描写人物特点的作文9篇
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描写人物特点的作文(6篇)描写人物外貌作文篇一我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。
我非常喜欢他我的表弟住在奶奶家。
有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟,什么话都听他。
便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它记得还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。
他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。
描写人物的作文篇二我的父亲是一个很平凡的人,但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。
我非常敬佩我的父亲,因为他教给我很多道理,他的那些话到现在还让我记忆犹新。
那一年,我读初三,父亲为了让我将来有个更好的前途,把我送进一所较好的私立学校读书。
不过尽管我在那里怎么努力,我的学习成绩就是那样,总也比不上别人。
我想到了缀学,但又不敢与父亲说。
最后又一次回家,我鼓起勇气对父亲说:爸爸,我不想再读下去了,我在那里实在是读不下去了,周围都是尖子生,而只有我,成绩那么差,被老师看不起,反正,我就是不想再读了,再读下去也只是浪费钱。
父亲听完后,不仅没有生气,反而笑对我说:明天带你去山里采蘑菇。
通过动作神态描写表现人物特点作文全文共9篇示例,供读者参考通过动作神态描写表现人物特点作文篇1叮铃铃,下课了,班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前,坏笑了一下,唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。
然后,后退几步,把作业本藏在了自己的身后。
小胖墩察觉到了,大喊:还给我!嘿嘿!有本事来拿啊!机灵鬼拿着小胖墩的作业本,高高地举在头顶,嬉皮笑脸地说着。
小胖墩急红了眼,霎时间脸胀得通红,似一只凶猛的饿兽。
喘着粗气,步步紧逼机灵鬼,好似蓄势待发的炮弹。
可机灵鬼不以为然,神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。
大约四五回合后,小胖墩沉不住气了,猛虎一般地扑了上去。
机灵鬼眼疾手快,倏地一下闪开了,靠在桌子旁,随时等待下一次的袭击。
但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会,只见他踮着脚顺着桌子,飞一般地跳了过来,伸出双手准备把机灵鬼按住。
可机灵鬼也不是浪得虚名,只见他朝右边迈出一步,再朝前面猛地一跳,一个转身,双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手,一扭再一扳,小胖墩动弹不得了。
机灵鬼得意起来,开始向小胖墩炫耀他的作业本。
小胖墩恼羞成怒,用尽全身力气,把腿往后一扫,机灵鬼没来得及防备,被绊了一下,趔趔趄趄地撞在了桌子上。
小胖墩抓住机会,跳到了机灵鬼的正面,把机灵鬼牢牢地按在桌子上。
机灵鬼乱了阵脚,任他怎么挣扎,也无法挣脱。
小胖墩的手就像如来佛的五指山一样,纹丝不动。
机灵鬼感觉到要窒息一般,面色发紫,眉头紧皱,百般无奈之下,只得投降了小胖墩。
小胖墩抢回了自己的作业本,狠狠地把机灵鬼推开。
机灵鬼面色发红,逃之夭夭了。
小胖墩得意洋洋地喊着:你给我等着,下次有你好受!通过动作神态描写表现人物特点作文篇2标题:《糖糖阿姨》大家好,我叫小强。
今天我要给大家讲讲我们街坊邻居糖糖阿姨的故事。
糖糖阿姨是我们小区里最活跃的人之一。
每天一大早,她就会穿着红色的大襟旗袍,头发梳成整整齐齐的低马尾辫,腰间系着黄色腰带,脚踩一双黑色布鞋,从家里出来。
糖糖阿姨一出门,就会打起精神,挺直了腰杆,昂着头,神气活现地迈开大步走在小区的青石板路上。
描写人物作文10篇范文描写人物的作文篇1一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,梳着一个漂亮的羊角辫,再加上爱穿裙子和爱美的性格,凑成了我的妹妹—黄红焰。
记得有一次,这个暑假,天气炎热,所以我去租了些神奇宝贝的动画片在家看。
她看完以后,学了里面许多的武功和我过招数,如喵喵的疯狂乱抓,蚊香蝌蚪的连环巴掌,杰尼龟的铁头功等。
直到有一次,她看见了男主角小智被打败了,心里为他打报不平,转过身来,把我看作那个对手,这时我妈妈正好又在家,我如果去打她,肯定会被妈妈 K 所以她像脱僵的骏马把我压倒在沙发上,先来了个泰山压顶,把我的手压住,坐在了我的肚子上。
我一阵残叫,妈妈只是叫不要吵了。
她又来了个疯狂乱抓,再来一个连环巴掌,我的脸已经很大了,再被她这么一打,我还能见人吗可是她肚子里的气还没消,用喝完了绿荼瓶子,当她的头,来了个铁头功。
我气死了叫:妈!你看妹妹,一直打我。
这下好了,妈妈终于出来了,骂了她几句。
她就更不高兴,又来一招倒下蛙地功哭闹后,便不高兴地走到自己房里。
我可是长长地吁了一口气。
过了一会儿,她出来了,用很可怕的眼神瞪着我,好像在说:你等一会儿死定了,爸爸一回来,你就完了!哈哈哈哈! 我心里想:你用我怕爸爸的弱点来吓我,下辈子吧!如果爸,妈不在家,你才死定了! 我们便开始了心里的交战。
她也有好的一面,例如一个夏天晚上,我见她在那儿看电视,我在做作业,可我的速度很慢,嘴巴很渴,肚子又在打着鼓,就叫:妹妹,帮我拿来我的小闹钟,倒杯水来,再拿点东西过来给我吃,好吗刚说完,她就咚咚跑出去,拿来了钟,一瓶水,一些橄榄。
我不怎么满意,说:橄榄吃了会更饿的!这都不知道,白痴! 以为她会发脾气,谁知她把橄榄拿走,换了一个苹果说:妈妈告诉我你晚上吃苹果肚子会小。
说完,又去看电视了。
我还没有来得及说谢谢,她就跑了。
您看这只小老虎我对她真是又爱又恼。
描写人物的作文篇2很多人都有哥哥,而我的哥哥却是与众不同的,他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚,这可是真实的一件事情啊。
描写人物特点的作文关于描写人物特点的作文(精选20篇)相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是饱含感情的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来反映人物的某个方面的特点的文章。
那么写人作文应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的关于描写人物特点的作文(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写人物特点的作文篇1我们班的陈高翔是个两面派,上课时,轻声细语,像个女孩子,下课时,刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。
陈高翔外号“大白象”高高的个子,水灵灵的眼睛前有一副镜框,樱桃小嘴,还有一双飞毛腿。
“大白象”活动起来像一条龙。
一下课,就往操场跑。
他的弹跳力很高,抢篮板是他的强项,像个猴子,轻松一蹦,球于是就在他的手中停留,当跟别人抢球时,他的手伸向别人的怀里,使劲地往外拿,力大无穷,对手只好放弃,不敢拼搏,因为被他的气势所压倒。
陈高翔不仅球打得好,而且跑步也很快。
运动会可是他大显身手的时候,跑起步来像一匹受惊的野马,冲向终点,对手只好甘拜下风。
100米、200、垒球等等,他一一夺冠,真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙,上课可是一条虫了,无精打采。
如果老师的目光转移到他的身上,他会用小黄帽遮住眼睛,不敢看老师。
一叫到陈高翔这个名字,他回战战兢兢地站起来,回答的声音那就更轻了,当老师用严肃的表情批评陈高翔是,他的脸像条变色龙,时而青,时而红,时而有发紫,真是千奇百怪。
我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”,他的一举一动,一言一行,都值得我们关注。
描写人物特点的作文篇2我们班上真可谓众星云集,有小诸葛赵明昊,疯狂的石头石竟成,但最令大家佩服的还是那黑旋风——王凯。
他呢!黑黝黝的皮肤,个子不是太高,但特壮实,特威猛。
他行动还特别快,吃饭那叫风卷残云;走路那是脚下生风。
怎么样?像黑旋风吧。
你别说,他的脾气性格真有点像李逵呢!那次我和他从厕所出来,正看见一个高年级同学将我班**撂倒在地。
瞧那铁塔一般的身材,我犯怵了,可王凯却一个箭步冲过去,攥紧拳头直捣高个子。
描写人物的作文描写人物作文优秀17篇在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧,描写人物特点的作文 1我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧。
那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。
我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。
聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道。
”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多。
”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧。
”我没办法,只好硬着头皮去作。
要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。
我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。
如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。
心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。
对,我一定要努力锻炼,超过他。
于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。
再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。
一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。
我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。
他满不在平地答应了。
还是他先做,仍是做了25个。
做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。
我做完后,一看武文斌已经看傻了。
过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒?”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。
围绕一个人特点写作文(9篇)说到作文,大家一定都很熟悉。
作文一定要围绕主题,围绕同一个主题进行深入的阐述,避免漫无边际,分散注意力,甚至没有主题。
你总是写不出作文?以下是围绕一个人的特点精心编排的小系列散文[9篇范文],仅供参考,欢迎阅读。
写人,这个词的含义比较宽泛,看文献和意思,指的是对人物的描写。
在文学创作中,它与“叙述”和“抒情”密切相关,往往密不可分。
可以写人的外貌,人的精神,人的技能等等。
[第1条]我妈今年35岁,一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴,一对小酒窝。
有时她像个“活唐僧”一样唠叨:“张玉香,把你的书包放在桌子上!”"张玉香赶紧洗了手,过来吃饭!"“张玉香~ ~ ~”“张玉香~ ~ ~!”“唉!”妈,别唠叨~ ~ ~“我妈总是这样,唉!”“谁叫我妈这样爱我的?我经常一只耳朵对着妈妈唠叨,一只耳朵对着妈妈唠叨。
有一次,我下楼去玩,我妈又变成了“唐僧”:“张玉香,别蹭你的皮!”“张玉香,别摔倒,”唉,算了。
我和朋友去花园玩了!我环顾四周,生怕有人看见我们。
突然,一块石头从天上掉下来,砸到了我的小脚。
突然,他喊道:“哎呀!谁没有公德,乱扔东西!”我想:“没什么,我是‘铁金刚’。
”过了一会儿,我觉得脚暖和了,我定睛一看。
“妈妈,救命!”小伙伴看了一下,马上扶我上楼。
我按了门铃,然后送我回家。
我妈看了看,唠唠叨叨的说:“我跟你说过不要疯狂打架,你不信。
”一边给我穿衣服。
看着妈妈的眼睛,我很感动。
看来唠叨是为了关心我。
我有这样一个唠叨的妈妈,妈妈的唠叨伴随着我成长。
[第2条]我妈妈很漂亮,脾气也不好,但是她很爱我。
她有浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻梁。
她的嘴很特别,好像永远说不出话来。
我记得有一次,我妈出去买盐,我把她房间搞得乱七八糟。
我妈回来买盐的时候发现屋子里乱七八糟的,很生气的对我说:“快点给我收拾干净!我炒完你还没收拾就别吃了!”我妈炒完菜真的过来了,但她好像没什么话可说:“快吃,菜凉了,我来收拾。
人物特点的描写作文【精彩9篇】人物特点的描写作文篇一我有一个好爸爸,我很爱他,有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。
他有一双大大的眼睛,又黑又粗的眉毛显得很精神。
别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸,爸爸也很疼我。
我想要的东西,只要他办得到,都会满足我的要求。
记得有一次,我想看一部电影,当时绍兴还没有,爸爸就带着我开车到杭州去看,这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。
爸爸对我的学习很重视。
当我考试没有得100分,爸爸绷着一张脸,特别严肃,他一定要让我讲出做错题目的原因,这个时候我有点怕爸爸。
在家里,有时爸爸和我会互称兄弟,我们可以直接叫对方的名字或者绰号。
他拿着我的宝剑,我拿着金箍棒,在客厅里“打打杀杀”,或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸,我感到非常幸福,我爱我的爸爸!人物特点的描写作文篇二“我和我的祖国,一刻也不能分割,路上一道辙。
”一大清早,我可爱的小弟弟就开始引吭高歌,把我从梦乡中唤醒,慢慢成了我的起床小闹铃。
小弟弟才2岁半,身高就达到了一米零三,体重三十多斤,比同龄的小朋友整整大了“一圈”。
虽然听上去像一个十足的“小胖子”,但他长得一点也不胖,反而长得很结实,一身的“腱子肉”。
他酷爱运动,滑板车,自行车,拉单杠等,他都很在行!去年国庆节,我们全家去看了电影《我和我的祖国》,共两小时四十分钟,弟弟都专注地完完整整地看了下来,这对于一个2岁大的小宝宝该有多难啊!我时不时偷偷地瞄他一眼,啊,多认真,背挺得笔直,眼睛直勾勾地盯着大屏幕,小手里握着一面鲜艳的小国旗,不断挥舞着。
当军人叔叔敬军礼时,他也毕恭毕敬地敬起“弟弟式”军礼。
自此,《我和我的祖国》“三句版”主题曲在我们家重复播出,他一边唱,一边走着正步,还敬着“军礼”。
描写人物身体特点的作文篇三有人说:“师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
”我还想说。
师恩如海,因为大海浩瀚无法估量。
我的王老师就是如此。
每到周六的时候,我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。
人物描写的作文人物描写的作文(通用29篇)在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的人物描写的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人物描写的作文篇1我的爸爸是一名外科医生,他长得瘦瘦的,看上去十分灵巧、精干。
他那乌黑茂密的头发中隐藏着无数根银发,闪闪发亮。
额头是脸部最宽阔的地方了,上面有一双乌黑的剑眉,和我的眉毛一模一样,爸爸的眼睛灼灼发光、炯炯有神,像两颗晶莹剔透的星星,璀璨明亮。
爸爸的脸特别削瘦,妈妈常说爸爸的脸像刀片、韭菜叶什么的------爸爸最大特点是头脑机灵、行动迅速敏捷,这一点我可是自叹不如啊!去年夏天,我正和小伙伴们一起津津有味的玩耍,一个调皮的小朋友拿了一捆干稻草,塞进楼房的落水管里并点燃,落水管立即变成了火柱,熊熊大火直冲云霄,此时有的小朋友吓得惊慌失措,有的目瞪口呆,有的大声疾呼:“着火了,救命啊!”等大人来了,一时找不到水源,个个急得束手无策、无能为力,只好拨打119火警电话。
正好爸爸从此经过,像闪电一般冲入火场,他见地上有些湿泥巴,用手抓起后就向火源砸去,湿泥巴粘在落水管上隔绝了空气,火势慢慢变小了,这时人们才回过神来,各自回家拿来了水或铁锹向奄奄一息的火花洒水或覆盖泥土,大火终于熄灭了,看着黑黑的落水管和火源周围密密麻麻的电线、网线、电话线------如果火灾发生,后果不堪设想,多亏了爸爸的机灵和敏捷啊!我永远爱你,老爸!人物描写的作文篇2时光飞逝,岁月如梭,转眼间您已经和我们相处快两年了,这两年里您用无微不至的爱,时时刻刻的关心陪伴着我们长大。
每当我们在学习上碰到困难,您都循循善诱,直到把我们教会为止。
每当我们做了错事,您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们,帮助我改正错误,使我们茁壮成长。
记得三年级的时候,我的作文一直写得很差,并且视写作如畏途,每次有作文要写的时候,我都感到害怕。
作文运用描写人物的方法写人的特点全文共9篇示例,供读者参考作文运用描写人物的方法写人的特点篇1别人的弟弟都是温顺的,可爱的小天使,而我的弟弟却是个烦人精。
他,头发金黄,像被染过一样,两个大大的乌黑的眼睛炯炯有神。
他那短小的耳垂像白云一样轻,一样软,粉嘟嘟的小嘴看着就想亲一口。
说起他的捣蛋事,那可真不少小孩静悄悄,必定在作妖。
我觉得这句话说得就是我弟弟。
记得有一次,我们都在客厅里玩,突然,我叫起来:弟弟呢?我和妈妈找了半天,发现厨房的门关着,我们轻轻地推开门,被眼前的一幕惊呆了,只见满地的.酱油,弟弟正用他的玩具小卡车运了许多米,倒在地上,还不停的用他的小手在混乱中搅来搅去,兴高采烈地说:妈妈,我在帮你烧饭呢!我们当场晕倒。
还有一次,妈妈在电脑前工作,他趁着妈妈上厕所的功夫,悄悄地走进房间,爬上椅子,坐了下来,小手不停地在键盘上敲打,感觉真的像在完成一件重要的事情呢!妈妈来了一看,原来完成的内容被删掉了一大半,我仿佛看到了妈妈头上冒出的一团火而弟弟却不紧不慢地说:妈妈我在帮你工作呢!我和妈妈哭笑不得。
家里所有的地方都是他的画板:墙上,床上,地板上我几个小时拼好的乐高经常被他瞬间毁掉,妈妈的护肤品也经常被他涂在脸上。
他的战绩数不胜数他确实很调皮,但是我们都爱他。
作文运用描写人物的方法写人的特点篇2标题:我最好的朋友小明我有一个最好的朋友,他叫小明。
小明是我们班上最受欢迎的男生,大家都很喜欢他。
我来给大家介绍一下小明吧!小明个子不高,身材有点胖乎乎的,脸蛋圆圆的,两只眼睛水灵灵的,长着一头黑黑的短发。
他平时总是一脸开心的样子,嘴角常常挂着甜甜的笑容。
每次看到他那张可爱的笑脸,我心里就会觉得很温暖。
小明的性格十分活泼开朗,从来不会板着一张脸。
无论是上课还是下课,他总是神采飞扬、洋溢着正能量。
他从不会独自一个人玩,而是喜欢四处去找小伙伴。
只要有小明在的地方,那里就笑声不断、充满欢乐的氛围。
大家都说小明就像一捆能量棒,让人看了就感到精神百倍。
描写人物特点的作文十篇描写人物特点的作文1我的奶奶今年五十七岁了,她身材很瘦,背有点驼,头发里面白,外面黑的,一双眼睛很是有神,只是上面有了许多鱼尾纹,嘴唇也有点发白,毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。
每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭,等我们吃完早饭,奶奶已经在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完,奶奶又忙着买菜做午饭。
有时,我看着奶奶很辛苦,就想帮她分担一些,可奶奶总是说:“你去好好学习吧!奶奶没事,这些都留给我来做!”这就是我的奶奶,她不仅是我爱的人,还是我学习的榜样。
描写人物特点的作文2今天天气很好,吃过午饭,我便端着一个凳子来到了阳光下,专心致志地看起书来。
没过一会儿,姐姐就来找我玩了,我直摇头,说:“不,我要看书。
”姐姐只好扫兴地走了。
不一会儿,我便沉浸在书中。
这时侯我舅妈回来了,她就和别人谈起话来,可这也没有打扰到我,还沉浸在书的海洋中。
不久,弟弟也跑出来玩了,他和姐姐玩了起来,虽然我想玩,但只看了他们一眼,又继续看起书来。
正当我再次看入迷的时候,妈妈叫我做作业,我失望地收起了书,那时我看了一下手表,大楷已经过了一个多小时了,我非常惊讶。
之后,我就回到了自己的房间里。
今天。
我虽然没有玩,但是从书里学到了一些知识,总比玩好。
你们说,我爱看书吗?描写人物特点的作文3在班里有一位小妞,别看她平时娇气,她可会做“机关”了,下面我就来说几个。
机关一:踩脚每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候,她就用椅子压我的脚。
我就找她说理:“你为什么踩我的脚?”她居然连看都不看我,理直气壮地说:“明明是你自己给我踩的,关我什么事?”机关二:诈骗法每当我想看她的书的时候,她就诈骗我的桔币,让我想看,又不舍得看。
现在,我可不怕她的两大机关,当她使用机关一的时候,我就用力的摇晃,让她坐不稳。
当她使用机关二的时候,我就用书和她交换。
就算她“机关算尽”,也不会料到我会有这一手。
突出人物特点的作文(精选32篇)突出人物特点的作文(精选32篇)外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写,人物描写的作文。
外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人的内在精神状态,会通过一定外貌表现出来下面就是小编整理的突出人物特点的作文,一起来看一下吧。
突出人物特点的作文篇1“六年时光,校园里处处可见你们可爱的身影:清晨来临,是你们清扫着学校的各个角落,使校园环境更加整洁;早读时,是你们朗朗的读书声,让校园充满生机;运动会上,是你们团结、拼搏的体育精神,感染着每一位老师和同学……”昨天,在市育红小学的升旗仪式上,站在全校队伍最前面的六(8)班学生们听着老师介绍自己的班级,心中充满自豪,更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。
黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来,受到了很多学校和学生的关注。
市育红小学六(8)班的参赛作品,“我心飞翔”4月7日在晚报“校园。
生活”版刊发后,在学校引起很大反响。
这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊,要收藏刊有他们班的版面,珍藏这份美好的回忆。
其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六(8)班,就相关的参赛事宜向他们取经,也想展示自己的班级。
于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油,鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。
同时,学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示,举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展,希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活,当你们将要结束小学生活的时候,也能拥有这些美好的回忆。
突出人物特点的作文篇2突出人物特点的作文纪婷婷,个子不高,长着一头乌黑的头发,脸又圆又白,眉毛直直的,像镰刀一样的。
一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪,鼻子高高的,嘴巴像小小的樱桃,红红的。
她的衣服非常整齐干净的。
她身材非常好!她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等,我觉得她特别有跳舞的天赋,她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军!她跳舞跳得像公主一样的!有一天早上,纪婷婷叫我们交上全部的作业本,她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。
描写人物性格特点作文(精选30篇)描写人物性格特点作文(精选30篇)相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是在作文中有重要意义的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。
这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编整理的描写人物性格特点作文(精选30篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!描写人物性格特点作文篇1我有一个爷爷,它有扎人的胡子,头发像一把白刷子,天天戴一顶乌毡帽,一想到爷爷拿一把破扇子时,我就想笑,因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲,但我的爷爷却很冷漠,还带着一点耳背。
真是搞笑而又冷漠。
这几个星期,我几乎都要去爷爷家,都快去腻了。
爷爷的耳背真是让我受不了,我的一句话要说上三四遍,他才会明白,简直快无语了。
有一次我吃完中饭了去爷爷家,他问我吃过饭了没,我说吃过了,“什么?”“吃过了。
”“什么?”“吃过了。
”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。
爷爷的耳背有时还让我感到搞笑,就那这是来说吧。
早晨爷爷带我去吃早饭,他问我要吃什么,我就说要吃馄饨,可他就是听不清,结果我让他把头低下来,告诉他。
吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子,他知道了以后,就带我去买了。
“小伙子,这橘子多少钱一斤?”爷爷带着非常正宗的绍兴话说,但那卖主是个外地人,他听不懂,爷爷又不会说普通话,也听不懂。
爷爷的声音很大,我又插不进去,只能看着他们的交流。
他们开始用手势交流,“是不是两斤?”边说边摆手势,还摇一摇。
这动作太萌了,我就忍不住笑了出来。
那店主看到了我就问我:“小妹妹,他说什么?”然后我就跟他说价钱,一边用绍兴话跟爷爷说,一边用普通话跟卖主说,跟个翻译官似的,累死了。
看来学普通话还是很重要的。
我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。
描写人物性格特点作文篇2我的爷爷今年68,下棋的技术可好了。
我跟爷爷学下棋,懂得了“马”走日字形,‘象’和‘相’走田字形,‘车’走多远都行,‘卒’和‘兵’在自己的地盘只能前进,不能后退和左右移动……每一次,我都输给他,可是,想不输都难啊!如今,我的棋艺有所长进,一定要找个机会和爷爷大杀几场,起码要赢一局呀!爷爷已经有几十年的烟龄了,现在他一天抽一两包烟,特别在生气的时候抽的更多。
描写人物特点的作文描写人物特点的作文1“火爆”女士你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。
每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。
放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。
当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。
妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。
妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。
”我一蹦一跳地走进我的'房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇,多久写完,多久吃饭。
”我迫不得已地拿出笔和本子。
不争气的眼泪落在本子上。
我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。
唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!描写人物特点的作文2妈妈是一个名副其实的购物狂,每到今日搞促销的时候,她都擦拳磨掌拿着手机,准备开工。
这不,母亲节的时候,她晚上十二点还拿着手机忙个不停,一会儿打着电话叫着大家一块抢,一会儿又因为没抢着气得跺脚,弄得邻居都跑上来找过好几趟了。
但妈妈还是完全不在乎,她的'手指还屏幕上点来点去,忽然又从沙发上弹起来,像小孩子得到棒棒糖一样高兴,欢呼道:耶!太棒喽!终于抢上了!于是便抱着手机开心地笑起来。
描写人物特点的优秀作文描写人物特点的优秀作文(精选12篇)描写人物特点的优秀作文1提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。
一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。
猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。
我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。
“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。
”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。
没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。
猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。
你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。
不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。
猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。
每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。
猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。
告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。
描写人物的特点作文描写人物的特点作文(精选28篇)相信大家都尝试过写作文吧,特别是写人作文,写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。
我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的描写人物的特点作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的特点作文篇1我的妹妹,哈佛刘。
她很可爱,大大的脑袋上有些稀疏的头发,一双大大的眼睛总是闪烁着,像天空中的小星星。
她的皮肤又白又嫩,我忍不住捏了她几下,我喜欢和她玩得最好,当我用我的小嘴让她微笑时,她对我笑得很开心,有时还对我咿呀学语。
姐姐也喜欢在我身边,如果没有看到我,就会姐姐,姐姐的哭。
六六也喜欢音乐也一样,只要一听到音乐,她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停,我们家的笑的故障。
阿姨告诉我六六跳广场舞在里面。
瞧!这是我妹妹,很可爱吧!描写人物的特点作文篇2我表哥的绰号是水果,他有一双黑色的大眼睛,有四颗白色的小米牙,头发黑色,笑起来很可爱。
他的特点是恶作剧。
有一次,我们一起看电视,不给他注意,他爬到转移到声音的音量太高,于是,他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父亲周围声音的身边,抱住父亲的腿大哇哇哭。
我们都笑了起来。
我的表弟虽然很调皮,但我很喜欢他。
描写人物的特点作文篇3我的弟弟,十分调皮,经常表里不一。
有一次,我买回来了一大袋糖。
一进门,他就帮我拿来了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指着我那袋白花花的糖,睁着大大的眼睛,小嘴巴里一直念着:哥哥哥哥没办法,我只好妥协,无奈地说:那你每天只能吃一颗哦。
他立马抢过我手中的奶糖,以专业的方式迅速拿出一颗糖,奔向房间。
走时,眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后,害怕弟弟出来偷,于是向四处望去,最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里,关上保险箱,又把锁匙放在了顶天立地的衣架上,心想这下就万无一失了。
可我刚走,一个矮小的身影就从弟弟房间出来,手中拿着他的万能椅子。
他先到衣架前,爬上旁边的床,踩上万能椅子,取下钥匙,又奔向了保险柜,踩上万能椅子,用钥匙把保险柜打开。
通过人物言行突出人物特点的作文全文共9篇示例,供读者参考通过人物言行突出人物特点的作文篇1妈妈是伟大的,她为我们付出了一切。
妈妈是一片蓝天,对我们有无际的宽容。
妈妈是一个太阳,照料着我们。
妈妈是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。
说起我的妈妈,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖。
妈妈是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那个。
天冷时,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞。
妈妈对我如此关心,我真像吃了蜜一样的的`甜糖。
我有时脾气会不好,会跟妈妈吵嘴,妈妈不但不生气,还跟我讲道理,妈妈总以理服人,我闹完后,妈妈又笑着叫我去做事。
顿时,我的心酸了,我想:妈妈的心一定更酸,她的女儿是这样的人。
想到这,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿。
妈妈也真够苦的,天天起早贪黑,早上给我做早点,然后叫我起来,吩咐我吃东西,就去上班。
晚上又给我做晚饭,然后做家务。
总之,妈妈一天到晚都没有休息过,做的一切,都是为了我们,我又好象吃了一颗很苦的糖,但不管多苦,都比不过妈妈的苦。
有时候,在我极为屡教不改的情况下,妈妈会打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心。
我就像吃了一颗很辣很辣的糖,辣出了眼泪。
妈妈,一个伟大的人物,令我难忘,妈妈是一颗永远不化的糖。
通过人物言行突出人物特点的作文篇2一提起我的叔叔,那可是颇负盛名。
你随便拉一个我们院子里的人问一问,哪个人不知道他。
上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察,还惹哭了一个小孩,又让一位老奶奶摔了一跤。
究竟是怎么回事呢?且听我慢慢道来。
那天,我去火车站接叔叔。
叔叔一看见我,高兴地说:“呦,长这么高了!”我刚要帮他拿行李,一群警察气势汹汹地来了,把我拉到他们的身后,小声对我说:“小朋友,以后要注意远离这些坏人!”我正纳闷不知道发生了什么事,然后一群警察就把叔叔团团围住了。
叔叔一愣,随后笑眯眯地对我说:“你们家是不是有钱了,请了这么多保镖?”我差点晕倒在地,要不是后来警察弄清了叔叔的身份,我们不知道还要在派出所呆多久呢!我和叔叔拎着沉重的行李回到我住的院子,这时,一位老奶奶推着一个小婴儿来到我们身边,我问了一声奶奶好,又继续朝家走去,走了一段路,身后就传来一阵哭闹声,我回头一看,只见叔叔把小婴儿弄哭了,我急忙跑过去,叔叔还是站在那,满脸笑容,对我说:“瞧,这小家伙哭起来多可爱!”什么?!把人家弄哭了还说他可爱,真没见过这样的.人,老奶奶也不满地白了他一眼,正要去安慰小宝宝,叔叔笑着推了老奶奶一把,说:“我来就行了!”谁知他劲太大,把老奶奶推倒了,我赶紧将她扶起来,生怕出什么事,老奶奶一起来就训斥我叔叔,我叔叔还是满脸堆笑,让人哭笑不得。
写人物特点的作文写人物特点的作文100字(通用118篇)每个人都有自己独特的特点,那么,关于人物特点的作文怎么写?下面小编为大家搜索整理了写人物特点的作文100字,希望对大家有所帮助。
写人物特点的作文篇1在我们班有一位同学叫杨林,他是一位乐于助人的同学,当然也是我的朋友。
他最喜欢的课目是数学,下课时还经常去办公室问自己不会的题。
走路时的样子也很有特点,总是一蹭一蹭的。
他还经常帮老师买包子,装投影仪等等。
因此老师还封他为“电工”。
这就是我的同学杨林。
写人物特点的作文篇2我有一名好朋友名字叫白亦玄,一眼看上去就觉得性格内向,但是只要你能走近他,长时间与他交朋友,你就会知到他其实是一个既幽默又乐于助人。
而且他的学习也非常好,每次都是学年前十,是我学习榜样。
他总是能在人寂寞给予他的幽默,使人开心快乐,在人高兴时使人喜上加喜。
他从小学四年级开始就把在学校生活中有趣的事记录下来。
到现在已经三年了。
另外只要同学有不会的问题去问他,他都会给予解答。
这就是我的同学白亦玄。
写人物特点的作文篇3我有一个非常学习好又非常有力气的好同学,每次上课他都目不转睛的看着黑板,他上课不仅不做小动作,别人骚扰他还是目不转睛的盯着黑板。
我非常佩服他的学习精神,下课的时候他在教室好象在看一本科学书,我们叫他玩时他说:“我很快就看完了。
”我们再一次叫他,他还是说那句话,突然上课了,他马上把那本科学书收了起来。
我们在上学期末考试他居然语文考了100分数学考了99分,我真佩服他!写人物特点的作文篇4陈霖霖是我的同学,也是我的好朋友。
她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。
记得有一次,上数学课的时候,老师让我们做笔记,我不小心写错了一个字,我刚想拿橡皮擦。
但在铅笔盒和书包里乱翻一气,也没找到。
正在我着急的时候,陈霖霖把橡皮递给了我,我快速地擦了起来。
擦完后,我把橡皮递给她,投以感激的笑容。
她接过橡皮,继续做笔记。
虽然这件事情很小,但一直记在我心里。
三年级描写人物特点的作文(精选29篇)三年级描写人物特点的作文篇1我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,个子高高的。
他爱阅读爱运动,我们是一对互相帮助的好伙伴。
有一天中午我写完了作业,发现了我同桌在阅读图书,我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。
上数学课的.时候他手在桌子底一摸了几下。
他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。
生怕我告诉老师,悄悄的对我说:“让我再多看一会吧。
”这是科技知识小图书,以后上课我就不看了。
然后我们说好拉勾一言为定。
他也是个小小运动爱好者。
他非常喜欢跑步。
每天放学都在大操场跑半个小时。
每次都跑的满头大汗还笑笑好舒服呀跑步。
他还经常带着同学一起跑步,说大家一起强壮身体。
跑步好处多多呀。
他还很喜欢踢足球,课间活动时他总是要踢上几脚足球才开心。
我们俩是亲密的小伙伴好朋友。
有时学习上有不明白的地方,我会向她请教学习我不懂的问题。
同时她有不明白的地方也总是积极的向我询问,我也总是很开心的帮助她。
我们相互帮忙,相互学习知识,共同进步。
真开心,我的同桌。
谢谢你。
三年级描写人物特点的作文篇2上了四年级以后,老师给我安排了一个新同桌,名叫赵晓康。
这个赵晓康啊,个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个老实人。
开始,我看他老实,经常主动和他接近。
但是,渐渐地,我对他有了新的看法。
有时,下课了我还在埋头写作业,他会突然对我说:“出去玩玩吧,别写了。
”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。
”他听了我的`话,似乎还不肯放弃,便开始行动了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写作业。
如果我还是不望他,他会使一个绝招,学着女生的腔调说话。
别说,这一招还真灵,每次总要把我逗得哈哈大笑,他却不以为然,继续表演。
有时我冷不防给他几拳,他却仍旧以那种腔调说笑着,弄得我哭笑不得。
因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑调,油嘴滑舌的人。
正因为如此,我的学习成绩也下降了,我对他真是恨之入骨,但又无可奈何。
用多种方法描写人物的特点作文篇一《我的怪邻居》在我们小区里,有个很怪的邻居,我暂且叫他老张吧。
老张这人长得那叫一个特别。
他身材矮胖矮胖的,活像一个会走动的大冬瓜。
脑袋倒是不小,光秃秃的,在太阳底下亮得晃眼,好像一颗大号的灯泡。
老张这人穿衣风格也很奇特。
不管春夏秋冬,永远穿着一双沾满了泥点子的黑色皮鞋,那皮鞋好像从买来就没擦过似的。
夏天的时候,他常常穿着一件极为宽松的大花短袖衬衫,那花的颜色绚烂得像把彩虹都披在了身上,再配上一条紧绷绷的蓝色布裤子,那模样,就像刚从上个世纪穿越过来似的。
老张还特别爱占便宜。
有一回,小区组织团购水果,大家都按照分量交钱。
老张过来的时候,眼睛滴溜溜直转。
他拿了一大袋苹果,称重的时候,假装不经意地用手在秤上扶了一下。
这一幕恰巧被我看到了,我当时心里就想,这家伙可真不地道。
本来负责称重的阿姨没在意,但是旁边有个眼尖的小孩叫了出来:“叔叔你碰到秤啦!”老张的脸一下子涨得通红,忙不迭地把苹果放下几个,嘴里还嘟囔着:“哎呀,没注意,没注意。
”老张还有个爱管闲事的毛病。
楼下小花园里要是有谁乱丢垃圾,他准会跑过去唠叨个没完。
有一次,一个小伙子随手扔了个烟头,老张立马冲过去。
他先是深吸一口气,好像要把所有的不满都吸进肚子里储存起来,然后开启了他的长篇大论:“小伙子,你咋能乱扔东西呢?这小区是大家的,你看这烟头多破坏环境啊,要是都像你这样,咱们这小花园还不成垃圾场了?再说了,你这是没有公德心的体现啊……”那小伙子被他说得满脸通红,灰溜溜地捡起烟头走了。
虽然老张有这么多让人觉得奇怪或者不太舒服的地方,但有时候仔细想想,他也算是小区里一道独特的风景。
他的存在让这个小区变得更加有趣,也让大家的生活多了些可以讨论的话题。
篇二《我的急性子朋友》我有个朋友叫阿强,这人啊,是个典型的急性子。
他长得瘦瘦高高的,眼睛很大,不过那眼睛里总是透着一种急切,就像随时都要奔赴战场的战士一样。
他的头发永远都是乱糟糟的,我猜那是因为他做事情太快,根本没时间好好打理。
描写人物特点的作文9篇
描写人物特点的作文1
我的奶奶今年五十七岁了,她身材很瘦,背有点驼,头发里面白,外面黑的,一双眼睛很是有神,只是上面有了许多鱼尾纹,嘴唇也有点发白,毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。
每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭,等我们吃完早饭,奶奶已经在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完,奶奶又忙着买菜做午饭。
有时,我看着奶奶很辛苦,就想帮她分担一些,可奶奶总是说:“你去好好学习吧!奶奶没事,这些都留给我来做!”
这就是我的奶奶,她不仅是我爱的人,还是我学习的榜样。
描写人物特点的作文2
她叫朱可欣,她是我们男生中公认的“大坏蛋”。
每次去领成绩单总是一甩马尾辫,娇气地要人老命。
她一丁点也不胆小,反而很胆大,总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学(其中有我)。
只要一有人冒犯她,就使劲地侮辱他(她)。
有一次,我说她心眼不好,正巧被她听见了,她就仰着头对我说:“喂!潘贤睿,你在说谁心眼坏呀?”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡:“说你呢。
”她还故意把头伸过来:“我告诉你,我是个十全十美弄得女生,你再说我的坏话,小心我告我妈。
”你看这不就表示她很坏吗?
她很想控制他的朋友(我觉得),有一天,王梓豫要离开她的团队,她不肯。
因此展开了一场罕见的团队大战。
她的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的脖子!真是近朱者赤近墨者黑呀,看来她的坏和狠还能传染呢!
嗨!朱可欣那小妞可真坏呀!
描写人物特点的作文3
在班里有一位小妞,别看她平时娇气,她可会做“机关”了,下面我就来说几个。
机关一:踩脚
每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候,她就用椅子压我的脚。
我就找她说理:“你为什么踩我的脚?”她居然连看都不看我,理直气壮地说:“明明是你自己给我踩的,关我什么事?”
机关二:诈骗法
每当我想看她的书的时候,她就诈骗我的桔币,让我想看,又不舍得看。
现在,我可不怕她的两大机关,当她使用机关一的.时候,我就用力的摇晃,让她坐不稳。
当她使用机关二的时候,我就用书和她交换。
就算她“机关算尽”,也不会料到我会有这一手。
那个坏小妞的名字叫戴菲。
描写人物特点的作文4
他很调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。
他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。
他猴劲十足。
每次下课,他喜欢和后面男生玩,还喜欢在一起玩牌。
老师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。
他呀,下课说笑,没事。
可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。
你说他像不像猴子?
他的猴子脾气也不小。
每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。
他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。
我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个调皮的猴子呀!
对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢?
描写人物特点的作文5
我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。
他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。
到了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一支笔,同桌看到了,就说我粗心,但是他边说边从笔盒里拿出一支笔,他说:“这支笔送给你,下一次一
定要带笔,不要再让我送笔给你。
”握着他送的笔,感觉好舒服。
他就是我的好同桌,魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容,他就像是一个“开心果”,他还经常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。
那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
描写人物特点的作文6
我的妹妹很赖皮,有时候比狐狸更狡猾,更赖皮。
比如,有一天,我们一起吃糖,明明说好了一起吃下去,结果,她竟然装模作样地吃。
我都吃完了,她还没吃完。
这就是她的妙招,用赖皮法吃糖,这保证是你想不到的方法,对吧?
她打牌时也会赖皮。
有一次,我们一起玩收牌,游戏规则是不能边看边出牌,只能凭运气。
她每次都会偷偷地看牌,边看边出,真是拿她没办法。
她吃饭时更赖皮!有一次,我们一起吃米粉,她看我加了老干妈,所以吵着也要加上。
妈妈怕她辣,所以只给了她三颗豆?,她可能觉得不够,就趁我不注意,把其中的2颗藏了起来。
然后对我说,姐姐,我吃完了两颗,你可以再给我两颗好吗?求求你了!我看她如此可爱的份上,我就给了她,谁知道她竟然把豆?蔵起来。
这是我最会耍赖的妹妹。
虽然,她很赖皮,但我还是好爱她,你喜欢她吗?
描写人物特点的作文7
爷爷很喜爱看书,每天晚上都要坚持看书。
因此,爷爷成了家里的“智多星”。
无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。
有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。
(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪烁着得意的笑容。
妈妈疑惑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”
爷爷笑了笑,得意洋洋地说:“哈哈,不知道了吧!告诉你,这是一种自然现象。
哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”
听了爷爷的一番话,一股敬佩之情油然而生。
我心想:爷爷可真了不起,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!
学无止境,没有什么理由可以不学习。
只要坚持学习,就可以成为一个“智多星”。
描写人物特点的作文8
我刚进家门,就被哗的一声吓死,这,肯定又是捣蛋鬼的杰作。
今天我正在写作业,要拿橡皮时,我东摸摸西摸摸,还是找不到橡皮,在找的时候,还挨了几下枕头棒,我气愤极了,忽然,我面前出现一个身影,说:“朋友,还你,还你橡皮。
”当时,她的举动虽让我很生气,但现在我已经不生气了。
有一天,我正在拿出遥控器看电视,她把遥控器藏了起来,还把电灯关了,害得我伸手不见五指,想去开电灯,电灯上却吐了痰,唉,今天真倒霉,她让我很生气。
还有一次,我正想去房间门,门却被锁了;不知道她在里面干嘛,过了好长时间,她才把门打开,刚进去,她又把画帖在我的脸上;跟她一起看电视却不知道她把臭袜子放在房间里;还把空调温度开得很低,害我冷死;声音开得很响。
她的作为,让我苦笑不得。
你猜她是谁?看你迷惑不解的样子,告诉你吧,她就是我的好伙伴——丹丹。
描写人物特点的作文9
在班里有一位“新老谭酸菜牛肉面”,他就是超级“大坏蛋”谭鑫,头发长得太长,像孙猴的头发,大眼浓眉,长得像孙猴的后代——未来猴。
谭鑫可坏了,下面我来说几个坏处。
坏处一:冤枉人
今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,谭鑫把脚放在了原来椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的脚,还说是我踩的。
冤枉
人。
坏处二:骗人
谭鑫以前和我在一个路队,自从我转到南路队之后,我们就再也不是一个路队了。
到了暑假,我们一起学作文,我问他:“认不认识我了?”他说不认识。
这就是“新老谭酸菜牛肉面”谭鑫,你们班有这样的人吗?。