期末复习之仿句专项复习答案

期末句子专项练习（含参考答案）第一部分：仿写句子(1)排比句:有的．．．．才展开两三片花瓣儿。

有的．．花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

(《荷花》)仿写:(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(《荷花》)一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(《燕子》)仿写:(3)反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(《狮子和鹿》)仿写:(4)比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(《池子与河流》) 仿写:(5)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:(6)带关联词:这座桥不但．．坚固,而且．．美观。

(《赵州桥》)仿写:(7)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)仿写:(8)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(《蜜蜂》)仿写:(9)比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

(《小虾》)仿写:(10)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

(《小真的长头发》)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

(《小真的长头发》)仿写:(11)心理描写:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

仿写:(12)拟人句:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。

(《童年的水墨画》)仿写:(13)比喻句:山溪像绿玉带一样平静。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中。

(《童年的水墨画》)一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

(《剃头大师》)仿写:(14)排比句:那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

部编版初中语文七年级上册期末总复习仿写（续写）句子专题复习附答案一、填空题1．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，。

2．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

(每处不超过10字)诗歌的源头是歌谣。

徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。

徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；而乐歌的节奏更规律化些。

上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。

，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初的诗了。

3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；，，；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。

5．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；。

6．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。

（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

①牵牛花开放了，好像。

②月光照在地上，好像。

③笼中的小鸟，好像。

④我不在父母身边的时候，好像。

二、语言表达7．根据下面的例句仿写句子，写出你对人生的感悟。

例句：人生是一首歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：8．从下面两个句子中任选一句，用现代汉语写出它的意思，然后按照其句式特点仿写一句话作为座右铭(文言或白话皆可)。

①学而不思则罔，思而不学则殆。

②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9．仿照下面的例句再写一个句子。

例句：我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

仿句：。

10．仿照示例，完成整个句子的仿写。

我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。

11．仿照下面的例句，再写一句话。

[例句] 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

新部编人教版中考语文期末专题复习仿写综合题训练含答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1．仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。

初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。

回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。

让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。

请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：________。

（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程；②________；③________；④绘一绘前程美景（3）【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：《背影》《孔乙己》《一厘米》《巨人和孩子》《心声》示例：两个大字，彰显爱国力量。

（《最后一课》）庄重仪表，尽显国在心中。

（《最后一课》）下课钟响，不弃美丽法语。

（《最后一课》）一封家书，勾起发财梦想。

（《我的叔叔于勒》）仓皇逃避，尽现世态炎凉。

（《我的叔叔于勒》）十个铜子，寄托社会希望。

（《我的叔叔于勒》）（4）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。

请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

”——路遥《平凡的世界》材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。

六年级语文上册期末复习仿写句子答案1. 雪专门大。

鹅毛般的大雪,将整个村庄埋住。

2. 雨下得专门大。

倾盆大雨越下越猛，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

今天的雨下得专门大，撑着伞走起来，衣服能够挤出一桶水。

倾盆大雨越下越猛，天就要塌下来了。

雨大得连聋子都能听见。

3.会议室响起掌声。

会议室突然响起了雷鸣般的掌声。

4. 今天，我吃得太饱了。

今天，我实在吃得太饱，肚皮快要被撑破。

5. 海上的风浪真大呀！海上的风浪连天。

6. 我专门难过。

我的心碎成粉末，随风飞逝。

7.天气热。

天气热得要将柏油路面融解了。

8. 树叶专门绿。

湖边树叶绿的影子映在湖水中，整个湖面都被染绿了似的。

9. 寒风吹到脸上专门痛。

利刀一样的寒风吹在脸上，痛得令人窒息。

10. 考场上静得专门。

考场上连一丝头发飘落在地上都听得见。

11. 他十分愤慨。

他专门愤慨，看起来能够一口气就能够吹倒一座大山。

12. 工人叔叔大吼一声。

工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。

13. 这儿的人可真多啊。

那个地点人头攒动。

14. 她一点胃口也没有。

她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

15. 这橘子专门酸。

这橘子酸得我的牙都快掉了。

16. 他专门饿。

他饿得都能够把一头大象给吃了。

17. 我们专门快乐。

我们快乐得一蹦三尺高。

18. 他家穷得专门。

他家穷得快揭不开锅了。

19. 他的声音难听极了。

他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

20.那个地点太小不能开宴会。

巴掌大的地点不能开宴会。

1.看到他受了伤，我的心提到了嗓子眼。

排比句：书是钥匙，能开启聪慧之门；书是阶梯，关心人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴。

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温顺；爱心是一泓显现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是一首飘动在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。

部编版三年级下语文期末仿写专项复习一、语言表达1．仿写句子。

例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。

路旁种着（____________）（_____________）白杨树。

2．仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。

例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

__________________________3．照样子，仿写句子。

栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的________；有的________；还有的_______。

4．照样子，写句子。

（1）例句：他跑得．像兔子一样快。

______________得_______________。

（2）例句：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_____________像_______________。

（3）例句：小鹿在溪边散步，有的．．俯下身子喝水，有的．．欣赏自己映在水里的影子。

__________，有的__________，有的____________。

5．照样子写句子。

例：宁宁是我的好朋友。

我的好朋友是宁宁。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。

________________________________________________________ _____________例：小猴子吃葡萄。

小猴子大口大口地吃葡萄。

（2）花花堆城堡。

________________________________________________________ _______________6．仿写句子。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是小船，________________________________________书是钥匙，________________________________________7．仿写句子。

中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下面句子的内容与形式，运用划线的词语续写两个句子。

例句：金钱可以买来名贵的金表，但是买不来宝贵的时间。

【答案】①金钱可以买来豪华的别墅，但是买不来温馨的家庭。

②金钱可以买来昂贵的药物，但是买不来健康的身体。

【解析】【分析】解答此类仿写题，一要注意句式的结构特点，二要把握例句的内在意义与联系，再者注意仿句的要求。

【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级E2．阅读下面材料，按要求作答。

自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。

节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。

近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。

（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。

________（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。

选择是一个人生重塑的过程。

我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。

一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。

【答案】（1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。

（2）我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观）【解析】【分析】（1）通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”，“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。

据此概括作答。

（2）在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

你无法改变容貌，但你可以展示笑容你无法左右天气，但你可以改变心情。

你无法改变家境,但你可以努力奋斗你无法左右时间,但你可以充分利用你无法改变现状但你可以调整心态你无法改变社会，但你可以提升自己你无法改变生命的长度，但你可以改变它的宽度你无法做得最好，但你可以做得更好。

你无法改变人性，但可以展示性情，你无法改变体型，但你可以锻炼体质你无法左右成败，但你可以享受过程你无法改变历史，但你可以创造未来你无法左右爱情，但你可以改变态度你无法预知明天,但你可以把握今天你无法样样顺利,但你可以事事尽力你无法改变身材，但你可以展示胸怀；你无法左右交通，但你可以改变行程。

你无法影响别人但可以改变自己你无法飘浮在空中但可以踏实的踩着大地2．生活就是一块五彩斑斓的调色板仿照希望就是________希望就是________希望就是一盏永不熄灭的明灯.希望是一曲优美动听的歌；希望是一首奇丽无比的小诗；希望是一种是令人神往的意境希望就是人生的支柱，希望就是一盏引路的明灯。

希望就是一艘乘风破浪的大帆船。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

希望就是一个新奇诱人的世界。

希望就是一粒还未发芽的种子3．什么样的年龄最理想？花儿说：我开放的年龄千枝秀．什么样的青春最辉煌？太阳说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿什么样的心灵最明亮？月亮说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿什么样的人生最美好？海鸥说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿什么样的青春最辉煌？太阳说：燃烧的青春遗片光芒．什么样的心灵最明亮?月亮说: 我透明的心灵多坦荡什么样的人生最美好?海鸥说: 我搏击的人生最壮丽什么样的心灵最明亮？月亮说：灿烂的力量照亮大地什么样的人生最美好？海鸥说：自由翱翔的充满希望信念是石，,敲击星星之火信念是石,敲击星星之火.信念是火,点燃希望之灯.信念是灯,照亮前进之路.信念是路,引你走向黎明.5．钱能买到佳肴，但不能买到胃口；钱能买到书籍，但买不到知识钱能买到衣服，但买不到温暖钱能买到楼房，但买不到家；钱能买到树，但买不到大自然；钱能买到车子，但买不到速度；钱能买到钟表，但买不到时间；钱能买到药品，但买不到健康；钱能买到书籍，但买不到知识；钱能买到礼品，但买不到朋友；钱能买到玩具，但买不到快乐；钱能买到衣服；但买不到温暖；钱能买到眼睛，但买不到视力；钱能买到灯泡，但买不到光明；钱能买到血液，但买不到生命；钱能买到电脑，但买不到技术；钱能买到香烟，但买不到健康；钱能买到乐器，但买不到音乐；钱能买到贺卡，但买不到情谊；钱能买到计算器，但买不到智慧；钱能买到化妆品，但买不到美丽6．人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱他的香飘四野人人都爱春天,爱她的鸟语花香,爱她的桃红柳绿,爱她的高山闲鹤人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

部编版语文三年级下期末专项复习——仿写姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.读句子感受写法，并仿写。

（1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。

这一句中用“________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。

我也会写这样的句子：________（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

这一句运用了________的修辞手法来描写________，把________比作________，这样写使句子更加________。

我也会写这样的句子：________2.仿写句子。

（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

小鸟________向天空飞去。

（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”小红________，________，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”3.照样子，写句子。

①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

（仿写句子）②池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）4.照样子仿写句子。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（1）青蛙跳过来，告诉我________。

（2）________，告诉我________。

5.照样子写句子或者片段。

①例：调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。

（仿写句子）②一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……6.按要求写句子。

①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。

（仿写拟人句）②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

（用划线的词写一句话）7.按要求写句子。

①鹿的角被树枝挂住了。

（改为“把”字句）②池水清清的，像一面镜子。

（仿写比喻句）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）8.写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。

期末专项卷句子一、连词成句，加上标点。

(9分)1.①绿的叶②青的草③赶集似的④都像⑤聚拢来________________________________________________________ 2．①发明②是中国③对世界文明的④伟大贡献之一⑤造纸术的________________________________________________________ 3．①完整地②《清明上河图》③故宫博物院里④保存在________________________________________________________ 二、选择句子类型。

(10分)1．蓝蓝的天上飘着几朵云。

()2．大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？()3．今天的天气真好啊！()4．请你们自觉遵守公园的规则！()5．你完成作业了吗？()三、选择下列句子所运用的修辞手法。

(10分)1．小雪花飞了那么远，一定很累了，和麦苗一起睡啦。

() 2．乌鸦把肉叼到哪里去了呢？原来乌鸦把肉给猎狗了。

() 3．它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。

()4．只有你自己去追寻，只有你自己去体验，只有你自己去付出，只有你自己去实现。

()5．难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗？()四、扩句。

(9分)1．植物学家把花种在一起。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．小虾游来游去。

________________________________________________________ 3．肥皂泡落在头发上。

________________________________________________________ ________________________________________________________五、改写句子。

部编版三年级语文上册缩句、扩句、仿句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(16分)1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_______________________________________________________________2. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_______________________________________________________________3. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

_______________________________________________________________4. 五颜六色的烟火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

_______________________________________________________________二、扩句。

(16分)1. 小女孩向前走。

_______________________________________________________________2. 他喜欢玩打击乐器。

_______________________________________________________________3. 脸上露出笑容。

_______________________________________________________________4. 湖面上飘着雾。

_______________________________________________________________三、仿写句子。

(25分)1. 例：妈妈急得直跺脚。

______________得______________________________________________。

2. 例：金黄色的叶子纷纷飘落，好像一群金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。

六年级语文句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。

．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。

（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

部编中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。

要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

【答案】①鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

②矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。

【解析】【分析】解答此题，先要弄清题目要求：从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”选取两个仿写，句式是“如果害怕……那它永远不能……”，还要突出所写对象的特征。

【点评】选用、仿用、变换句式，是重要的语言操作技能。

本专题复习的目标，一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法，提高解答选用、仿用、变换句式题的能力；二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式，全面提高语言运用能力。

2．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。

其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。

再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。

最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。

七年级期末复习仿写练习及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共25题）1.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。

要求：形象具体，句子形式不限。

示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……（1）诗意的情趣就是——__________________（2）诗意的情趣就是——__________________【答案】示例（1）骤然间阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；（2）在大街上鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。

难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式2.在横线上仿写句子，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；__________________，__________________。

【答案】示例：冰河感激春风才有一泻千里的气势难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式3.联想金钱的作用和局限，仿写句子。

金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。

如金钱可以买到房屋，但不能买到家庭；能买到药物，但不能买到健康；能__________________，但__________________；能__________________，但__________________。

【答案】示例：买到书本不能买到知识买到钟表不能买到时间难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式4.根据下面句子的句式，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天____________________________________，__________________；春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。

【答案】示例：从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式5.仿照下面句子的形式和修辞方法。

2022-2023学年七年级语文上学期期中期末考试复习策略+考点梳理+重点强训专题五选用、仿句、变换句式一、语言表达。

1.（2021·辽宁鞍山·七年级阶段练习）仿写句子。

要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如，；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽。

【答案】示例：冬日里的一片阳光为我送来温暖【解析】本题考查仿写。

根据前后文句式特点，用“如……为我送来……”句式，注意前后文的照应关系。

示例：沙漠里的一滴清泉，为我送来甘露。

2.（2020·广东揭阳·七年级期中）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如____________，____________；如____________，____________。

【答案】示例：如寒夜里的一团火焰为我送来温暖如沙漠里的一片绿洲为我带来希望【解析】本题考查的是仿写句子。

在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。

示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望；如冬日里的一束阳光，为我送来温暖。

3.（2021·重庆开州·七年级期中）仿照划线句子，再续写两个句子，要求句式一致，语意连贯。

当我走向你的时候，我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；；。

【答案】示例1：我原想留住一株小草你却给了我整个绿地示例2：我原想拥有一朵莲花你却给了我整个荷塘【解析】本题考查句子的仿写。

仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

观察补写的句子跟上一个句子“我原想，你却给了我”的句式，要相似。

且要运用排比句式。

展开联想，可以选择一个事物，例如鲜花、树叶、小花等按照要求仿写。

对联、仿句专项练习参考答案1.容人(他)又考查了对偶的修辞手法。

要求句式整齐，用词相对。

坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

（或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

）考查题。

一要注意句式，二要注意内容上的关联。

3.花夕拾》忆往昔要求句式整齐，用词相对。

4.王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。

查语言运用能力。

要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。

时，／忧愁便抖落了。

（或：田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。

）(二)空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。

（或：地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。

）求首先要读懂原诗，看清句式，其次要注意内容上的连贯性。

6.的道路一要注意结构，二要注意比喻这一修辞方法。

7.（2）珍惜阅读便是珍惜地理，珍惜蜿蜒盘桓的万里长城以及高耸入云的珠穆朗玛峰。

珍惜阅读，便是珍惜科技进步，珍惜大禹治水恩泽天下、指南针的发明引向大海以及陆羽煮茶遗留的飘香。

珍惜阅读，便是珍惜未来，珍惜海底两万里的超前、坐地日行八万里的狂想以及飞向宇宙探索的激情。

又考查了文学功底。

8.能——————（略）考查题。

要注意句式、语气一致，语意贯通。

9.微笑是一句温暖的问候要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。

如何解答这类题呢？先分析例句的格式。

本题画线的句子是一组含“是”的排比句，主语都是“微笑”，宾语是由数量词、修饰的形容词及名词组成。

再看画线句运用的修辞。

本题单个的小句子，运用的是比喻（含“是”的暗喻），四个组成一组排比句。

10.跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦能力的综合考查题。

要仿写合理，首先必须对“青春”的特点有深刻的了解，然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写。

11.清除疑心邪念的白露时要注意前后句的区别。

（1）中心词有别。

前一句所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雾、雪、露、冰雹、霜等。

仿句精选1、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠心。

结识古仁人，我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生”的悲壮。

2、仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

★3、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

4、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？例句一：“露从今夜白，月是故乡明。

”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？例句二：“举头望明月，低头思故乡。

”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？例句三：“烽火连三月，家属抵万金。

”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？例句四：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

人教PEP版四年级英语上册句子三：仿写句子班级__________学号__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：60分一、看图片，仿照例子，根据提示词写句子或对话。

(30分)1.例：—Where is the bag?—It's near the desk.________________________________________________________________ ________________________________________________________________2.例：He has a blue bag.________________________________________________________________3.例：—Is Amy in the study?—Yes, she is.________________________________________________________________ ________________________________________________________________4.例：I'd like some bread and milk.______________________________________________________________5.例：My uncle is a driver.________________________________________________________________ 二、仿照示例，根据提示词看图写话。

(30分)例：This is my mother. She's short and thin. She has a small nose. What's her job?She's a teacher.father tall friendlyhe his hair driver__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________句子三：仿写句子一、1. —Where is the dog?—It's on the desk.2. She has a yellow bag.3. —Is Mike in the living room?—Yes, he is.4. I'd like some rice and fish.5. My aunt is a nurse.二、范文：This is my father. He's tall and friendly. He has short hair. What's his job? He's a driver.。

初中语文总复习之仿句技巧及巩固练习（含答案）一、仿句要求1、要仿例句之“形”──句式、修辞、结构，为此必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段、句子之间、句子内部之间的关系。

2、要仿例句之“神”──内在的意旨，为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。

粗略概括为：结构（修辞、句式）相同、内容一致、字数基本相同。

二、仿句的方法先找出要仿的句子的结构。

然后把写句子变成一个填空题。

三、常见题型分析：1、套用式仿写题[考题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。

例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。

因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。

内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。

如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

2、修改式仿写题[考题2] 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；，。

[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。

题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。

据此不难得出对仗工整的修改句：近看西北，造数间临水轩斋。

3、续写式仿写题[考题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。

(安徽省中考题)[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。