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中考复习仿句第一篇：中考复习仿句中考复习——仿句导学案教学目标：1．知识目标：通过例题分析、课前练习、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法；2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力；3．情意目标：激发学习兴趣，增强学习信心。
教学重点难点：仿写句子操作方法的综合运用教学模式：讲练结合教学过程：一、导入今天有一个句子要与大家共勉“你不能改变容貌，但你可以展示笑容。
你不能左右天气，但你可以改变处事的心态。
你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
”在冲刺中考的日子里，我们会越来越艰辛，希望大家能振奋精神、竭尽全力，展示你自己最灿烂的笑容！老师相信大家一定会做到的。
请大家评析一下杨老师送给大家的祝福吧？二、仿句的定义仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的条件限制，成为近年来中高考的一大亮点。
举例1.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画券，有冷色也在暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
2.在下面的横线处填入适当的语句。
组成一组排比句。
生活中，我们需要崇高，有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。
一旦你有这种认识，你就会发现崇高就在你的身边；它可能是一座山，让你巍峨；，；它可能是一首交响乐，让你领悟激越。
3.在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；_________，让我经受磨练；给我一次失败，_______;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
这三道仿句题，只是众多仿句题中的九牛一毛，这么多的句子拿出来，对此我们不免会觉得无章可循，这样的题我们怎么做呢？来吧，我们现在就开始“探根之旅”，让仿句也成为你试卷上的亮点。
部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子。
例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
仿句：乍一看，________ ，细一看，________。
【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2．仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。
母爱，________，________。
母爱，________，________。
【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。
精美仿写（精选五篇）第一篇：精美仿写精美仿写句子摘录想的是未来的成功。
1、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。
今天，我们播下的是希望，2、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。
人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
3、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。
4、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难5、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。
6、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。
这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
7、生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
8、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的。
它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。
9、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
10、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。
11、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。
我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。
我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
仿写句子专项复习1、前面写人物动作，后面写人物说的话。
例：奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
”________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法。
例：我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、用下面表示顺序的词语写一段话(至少用四个词):先……然后……接着再……又……直到……才……________________________________________________________________________________________________________________________________ 先……再……然后……最后……________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、围绕中心句写一段话。
例：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
仿句专题复习五篇范文第一篇：仿句专题复习2007年中考专题复习: 仿写句子1、例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有的聚积，就没有。
2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；，____ 。
3、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，______ ___。
4、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，__________ ___。
5、仿照画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_________ _____________________________。
6、今年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，_______________________________。
7、仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，__________________，______________________。
8、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足，如_____ ___，如_____ ______。
9、读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。
①善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_______，___ ____。
②拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_________，就拥有___ __________。
10、依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；_____________________________，_________________________________________。
11、仿照例句，另外仿写两个句子。
例句：理解是一轮太阳，它将给人们带来无尽的温暖。
理解___________________________，__ _。
理解_____________________________。
12、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。
”其中画线句子分别化用的诗句是“_____________，___________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
13、仿照下面句式，写一个比喻句。
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是___ ____，______________。
14、九龙口风景区，是著名的旅游景点。
请根据自己的游览体验或阅读乡土教材的感受，参考下列的例句，为九龙口拟写一则宣传语。
例句①桂林：桂林山水甲天下。
例句②黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。
例句③杭州宋城：给我一天，还你千年九龙口：_________________________。
15、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是在告诉我们要齐心协力；________________，______________________。
16、仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。
例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
（1）_______ 之所以能___________，除了____________________，就是因为 ________________________________。
（2）________ 之所以能__________，除了_______，就是因为____________。
17、教师节期间，有位同学给历史老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
请仿照上句为语文老师写一句贺词：。
18、我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；______________，__________，______________。
19、依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。
两袖清风是廉者的幸福，_________，________________，________________，春种秋收是农人的幸福。
20、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_________；海燕说，______________ ____；太阳说，________________________。
21、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________________________________。
22、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典： ____________浪花是部首，__________涛声是音序，____________鱼虾、海鸥是海的文字。
_____________23、请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求：①句式与标有波浪线的—句相同。
②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，______ __24、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；________________________________________________参考答案：1、“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”等等。
2、例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
3、我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。
4、例①：秋景给人的是绵绵的思乡之情。
例②：秋天给人的是丰收的喜悦之情。
5、一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。
一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
6、你们的精神是那样的英勇和无畏。
7、①理解是友谊中的桥梁一座。
②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
等等。
8、仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然(合理即可)9、①读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
②例：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
10、鸟儿在巢中等待，因为它情系蓝天。
11、理解是一座桥梁，它将给友谊注入新的活力。
理解是一束鲜花，它将给世界引来万紫千红。
12、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠13、是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。
14、游九龙口，领略水乡风韵；给我一舟，荡尽一生浮气。
等15、蜜蜂在花丛中飞来飞去，那是在告诉我们要勤劳；江河日夜不息地奔流，那是在告诉我们要珍惜时光。
等等。
16、略17、地理老师：你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北。
化学老师：你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国。
数学老师：你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。
18、19句式正确、内容合理即可。
20、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
21、如果你是一棵小草，就带来一片新绿。
如果你是一根火柴，就带来一片光明。
22、(1)地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
(2)山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4)大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。
23、每一块砖石瓦砾都凝聚着历史的厚重，每一位帝王将相都演绎着人间的恩怨。
24、要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。
考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
专题训练·仿句练习1.仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，___________________________________。
2.仿造下面的句子。
另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。
3.友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。
4.依照下列的句子，另写一句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
5、依照下面的句式，在横线上在续写两个句子，你是严冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏脚石，____________________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？6、依照例句，为另一旅游胜地写一广告语。
