2022年高中语文高中语文仿写句式专题复习及答案一、高中语文仿写句式1．下面是王维的一首六言绝句《田园乐》，请运用所给的词语，填写出后三句。
采菱渡头风急，________，________，________。
渔父人家日斜桃花源里策杖林西杏树坛边2．仿照示例写出下列事物的两面性。
虎：老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。
①蚕②笑③哭3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例:鄙夷师道之不存的弊病和偏见，韩愈的梦想是营造求师重道的和谐氛围。
材料:鲁迅孟子贾宝玉封建礼教的黑暗和腐化民众的麻木和冷漠百姓的痛楚和疾苦自由平等以民为本精神健全4．根据下面的例子，另选一个对象，仿写一首短诗，要求修辞手法相同，句式、结构与之相似。
雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。
5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。
材料：科技经济精神引领促进传承月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行6．请在“秋日”、“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。
示例：春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水面之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。
7．仿照下面的示例，利用所给材料围绕“友谊”话题，续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一棵棵庇荫的大树。
材料：彩绸油彩水滴剪裁调色凝结汇聚缝制描绘美妙的景色潺潺的溪流绚丽的衣衫8．模仿示例，根据以下汉字的字形推断成语，并说明理由。
示例：炭，头重脚轻，理由：上面是“山”重，下面是“灰”轻。
①扰，________。
②闹，________。
③泵，________。
9．请仿照给出的句子，另写两组句子，要求内容贴切，句式与事例相同。
浪花：如果没有礁石的阻拦，我怎能开得这般的美丽？10．学校即将举行秋季运动会，请你拟写两条标语，悬挂在体育馆两侧。
要求：两条标语字数相同（每条7—18字）、句式基本一致，包含秋天、运动、青春、奋斗等内容。
11．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：九层之台，起于垒土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。
材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢12．仿造下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。
［材料］雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳雪中红梅大漠胡杨石间劲竹13．根据提供的材料，按照示例中体现的内在逻辑关系，仿写两句，句式大致相同即可。
材料：《林海雪原》《道德经》《桥边的老人》《英雄儿女》《孟子》《巴黎圣母院》《简·爱》《狼牙山五壮士》《论语》示例：欣赏《牡丹亭》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》等动人戏曲，让我们看到了至死不渝的爱情。
14．参考材料一的方式，分别写出材料二和材料三中反驳的话。
要求符合逻辑，句式基本一致，每处不超过30字。
材料一：众人聊起京剧大师谭鑫培演出的《秦琼卖马》。
胡适说：“京剧太落伍，甩一根鞭子就算是马，用两把旗子就算是车，应该用真车真马才对！”黄侃反驳说：“如果这样的话，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎吗？”材料二：李贺考进士。
有人说：“他父亲名字中的‘晋’与进士的‘进’谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。
”韩愈反驳说：“________？”材料三：加拿大外交官朗宁出生于中国，在参选省议员时，反对派说：“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国血统。
”朗宁反驳说：“________？”15．国庆70周年献礼片《我和我的祖国》讲述了新中国成立70年间普通百姓与共和国息息相关的七个故事,聚焦大时代大事件下普通人和国家之间看似遥远实则密切的关联。
这七个故事分别是《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》和《护航》。
我校将举办《我和我的祖国》国庆观影活动,请为这次活动的海报拟一则文案。
要求:①文案至少包含七个故事中的两个故事的标题,用双引号标注;②内容符合活动主题即可,不必符合电影情节;③不超过40字。
（示例）如火青春和祖国华诞“相遇”,敦品励学为民族未来“护航”。
16．请仿照画线句的句式，以两位作家为例，续写两句乐观主义者的句子。
悲观和乐观，都起源于个人的感觉，而且常是偏重主观的感觉。
悲观主义者不管外界的处境如何，总能从中找到一些让自己沮丧败兴的生活因子。
譬如柳宗元，登山游玩，他想到的是仕途坎坷；雪中垂钓，他体验的是孤独凄清。
譬如卡夫卡，优裕的家境，让他觉得无比压抑；严谨的制度，让他觉得无比苦闷。
而乐观主义者不管外界的处境如何，总能找到使自己快乐起来的生活因子。
譬如________；譬如________。
17．仿照划线的句子的句式，请以一位作家为例，续写下面这个句子。
悲观和乐观，都起源于个人的感觉，而且常是偏重主观的感觉。
悲观主义者不管外界的处境如何，总能从中我到一些让自己沮丧败兴的生活因子。
譬如柳宗元，登山游玩，他想到的是仕途坎坷；雪中垂钓，他体验的是孤独凄清。
譬如卡夫卡，优裕的家境，会让他觉得无比压抑；严谨的制度，会让他觉得无比苦闷。
而乐观主义者不管外界的处境如何，总能我到使自已快乐超来的生活因子，譬如________。
譬如海明威，战壕写稿，他姿意着人生的快意恩仇；远海捕鲸，他饕餮着自然的慷慨伟岸。
18．我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请另选两个我国传统节日（如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等），思考其有代表性的习俗，仿照下面文段中的画线部分，补写句子。
注意保证句式一致，前后语意连贯。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖輩辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。
唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一钢锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
________；________。
19．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
这满山遍野的竹笋，出得争先恐后，山崩地裂，是一片昂扬的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒发得酣畅淋漓。
材料：礼花书法话语瑰丽神奇震撼心魄平平展展气吞山河如梦如幻力透纸背丝丝入扣热烈蓬勃合情合理20．下图是我国传统杨柳青年画《五毒》，这一年画跟我国的一个传统节日有关。
根据要求回答下面小题。
（1）这一传统节日是我国的什么节日？（2）为下面一副对联写出下联，要体现出上一小题所写的节日主题。
上联：清明思故人寄深情情思代代祭古魂下联：________【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文仿写句式1．策杖村西日斜；杏树坛边渔父；桃花源里人家【解析】【分析】绝句是一二四押韵或二四押韵，根据绝句押韵的特点，“渔父”应放在第三句末尾；“人家”“日斜”应放在二四句末尾；根据内容，“日斜”应与“林西”句协调；“人家”应与“桃花源里”协调；那么“杏树坛边”与“渔父”呼应；再调整整首诗的内容顺序，应是“采菱渡头风急，策杖林西日斜。
杏树坛边渔父，桃花源里人家” 。
故答案为：策杖村西日斜；杏树坛边渔父；桃花源里人家【点评】该题考查仿写句子的能力。
绝句一般要求上下两句相同位置词性相同，这就提醒考生根据题目所给的第一句的结构和词性，答出第二句；根据提示，组合三、四句。
2．①蚕：蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。
②笑：笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。
③哭：哭本是痛苦的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。
【解析】【分析】本题要求“仿照示例写出下列事物的两面性”，根据所给例句，一方面是句式结构，保留“有……的一面，所谓‘……’，也有……的一面，所谓‘……’”的句式，一方面是内容“两面性”即事物相反的两个特点，并且还要注意引号内填的内容是诗句或者熟语。
故答案为：①蚕：蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。
②笑：笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。
③哭：哭本是痛苦的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。
【点评】此题考查学生仿用句式的能力。
所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。
只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。
具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。
3．反抗封建礼教的黑暗和腐化，贾宝玉的梦想是追求自由平等的不羁生活。
哀叹民众的麻木和冷漠，鲁迅的梦想是重建精神健全的国民社会。
同情百姓的痛楚和疾苦，孟子的梦想是建立以民为本的仁爱世界。
【解析】【分析】例句的特点是：（动词）（2字）＋（观点），（人物）的梦想是＋（写梦想）。
从所给材料中可以看出：鲁迅，哀叹，民众的麻木与冷漠，他的梦想是重建精神健全的国民社会。
孟子，同情，百姓的痛楚和疾苦，他的梦想是建立以民为本的仁爱世界。
贾宝玉，反抗，封建礼教的黑暗和腐化，他的梦想是追求自由平等的不羁生活。
据此整理即可。
故答案为：反抗封建礼教的黑暗和腐化，贾宝玉的梦想是追求自由平等的不羁生活。
哀叹民众的麻木和冷漠，鲁迅的梦想是重建精神健全的国民社会。
同情百姓的痛楚和疾苦，孟子的梦想是建立以民为本的仁爱世界。
【点评】本题考查的是句式的仿写能力，注意分析材料的重点。
阅读题目，分析材料的结构特点，抓住句子的模拟点组织答案。
4．雨，像音乐一样，在大地的怀中轻弹，奏出串串悦耳的音符。
【解析】【分析】本题考查仿写句子的能力。
注意句式、结构相同，比喻兼拟人的修辞，内容上营造出特定意境。
故答案为：雨，像音乐一样，在大地的怀中轻弹，奏出串串悦耳的音符。
【点评】此题考查学生仿用句式的能力。
所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。
只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。
具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。
5．量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。
精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济促进世界发展。
不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。
【解析】【分析】首先要确定仿写中心，仿写的中心需要根据材料确定，材料中提到了“月球车”、“可燃冰”、“量子通信”、“蛟龙下水”都属于中国科技，“调结构”、“扩内需”、“精准扶贫”、“服务三农”都属于中国经济。
