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2019-2020粤教版高中《唐宋散文选读》文本助读第五单元第19课《鞭贾》附解析金玉其外，败絮其中，为何还会有人趋之若鹜？徒有其表，腹内草包，为何朝廷还要任用那些伪饰求官者？以鞭喻人，一针见血，柳宗元用生动的文笔，刻画出了一个牟取暴利、弄虚作假的骗子和一个只重外表的富者形象，讽刺了当时官场的不良风气。
也警戒当政者，涂饰染抹、佯装有才者不可用。
否则，就会像那个买鞭者，最终招致祸患。
寓言轻松，寓意却深刻，在哈哈一笑间让我们深思。
知识链接背景资料中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。
如此之势，引起了一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风，遂成此文。
文白对照市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，市上卖鞭的人，如果有人问鞭子的价格，应该是五十的，必曰五万。
复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；一定说五万。
还价五十时，他就笑弯了腰；出价五百就小怒，五千，则大怒；必五万而后可。
五千就大怒；一定要五万然后才同意。
鬻：卖。
贾：价格。
宜：适宜，相称。
复：还价。
伏：俯伏、趴。
以：用。
有富者子，适市买鞭，出五万，有富家子弟，去市场买鞭子，花了五万，持以夸余，视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而不植；拿出来向我炫耀，看看鞭梢卷曲不顺；看那鞭子的柄，歪曲不正；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，看他的鞭行，一去一来不相承接；看他的鞭节朽黑无纹，掐之灭爪，而不得其所穷；举之翲然用指头掐鞭子，指甲陷没进去，不知有多深；举起来轻飘飘的若挥虚焉。
样子，像没有拿东西一样。
适市：去市场。
适，往、到……去。
夸：夸口，夸耀。
视其首，则拳蹙而不遂：看看鞭梢卷曲不顺。
首，头，梢。
拳蹙，弯曲，皱缩。
遂，顺遂。
视其握，则蹇仄而不植：看那鞭子的柄歪曲不正。
握，把柄。
蹇，歪。
仄，倾侧。
植，同“直”。
行水：有的说是鞭行。
第19课鞭贾失败和挫折是临时的 ||，只需你敢于浅笑；误会和愤恨是临时的||，只要你达观待之；赞誉和激励是临时的 ||，只需你不耽于梦想；烦忧和忧虑是临时的 ||，只需不被它左右 ||。
海洋茫茫百舸争流 ||。
不拒众流方为英豪本色||。
风雨欲来春花凋谢 ||，凭栏瞭望 ||，阳光总在风雨后 ||。
潮涨潮落 ||，云卷云舒||，闲庭信步 ||，高悬行进的帆船 ||，到中流击水浪遏飞舟 ||，前面就是成功的此岸 ||。
(选自 1)美玉户帘中卷不去||，捣衣砧上拂还来||。
字体赏美文走进柳宗元柳宗元 ||，你是河东籍“顶尖级文学大家”||，世称“柳河东”||。
我在蒲州古城找寻你 ||，条山烟云告诉我：“你在那荒野野岭、人烟稀罕的蛮荒之地||。
”你孑立飘然 ||，越过山山川水 ||，娓娓向我诉说你的故事全部始于那场大张旗鼓的政治改革运动——永贞改革 ||。
“沉舟侧畔千帆过 ||，病树前头万木春 ||。
”风华正茂的你 ||，望着江山||，心中的斗志仿佛汹涌汹涌着||。
改革派||，惋惜呀！选错了道路||，纵使竭尽所能||，怕也只好是一声惋惜||，叹这人间的不公||，胎死腹中||。
原由也很简单||，因为冒犯了大官僚、大贵族的既得利益||。
仿佛没有一点悬念||，结局是悲壮而暗淡的||，遥远的南方野外上||，走着一行衣不蔽体、疲倦不堪的人群 ||。
这即是被贬到南方边远地域为官的“八司马”||。
文人遭受政治 ||，惨剧便出生 ||。
陈子昂这样 ||，白居易这样 ||，你亦如此||。
没有人理解 ||，更是悲痛的事！你是大唐历史上宦途最不顺的诗人 ||，一个命运坎坷的男人 ||，一个遍体鳞伤的男人 ||。
没有子女 ||，老婆死了 ||，母亲也死了 ||，此刻就剩下你一个人了 ||。
于是你的一腔热忱在风中一点点冷却 ||，到头来只剩下“独钓寒江雪”的莫大孤寂 ||。
一个人 ||，带着一颗破裂的心 ||，失魂潦倒地到达了永州 ||，开始了你长达十年孤单孤独的贬谪生涯 ||。
第19课鞭贾失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要不被它左右。
大海茫茫百舸争流。
不拒众流方为英雄本色。
风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。
潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。
(选自豆丁网)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”风华正茂的你，望着江山，心中的斗志似乎汹涌澎湃着。
革新派，可惜呀！选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公，胎死腹中。
原因也很简单，因为触犯了大官僚、大贵族的既每当我仰望你时，落日城楼，雁叫声里，彼情彼景，彼岸彼生，人生，不过是落英纷披的无言逝水上一片时光的秋叶，于秋声萧瑟的月夜复续一阕安魂的悲歌，徒使后人复哀后人而已。
无论要走多少楼廊，巷陌深深或者层层石阶，暮色沉沉我都只因遇见你。
回望阳光流淌的方向，你，孤独与敏感，无奈复凄惶，失助而又渴望，这就是矛盾的你呵。
而我呢？也只不过像个落魄的过客，在你曾经的土地上作短暂停留，在这个灿烂纷纭的世界里追逐繁华，追逐流俗，而那些伟大的思维，那些璀璨的文字，也已经离开了我，越来越远了。
在这条不息的岁月之流上，我又遗失了什么？幻灭的又是什么？仰望柳宗元透过历史与时间那条波涛汹涌的大河，我仰望着你！我似乎都能听见你呼吸的声音，你吟哦的声音，你心跳的声音，连同那些在历史的阵痛中触发的丝丝哀伤，一并冲击着我的心脏，让我无法忘怀，不能自已。
溪，还是永州的那条愚溪，楼，还是那座高远而荒陌的柳州城楼；只有文字还是自由的，那是一枝畅达痛快无可顾忌的笔墨。
尽管为了实现政治抱负，你谦恭有加，小心翼翼，汲汲惶惶，畏惧不已，甚至有时连自己的学术人格都不敢树立起来，但这些都不重要了。
真的，我知道，如果你真的移开流连在驿道上的那双渴盼的眼睛，安居于这百越之地，旷达地登高望远，你也许就不再是柳宗元了！正因为你是你，性不谐俗，不为世用，你的思想，才让我肃然起敬。
第5单元-19鞭贾[基础巩固层次（A ）]1．下列各句中，加点词的注音全部正确的一组的( )A ．市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(ɡǔ) B ．蹇．仄而不植(qiān) 则遬．然枯(sù) C ．举之翲．然若挥虚焉(piāo) 马踶．不已，坠于地(dì) D ．余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù) 【解析】 A 项，“贾”读“jià”；B 项，“蹇”读“jiǎn ”；D 项，“曷”读“hé”。
【答案】 C2．下列各句中的词语有活用现象的一项是( )A ．其贾宜五十，必曰五万B ．视其首，则拳蹙而不遂C ．举之翲然若挥虚焉D ．今之栀其貌，蜡其言【解析】 “栀”、“蜡”名词作动词，用栀、蜡装饰。
【答案】 D3．下列各组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎨⎧①市之鬻鞭者．②泽者．蜡也 ⎩⎨⎧①翲然若挥虚焉．②然而至焉．者亦良多矣 A ．①和②相同，③和④相同B ．①和②不同，③和④不同C ．①和②不同，③和④相同D ．①和②相同，③和④不同【解析】 者：……的人/表判断；焉：形容词词尾/代词。
【答案】 B4．与“以求贾技于朝”句式特点相同的一项是()A．持以夸余B．向之黄者栀也，泽者蜡也C．复之以五十，则伏而笑D．后出东郊，争道长乐坂下【解析】A项，省略句；B项，判断句；C项，介词结构后置句；D项，省略句。
【答案】 C[阅读提升层次（B）]阅读下面的文言文，完成5～8题。
自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。
士大夫之弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》。
及至冠婚，体性稍定，因此天机，倍须训诱。
有志向者，遂能磨砺，；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。
以就素业．．人生在世，会当有业，农民则计量耕稼，商贾别讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
课时分层作业(十九)鞭贾[根底稳固层]1．以下各句中，加点词的注音全部正确的一组的( )A ．市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(ɡǔ) B ．蹇．仄而不植(qiān) 那么遬．然枯(sù) C ．举之翲．然假设挥虚焉(piāo) 马踶．不已，坠于地(dì) D ．余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù) C [A 项，“贾〞读“jià〞；B 项，“蹇〞读“jiǎn 〞；D 项，“曷〞读“hé〞。
]2．以下各句中的词语有活用现象的一项为哪一项( )A ．其贾宜五十，必曰五万B ．视其首，那么拳蹙而不遂C ．举之翲然假设挥虚焉D ．今之栀其貌，蜡其言D [“栀〞、“蜡〞名词作动词，用栀、蜡装饰。
]3．以下各组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项为哪一项( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①市之鬻鞭者．②泽者．蜡也 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③翲然假设挥虚焉．④然而至焉．者亦良多矣A ．①和②一样，③和④一样B ．①和②不同，③和④不同C ．①和②不同，③和④一样D ．①和②一样，③和④不同B [者：……的人/表判断；焉：形容词词尾/代词。
]4．与“以求贾技于朝〞句式特点不一样的一项为哪一项( )A ．持以夸余B ．投以小石C ．复之以五十，那么伏而笑D ．争道长乐坂下A [A 项，省略句；BCD 三项都是介词构造后置句；D 项，省略句。
][阅读提升层](一)阅读下面的文字，完成5～8题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。
复之以五十，那么伏而笑；以五百，那么小怒；五千，那么大怒；必五万而后可。
有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，那么拳蹙而不遂．；视其握，那么蹇仄而．不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而．无文，掐之灭爪，而不得其所穷；举之翲然假设挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？〞曰：“吾爱其黄而泽。
且贾者云。
〞余乃召僮爚汤以濯之。
那么遬然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
第19课鞭贾1.通假字(1)举之翲．然若挥虚焉同“飘”，轻飘飘。
(2)则遫．然枯，苍然白同“速”，极短时间，极快速。
(3)视其握，则蹇仄而不植．同“直”，与曲相对。
(4)其节朽黑而无文．同“纹”，纹理。
(5)掐之灭．爪，而不得其所穷同“没”，陷进去，消失。
(6)余曷．不至于公卿同“何”，为什么。
2.古今异义(1)余曷不至于．．公卿。
古义：升级，升官。
今义：表示达到某种程度或另提一事。
(2)居无事．．，虽过三年不害。
古义：不做什么事情。
今义：没有问题。
(3)子何取于是．．而不爱五万。
古义：“于”引出动作的对象；“是”这些。
今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
(4)其节朽黑而无文．。
古义：纹理。
今义：文章、文字等。
(5)余乃召僮爚汤．以濯之。
古义：热水、开水。
今义：烹调后汁特别多的副食或食物煮后所得的汁水。
3.一词多义(1)适⎩⎪⎨⎪⎧ 适．市买鞭：动词，到……去贫贱有此女，始适．还家门：动词，女子出嫁处分适．兄意，那得自任专：动词，符合、适合适．得府君书，明日来迎汝：副词，刚刚王适．有言，必亟听从：连词，如果 (2)爱⎩⎪⎨⎪⎧子何取于是而不爱．五万：动词，吝惜吾爱．其黄而泽：动词，喜欢、喜爱 (3)贾⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 鞭贾．：名词，商人其贾．宜五十：名词，价格以求贾．技于朝：动词，贩卖平子每岁贾．马：动词，买长袖善舞，多钱善贾．：动词，做买卖谋于众，不以贾．好：动词，求取贾．祸：动词，招惹、招引4.词类活用(1)视其握．，则蹇仄而不植：动词作名词，把柄。
(2)向之黄者栀．也：名词作动词，用栀染。
(3)泽者蜡．也：名词作动词，用蜡打。
(4)鞭折而为五六．．：数词作名词，五六节。
5.文言句式(1)复之以五十：介宾短语后置句。
(2)持以夸余：省略句。
(3)子何取于是而不爱五万：疑问句。
(4)后出东郊：省略句。
(5)争道长乐坂下：省略句。
一、结构图解二、中心主旨本文通过买鞭人和卖鞭人的话语，引入作者对时下官员的抨击，进行了巧妙的政治联想，紧紧抓住鞭的质地进行描绘，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成一种强烈的隐喻关系。
鞭贾1.下列加点的字的读音正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(jiǎ)B.蹇．仄而不植(sài) 则遬．然枯(sù)C.举之翲．然若挥虚焉(piào) 马踶．不已，坠于地(dì)D.余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù)解析：本课出现的难字比较多，应重点掌握这些字的写法和读音，A项中“贾”是多音字，在本课应读“g ǔ”音；B项中“蹇”和“赛”容易混淆，“蹇”应读“jiǎn”音；D项中“曷”应读“hé”音。
答案：C2.下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者，人问之（卖）B.其贾．宜五十，必曰五万（商人）C.马踶．不已，坠于地，伤焉（踢，踏）D.余乃召僮爚．汤以濯之（烧）解析：此题考查对重点词的理解，应注意识记。
其中“贾”字在本文有两种解释：“商人”和“价格”，B 项中的“贾”应为“价格”的意思。
所以不要混淆这个字的意思。
答案：B3.指出下列加点字古今义的不同。
①余乃召僮爚汤．以濯之古义：_______________ 今义：_______________②掐之灭．爪古义：_______________ 今义：_______________③则蹇．仄而不植古义：_______________ 今义：_______________解析：很多词语在文言文和现代汉语中表达的含义有很大差别，掌握词语古今义，增加语言积累。
答案：①热水食物煮后所得的汁水②没消灭，灭亡③歪不顺利4.为下列各句中的“之”选择相应的用法。
A.结构助词“的”B.语气助词C.代词（1）富者不悦，然犹持之三年（）（2）粪壤之理( )（3）复之以五十（）（4）掐之灭爪，而不得其所穷（）解析：此题考查“之”的三种最常见的用法。
“之”在古代汉语中可作实词，起指代作用；也可作虚词，相当于现代汉语的结构助词“的”，有时只表示语气，没有实际意义。
鞭贾一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。
复之以．五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。
有富者子，适．市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则．拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而．不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，掐之．灭爪，而不得其所穷；举．之翲然若挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其．黄而泽。
且贾者云。
”余乃召僮爚汤以濯．之。
则遬．然．枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然．犹持之三年。
后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其．内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
1．下列语句中加点的词，解释不．正确的一项是( ) A ．有富者子，适．市买鞭 适：恰好 B ．掐之灭．爪，而不得其所穷 灭：陷没 C ．余乃召僮爚汤以濯．之 濯：冲洗 D ．则遬．然枯，苍然白 遬：迅速 解析：选A 。
适：到，去。
2．下列加点的词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 以五百，则．小怒视其首，则．拳蹙而不遂 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 爱其．黄而泽视其．内则空空然 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则遬然．枯，苍然白富者不悦，然．犹持之三年 D.⎩⎪⎨⎪⎧举之．翲然若挥虚焉掐之．灭爪，而不得其所穷 解析：选C 。
A 项，副词，就；B 项，代词，它的；C 项，形容词词尾，……的样子/连词，表转折，却；D 项，代词，代鞭子。
3．下列表现马鞭的质地极差的一组句子是( )①其行水者，一去一来不相承 ②吾爱其黄而泽 ③视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者 ④举之翲然若挥虚焉⑤有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余⑥余乃召僮爚汤以濯之A．①②④B．①③④C．②⑤⑥D．③⑤⑥解析：选B。
②指鞭子好看的颜色；⑤写富者的浅薄；⑥写作者验试；①③④从用途、构造、重度写鞭之质地极差。
4．将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
自我小测我夯基我达标1.下列加点的字的注音正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者（yù）其贾．宜五十（jiǎ）B.蹇．仄而不植（sài）则遬．然枯（sù）C.举之翲．然若挥虚焉（piào）马踶．不已，坠于地（dì）D.余曷．不至于公卿（kě）拳蹙．而不遂（cù）2.下列加点的词语解释不正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者，人问之（卖）B.其贾．宜五十，必曰五万（商人）C.马踶．不已，坠于地，伤焉（踢，踏）D.余乃召僮爚．汤以濯之（烧）3.指出下列加点词古今义的不同。
（1）余乃召僮爚汤以濯之古义：今义：（2）掐之灭爪古义：今义：（3）则蹇仄而不植古义：今义：4.(2006四川高考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生．．．．，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。
B.足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹．．．．。
C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离．．．．的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
D.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上，雕凿有一尊高达71米的栩栩如生．．．．的弥勒佛像，这就是闻名世界的乐山大佛。
5.下列各句中没有语病的一项是（）A.据当地居委会的同志介绍，事故的原因确实是企业内部在给宿舍区更换供电线路时，将线路接错而造成的。
B.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的山道，那熟悉的乡音，那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。
C.他的刚烈之气，愈到晚年，愈为张扬——他对腐朽、污秽、庸俗的事物有着超乎常人的敏感与愤怒。
D.“神舟”五号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
第19课鞭贾失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要不被它左右。
大海茫茫百舸争流。
不拒众流方为英雄本色。
风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。
潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。
)(选自豆丁网“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”风华正茂的你，望着江山，心中的斗志似乎汹涌澎湃着。
革新派，可惜呀！选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公，胎死腹中。
原因也很简单，因为触犯了大官僚、大贵族的既得利益。
似乎没有一点悬念，结局是悲壮而惨淡的，遥远的南方田野上，走着一行衣衫褴褛、疲惫不堪的人群。
这便是被贬到南方边远地区为官的“八司马”。
【课内挖掘】每当我仰望你时，落日城楼，雁叫声里，彼情彼景，彼岸彼生，人生，不过是落英纷披的无言逝水上一片时光的秋叶，于秋声萧瑟的月夜复续一阕安魂的悲歌，徒使后人复哀后人而已。
无论要走多少楼廊，巷陌深深或者层层石阶，暮色沉沉我都只因遇见你。
回望阳光流淌的方向，你，孤独与敏感，无奈复凄惶，失助而又渴望，这就是矛盾的你呵。
而我呢？也只不过像个落魄的过客，在你曾经的土地上作短暂停留，在这个灿烂纷纭的世界里追逐繁华，追逐流俗，而那些伟大的思维，那些璀璨的文字，也已经离开了我，越来越远了。
在这条不息的岁月之流上，我又遗失了什么？幻灭的又是什么？【课外运用】仰望柳宗元透过历史与时间那条波涛汹涌的大河，我仰望着你！我似乎都能听见你呼吸的声音，你吟哦的声音，你心跳的声音，连同那些在历史的阵痛中触发的丝丝哀伤，一并冲击着我的心脏，让我无法忘怀，不能自已。
溪，还是永州的那条愚溪，楼，还是那座高远而荒陌的柳州城楼；只有文字还是自由的，那是一枝畅达痛快无可顾忌的笔墨。
尽管为了实现政治抱负，你谦恭有加，小心翼翼，汲汲惶惶，畏惧不已，甚至有时连自己的学术人格都不敢树立起来，但这些都不重要了。
真的，我知道，如果你真的移开流连在驿道上的那双渴盼的眼睛，安居于这百越之地，旷达地登高望远，你也许就不再是柳宗元了！正因为你是你，性不谐俗，不为世用，你的思想，才让我肃然起敬。
站在永州，或者柳州，你就像一面迎风招展的旗帜，让我顶礼膜拜。
你的性格，沉郁峻拔。
你的洒脱不羁，你的不屈人格注定要在永州或柳州这片心灵冻土上和着你的魂、你的魄全然沉淀，又全然升腾，继而贯穿古今！你的文字清峻高洁，胸怀绝世，让我每次品读你都带着眼泪，远远地凝望你的背影，你的一生浓缩成晶莹的冰雪一点，千百年来，任凭多少后人品读与怨叹，也嚼不透你的冰霜与孤傲。
(选自高考学习网)一、基础巩固1．下列各句中，有词类活用现象的一项是( )A．其贾宜五十，必曰五万B．视其首，则拳蹙而不遂C．举之翲然若挥虚焉D．今之栀其貌，蜡其言解析：D项，“栀”“蜡”均为名词活用为动词。
答案：D2．下列各项中，与“持以夸余”句式特点相同的一项是( )A．以求贾技于朝者B．向之黄者栀也，泽者蜡也C．复之以五十，则伏而笑D．后出东郊，争道长乐坂下解析：D项与例句均为省略句。
A、C两项为状语后置句。
B项为判断句。
答案：D二、迁移发散阅读下面的文言文，完成3～6题。
谤誉柳宗元凡人之获谤誉于人者，亦各有道。
君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。
何也？君子宜于上不宜于下，小人宜于下不宜于上。
得其宜则誉至，不得其宜则谤至。
此其凡也。
然而君子遭乱世，不得已而在于上位，则道必咈于君，而利必及于人，由是谤行于上而不及于下，故可杀可辱，而人犹誉之。
小人遭乱世，而后得居于上位，则道必合于君，而害必及于人，由是誉行于上而不及于下，故可宠可富，而人犹谤之。
君子之誉，非所谓誉也，其善显焉尔；小人之谤，非所谓谤也，其不善彰焉尔。
然则在下而多谤者，岂尽愚而狡也哉？在上而多誉者，岂尽仁而智也哉？其谤且誉者，岂尽明而善褒贬也哉？然而世之人，闻而大惑，出一庸人之口，则群而邮之，且置于远迩，莫不以为信也。
岂惟不能褒贬而已，则又蔽于好恶，夺于利害，吾又何从而得之耶？孔子曰：“不如乡人之善者好之，其不善者恶之。
”善人者之难见也，则其谤君子者为不少矣，其谤孔子者亦为不少矣。
传之记者，叔孙武叔，时之贵显者也。
其不可记者，又不少矣。
是以在下而必困也。
及乎遭时得君而处乎人上，功利及于天下，天下之人皆欢而戴之，向之谤之者，今从而誉之矣。
是以在上而必彰也。
或曰：“然则闻谤誉于上者，反而求之，可乎？”曰：“是恶可无亦征其所自而已矣其所自善人也则信之不善人也则勿信之矣苟吾不能分于善不善也则已耳。
如有谤誉乎人者，吾必征其所自，未敢以其言之多而举且信之也。
其有及乎我者，未敢以其言之多而荣且惧也。
苟不知我而谓我盗跖，吾又安取惧焉？苟不知我而谓我仲尼，吾又安取荣焉？知我者之善不善，非吾果能明之也，要必自善而已矣。
”3．对下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．亦各有道．道：道理，原因B．则道必合．于君合：适合，合乎C．夺．于利害夺：强行改变D．吾必征．其所自征：考察解析：合：迎合。
答案：B4．下列对原文的赏析，不正确的一项是( )A．这篇短文针对“谤誉”的不同性质作了具体的辨析，不过对于“不善人”的恶意中伤，应当毫不怀疑地予以有力的回击，绝不能退缩让步。
B．文章从谤誉的一般规律入手，继而以犀利之笔，深入剖析谤、誉产生的根由，在于统治阶级和底层民众各自谤、誉的尺度是完全不同甚至对立的。
C．作者深刻地认识到，谤、誉的失信和错位，有着非常复杂的政治背景和个人因素，并由此对谤、誉提出了更为大胆的质疑，这是一般人无法企及的胆力和卓识。
D．文章虽短，却写得一波三折，起伏跌宕。
对比、转折、因果、假设等多种关系复句的交互运用，更加强了行文的曲折性和逻辑的严密性。
解析：对于“不善人”的恶意中伤，对别人来说应当“征其所自”，对自己来说应当不改初志，我行我素，至少要做一个独善其身的人。
答案：A5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
是恶可无亦征其所自而已矣其所自善人也则信之不善人也则勿信之矣苟吾不能分于善不善也则已耳。
答案：是恶可/无亦征其所自而已矣/其所自善人也/则信之/不善人也/则勿信之矣/苟吾不能分于善不善也/则已耳。
6．把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)小人之谤，非所谓谤也，其不善彰焉尔。
译文：_________________________________________________(2)知我者之善不善，非吾果能明之也，要必自善而已矣。
译文：_________________________________________________答案：(1)小人受到的毁谤，也不是一般人所说的毁谤，而是他的恶行的自然表现啊。
(2)知道我的说我好还是不好，并不说明我果真明白自己好还是不好，(因此)，一定要(做到)自我完善啊。
参考译文：但凡被人家毁谤或赞誉的人，也各有各的被毁谤或被称赞的原因。
君子如果身居下位便会遭到很多的毁谤，如果身居上位就会受到不少赞誉；小人身居下位便会赢来很多赞誉，身居上位就会落得很多毁谤。
什么原因呢？君子适宜于身居上位不适宜于居处下位，小人适宜于居处下位不适宜于身处上位。
处于应处的地位便会赢得赞誉，处于不宜处的地位就会遭到毁谤。
这是指的一般性情况。
但是，君子遭逢乱世，不得已而处于上位，那么，他所行之道必定会违背国君的旨意并且一定会施恩惠给人民。
由于这样，毁谤便会产生于上而不会产生在下面。
所以，对上来说，该杀头该受侮辱，但人民还是会赞誉他。
小人遭遇乱世而后能够混进上层社会，那么，他所行之道一定会符合国君的心意并且遗祸给人民。
由于这样，赞誉便会产生在上面而不会产生在下面。
所以，他可以受到宠爱变得富裕，但人民还是会毁谤他。
君子得到的赞誉，不是一般人认为的赞誉，而是他的善行自然表现啊；小人受到的毁谤，也不是一般人所说的毁谤，而是他的恶行的自然表现啊。
这样说来，那些身处下位而遭到很多毁谤的人，难道全部都是愚蠢或者狡猾的人吗？身处上位而受到很多赞誉的人，难道全部都是仁慈或者聪明的人吗？那些毁谤或者赞誉他人的人，难道全部都是明智或者是擅长褒贬的人吗？但是社会上的人听了就会十分糊涂。
从一个庸人口中传出，便引起一群人的传播，并且由近及远四方散播，没有不信以为实的。
(这样一来)，岂止不知该如何对一个人加以褒贬，(并且)还被自己的好恶心理所蒙蔽，被利害关系所左右，我们又怎么能够得到评价一个人好坏的实情呢？孔丘先生曾说过：“最好是一个乡的好人都称赞他，一个乡的坏人都讨厌他。
”好人我们很难遇到啊，可是那些毁谤君子的坏人又不少啊，那些毁谤孔子的人也不少啊。
流传下来被记下来的就有一个叫叔孙武叔的人，还是当时的显贵啊。
那些没有被人记着的，又不少啊。
所以，身居下位的人一定会遭受困厄。
直到遇着好时运得到君主的信任处于人上，功利被天下传闻，天下的人都欢天喜地地拥戴他。
先前那些毁谤他的人，现在又跟从别人赞誉他了。
所以，身居上位的人最易被人赞誉啊。
有人说：“这样说来，那么，在上位听到了毁谤或赞誉的话再回转来探寻毁谤或赞誉的缘由，可以吗？”我说：“这怎么可以呢？不也应该考察鉴别它的出处吗？那些从善良的人口中传出来的话，可以相信；那些从丑恶的人嘴中传出的话，就不应该相信。
假如我不能分辨那人是好人还是坏人，那么，就干脆不听(那些毁谤或赞誉的话)。
如果有人对他人进行毁谤或赞誉，我一定要考察鉴别他从何处得来的消息，不敢因为他说得多而全就听信他。
那些牵涉到我自己的谤誉言辞，不敢因为他说得多而荣耀或害怕。
假如不了解我说我是盗跖，我又害怕什么呢？假如不了解我说我是孔丘圣人，我又荣耀什么呢？知道我的说我好还是不好，并不说明我果真明白自己好还是不好，(因此)，一定要(做到)自我完善啊。
”三、创新语用7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
日本最早的汉诗集《怀风藻》中，咏花诗绝大部分是写梅花的，写樱花的仅有两首。
梅花在唐代的长安也是非常受重视的，《全唐诗》中关于“梅”的，多达948首。
____①____？因为这是暖相气候造成的影响。
唐代最初的200年一直是很温暖的，直到公元9世纪初，气候发生显著的突变，成为了冷相气候。
____②____，仁明天皇把紫宸殿庭院里原本种的“右橘左梅”，改为“右橘左樱”，用樱花替代了中国流行的梅花。
这说明，____③____，导致梅花萎缩、樱花崛起的局面。
①_____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________答案：①为什么梅花那么受重视②在这种冷相气候的背景中③日本和唐代长安的气候一样都经历了温度的降低。
