项目八 年度考核登记表

项目执行年度考核表【模板】---考核概述该项目执行年度考核表用于评估项目在过去一年内的执行情况，并对项目团队和个人进行综合评价。

根据项目的目标、进度、质量、成本等方面的绩效，对人员的能力、责任感、沟通合作能力等进行评估。

该考核表可用于向各相关方汇报项目的执行情况以及优秀个人和团队的表彰。

---项目信息- 项目名称：- 项目负责人：- 考核周期：年度（起止日期）---评估项目目标完成情况1. 请简要描述项目的目标和主要任务。

2. 请评估项目在过去一年内目标的完成情况，并对未完成目标的原因进行分析。

3. 请评估项目在过去一年内的绩效表现，包括但不限于进度、质量、成本等方面。

---评估项目团队合作和个人承担工作情况1. 请评估项目团队成员在过去一年内的合作情况，包括团队协作能力、沟通合作等方面。

2. 请评估项目团队成员在过去一年内承担的工作任务和责任，并对其完成情况进行综合评价。

---评估个人能力和表现1. 请评估项目团队成员在过去一年内的业务能力和专业知识水平。

2. 请评估项目团队成员在过去一年内的研究能力和技能提升情况。

3. 请评估项目团队成员在过去一年内的创新能力和解决问题的能力。

---评估团队和个人的思考和改进1. 请评估项目团队成员在过去一年内的思考和改进能力。

2. 请评估个人对项目中问题的分析和解决能力，以及对项目未来发展方向的思考。

---综合评价和奖励1. 请根据以上评估，对项目团队和个人进行综合评价。

2. 请根据综合评价结果，对表现优异的项目团队和个人进行奖励和表彰。

3. 请提出对项目团队和个人发展的建议和指导，以促进其在未来的成长和进步。

---总结该项目执行年度考核表旨在全面评估项目在过去一年内的执行情况，并对项目团队和个人进行综合评价。

通过评估结果，可以及时发现和解决问题，优化项目执行流程，提高团队整体绩效，推动项目的持续改进和发展。

请根据实际情况填写相关信息，以便进行准确的考核和评估。

2023体育事业单位工作人员年度考核登
记表
个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 工作部门：
- 职务：
- 参加工作日期：
考核内容
1. 工作表现
请根据以下要求对工作表现进行自我评估，并填写相关信息：
- 完成工作任务的质量和效率：
- 与同事和上级的合作关系：
- 分摊工作中的责任和担当：
- 对工作的创新和改进：
- 对工作中的问题解决能力：
- 在工作中的纪律和规范遵守情况：
2. 个人能力提升
请填写以下个人能力提升情况：
- 参加培训和研究的次数：
- 改进和提升自己的能力和技能情况：
- 主动参与工作中的改革和创新情况：
3. 业务水平
请填写以下业务水平情况：
- 对本岗位工作的熟悉程度：
- 根据工作需要掌握的相关业务知识：
- 在工作中运用专业知识解决问题的能力：
4. 责任意识
请填写以下责任意识情况：
- 对工作岗位的责任感和使命感：
- 对单位和部门的发展和利益作出的贡献：
- 对社会责任的履行情况：
考核结果和建议
请根据以上考核内容，给出考核结果和建议。

- 考核结果：
- 建议：
评定人意见
请评定人填写评定意见，并签字确认。

- 评定人姓名：
- 评定人职务：- 评定日期：。

附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。

专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。

本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。

四、用钢笔或毛笔填写。

四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。

其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。

1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。

考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。

2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。

年度考核登记表（大全）第一篇：年度考核登记表（大全）时间过得真快，一晃又是一年！感觉这一年中总好象还有做不完的事，说不完的话，忙忙碌碌！2006年上半学年度，本人担任初三理化教研组长职务，分管二个年级的理化教学工作，担任三（6）、三（2）、二（3）班的物理教学、物理竞赛，并兼任三（2）普通班的班主任工作。

2006年下半学年度，本人继续担任初三理化教研组组长职务，分管初三物理、化学的教学工作。

同时兼任三（5）、三（3）、二（4）班的物理教学工作并兼任三（5）的班主任工作。

下面就自己所分管的各项工作做简要总结：在思想上：本度本人思想上积极要求上进，能忠诚党的教育事业，自觉学习和贯彻党中央关于“保持共产党员先进性”、“八荣八耻”等教育活动，坚决拥护党的教育路线、方针和政策。

时时处处以一名青年党员的要求严以律己，以教师职业道德规范为准绳，遵纪守法，为人师表，严格执行校纪校规，对岗位工作坚持实事求是的处事原则，认真负责，勤奋务实。

在教研组建设上：我能认真完成校领导交办的每项工作任务，有序地处理好学科上的日常事务。

对于分管的各项工作，能本着高效、简洁、创新的原则，带领理化教研组向着更高的目标迈进，要求各组员能做到认真备课，钻研中考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。

要求在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。

在考前的教学中，要求注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。

在06届中考中我们理化组取得了教为满意的成绩。

在竞赛辅导上理化组一年中也取得了较好的成绩。

在班主任工作中：针对初三普通班、加强班学生基础教差、厌学情绪较突出的特点，一开学便进行了大量的家访工作，深入了解每一个学生的具体状况，并逐一记录在案。

开学后根据自己的观察和设计的帮教计划有条不紊的开展工作，从思想进行了个别谈心教育，从日常行为入手进行引导，及时确立了普通班班风为“明礼、诚信、友善”，加强班班风为“团结、勤奋、务实”。

主考
管核领等导次评意
考审核核小意组见
单意
位
负
责
人见
被意
考
核
人见
复意
核见
备注
专业技术人员年度考核登记表
■■- （年度）
装
姓名：_____________________
专业技术职务资格: _______________________
现任专业技术职称：______________________
工作单位： ____________________________
填表0 期：_____________________________
姓名性别出生年月
政治面貌专业
技术
职务
聘期
白年月曰
至年月曰
行政职务学历
年月毕业于校
系专业，学制年
受过何种奖励或处分
主要专业技术工作成绩及发1创造、获得科技成果i青况项目、课题、成
果教学等专业技
术工作名称
工作内容，本人起
何作用（主持、参
与、独立）
完成情况（获
何奖励、效益
或专利
备
注
发表过哪些论文及著作名称及内容
提要
出版、登载、获奖
或在学术会议上交
流情况
合（独）
著、译
备
注
接受继续教育情况。