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24 诗歌鉴赏之对比阅读类一、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
书双竹①湛师房二首（其二）苏轼暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭②。
白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。
楚桥秋暮阻雨张耒③水满城西钓艇横，云豪风弱晚冥冥。
天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听。
【注】①双竹：即杭州广严寺；广严寺“有双竹相比而生，举林皆然”，故又名双竹寺。
②红：油灯。
③张耒：北宋诗人，“苏门四学士”之一。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．佛寺里傍晚击鼓，早晨敲钟，苏诗首句即点明寺庙的生活，照应了题目。
B．苏诗次句写诗人对着将熄的灯光闭门独卧，自然引出下面拨火的细节。
C．张诗写秋日的傍晚，虽然乌云密布，却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来。
D．苏轼称赞张来的诗作“气韵雄拔”，张诗前两句可以体现这一风格特点。
2．同是写“卧听”雨声，苏诗恬静，张诗悲凄。
请结合两首诗简要分析。
二、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
华州太守花园徐积南园花谢北园开，红拂栏干翠拂苔。
却是梧桐且栽取，丹山相次凤凰来。
和毛君州宅八咏其一凤凰山苏辙山川蟠踞偶成形，威凤低回久未行。
更种梧桐真可致，高飞性似伯夷清。
3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．徐诗着重描写了园中的花卉，在对比中巧妙地表现花叶的错落之貌。
B．苏诗妙用比喻，形象地描绘了山川蟠踞之势，形如徘徊低飞的凤凰。
C．徐诗和苏诗都符合起承转合的章法，第三句“转”出一层新的诗意。
D．徐诗和苏诗都虚实结合，既写眼前的景象，又写想象中飞翔的凤凰。
4．两首诗均写到了“种梧桐”，但表达的情感不同。
请简要分析。
三、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
中秋夜李峤圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风？中秋月张祜碧落【注】桂含姿，清秋是素期。
一年逢好夜，万里见明时。
绝域行应久，高城下更迟。
人间系情事，何处不相思？【注】碧落：道家认为东方最高的天有碧霞遍布，故称为“碧落”，后用以指天空。
5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“圆魄”“桂含姿”，都是喻指月亮，同时也都点明了诗歌中的所咏之物。
阅读理解——诗歌鉴赏之比较阅读篇今天这堂课呢，我们继续来学习诗歌鉴赏。
今天考点可是重头戏，近几年在全国各地的中考语文儿中都非常热门——比较阅读。
什么叫比较呀？即两两相比，放到诗歌里呢就是两首诗歌让我们比较着看，比较着体会。
它既考察对诗歌内容的把握能力，又考察我们的比较分析能力。
同学们又要开始喊了：难上加难，简直是强人所难嘛！老师还是想说，不难不难~无论什么样的比较阅读，考点只有两个——诗歌特点和情感表达。
今天我就要为同学们送上三把解题金钥匙，轻轻松松解决比较阅读。
解题之前同学们先来欣赏三首名篇，分别是杜牧的《泊秦淮》，刘禹锡的《乌衣巷》和邓剡的《唐多令》。
泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
第二首乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
这首诗还附上了注释：乌衣巷：位于秦淮河畔，东晋时名门望族的聚居区。
王谢：指王导和谢安，二人均为东晋时的权贵。
第三首唐多令邓剡雨过水明霞，潮回岸带沙。
叶声寒飞透窗纱。
堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。
说兴亡燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
本首诗的注释是：邓剡，南宋人，坚持抗元，南宋政权最后的据点崖山失守后被俘。
此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过南京时所作。
同学们发现这三首诗有什么共同点吗？这三首诗都是怀古咏史诗~按比较阅读题所占比例来看，咏史怀古诗称第二，就没题目敢称第一！因此，这里就隐藏着比较阅读的第一把也是最重要的一把金钥匙——知人论世。
什么意思呢？就是说读懂一首诗，首先要了解诗歌的体裁类型、产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格等等。
咏史怀古诗在时空感上给人以强烈的冲击，诗人多将现实和历史糅合在一起，两重时空并置叠映，使人们既能穿越于时间的隧道，在眼前呈现出当年的光影；又能感知于当下，创造出身临其境的实感。
作者的朝代往往也透露解题的思路。
上面三首诗的作者都生于唐宋覆灭时期。
高考诗歌鉴赏之比较阅读诗歌形象比较1、阅读下面两首诗，然后回答问题。
梅花陈焕云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。
试从意外看风味，方信留侯似妇人。
梅花绝句陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
问题：这两首诗的头两句分别写出了梅花绽放时的不同状态，请加以简析。
答案：陈诗的头两句写出梅花初绽，傲然独立，美艳动人的状态。
“独树春”表明梅花初绽，“惊起晓妆匀”五字写出了梅花的美艳动人。
风韵嫣然。
陆诗的头两句写出了梅花不畏寒风，遍开山中的状态。
“坼晓风”表明梅花迎风盛开，“雪堆遍满四山中”写出了梅花不畏寒冷，漫山遍野竞相开放的状态。
2、阅读下面两首诗，然后回答问题。
野步宋·周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步清·赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
问题：概括两首诗分别描写了怎样的野步者形象。
答案：周诗描写了一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；赵诗描写了一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
诗歌语言比较3、阅读下面两首诗，然后回答问题。
观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
无题白胜赤日炎炎似火烧，野田禾稻尽枯黄。
农夫心内如汤煮，王孙公子把扇摇。
问题：你认为两首诗的语言风格上有什么不同？请结合诗句分析。
答案：前一首含蓄曲折，后一首明快直接。
《观祈雨》第二句表面写农民吹奏箫管、表演节目，恭迎龙神，场面热热闹闹，其实热闹之下不难看出百姓的心急如焚，焦虑不已，语句表达比较含蓄。
后一首诗第三句用比喻形象描绘农夫焦急忧虑的心理，语言比较明快直接。
4、阅读下面两首诗，然后回答问题。
江宁夹口三首（其三）王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪方惟深客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
诗歌鉴赏《少年行》（比较阅读）【原诗1】少年行四首（其一）王维〔唐代〕新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
【注释】1、新丰：在今陕西省临潼区东北，盛产美酒。
斗十千：指美酒名贵，价值万贯。
2、咸阳：本指战国时秦国的都城咸阳，当时著名的勇士盖勒、荆轲、秦舞阳都到过咸阳，这里用来代指唐朝都城长安。
【译文】新丰盛产美酒价值万贯，出没都城长安的游侠多是少年。
相逢时意气相投，痛快豪饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。
【赏析】这组诗的第一首，写侠少的欢聚痛饮。
“新丰美酒斗十千”。
是说新丰出产的美酒十分名贵，一斗酒价值十千钱。
新丰，地名，在今陕西省临潼县东北新丰镇，古代那里盛产美酒。
斗酒十千，使用这个数目字，目的在于强调酒的名贵，为下文的“咸阳游侠”作映衬。
“咸阳游侠多少年”。
意思是说：咸阳城里的游侠们多半是青春少年。
咸阳，地名，在今陕西省咸阳市，秦朝时曾作国都，这里实际是以它代指唐朝京都长安。
游侠，古时候称那种重义轻生死、勇于救人危难的人为游侠。
在当时人们的心目中，游侠都是英雄豪杰，倍受尊重和赞扬。
作者在另一首诗中写道：“纵死犹闻侠骨香”，说即便侠客死了，他们的骨头也是香的。
可见侠客的社会地位之尊贵。
作者特别地点出“少年”二字，写出一群朝气蓬勃的少年英雄，这些少年游侠在“新丰美酒”的映衬下，越发显得豪纵不羁，风流倜傥。
“相逢意气为君饮”。
意思是说：这些少年侠客偶然相逢，为彼此的意气所感动，都愿意为对方干上一杯。
“意气”所包含的内容很丰富，仗义疏财，除暴安良，轻生重义，都是侠客们所注重的意气。
这句把饮酒的性质强调出来了，他们不是为了取乐而饮酒，而是为了彼此的侠义行为而庆功；他们不是熟人聚会而饮酒，而是偶然相逢，一见倾心，便不惜花费重金买酒，相互勉励。
这句诗把少年侠客的精神世界揭示得十分鲜明，足以令人敬慕。
“系马高楼垂柳边”。
意思是说：他们把自己的高头大马，拴在那高高酒楼前的垂柳旁边。
这意味着他们已经走上了酒楼，把“为君饮”的愿望变成了现实。
部编版八上语文古代诗歌鉴赏对比阅读(含答案)八上诗歌鉴赏对比阅读一、【甲】XXX·密州出猎（XXX）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看XXX。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣XXX？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】XXX接云涛连晓雾（XXX）天接XXX连晓雾，XXX欲转千帆舞。
仿佛XXX归帝所。
XXX，殷勤问我归何处。
我报XXX，学XXX有惊人句。
九万里XXX正举。
XXX 住，蓬舟吹取三山去！1.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）A.甲词中两次用典，上片自喻XXX，下片又自比XXX。
B.从乙词第三句中的“梦”字可以看出，这首词是记梦之作。
C.甲乙两词都具有景象壮阔，气势磅礴，豪迈奔放的特点，充满了豪放之气。
D.甲词用一“狂”字笼罩全篇，乙词一“嗟”字传达出作者对XXX的叹息。
2.这两首词分别刻画了一个什么样的人物形象?请简要概括。
(3分)二、【甲】XXX接云涛连晓雾（XXX）天接XXX连晓雾，XXX欲转千帆舞。
仿佛XXX归帝所。
XXX，殷勤问我归那边。
我报XXX，学XXX有惊人句。
九万里XXX正举。
XXX 住，蓬舟吹取三山去！【乙】如梦令（XXX）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
1.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）A.甲词中“接”“连”两字，描画出天幕四垂，云涛汹涌的瑰奇雄伟的境界。
B乙词中“沉醉”一词表明因尽兴畅饮而大醉，也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意。
C.甲词运用想象描绘丰富多姿的梦幻境界;乙词运用白描手法，回忆少时游玩情形。
D.XXX是我国宋代著名的豪放词人，两首词都体现了她的洒脱不羁。
2.在《渔家做》和《如梦令》两首词中XXX都提到了“日暮”。
请结合两首词的内容分析，同样的“日暮”下作者的心情有何不同?请简要分析。
(3分)三、【甲】行军九日思长安故园①（XXX）强欲登高去，无人送酒来。
诗歌鉴赏中的比较阅读
古诗鉴赏题历来是考生失分较多的题目，而比较阅读要求考生在比较中完成对诗歌的赏析则增加了题目难度。
那么应该采取什么策略才能在答题中减少失误,赢得高分呢？
首先，必须了解诗歌对比阅读的选材。
题目材料一般选用不同的人所写的相同或相似的题材，或是思想感情不同，或是表达技巧不同，或是语言风格不同。
其次，了解命题角度。
从命题角度看，可以分为对诗歌语言的品味、对诗歌表现手法的理解、对诗歌形象的解读、对思想感情的把握等方面的比较。
第三，从题型设置上，既有单一比较，但更多的应是综合比较。
可以分为“同中求异”“辨别异同”两种类型，但又较多是“同中求异”这一类型。
应对策略
一、读懂诗歌，理清大意。
两首诗放在一起对比阅读，难度是增加了，但是，只要读懂每一首诗，然后再比较，
答题应该不难。
怎样才能把一首诗读懂读通呢？应该是先读标题，因为标题可以告诉我们很多信息。
其次读注解。
最后读诗句，把从标题和注解中得到的信息用到诗句中去加以印证。
读诗句时先把它当作古文来读，再把它当作古诗来读，抓住诗歌中的意象及诗歌营造的整体意境对诗歌作诗意的解读。
二、
辨别异同，知同辨异。
诗歌鉴赏比较阅读应遵守的基本原则就是“知同辨异”：“知同”就是发现两首诗中相同、相似的东西，如题材相同；“辨异”就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的东西。
“知同”也好，“辨异”也好，重点都要落实到上面提到的一些主要对比点上去，都要从诗作中找到具体依据。
鉴赏答题之际，可以从题干对另一诗的解说中得到启示，从“同”中比较，发掘出“异”处。
例：阅读下面两首唐诗。
根据提示，完成赏析。
与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
两诗写作之时，都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。
从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
（1）
两诗都着一“望”字。
李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。
柳诗之“望”（）
（2）两诗都写到了“山”。
李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。
诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。
柳诗曰“尖山似剑”，（
）
答案：
（1）柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。
既表现了对故乡的思念，更表达出对“京华亲故”出为援手的急切期待。
（2）
柳诗曰“尖山似剑”，表达的是在草木衰败的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。
诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了强烈感情。
解析：柳宗元是个具有远大抱负的进步诗人。
早年他参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动，不幸失败，被贬为永州司马。
十年之后，又被发配到更遥远的边荒之地柳州。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》便是他任柳州刺史时所作。
李德裕是杰出的政治家，武宗李炎朝任宰相，可惜宣宗李忱继位以后将他窜逐到海南，贬为崖州司户参军。
《登崖州城作》便是他在崖州时所作。
两首诗颇有一些相似之处：都是篇幅短小的七言绝句，都是迁谪失意之人，同样是以山作为描写背景。
然而，两诗所反映的诗人的心情却不同，表现手法及意境、风格也迥然不同。
虽然同在迁谪之中，李德裕的处境和柳宗元也是不相同的。
柳宗元在柳州，毕竟还是一个地区的行政长官，他虽思归不得，但北归的可能性还是有的；否则他就不会乞援于“京华亲故”了。
而李德裕之贬在崖州这南荒之地，断无生还之理。
正因如此，两诗的“望”山本质上是不同的。
三、
整合归类，规范答题。
古诗鉴赏题之所以失分较多，很大程度上是由于考生答题不规范，没有分要点，或者没有用诗歌鉴赏的术语答题。
因此，根据题目要求整合归类，用术语如虚实相生、用典等答题，可以提高得分率。
