球，引导幼儿了解地球是我们的家园，我们要爱护它。

2. 例题讲解（1）教师通过图片、视频等形式，展示地球上的自然资源和人类活动对地球的影响。

（2）教师提出问题：“我们应该怎样保护地球呢？”引导幼儿思考并回答。

3. 随堂练习（1）教师出示卡片，让幼儿选择正确的做法来保护地球。

（2）教师组织幼儿讨论，如何在生活中节约资源、保护环境。

六、板书设计1. 保护地球2. 内容：（1）地球的基本概念（2）地球上的自然资源（3）人类活动对地球的影响（4）怎样保护地球七、作业设计1. 作业题目：我为地球做贡献（1）请小朋友们在家长的帮助下，找一找家里可以节约资源的地方，并记录下来。

（2）画一幅保护地球的画，展示给同学们。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解地球的基本概念，认识到保护地球的重要性。

但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿开展“节约用水、用电”的活动，让幼儿在实践中养成节约资源的好习惯。

幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一课时《保护地球》。

通过本节课的学习，使幼儿了解地球的基本知识，认识地球上的资源，培养幼儿保护地球、爱护环境的意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，我们要保护它。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养幼儿的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性，培养幼儿节约资源的意识。

教学重点：让幼儿了解地球的基本知识，认识保护地球的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体课件、环保图片、垃圾袋等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用地球仪引导幼儿观察地球的外观，让幼儿初步了解地球是我们的家园。

2. 新课内容呈现（10分钟）（1）通过多媒体课件展示地球上的资源，如：森林、海洋、河流等。

（2）讲解地球资源的有限性，让幼儿明白我们要保护地球、节约资源。

（3）出示环保图片，引导幼儿讨论如何在生活中做到环保。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，每组设计一个环保标语。

（2）将设计的环保标语贴在画纸上，进行展示。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解如何在生活中做到垃圾分类，出示垃圾袋，让幼儿进行垃圾分类练习。

（2）通过小组合作，让幼儿互相交流环保心得，提高幼儿的表达能力。

让幼儿谈谈在本节课中学到了什么，如何在生活中保护地球。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球资源的有限性3. 环保标语设计4. 垃圾分类七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保画。

答案：要求画面内容积极向上，体现环保主题。

2. 作业题目：与家长一起进行家庭垃圾分类。

答案：将家庭垃圾进行分类，分别投放到相应的垃圾桶内。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球的基本知识，培养了幼儿保护地球、爱护环境的意识。

大班社会教案保护地球一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 提高幼儿的社会责任感，激发他们参与保护地球的行动。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 环境污染的原因3. 节约资源的方法4. 保护地球的行动5. 创作保护地球的宣传画三、教学准备：1. 教学PPT2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 环保宣传册四、教学过程：1. 导入：教师播放地球图片，引导幼儿观察地球的外观，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 讲解：教师通过PPT讲解地球的重要性，让幼儿了解地球对人类生活的影响。

3. 讨论：教师引导幼儿讨论环境污染的原因，让幼儿认识到保护地球的必要性。

4. 学习：教师讲解节约资源的方法，让幼儿学会在日常生活中节约用水、用电等。

5. 实践：教师带领幼儿进行保护地球的行动，如捡拾垃圾、关灯等。

6. 创作：教师分发画纸、画笔等绘画材料，引导幼儿创作保护地球的宣传画。

7. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享保护地球的心得。

五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对保护地球的认识和兴趣。

2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的环保意识和行动力。

3. 收集幼儿的创作作品，评价他们的创作能力和表达能力。

4. 综合评价幼儿在课堂中的表现，为后续教学提供参考。

六、教学内容：1. 了解地球面临的生态问题2. 学习环保法律法规3. 探讨个人和集体的环保责任4. 了解可持续发展的概念5. 学习环保知识和技巧七、教学准备：1. 教学PPT2. 环保法律法规资料3. 可持续发展的相关资料4. 环保知识和技巧的教材5. 实践活动所需材料八、教学过程：1. 导入：教师播放地球生态问题的图片和视频，引起幼儿对地球现状的关注。

2. 讲解：教师通过PPT讲解环保法律法规，让幼儿了解国家对环境保护的重视。

3. 讨论：教师引导幼儿探讨个人和集体的环保责任，培养幼儿的环保意识。

大班爱护环境教案20篇首先，我们需要了解大班爱护环境教案的意义，它可以帮助孩子们建立环保意识，学习环保知识，从小培养起环保的习惯，让孩子们懂得尊重自然，爱惜环境，保护地球。

下面是20篇大班爱护环境教案：一、垃圾分类知识的普及教育目标：通过教学生活中的垃圾分类知识，让孩子们意识到分类的必要性，并学会正确分类垃圾、保护环境。

二、环保小卫士——节省水资源教育目标：让孩子在日常生活中了解水资源的重要性，树立节约水资源的意识，掌握节约用水的方法，合理利用水资源。

三、垃圾变宝贝教育目标：让孩子们通过垃圾变废为宝的实例，充分认识到可回收垃圾的重要性，引导孩子积极参与环保行动。

四、节能小卫士教育目标：让孩子们了解到用电对家庭和社会的必要性，学习如何合理使用电器及节能减排的知识。

五、绿化环保意识培养教育目标：通过室内外环境的变化，让孩子们认识到绿色环保的意义及重要性，提高孩子们的环保意识和个人责任感。

六、环境保护从身边做教育目标：树立孩子们的环保意识和环保行动能力，让孩子们从自身做起，以实际行动减少环境污染和浪费。

七、小卫士护绿色教育目标：让孩子学习如何保护绿色环境，环保小卫士越做越威风。

八、文明出行教育目标：让孩子们了解出行方式对环境的影响，培养文明出行的意识和习惯。

九、水的循环利用教育目标：通过学习水的循环利用，让孩子们明白水资源的宝贵，学会使用好每一滴水，从小节约用水，保护水资源。

十、多种角度看环境教育目标：通过观察环境的变化及爱护环境的方式，让孩子们认识到环保的必要性，提高环保意识。

十一、大自然的恩赐——空气教育目标：让孩子们了解大自然呼吸给我们带来的好处，学会为大家呼吸的空气尽一份力，保护自然环境。

十二、地球一家亲教育目标：了解全球环境，认识到环境保护是人类的共同责任，引导孩子们行动起来，从自身做起，从小做起，保护全球家园。

十三、绿色生活从我做起教育目标：让孩子们学习如何节约资源、保护环境，培养他们从身边的小事做起的环保责任感。

《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 提高幼儿的团队合作能力和创造力。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 环境污染的原因3. 保护地球的方法4. 团队合作创作环保标语5. 实践活动：制作环保手工艺品三、教学准备：1. 教学PPT2. 环保手工艺品材料3. 画纸、画笔4. 音响设备四、教学过程：1. 导入：教师播放地球图片，引导幼儿观察地球的外观，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 讲解：教师通过PPT讲解地球的重要性，环境污染的原因，以及保护地球的方法。

3. 互动：幼儿分组讨论保护地球的方法，分享自己的环保经验。

4. 创作：教师引导幼儿团队合作创作环保标语，培养幼儿的团队合作精神。

5. 实践活动：幼儿动手制作环保手工艺品，培养幼儿的动手能力。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂上的参与程度，尽量让每个幼儿都有机会发表自己的观点。

2. 在实践活动环节，教师要关注幼儿的操作过程，引导幼儿正确使用材料。

3. 对于幼儿在课堂上的提问，教师要耐心回答，引导幼儿思考。

4. 在下一次教学中，可以尝试引入更多的环保案例，让幼儿更加直观地了解环保的重要性。

5. 注重家园合作，让幼儿将环保意识带回家，共同保护地球。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对地球保护知识的掌握程度。

2. 评估幼儿在实践活动中的动手能力和创造力。

3. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家庭中应用环保知识的情况。

七、教学拓展：1. 组织一次校园环保主题活动，让幼儿亲身体验环保行动。

2. 开展环保主题活动家长座谈会，增进家园合作。

3. 开展环保主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。

八、教学参考资源：1. 《地球百科》图书2. 《我们的地球》视频资料3. 环保相关网站和文章九、教学注意事项：1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平。

2. 教学过程中注意激发幼儿的兴趣和参与度。

大班《保护地球》教案七篇大班《保护地球》教案篇1活动设计意图：我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。

海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。

我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。

所以我开展了此次活动《环保小达人》。

希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。

通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。

学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。

活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。

使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。

活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。

幼儿园大班主题优秀教案《保护地球》含反思一、教学目标1.了解地球的相关知识，知道地球是我们共同的家园。

2.培养幼儿的环保意识，让幼儿知道保护地球的重要性。

3.通过活动，提高幼儿的动手操作能力和团队合作精神。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解地球的相关知识，培养环保意识。

2.教学难点：引导幼儿关注地球现状，激发保护地球的情感。

三、教学准备1.PPT课件：地球的图片、地球现状的图片、环保知识的相关图片。

2.环保手工材料：塑料瓶、纸张、颜料等。

3.环保歌曲《地球是个大家庭》。

四、教学过程1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的陆地和海洋。

（2）教师提问：“小朋友们，你们知道地球是什么样子的吗？地球上的陆地和海洋有什么作用？”2.主题活动（1）教师播放PPT课件，介绍地球的相关知识。

①地球的形状、大小、颜色。

②地球上的自然资源：空气、水、土地、动植物等。

③地球的现状：污染、资源浪费等。

（2）教师引导幼儿讨论如何保护地球。

①节约用水、用电。

②减少垃圾产生，进行垃圾分类。

③保护动植物，不捕杀、不破坏。

（3）教师组织幼儿进行环保手工制作。

①分组讨论，确定手工制作的主题。

②分发环保手工材料，引导幼儿动手制作。

③教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

（1）教师组织幼儿展示环保手工作品，并进行评价。

4.活动延伸（1）教师播放环保歌曲《地球是个大家庭》，引导幼儿跟着歌曲一起唱。

（2）教师布置家庭作业：回家后，和爸爸妈妈一起讨论如何保护地球，并记录下来。

五、教学反思1.教学内容丰富，涵盖了地球的形状、大小、颜色、自然资源、现状等方面，使幼儿对地球有了全面的了解。

2.教学手段多样，通过PPT课件、环保手工制作等形式，激发了幼儿的学习兴趣。

3.教学活动注重实践，让幼儿亲自动手制作环保手工作品，培养了幼儿的动手操作能力和团队合作精神。

4.教学评价公正，对幼儿的作品进行了客观评价，让幼儿感受到了成功的喜悦。

5.教学活动与家庭教育相结合，布置家庭作业，让幼儿在家庭中继续关注环保问题，提高环保意识。