一堂体验型语文课——春之遐想
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春天的遐想作文篇1春天,是一个温暖如梦般的季节。
我们尽情的享受着春风的拥抱,想着与它一同奔跑。
我们无尽的迷恋着春雨的呢喃,想与它一同歌唱。
我们小心地抚慰着春草的柔软,想着与它一同成长。
我们留意着传递着春花地芳香,想着与它一同畅想,“春天已来临,你听到了吗?”春风飞舞在歌里。
清晨的第一缕阳光悄悄地照进我的心里。
我轻轻地呼吸着清新的空气,怕这安祥美丽的早晨被我这个介入者所打扰。
风儿伴着歌声已在远处舞蹈。
我轻抚口琴,为风儿送上一曲小小的祝福。
春雨,跳跃在梦里。
我独自走在那条清幽的林荫小道上,听着鸟儿在头顶歌唱。
多么悦耳!多么动听呀!当我轻闭双眼时,一丝线轻轻拂过我的脸旁,就像母亲的手那样的温暖。
春花,荡漾在风中。
我那疲倦忽然来袭,此时此刻,我却正坐在教室里看着那枯燥的物理课,一阵风带着清香将我从睡梦中吹醒,我用力地嗅着那股淡淡的芳香。
精神一下子就抖擞了起来,开始用心记录着小记。
春草,飘扬在雨中。
我微笑的看着那绿油油的小家伙,在雨儿的呵护下茁壮成长着,奏着一首春天的歌。
无形的手将它们托起,它们自由地生长着,欢乐包围了整个草地。
春天的遐想作文篇2春日温暖的夜,静坐窗前,默默思索:春,本该是怎样一个季节?正想着,窗外的声响微微敲击耳膜。
轻轻的,婉转而缠绵,仿佛生命正踏着春的步伐,悄悄前进。
是雨。
它来了,带来了春的气息。
开窗,雨就像条条丝带,拂过我的窗棂,拂过每一片绿叶,拂过每一朵娇花,胜比慈母,安抚自然的宠儿,尽情享受自然的恩惠。
春天的遐想作文篇3每每过年,人们都有些个说道。
前年说是玉龙腾祥,去年叫作金蛇舞瑞;到了今年,便又翻出了新的花样,一马当先,万马奔腾还嫌不够直接,于是又嚷嚷着要什么‘马上有钱’。
节日里道些吉祥语,本是无可非议的。
但透过这些吉祥语所显现出的人们内心的功利和浮躁,正在扰动着北戴河春天的本来的明媚和清新。
扰动归扰动,春天还是一如既往的挪着自我的脚步,渐渐地走近人间,走近田野,走近了北戴河。
【四年级】春之遐想春天作文450字春天是四季中最美丽的季节,大自然恢复了生机。
春天的阳光明媚,温暖和煦,给人一种宁静和舒适的感觉。
我对春天的遐想让我想到了许多美好的事情。
春天是百花齐放的季节。
我喜欢在春天里看到大片大片的鲜花盛开。
红色的玫瑰花、黄色的水仙花、紫色的薰衣草……各种各样的花朵争奇斗艳,给大地添了无数的色彩。
每当我走进花园,便会有一种愉悦的感觉,仿佛进入了一个花的世界。
春天是小鸟们重返人间的季节。
冬天的寒冷让小鸟们都躲在温暖的南方度过,而春天的到来,它们便纷纷飞回来了。
它们在树上欢快地唱歌,似乎想告诉我们:春天来了,一切都会好起来。
我喜欢静静地听着小鸟们的歌声,感受到了生活的美好。
还有,春天是放飞风筝的好时光。
看着五颜六色的风筝在蓝天白云中自由自在地飞翔,我也忍不住想放飞我的风筝。
我会选择一个阳光明媚的日子,我和爸爸一起来到空旷的草地上,我将线头系在风筝上,爸爸将风筝放到了空中。
随着风筝的飞翔,我的心情也格外开心起来。
我会拉紧线头,让风筝在天空中起舞。
看着风筝在美丽的蓝天中飞翔,我感到无比的自豪和快乐。
春天是学校组织郊游的季节。
我喜欢参加学校的郊游活动,因为我可以与同学们一起玩耍、学习,还可以欣赏大自然的美景。
我们会走进郊外的山林,听着鸟儿的歌声,在草地上奔跑,玩得非常开心。
有时候,我们还会去邻近的农田里务农,了解种地的辛苦。
春天郊游的时光总是过得特别快,让人留下美好的回忆。
春天的遐想让我无限向往,让我对生活充满了期待。
我期待春天的到来,期待能和家人一起赏花,期待能和朋友一起放风筝,期待能参加学校的郊游活动。
春天啊,你真的太美了!我期待能尽情享受你的美丽和快乐!。
【初二作文】春之遐想春天是一个令人期待的季节,它代表着新生和希望。
这个季节里,大地恢复了生机,一片绿意盎然。
春光明媚,鸟儿欢歌,花朵竞相开放,给人们带来了无尽的遐想。
当春天来临时,我总会想象自己置身于一个宜人的地方。
这个地方应该是一个花开满园的公园。
公园里,花朵争奇斗艳,红的、黄的、蓝的、紫的,五颜六色,美得不可方物。
花香弥漫在空气中,让人沉醉其中。
我可以一边欣赏花朵的美丽,一边吸着花香,感受大自然的魅力。
想象着自己在公园里散步,脚步轻盈地走在柔软的草地上。
微风拂过,草地上的花朵轻轻摇晃,在阳光的照耀下,显得更加活力四溢。
远处传来充满活力的鸟语,仿佛在欢迎春天的到来。
我静静地倚在一棵参天大树下,闭上眼睛,悠然地感受着大自然的馈赠。
身心得到极大的放松。
公园里也有一道优美的溪流,充满活力地流淌着。
清澈的水面上,有一些小鱼在嬉戏玩耍。
水面上散落着一些泡泡,它们五彩缤纷,仿佛一颗颗珍珠。
我可以坐在溪边,捧着一本书,悠闲地度过一段美好的时光。
公园里还有一个儿童乐园。
孩子们在这个季节里,充满活力地奔跑着,嬉戏打闹。
他们放飞了童年的梦想,在这个快乐的季节里,追逐着自己的梦想。
我可以看到他们的笑脸,也可以参与他们的游戏。
孩子们的心灵是那么纯净和无邪,和他们一起玩耍,我可以释放自己内心深处的童真。
春天是一个充满希望和憧憬的季节。
天空湛蓝,阳光明媚,生活充满了无限的可能。
想象着自己放飞心灵,在春天的花海中畅想未来的美好。
无论是追求梦想还是实现目标,春天都是最合适的时机。
它不仅能给人们带来欢乐和放松,更重要的是给人们增添了前进的动力。
春天是一段美丽的时光,是一种宝贵的遐想。
当我追溯春天的来临时,想象着自己在花海中畅游,我感受到了生活的美好和无限的可能。
希望自己能借助春光明媚的力量,勇敢地面对困难,追寻自己的梦想,让生活充满阳光和希望。
无论遇到什么困难和挑战,都要坚持下去,因为春天就在前方,美好的未来等待着我们。
春天的遐想优秀作文春天的遐想优秀作文(精选6篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的春天的遐想优秀作文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春天的遐想优秀作文1跨过漫长的冬季,北方的春天总是步履瞒珊。
倒春寒不停地阻止着春姑娘行进的脚步。
2021年的北京很难让春天止步,倒春寒,中午暖早晚透骨的寒,雾都都的霾陪衬着光秃秃的枯枝。
然而,就在昨儿一夜之间,萍惊奇地发现,柳丝儿泛出鹅黄色,护城河春意盎然,风推着水在阳光下泛着银浪,燕子飞来了,嘴里不停地唧唧喳喳,划过蓝天,追逐着绿色。
哦,日子已过到了三月底,春在不知不觉中悄然到访啦。
坐在河边畅想,儿时懵懂无知那曾留意过春天?年轻时,追梦幻想,忙于学业那曾留意过春天?中年时,一件件的凡人俗事缠身,携儿操业,挣钱糊口,没命地奔波……生活,留下了酸甜苦辣深深的年轮,心路历程九曲十八弯,再不能错过这春天之邀、绿色之约,让心在春天里陶醉、在大自然里荡漾。
去年的清明节,同家人开车祭扫、踏青……路边的小草顽皮地冲出地表,凸凹不平的大地上泛着浓浓的绿色。
人的生命就是这样由春夏秋冬的积累,走向暮年。
一年之计在于春,春天是萌动的季节,让春天那嫩嫩的、甜甜的花草,浸染萍的心灵。
从春天开始,仔仔细细地品味生活的赐予,地绿了,水秀了,满眼都是新的,有了新的起点,新的打算,新的梦想。
京城短暂的春天,总是让人充满希望。
沿着护城河静心独行……生机勃勃、胸怀坦荡、感恩生命,只要我们用心抓拍,总能感受到每一天点点滴滴的快乐、幸福。
感知春天,就能慢慢滋润枯竭的心灵,让绿色洒满人间。
年年的春如期造访,让思想带着春天的气息走入生活的年轮,永保萍心不老。
春天的遐想优秀作文2春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵。
春之遐想
时光如白驹过隙,2012年已走到了3月。
一年之计的春天即将来到,尽管她的气息还不是那么浓郁。
屋内的绿色植物和外面的沙尘形成了强烈的视觉反差,我安然坐于桌前,在键盘上敲打着关于春的遐想。
记起小时候的春天。
在春天来临的时候就意味着快乐即将要爆发。
和小伙伴儿们爬上高高的白杨树和柳树,折下刚刚撒出嫩芽的枝条做成可以吹响的柳笛。
撒着欢儿比赛谁的柳笛漂亮谁的柳笛吹得最响,享受别人投来的羡慕眼光。
还可以结伴去湖岸上挖一种植物的根,虽然至今都无法用普通话叫出她的名字,但那股淡淡的甜味却是儿时春天里最美好的记忆之一了。
我渴望春天的来临,一年的奋发由此开始。
就好像播种下了一颗向日葵的种子,我期待春天的温暖和湿度会让她发芽,展现生命最初的样子。
尽管屋外还是沙尘肆虐的天气,但是我的心已走向春天。
尽管还没有看到柳绿花红,但是我的心里已是春意盎然……。
【四年级】春之遐想春天作文450字
春天,是一年四季中最令人期待的季节之一。
在冬天即将结束的时候,渐渐地春天的气息开始在空气中弥漫开来。
天空渐渐地变得明亮温和了,万物开始苏醒,春天的色彩也逐渐涌现,一切都好像在迎接春的到来一般。
春天的气息,是那么新鲜和愉悦。
在我想象中,春天的气息就像一阵轻风,温暖而和煦,让人感到心旷神怡。
仿佛在这个季节里,万物都像是精灵一般,在沐浴着春光。
鲜花含苞格的开放,新绿的枝叶抽芽,小鸟们也在清晨的阳光下唱起了欢快的歌曲,一切都是如此的美好。
春天的气息,也带来了新的希望和生机。
经过漫长的冬季等待,万物终于迎来了生长的春天,这时代表着着无限可能的希望也同时降临了。
在春天里,草木枯黄,变得欣欣向荣,人也会感到内心的难以入睡与机会无限的喜悦:新的一年又开始了,大自然欲将它最好的一面献给我们。
春天的气息,让人们感觉到了一种很清新的生活。
不仅是大自然,人们的精神和心境也会随着春天的到来变得起色。
春天的气息,让人们更加欣赏美好的事物,孩子们也在这个季节里更喜欢到户外徜徉,和小伙伴们开心玩耍,照片和录像也因此记录下了他们最快乐的时光。
总而言之,春天的气息,让我们感受到了生命的季节循环与万物世界渐渐苏醒的幸福感觉。
春天,是一个美好、新奇、充满希望和生机的季节。
相信只要我们用心去体验,在春光里,一定会体会到大自然的美好与神秘!。
春之遐想
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的新绿,潮一样的涌来时,也能让人断魂。
我喜欢在春天里漫步。
披着柔媚的春光,感受着和风细雨漫无边际的温柔,你会发现,天地之间,无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;无论是悄无声息的,还是萦萦絮语的,都相拥而至,用自己独特的方式,演绎自然那神奇的活力,把无限的生机带给世界。
在春天里漫步,你会看到,每一棵树,无论是高大的还是矮小的,都要经历有生有死的历程,都有稚气和成熟的时节;每一朵花,无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着特定的生命轨迹,完成一段生命的壮举。
所有春天里的万物,都用自己独特的方式,谱写出一曲曲生命的颂歌。
我多想像那神奇的大自然母亲一样,让每一个孩子尽展生命的美丽!他们有的轮滑很棒,有的绘画好,有的发言声音响亮、读书好听,也有的什么也不专,但是,那又怎样?不是每一个孩子都会出人头地,不是每一个孩子都能功名成就,不是每一个孩子都能实现最初的理想。
一样的教育,千般活法;千般活法,共奏生命的华章。
我爱春,也愿饱蘸春的绿意,绘出生命繁华的画卷。
【初二作文】春之遐想春天到了,大地渐渐苏醒,一切变得绿色和生气勃勃起来。
已经很长一段时间没有沐浴阳光和柔和的春风了,我迫不及待地期待着春天的到来。
每当想到春天,我都会充满遐想。
春天是充满生机的季节,有着温暖的阳光和冰雪融化后的青翠丘陵。
冰雪融化后的小溪流淌着清澈的流水,沟里的小草一点一点地长出了绿油油的茸茸嫩芽,迎着春天的清风,向相邻的小草们竞相生长。
到了春季的尾声,各种细嫩的花朵就此开启了它们的花语之旅,与遍地的杂草组成了一幅美丽的画卷。
春天是万物复苏的季节,春天的植物是多姿多彩的。
最让我难以忘怀的就是在春游樱花园时,那繁花似锦的樱花花瓣在微微的春风中摇曳欲坠的情景,简直就是一副绝美的风景图。
白色、红色、粉色、深红……这些梅花、杏花、桃花、樱花以及其他的一些花种不仅色彩缤纷,而且各自有其它的特点。
除了各种各样的花之外,春天还有各种不同种类的果实和蔬菜,比如碧绿的油菜、红彤彤的草莓和绿松松的小麦。
春天的肌肤有着特殊的滋味,那是味蕾无法描述的。
春天也是人们旅游的好时节,天气温暖,阳光温柔,让人们心情舒畅。
春游鸟乐声、春芳草香,静静的躺在花丛中,听着小鸟细微的啼叫和风吹过草叶的声音,惬意得仿佛远离了尘世的喧嚣。
走在风景优美的公园道路上,阳光透过树叶洒在地面上,像是一幅画卷。
春天的潮湿和花香,是一种多么美好的体验啊!在春季中,我明天会经常去公园散步,享受着美妙的春日午后,在花丛中和阿姨姐姐们一起聊天,享受快乐,真的很美好,很这春天。
在度过冬季的凄凉之后,春季的气息不仅带来了明媚的景色,还带来了心情的源源不断的包容和给予。
春天,真是一个美好的季节啊!这一季,有的人喜欢看花,有的人喜欢赏景,有的人喜欢行走山间,有的人喜欢拍照记录,不同的人对春天都有不同的遐想。
不过,春天的遐想不仅仅是享受那种美好的感受,更是勾起我们美好的心灵、滋润我们温馨的成长,是每个人理清心绪、寻求人生更高境界的一个好时机。
让我们在这个春天里,从春之遐想中悄然拥抱更美好的生活。
【四年级】春之遐想春天作文450字
春天是一个美好的季节,我们迎来了万物复苏的时光。
一切都是那样的新鲜和美丽。
在这样的时光里,我们可以做很多的事情来欣赏这美好的季节。
最让人想起春天的就是绿色的大地。
随着气温的升高,大自然开始充满了生机。
小草
从地里钻出来,像是一个个小手伸向阳光;树枝上开始冒出嫩芽,像是一只只小鸟咧开嘴
巴等待母鸟喂食。
在这样的季节里,走在路上会看到很多美丽的花儿,它们开着笑脸,在
芬芳的香味中吸引着路人的目光。
春天也是运动的好季节。
气温适宜,大家可以到户外锻炼身体。
在春天的天空下,你
可以骑着自行车,感受清新的风,欣赏美丽的风景;你可以运动会场上,和朋友们一起比赛;你可以去公园里踢足球、打羽毛球,呼吸着花园里的新鲜空气……一切都是那样的愉
快和充满活力。
春天也是学习和成长的季节。
春雨润物,万物生长,就像孩子们的学习一样。
春天的
阳光明媚,会让我们更有信心,更有动力去追求自己的梦想。
在春天里,我们可以更努力
地学习、更积极地参加活动,使我们的学习与成长在这美好的季节里更上一层楼。
春天是那样美好,人们在这个季节里感受到生命的勃勃生机,心情也变得愉悦和舒畅。
让我们一起用心感受春天的美丽,享受春天的欢乐。
【初二作文】春之遐想
春季是一年中最令人期盼的季节,这是因为在这个季节里,大自然开始了它的一年四季中最鲜明、最绚烂的一幕,万物苏醒、春色洋溢,生机勃发。
在这个季节里,我的脑海里充满了对于春天的遐想。
首先,我想到了那盛开的花儿,尤其是樱花。
当第一缕阳光洒在樱花枝头时,那花瓣就会缓缓地舒展开来,然后飞舞在空中,一片片粉红色的樱花瓣像雪花一样飘落下来。
想想看,那景色多么美妙啊!我一定要穿上轻薄的衣服,和小伙伴们一起去赏樱花。
其次,我想到了大自然的另一幅画面:草地上、田野里的花海。
春天里最美的当属那一片片在草地上和道路两旁竞相绽放的花儿。
哦,那是多么美妙的景色啊!这时,我会带上画笔,走到那片花海里,画出一幅美丽的画作。
再次,我想到了春天里的气氛:阳光明媚,空气清新。
让我忘却平时的疲倦和紧张。
在这种春日里,我可以和我的宠物小狗出去玩耍、看电影,甚至在花香四溢的花坛里,与朋友们享受一顿饕餮的野餐。
最后,我想到了春天里的运动。
这是一个享受生命、健康长寿的好时节。
我们可以去打篮球、踢足球、打羽毛球、举重发力、健身房,让自己保持一个健康平衡的生活,自此养号身心。
总之,在春天里,我能够享受一切美好的事物,尤其是那些与自然息息相关的事物。
我只想不实现唯一的愿望,那就是:能够永远地享受着春天的美好。
我喜欢春天,也希望戴着愉悦的心情去欣赏春天的美好。
案例3-2-2-1:一堂体验型语文课——春之遐想
这是一堂名为“春之遐想”的语文课。
课的主要目的是激发学生对春天进行审美联想和想象,在这个过程中体验人与自然相通的美感。
活动开始,老师用柔美的声音启发学生们回忆春游的情景,并提问:“春天美在哪里?”学生们活跃起来,有的说“春天美在鸟语花香”,有的说“美在温暖的阳光”。
这时,一位女学生站起来激动的说:“我不想用老一套的语言来描述春天,我觉得应该用心灵去触及春天……”。
“说得多美啊!”老师情不自禁的赞许道,并顺势引导学生进入下一内容。
“我给同学放一段有关春天的音乐录相,看后请大家写‘春之遐想’小作文。
现在就让我们敞开心灵,展开想象,投入春天的怀抱吧。
设想一下,假如你就是春雨、春花、春鸟、春雷……”
随着《春之声》那欢快优美的旋律,荧屏上出现了同学们熟悉的山城春景“一滴小雨、一片嫩叶、满园的姹紫嫣红,无不引起他们的喜爱之情,令他们思绪飘然。
整个会场无一人讲话,只有“春天来了”的歌声回环往复,久久萦绕……。
看完录相,学生们用十分钟的时间写了小作文“春之遐想”,接着就是朗诵表演。
请听:
“假如我是春雨/我愿用叮咚的雨声扣开生命的大门/我愿用银针似的雨丝绣出七彩的世界”,“假如我是春草/我愿支起柔软的身体/让小朋友美美的睡在我的身上”。
……美妙的想象、诗一般的语言,无不反映了学生们对春的向往与追求。
一位被称为“小淘气”的男同学倾吐了他的心声:“假如我是春天的麻雀/我会用土得掉渣的嗓子演唱一首春之歌/虽然我不如画眉唱得清脆/不如黄莺唱得婉转/但我同样给春天带来生机。
”一种自信,一种渴望被人理解的情感是那样和谐地与自然界的春天融化在一起,留给人们许多的思考。
在这里,人与自然统一在童稚的想象中,是那么令人感动。
学生们的朗诵赢得了与会代表热烈的掌声,把整个活动推向高潮。
大家争先恐后上台朗诵,有的写出了逆向思维的诗作“假如我是春天的细菌”,告诉大家要爱清洁,保护春天的美。
有的相约上台,朗诵了“春风和春雷的对话”……。
时间在欢快的气氛中飞逝,最后学生们依依不舍地离开座位,现场美育课结束。
——引自余立新《语文课堂教学概论》
点评:
这是一堂典型的体验型语文课。
整节课上,语文教师讲的话很少,主要通过诱导学生回忆春游的经历,聆听描述春天的音乐,观看屏幕上春天的画面等来营造感性的场景和艺术的氛围,让学生不知不觉进入到审美体验的过程中,并通过
参与讨论和写作,把自身潜在的审美意向激发出来,同时这个过程也潜移默化的提升了学生的审美能力。
这节课比较重要的环节是观看录像,语文教师的高明之处在于,录像的内容不是电视上随处可见的旅游胜地,也不是有关春天的经典美景,而是同学们非常熟悉的家乡的春天景色:一滴春雨、一片嫩叶、一声鸟鸣,……。
选用熟悉的家乡春景的目的并非简单的为了呈现春天的美景,主要是为了唤起孩子们的回忆,激发他们的共鸣,以便自然而然的引导他们进入审美体验的过程中。
因为,这个过程中不再需要任何认知活动的准备,而是直接触及孩子们的感知和情绪,可以让他们迅速进入曾经春游的欢欣和自豪中,在这样的公开课上,孩子们的心情得到放松,为审美体验奠定了必要的心理准备。
另一个重要环节是拟人化的角色设置:假如你就是春雨、春花、春鸟、春雷……。
这样的角色一方面有利于学生的写作,帮助学生找到作文的切入点和言语交际的视角;但更重要的是把学生带进了大自然的怀抱中,让学生成为了大自然的一分子,找到了与天地万物平等对话的感觉。
天人合一,这个无比神奇美妙深奥的哲理,通过简单的角色置换得到潜在感受,这样的审美体验不仅鲜活而且深刻。