仿句专题复习五篇范文
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中考复习仿句第一篇:中考复习仿句中考复习——仿句导学案教学目标:1.知识目标:通过例题分析、课前练习、课堂训练,认识“仿写句子”的特点,掌握操作方法;2.能力目标:学会分析问题、解决问题,善于总结概括,培养自我学习的能力;3.情意目标:激发学习兴趣,增强学习信心。
教学重点难点:仿写句子操作方法的综合运用教学模式:讲练结合教学过程:一、导入今天有一个句子要与大家共勉“你不能改变容貌,但你可以展示笑容。
你不能左右天气,但你可以改变处事的心态。
你不能预知明天,但你可以把握今天。
你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
”在冲刺中考的日子里,我们会越来越艰辛,希望大家能振奋精神、竭尽全力,展示你自己最灿烂的笑容!老师相信大家一定会做到的。
请大家评析一下杨老师送给大家的祝福吧?二、仿句的定义仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。
这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的条件限制,成为近年来中高考的一大亮点。
举例1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画券,有冷色也在暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。
2.在下面的横线处填入适当的语句。
组成一组排比句。
生活中,我们需要崇高,有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。
一旦你有这种认识,你就会发现崇高就在你的身边;它可能是一座山,让你巍峨;,;它可能是一首交响乐,让你领悟激越。
3.在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。
给我一次困难,让我懂得克服;_________,让我经受磨练;给我一次失败,_______;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
这三道仿句题,只是众多仿句题中的九牛一毛,这么多的句子拿出来,对此我们不免会觉得无章可循,这样的题我们怎么做呢?来吧,我们现在就开始“探根之旅”,让仿句也成为你试卷上的亮点。
部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子。
例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
仿句:乍一看,________ ,细一看,________。
【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.仿写句子,升华主旨母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。
母爱,________,________。
母爱,________,________。
【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐曲;能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
3.句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。
精美仿写(精选五篇)第一篇:精美仿写精美仿写句子摘录想的是未来的成功。
1、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。
今天,我们播下的是希望,2、真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。
人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。
3、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。
盐是简单的,但咸咸涩涩中藏着生命的要素,表达着诚实而静谧的憧憬。
4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。
6、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。
这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
7、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。
8、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。
秋天的美是理智的。
它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
9、如果四季是本书,春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。
10、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。
11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。
我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。
我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
仿写句子专项复习1、前面写人物动作,后面写人物说的话。
例:奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
”________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、前面描写“我”的风筝,后面写“我”的想法。
例:我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。
________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、用下面表示顺序的词语写一段话(至少用四个词):先……然后……接着再……又……直到……才……________________________________________________________________________________________________________________________________ 先……再……然后……最后……________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、围绕中心句写一段话。
例:松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行动敏捷。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
高考专题复习(八)仿句(五篇材料)第一篇:高考专题复习(八) 仿句高考专题复习(八)仿句(1)(一)嵌入式所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
如:例1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
(1999年全国高考试题第27题,5分)人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。
我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!(二)续写式根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
如:例2.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
(2001年全国高考试题第26题,6分)①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是。
(三)命题式设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
如:例3.仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
(1998年全国高考试题第33题,4分)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
●又如以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。
例4.下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
(2000年全国高考试题第26题,4分)(1)虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)(2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫)(四)开放式1、不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
如:例5.以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句2、只提供例句的形式,不限定仿写的内容。
如:例6.模仿下面句子的格式,另写一个句子。
句子仿写积累范文大全第一篇:句子仿写积累句子仿写积累1、例句:我是阳光,将驱散所有的黑暗;仿写:我是清风,我将【吹散所有的阴霾】。
如果我是【春雨】,我将【浇灌所有的土地】。
2、仿照例句补写句子。
例句:应当去羡慕美好,莫羡慕虚荣;应当去羡慕上进,莫羡慕庸俗;应当去羡慕奋斗,莫羡慕懒惰。
仿写:应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。
(高尚、卑劣。
成熟、幼稚。
苦难、幸运。
学问、鄙陋)3、凭借你对汉字特点的感悟,在划线句子后面再打一个比方。
例句:我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,仿写:像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛;像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。
像一群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。
4、依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。
时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。
时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头。
5、、依照例句,发挥想象,用“大海”“ 天空”把下列句子补充完整。
例句:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或仿写:【如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
】6、仿照例句补写句子。
例句:生活,就是一块五彩斑斓的调色板。
仿写:奋斗,就是一棵巨石下的小草。
(就是一条坎坎坷坷的小径)希望,就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。
就是沙漠中的绿洲。
(就是一方灿烂明媚的天空)7、幸福是______,_________.【幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
仿写句子训练以及答案第一篇:仿写句子训练以及答案中小学教育资源交流中心提供仿句训练及其答案1、据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄;,。
2、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言;,;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。
负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
3、仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。
生命,总是在挫折和磨难中茁壮。
思想。
意志。
4、参照下面两句话的句式,仿写两个句子。
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;,;。
5、仿造下面哲理性的比喻,一“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
奋斗就是。
希望就是。
6、根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
中小学教育资源交流中心提供7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“统一是主流,乃常态,为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。
在中国历史上有过“分”与“合”。
纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂。
8、参照下面这句话的内容和句式,续写一句话。
(不超过40字)大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。
举例来说,大的损失会因为补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而变大。
“多”与“少”也是如此。
9、仿照句(1),在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句(2)的观点。
(1)无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍;,。
(2)他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________ , ________。
【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。
【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.根据示例,仿写句子。
示例:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。
凡人善举是________ , ________。
凡人善举是________ , ________。
【答案】生活中的标杆;给人方向和动力;是春天里细雨;给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻,然后结合喻体特点再描述,采用“凡人善举是——,给人——”的句式作答。
【点评】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
解答此题,恰当设喻是基础。
3.仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那________,在那________,在那________。
【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。
如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。
中考仿句练习实例|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-仿写是中考中语文知识部分比较重要的一个部分,今天小编给大家整理编辑了:中考仿句练习实例,希望对你有帮助。
1、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空。
2、幸福是临行密密缝,意恐迟迟归的牵挂;幸福是春种一粒粟,秋收千颗子的收获。
幸福是采菊东篱下,悠然见南山的闲适;幸福是奇闻共欣赏,疑义相与析的愉悦。
幸福是随风潜入夜,润物细无声的奉献;幸福是夜来风雨声,花落知多少的恬淡。
幸福是零落成泥碾作尘,只有香如故的圣洁,幸福是壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的豪壮。
幸福是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,幸福是人生自古谁无死,留取丹心照汗青的气节。
3、从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
4、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。
6、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句大全_(答案版)第一篇:仿句大全_(答案版)仿句1、照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色。
2、请依照例句,用“你看,这里的+古诗格式造一个句子:例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看。
3、依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识。
4、我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船,时间是一张网。
6、仿写下列句子没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。
7、寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:音乐是:。
书籍是:。
时间是:。
8、阅读下面一段歌词,完成题目:茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。
相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是,;” “相互就是。
”9、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
示例:当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
一个饥饿的人说:“像一块面包。
” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。
”。
10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵。
虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天。
这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。
仿句训练(答案)1、如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
仿句专题复习五篇范文第一篇:仿句专题复习2007年中考专题复习: 仿写句子1、例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
没有的聚积,就没有。
2、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;,____ 。
3、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,______ ___。
4、芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,__________ ___。
5、仿照画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;_________ _____________________________。
6、今年5月21日,中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子。
例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强,_______________________________。
7、仿写。
要求句式相同,语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,__________________,______________________。
8、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足,如_____ ___,如_____ ______。
9、读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。
①善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_______,___ ____。
②拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_________,就拥有___ __________。
10、依据下面的例句,仿写一个句子。
种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;_____________________________,_________________________________________。
11、仿照例句,另外仿写两个句子。
例句:理解是一轮太阳,它将给人们带来无尽的温暖。
理解___________________________,__ _。
理解_____________________________。
12、“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。
”其中画线句子分别化用的诗句是“_____________,___________”和“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。
13、仿照下面句式,写一个比喻句。
同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是___ ____,______________。
14、九龙口风景区,是著名的旅游景点。
请根据自己的游览体验或阅读乡土教材的感受,参考下列的例句,为九龙口拟写一则宣传语。
例句①桂林:桂林山水甲天下。
例句②黄鹤楼:登黄鹤楼,你的事业更上一层楼。
例句③杭州宋城:给我一天,还你千年九龙口:_________________________。
15、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;________________,______________________。
16、仿照下列句式,写出平时对生活现象的点滴感悟。
例句:飞瀑之所以能飞流直下,除了它有无穷积聚之外,就是因为它选准了一个突破口。
(1)_______ 之所以能___________,除了____________________,就是因为 ________________________________。
(2)________ 之所以能__________,除了_______,就是因为____________。
17、教师节期间,有位同学给历史老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。
请仿照上句为语文老师写一句贺词:。
18、我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;______________,__________,______________。
19、依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句。
两袖清风是廉者的幸福,_________,________________,________________,春种秋收是农人的幸福。
20、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_________;海燕说,______________ ____;太阳说,________________________。
21、人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;___________________________________。
22、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典: ____________浪花是部首,__________涛声是音序,____________鱼虾、海鸥是海的文字。
_____________23、请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求:①句式与标有波浪线的—句相同。
②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,______ __24、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;________________________________________________参考答案:1、“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”等等。
2、例句:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
3、我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生”的悲壮。
4、例①:秋景给人的是绵绵的思乡之情。
例②:秋天给人的是丰收的喜悦之情。
5、一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。
一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。
一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
6、你们的精神是那样的英勇和无畏。
7、①理解是友谊中的桥梁一座。
②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
等等。
8、仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然(合理即可)9、①读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
②例:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
10、鸟儿在巢中等待,因为它情系蓝天。
11、理解是一座桥梁,它将给友谊注入新的活力。
理解是一束鲜花,它将给世界引来万紫千红。
12、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠13、是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。
14、游九龙口,领略水乡风韵;给我一舟,荡尽一生浮气。
等15、蜜蜂在花丛中飞来飞去,那是在告诉我们要勤劳;江河日夜不息地奔流,那是在告诉我们要珍惜时光。
等等。
16、略17、地理老师:你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北。
化学老师:你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国。
数学老师:你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。
18、19句式正确、内容合理即可。
20、我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
21、如果你是一棵小草,就带来一片新绿。
如果你是一根火柴,就带来一片光明。
22、(1)地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植物、动物是地球的孩子。
(2)山川是大地的一部乐章,隆起的是高音部,凹陷的是低音部,花草、树木是山川的音符。
(3)四季是自然的一部乐章,花草是序曲,树木是音符,风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4)大地是动植物的母亲,树木是儿子,花草是女儿,蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。
23、每一块砖石瓦砾都凝聚着历史的厚重,每一位帝王将相都演绎着人间的恩怨。
24、要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。
考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。
专题训练·仿句练习1.仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,___________________________________。
2.仿造下面的句子。
另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句:_____________________?_____________________,____________________,____________________。
3.友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾情相助,____________,_________________________,是错误道路上的忠言逆耳。
4.依照下列的句子,另写一句。
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
5、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,你是严冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏脚石,____________________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?6、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。