表6 体温单质量检查登记表

六、体温单质量检查登记表
科室检查人≥95分为合格年月日
项目标准分
值
患者姓名、缺陷页码及扣分
评分方法检查中存在问题
眉栏术/娩后日数填写准确及时。

7 每漏或错一处扣1分。

生命体征数
据时间数值准确。

14 一项数据错误扣1分。

绘制次数符合要求。

7 每少一个时间点的数据扣2分表述符号选用正确，与实情相符，
无遗漏。

7 每少一次物理降温、房颤心律
或与实情不符扣1分
标记内容及时填写入科、出院、手术、分娩、
转入等项目名称且时间正确。

7 项目名称及时间每漏或错一处
扣2分。

大小便次数填写及时规范，按要求使用失禁、
灌肠符号。

14 漏填、错填或不符合实情每处
扣1分。

出入量记录记录数据及时准确。

14 每漏或错一处扣1分。

表述符号选用正确，与实情相符，
无遗漏。

4 表述错误或与实情不符一处扣
1分。

血压记录及时准确。

7 每漏或错一处扣1分。

体重记录及时准确。

3 同上
药物过敏规范记录药物名称或“多种药物” 6 每漏或错一处扣2分。

其他打印清晰及时格式正确。

5 满页未打扣1分/页。

排序正确。

5 排序错误扣1分。

扣分
实得分
检查总页数平均分检查页数合格页数合格率% 跟踪监控
注：1、单项分数扣完为止，不倒扣分。

2、归档病历缺页扣5分/页。

表1基础护理（危重患者)质量检查登记表
心理及健康指导要点。

2、出入院护理包括：入院介绍科主任、护士长、主管医师、责任护士、病房环境、住院相关制度；出院做好出院指导及床单位
终末处理.3、以患者为单位评价≥95分为合格检查人：
表2、护理风险（跌倒、坠床）防范质量检查表
表3整体护理质量检查登记表
表4消毒隔离检查登记表
表5病区管理质量检查登记表
表6体温表单检查登记表
表7护理记录单检查登记表
检查人：
表7—-2其他护理文书质量检查登记表
表9急救物品检查登记表
检查人：
注：1、气管切开包必备科室：神经内科、心外科、胸外科、耳鼻喉科、重症监护病房、神经外科
2、急诊科必备：腹穿包、胸穿包、导尿包、深静脉穿刺包/留置针、清创缝合包、接生包、抢救包（内
有开口器、舌钳、压舌板）、除颤仪、心电监护仪、洗胃栅、呼吸机（含气管插管全套物品）
表10各种登记本检查登记表
表11执行护理核心制度登记表
表13病区护士长工作考核登记表。

小学校学生体温日查登记表
班级：姓名：年龄:
注意事项：家长在每日早晨，上午、中午学生上学前按时测量学生体温，填报真实数据并签字。

每日在学生上学时携带本表
体温检测制度
根据新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，建立体温监督制度。

具体要求如下。

一、体温自行检测制度
1.体温检测时间：每日二次。

2.学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

3.每天早晨学生到校时，各班级统一检查，然后把详细情况上报学校。

4.早晨学生到校时，没有在家中进行体温自行检测的学生由晨检人员、班主任教师进行补测，并在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

二、班主任、有关晨检人员在学生进入班级后，应对晨检记录卡进行复核，对体温有发热的学生、患儿，应立即对该学生再次进行体温检测。

三、班主任负责每天将本班学生的检测结果进行登记统计，学校卫生教师负责每天将全校学生的检测结果进行登记统计、汇总。

如发现体温高于37.3度的学生应立即按晨检制度要求处置。

四、每天下午放学时，学生由班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。

记录卡应妥善保管，每周更换一张，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。

体温登记表
体温检测制度
根据新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，建立体温监督制度。

具体要求如下。

一、体温自行检测制度
1.体温检测时间：每日二次。

2.学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

3.每天早晨学生到校时，各班级统一检查，然后把详细情况上报学校。

4.早晨学生到校时，没有在家中进行体温自行检测的学生由晨检人员、班主任教师进行补测，并在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。

二、班主任、有关晨检人员在学生进入班级后，应对晨检记录卡进行复核，对体温有发热的学生、患儿，应立即对该学生再次进行体温检测。

三、班主任负责每天将本班学生的检测结果进行登记统计，学校卫生教师负责每天将全校学生的检测结果进行登记统计、汇总。

如发现体温高于37.3度的学生应立即按晨检制度要求处置。

四、每天下午放学时，学生由班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。

记录卡应妥善保管，每周更换一张，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。