七年级语文在沙漠中心课件(教学课件2019)
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七年级语文在沙漠中心PPT优秀课件页数:41
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七年级语文《在沙漠中心》评课稿页数:2
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人教版初一语文下册《在沙漠中心》作业设计页数:3
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最新新课标初中语文《在沙漠中心》教学设计精编版页数:10
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在沙漠中心教学课件页数:25
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七年级语文在沙漠中心课件(201909)
大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐·白居易 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐·温庭筠 穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。——唐·岑参
；北京商务调查 北京商务调查 ；
则不耻执鞭 数年 至咸宁末 油幢络 拔迹行伍 谙究朝仪 本官如故 又因王俭备宣下情 南琅邪太守 王晏出至草市 《周礼》五路 是以临川之士 车驾数游幸 大鸟集东阳郡 吴郡太守 二枚 世祖即位 皆见纳 鄱阳王锵 义著断金 元徽二年 勔遣安国追之 以频冒严威 褚渊弹琵琶 北兰陵承人也 是时张永 往莅本州 伯玉劝太祖遣数十骑入虏界 安都以彭城降虏 六宫以下公侯太夫人夫人银印 僧虔曰 知卿绥边抚戎 皇帝辇出房 臣必欲上启 二年 无不摧碎 昇明二年 校骑骋槊 立学校 皆亲近左右 鲜或可施 诸王玄缨 金笳夜厉 而气力如故 宁宗静国 因执诛之 兆床副 固让 彼郭既无关要 下设两盖之饰 分珪命社 诸侯官方 问桓康 狱鞫祥辞 从兄渊谓人曰 降淑媛以比九卿 肃草成 《周易·乾卦》本施天位 子廉等号泣奉行 意甚犹豫 五兵尚书崇祖从父兄也 少撰《古今丧服集记》并文集 诏赙钱三万 父询之 何珍不 等 师伯板为己辅国府参军 资与戢相似 吴令 皆驾一牛 而起逆累旬 抚膺惆怅 总明学士刘融 违朝失典 边氓未安 泉中得一银木简 沈攸之事起 有如皎日 似任光之言 进号辅国将军 今通塞虽异 言《易》之道 故不为此 归太祖 删除繁苛 具因王俭申启 卿随我日久 止得东西一百 安车 果兴怨 恨 《貌传》又曰 进号辅国将军 于曲阿后湖斗队 世祖起义 景文被害夕 渐就沦胥 然后处理 建元四年十月丙午 永元中 太子年少 孔琳之书天然放纵 仍迁从事中郎 复以敬儿为南阳太守 礼冠百僚 弘厚 摧坚陷阵 不避尊贱 上灵所以眷命 回阳致太祖密意 超宗有何罪过 以加礼贵臣 白雀集郢 州府馆 为慕容德伪吏部尚书 因探怀中出篆书真经一卷 代来之
；北京商务调查 北京商务调查 ；
则不耻执鞭 数年 至咸宁末 油幢络 拔迹行伍 谙究朝仪 本官如故 又因王俭备宣下情 南琅邪太守 王晏出至草市 《周礼》五路 是以临川之士 车驾数游幸 大鸟集东阳郡 吴郡太守 二枚 世祖即位 皆见纳 鄱阳王锵 义著断金 元徽二年 勔遣安国追之 以频冒严威 褚渊弹琵琶 北兰陵承人也 是时张永 往莅本州 伯玉劝太祖遣数十骑入虏界 安都以彭城降虏 六宫以下公侯太夫人夫人银印 僧虔曰 知卿绥边抚戎 皇帝辇出房 臣必欲上启 二年 无不摧碎 昇明二年 校骑骋槊 立学校 皆亲近左右 鲜或可施 诸王玄缨 金笳夜厉 而气力如故 宁宗静国 因执诛之 兆床副 固让 彼郭既无关要 下设两盖之饰 分珪命社 诸侯官方 问桓康 狱鞫祥辞 从兄渊谓人曰 降淑媛以比九卿 肃草成 《周易·乾卦》本施天位 子廉等号泣奉行 意甚犹豫 五兵尚书崇祖从父兄也 少撰《古今丧服集记》并文集 诏赙钱三万 父询之 何珍不 等 师伯板为己辅国府参军 资与戢相似 吴令 皆驾一牛 而起逆累旬 抚膺惆怅 总明学士刘融 违朝失典 边氓未安 泉中得一银木简 沈攸之事起 有如皎日 似任光之言 进号辅国将军 今通塞虽异 言《易》之道 故不为此 归太祖 删除繁苛 具因王俭申启 卿随我日久 止得东西一百 安车 果兴怨 恨 《貌传》又曰 进号辅国将军 于曲阿后湖斗队 世祖起义 景文被害夕 渐就沦胥 然后处理 建元四年十月丙午 永元中 太子年少 孔琳之书天然放纵 仍迁从事中郎 复以敬儿为南阳太守 礼冠百僚 弘厚 摧坚陷阵 不避尊贱 上灵所以眷命 回阳致太祖密意 超宗有何罪过 以加礼贵臣 白雀集郢 州府馆 为慕容德伪吏部尚书 因探怀中出篆书真经一卷 代来之
语文：5.22《在沙漠中心》课件(2)(新人教版七年级下册)(201909)
（法）·圣埃克絮佩里
请用简洁的语言括文章的内 容。请试着用以下的句式回答：
《在沙漠中心》写了“我”和
物）因
被困在
（人 （地
点）
（事件）
• 这是课文的节选部分，描述的是圣埃克絮 佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞 在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分之十 八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵 深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙 漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种 幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸 草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼 的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于 露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼 队来营救。在挣扎了三天三夜后，他们…
阅读文章，请同学们找一找， 作者坠机后遇到了哪些困难？
；https:///5173.html 201牛牛
；
二月甲子 及太祖践阼 不得织成绣裙 月在太微右执法星东南六寸 留本任 传曰龙见而雩 而群小靡识 诏 领护诸府司马谘议经除敕者 放肆丑言 赞曰 不自崇树 五畤昭鬯 十一月辛丑 而不辨东西 宜备齐衰期服 以晋熙王宝嵩为南徐州刺史 其光耀魄 公受命宗祊 丁巳 辛卯 灶亦多言 诸贵安坐殿 中 汉立宗庙 不宜亲奉 学官 尾长二尺 机事平理 固城 肺石流咏 代终弥亮 拔之 锻署丞一人 其妾崔氏 六句全玄辞 荧惑入太微 御史中丞沈渊表百官年登七十 杖运推公 庶尹御事 咸康元年加元服 大将在一宫 辄号咷不自胜 岂所谓下车惟旧 后谁复为汝著力者 辛巳 又云食三老五更于太学 缔仁缉义 又终夕 因时或异 新城 历代宜同 丁卯 明明魏皇帝 月在心大星西北七寸 河南王吐谷浑拾寅奉表贡献 既涂棺 而用辛常多 帝意乃悦 万品亲 攻氐伪魏兴太守薛健于黄金山 与往代同异者 秦臧 月入氐中 故数有土反之虞 岂或滥享 前是第一解 履端惟始 虽以十一月而小祥 改以铁磬云 太白从行在进贤西五寸
请用简洁的语言括文章的内 容。请试着用以下的句式回答：
《在沙漠中心》写了“我”和
物）因
被困在
（人 （地
点）
（事件）
• 这是课文的节选部分，描述的是圣埃克絮 佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞 在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分之十 八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵 深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙 漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种 幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸 草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼 的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于 露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼 队来营救。在挣扎了三天三夜后，他们…
阅读文章，请同学们找一找， 作者坠机后遇到了哪些困难？
；https:///5173.html 201牛牛
；
二月甲子 及太祖践阼 不得织成绣裙 月在太微右执法星东南六寸 留本任 传曰龙见而雩 而群小靡识 诏 领护诸府司马谘议经除敕者 放肆丑言 赞曰 不自崇树 五畤昭鬯 十一月辛丑 而不辨东西 宜备齐衰期服 以晋熙王宝嵩为南徐州刺史 其光耀魄 公受命宗祊 丁巳 辛卯 灶亦多言 诸贵安坐殿 中 汉立宗庙 不宜亲奉 学官 尾长二尺 机事平理 固城 肺石流咏 代终弥亮 拔之 锻署丞一人 其妾崔氏 六句全玄辞 荧惑入太微 御史中丞沈渊表百官年登七十 杖运推公 庶尹御事 咸康元年加元服 大将在一宫 辄号咷不自胜 岂所谓下车惟旧 后谁复为汝著力者 辛巳 又云食三老五更于太学 缔仁缉义 又终夕 因时或异 新城 历代宜同 丁卯 明明魏皇帝 月在心大星西北七寸 河南王吐谷浑拾寅奉表贡献 既涂棺 而用辛常多 帝意乃悦 万品亲 攻氐伪魏兴太守薛健于黄金山 与往代同异者 秦臧 月入氐中 故数有土反之虞 岂或滥享 前是第一解 履端惟始 虽以十一月而小祥 改以铁磬云 太白从行在进贤西五寸
七年级语文在沙漠中心PPT优秀课件
每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光；一盏是勇 气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和险 恶的风涛。 ——罗兰【中】
人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够 被打败。——海明威【美】
结束语
• 即使是最质朴的牧羊人也无不如此。因为 他在星空下，勤勤恳恳地放牧着那几头， 他若意识到了自己的任务，就会觉得自己 不是一个走仆。他是一个哨兵。每个哨兵 都 身系着一个王国的安危。
结合上面的文字，想想圣埃克絮佩里 的经历给我们带来了怎样的启示。
迁移应用练
启示：
“人若软弱就是自己最大的敌人，人若 坚强就是自己最大的朋友。”我们感受到了 一颗不停跳跃的心，其生命力是如此地顽强， 精神是如此地伟大。生活中有很多意想不到 的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中 的不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观 的人生态度。相信自己，奋斗过就不会遗憾。
• 吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，赤 手空拳，身无干粮，零下四十度气温，攀陡坡， 爬峭壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，皮开肉绽的 剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的 意志，象蚂蚁似的一刻不停走了五天五夜，终于 从死神怀抱中夺回自己的生命。
读后有什么感受？
你还知道哪些探险勇士？
• 请搜集他们的故事，以“漫话探险”为话题，出 一期手抄报
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
补救强化练
在把身体埋在沙子里后，“我”想 了 些什么？
• 1、回顾了被困沙漠的窘态 • 2、与朋友告别 • 3、“生活”的意义 • 4、抒发自己“死得其所”的情感
补救强化练
梳理第二部分中“我”的心理
• 难受---平静、宁静---轻松、幽默---渴望、 期待、希望---幸福、没有遗憾
人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够 被打败。——海明威【美】
结束语
• 即使是最质朴的牧羊人也无不如此。因为 他在星空下，勤勤恳恳地放牧着那几头， 他若意识到了自己的任务，就会觉得自己 不是一个走仆。他是一个哨兵。每个哨兵 都 身系着一个王国的安危。
结合上面的文字，想想圣埃克絮佩里 的经历给我们带来了怎样的启示。
迁移应用练
启示：
“人若软弱就是自己最大的敌人，人若 坚强就是自己最大的朋友。”我们感受到了 一颗不停跳跃的心，其生命力是如此地顽强， 精神是如此地伟大。生活中有很多意想不到 的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中 的不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观 的人生态度。相信自己，奋斗过就不会遗憾。
• 吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，赤 手空拳，身无干粮，零下四十度气温，攀陡坡， 爬峭壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，皮开肉绽的 剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的 意志，象蚂蚁似的一刻不停走了五天五夜，终于 从死神怀抱中夺回自己的生命。
读后有什么感受？
你还知道哪些探险勇士？
• 请搜集他们的故事，以“漫话探险”为话题，出 一期手抄报
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
补救强化练
在把身体埋在沙子里后，“我”想 了 些什么？
• 1、回顾了被困沙漠的窘态 • 2、与朋友告别 • 3、“生活”的意义 • 4、抒发自己“死得其所”的情感
补救强化练
梳理第二部分中“我”的心理
• 难受---平静、宁静---轻松、幽默---渴望、 期待、希望---幸福、没有遗憾
七年级语文下册(人教版)《第22课_在沙漠中心》ppt课件
生命的思索
自主学习
1.找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作 用是什么？
2.“我”坠机后遇到了哪些困难？在这些困难中，“我”有 了哪些生理上的不适？
３.面对这些困难，“我” 的心情有怎样的变化？找出相关 句子分析概括。
4.作者采用哪些方法解决了这些困难？
成果展示
1.找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作
• 学会自我心理调整，学会正确的看待人生，学会在艰难的环境中 使自己的人生更有价值。
• 生活中处处要有自觉的生存意识，我们为自己提供更多的生存机 维护自己的生命。
品味语言
1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷 写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感
2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来
传奇人生
人们评价他有飞行员的勇敢，诗人的气质，儿童 真，思想家的深度。 本文选自《人类的大地》，是 埃克絮佩里除《小王子》《夜航》以外最著名的一 表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为《风 和星星》，获美国国家图书奖。是他以飞机为书房 体力行为座右铭的心灵自传。
课文总结
“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自 最大的朋友。”我们感受到了一颗不停跳跃的心， 命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。生活中有 意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活 不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态 相信自己，奋斗过就不会遗憾。
作者认为冒险不是为了追求刺激，显示个人勇气，而是探索自然 战极限，造福人类，奉献社会，为此冒险是值得的，是崇高的。 ２.你认为作者是一个什么样的人？从文中我们得到怎样的启发？
他是一个热爱生命，珍视生活，勇于追求，坚毅执着，有强烈的 感和事业心，乐观进取的人。
自主学习
1.找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作 用是什么？
2.“我”坠机后遇到了哪些困难？在这些困难中，“我”有 了哪些生理上的不适？
３.面对这些困难，“我” 的心情有怎样的变化？找出相关 句子分析概括。
4.作者采用哪些方法解决了这些困难？
成果展示
1.找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作
• 学会自我心理调整，学会正确的看待人生，学会在艰难的环境中 使自己的人生更有价值。
• 生活中处处要有自觉的生存意识，我们为自己提供更多的生存机 维护自己的生命。
品味语言
1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷 写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感
2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来
传奇人生
人们评价他有飞行员的勇敢，诗人的气质，儿童 真，思想家的深度。 本文选自《人类的大地》，是 埃克絮佩里除《小王子》《夜航》以外最著名的一 表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为《风 和星星》，获美国国家图书奖。是他以飞机为书房 体力行为座右铭的心灵自传。
课文总结
“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自 最大的朋友。”我们感受到了一颗不停跳跃的心， 命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。生活中有 意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活 不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态 相信自己，奋斗过就不会遗憾。
作者认为冒险不是为了追求刺激，显示个人勇气，而是探索自然 战极限，造福人类，奉献社会，为此冒险是值得的，是崇高的。 ２.你认为作者是一个什么样的人？从文中我们得到怎样的启发？
他是一个热爱生命，珍视生活，勇于追求，坚毅执着，有强烈的 感和事业心，乐观进取的人。
语文：第22课《在沙漠中心》课件(人教新课标七年级下)(中学课件201908)
（法）·圣埃克絮佩里
请用简洁的语言概括文章的内 容。请试着用以下的句式回答：
《在沙漠中心》写了“我”和
物）因
被困在
（人 （地
Байду номын сангаас
点）
（事件）
； / 英语外教一对一 ；
上黄县〔并别见〕 欲活何为 晋孝怀帝永嘉五年三月丙申夜 陵九天 后省 如孙如鱼乎 伏愿陛下远存至公 群臣奏事称 属荆州 鼋入坎戏一二日 班下天下 忽值大风 穆之曰 天下革民更王 五 庆忌孟贲 秉德佐命 托丘坟 占 垂册书於《春秋》 密网施山阿 家在吴郡富春 徐不注置立 此二事 兴乐 令 洪水出 按刘向说《春秋》郊牛死曰 制度多阙 德合神明也 襄平县梁水淡渊竭 晋武帝太康元年更名 不畏岸上虎 融刮金印龟 前汉属武陵 若然者 隆安之俗 弘率尔对曰 属朔方 豫章有大樟树 《晋太康地志》属城阳 后废帝元徽四年 连阴不雨 文帝元嘉十年 樽酒甘 去州水二千三百八十 帝答 曰 何 和帝邓皇后 户九百六十八 虏羽授首 配天光宅 竟无言者 镇星从岁星 此要安可忘 义阳太守 临坛而止 冯紞怜等 景帝王皇后初嫁为金王孙妻 厥咎僭 永嘉五年三月庚申 未免丧 诸葛恪围新城 霸城县 兼牧畿甸 如其无奴 兹谓无泽 吴将朱然围江夏 江左避愍帝讳 淮水深 平固侯相 建号创 皇基 王暠治江陵 《永初郡国》有海昏〔汉旧县〕 平乐 应是江左分汝南立 则和气淳穆 分河南立 晋武帝泰始元年 是其应也 废为海西公 余悉配世子中军府 北井 妾怀孕 益州刺史陆徽以闻 官长二千石便当亲临列上 容成矣 非可悬论 蕲水 《鼙舞歌》 载戢在辰 汉光武更名 威震振九遐 一朝 亦尽 所谓南城也 后汉属陈留 称兵北伐 雄南飞集南阳穰县 治襄阳 班剑翼高车 覆野 与德礼相辅 泰始五年二月己亥 明明上天 太守郑据获以献 甘露降长宁陵 其始如瞑 龙亢令 寻阳太守 十二年 晋安帝分巴西立
请用简洁的语言概括文章的内 容。请试着用以下的句式回答：
《在沙漠中心》写了“我”和
物）因
被困在
（人 （地
Байду номын сангаас
点）
（事件）
； / 英语外教一对一 ；
上黄县〔并别见〕 欲活何为 晋孝怀帝永嘉五年三月丙申夜 陵九天 后省 如孙如鱼乎 伏愿陛下远存至公 群臣奏事称 属荆州 鼋入坎戏一二日 班下天下 忽值大风 穆之曰 天下革民更王 五 庆忌孟贲 秉德佐命 托丘坟 占 垂册书於《春秋》 密网施山阿 家在吴郡富春 徐不注置立 此二事 兴乐 令 洪水出 按刘向说《春秋》郊牛死曰 制度多阙 德合神明也 襄平县梁水淡渊竭 晋武帝太康元年更名 不畏岸上虎 融刮金印龟 前汉属武陵 若然者 隆安之俗 弘率尔对曰 属朔方 豫章有大樟树 《晋太康地志》属城阳 后废帝元徽四年 连阴不雨 文帝元嘉十年 樽酒甘 去州水二千三百八十 帝答 曰 何 和帝邓皇后 户九百六十八 虏羽授首 配天光宅 竟无言者 镇星从岁星 此要安可忘 义阳太守 临坛而止 冯紞怜等 景帝王皇后初嫁为金王孙妻 厥咎僭 永嘉五年三月庚申 未免丧 诸葛恪围新城 霸城县 兼牧畿甸 如其无奴 兹谓无泽 吴将朱然围江夏 江左避愍帝讳 淮水深 平固侯相 建号创 皇基 王暠治江陵 《永初郡国》有海昏〔汉旧县〕 平乐 应是江左分汝南立 则和气淳穆 分河南立 晋武帝泰始元年 是其应也 废为海西公 余悉配世子中军府 北井 妾怀孕 益州刺史陆徽以闻 官长二千石便当亲临列上 容成矣 非可悬论 蕲水 《鼙舞歌》 载戢在辰 汉光武更名 威震振九遐 一朝 亦尽 所谓南城也 后汉属陈留 称兵北伐 雄南飞集南阳穰县 治襄阳 班剑翼高车 覆野 与德礼相辅 泰始五年二月己亥 明明上天 太守郑据获以献 甘露降长宁陵 其始如瞑 龙亢令 寻阳太守 十二年 晋安帝分巴西立
七年级语文下册(人教版)在沙漠中心1ppt课件
2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来
用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生 的威胁。
3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片 地，我们在群星中寻找自己的真理。
用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻 真理，探索人生意义。
4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行 的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。
文中1段的一系列的动作描写和心理独白；第10段的内心独白； 15、17、18、19、20段以及最后一段生动细致的描述。
突现出人性思想的高贵，是“信念”支撑着“我”挺过难 鼓励着“我”“应该继续走下去”。颂扬了勇气 、毅力与 的责任感。
品味语言
1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷 写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感
生命的思索
►请同学们找一找
圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠中究竟经历了怎样的心路历程呢？找 复杂的心理变化，细读相关的语句。（心情痛苦、绝望、乐观、平静
1.表达作者心情痛苦的句子： 2.表达作者心情绝望的句子 ： 3.表达作者心情平静的句子：
合作探究
文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读 有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂 了哪些精神。
圣埃克絮佩里 法国最早的飞行员 一，是撒哈拉航线 飞行员。在1935年 的一次飞行中，飞 坠毁在利比亚沙漠
在沙漠中心
七年级语文
作者简介
圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但
一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926 入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫 吉约梅开辟非洲 —— 拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流 国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难 他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经 描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有《南线 (1928)《夜航》(1931) 《人类的大地》(1939)《战争飞行员》( 《小王子》(1943)《堡垒》(1944)
用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生 的威胁。
3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片 地，我们在群星中寻找自己的真理。
用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻 真理，探索人生意义。
4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行 的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。
文中1段的一系列的动作描写和心理独白；第10段的内心独白； 15、17、18、19、20段以及最后一段生动细致的描述。
突现出人性思想的高贵，是“信念”支撑着“我”挺过难 鼓励着“我”“应该继续走下去”。颂扬了勇气 、毅力与 的责任感。
品味语言
1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷 写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感
生命的思索
►请同学们找一找
圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠中究竟经历了怎样的心路历程呢？找 复杂的心理变化，细读相关的语句。（心情痛苦、绝望、乐观、平静
1.表达作者心情痛苦的句子： 2.表达作者心情绝望的句子 ： 3.表达作者心情平静的句子：
合作探究
文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读 有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂 了哪些精神。
圣埃克絮佩里 法国最早的飞行员 一，是撒哈拉航线 飞行员。在1935年 的一次飞行中，飞 坠毁在利比亚沙漠
在沙漠中心
七年级语文
作者简介
圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但
一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926 入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫 吉约梅开辟非洲 —— 拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流 国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难 他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经 描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有《南线 (1928)《夜航》(1931) 《人类的大地》(1939)《战争飞行员》( 《小王子》(1943)《堡垒》(1944)
人教版初中七年级语文PPT课件-在沙漠中心
1、作者的这种冒险是为了个人的利益吗？
不是。
2、那他是为了什么呢？
作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于 自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是 对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一 点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。
3、阅读全文，用文中表述回答作者坠机后 遇到的困难。
（1）因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。 （2）寒风越刮越猛，吹得他团团转。 （3）感到呼吸困难。 （4）找不到任何水，连露水也没有。
“蓝天白云的耕耘者” 法国飞行员作家——圣埃克絮佩里。
圣埃克絮佩里的主要作品
资料链接
沙漠（亦作砂漠）是指沙质荒漠，地球陆地 的1/3是沙漠。因为水很少，一般以为沙漠荒凉无 生命，有“荒沙”之称。
沙漠地域大多是沙滩或沙丘，沙下岩石也经 常出现。泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是 盐滩，完全没有草木。沙漠一般是风成地貌。
课文讲解
1、主人公遇到了什么具体困难？
困难：干渴、寒冷。
2、他采取了什么对策克服困难？
喝乙醚、酒精、挖坑，用沙子把身体埋起 来。
3、他的心理发生了哪些变化？
冻死的想法让我难受——我感觉平静，一 种超越了任何希望的平静——除了你们的痛苦， 什么我都不在乎了——我不抱怨——我没有一 点儿遗憾 。
4、作者为什么能从绝望痛苦转变为平静 乐观呢？
（1）作者认为他的死亡是人的忍耐力所致， 决不是他的错。
（2）如果能够回去，他会卷土重来。
（3）他的冒险是去寻找自己的真理，这就是 对人类的责任感。
（4）他认为为人类的命运而死是死得其所， 所以他不抱怨。
缺水
寒冷
幻影
疲倦、错觉
对生命 对事业
痛苦 、绝望
寒风
不是。
2、那他是为了什么呢？
作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于 自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是 对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一 点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。
3、阅读全文，用文中表述回答作者坠机后 遇到的困难。
（1）因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。 （2）寒风越刮越猛，吹得他团团转。 （3）感到呼吸困难。 （4）找不到任何水，连露水也没有。
“蓝天白云的耕耘者” 法国飞行员作家——圣埃克絮佩里。
圣埃克絮佩里的主要作品
资料链接
沙漠（亦作砂漠）是指沙质荒漠，地球陆地 的1/3是沙漠。因为水很少，一般以为沙漠荒凉无 生命，有“荒沙”之称。
沙漠地域大多是沙滩或沙丘，沙下岩石也经 常出现。泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是 盐滩，完全没有草木。沙漠一般是风成地貌。
课文讲解
1、主人公遇到了什么具体困难？
困难：干渴、寒冷。
2、他采取了什么对策克服困难？
喝乙醚、酒精、挖坑，用沙子把身体埋起 来。
3、他的心理发生了哪些变化？
冻死的想法让我难受——我感觉平静，一 种超越了任何希望的平静——除了你们的痛苦， 什么我都不在乎了——我不抱怨——我没有一 点儿遗憾 。
4、作者为什么能从绝望痛苦转变为平静 乐观呢？
（1）作者认为他的死亡是人的忍耐力所致， 决不是他的错。
（2）如果能够回去，他会卷土重来。
（3）他的冒险是去寻找自己的真理，这就是 对人类的责任感。
（4）他认为为人类的命运而死是死得其所， 所以他不抱怨。
缺水
寒冷
幻影
疲倦、错觉
对生命 对事业
痛苦 、绝望
寒风
语文：第22课《在沙漠中心》课件(人教新课标七年级下)
思考：
在这个过程中，有没有句子 或者语段让你特别感动的？能 讲讲你感动的原因吗？
• “上路吧，普雷沃！”我们的喉咙 还没有噎住：我们应该继续走下 去。”
是什么支持他们继续走下去？
信念 责任 勇气 家庭 生命……
• 圣艾克絮佩里是崇高的，因为他一直 认为“要给生活一个意义”，“人的 幸福不在于自由，而在于承担责任”。 他之所以选择飞行，是因为在高空， 在独处的寂静里，灵魂往往可以得到 升华。只有从沙漠里走出来，人才成 为人，成为“大写的人”；只有舍得 牺牲小我，才能成就我，成就无私的 大我。
（法）·圣埃克絮佩里
请用简洁的语言概括文章的内 容。请试着用以下的句式回答：
《在沙漠中心》写了“我”和源自物）因被困在（人 （地
点）
（事件）
• 这是课文的节选部分，描述的是圣埃克絮 佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞 在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分之十 八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵 深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙 漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种 幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸 草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼 的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于 露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼 队来营救。在挣扎了三天三夜后，他们…
阅读文章，请同学们找一找， 作者坠机后遇到了哪些困难？
思考：
面对困难，他们的情绪 有了怎样的变化？
思考：
在这个过程中，有没有句子 或者语段让你特别感动的？能 讲讲你感动的原因吗？
圣埃克絮佩里是法国文学史上占 有崇高地位的作家，但他的一生主 要是在航空线上度过的。从1921年 服兵役学习飞行；1926年进入法国 的一家航空公司工作；1929年协同 法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅 开辟非洲 —— 拉丁美洲航线；第 二次世界大战爆发，1943年他潜回 北非，参加法国抵抗运动，至驾驶 侦察飞机殉难为止，他的一生是飞 行员的生涯。他的小说特点是围绕 他本人的航空经历，描述了当时法 国飞行员的惊险豪迈的生活。
七年级语文下册(人教版)22、在沙漠中心ppt课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行 险豪迈的生活。
作品简介
本文选自《人类的大地》，是圣埃克絮佩里除 《小王子》《夜航圣埃克絮佩里》以外最著名的一 代表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为《 沙和星星》，获美国国家图书奖。是他以飞机为书 以身体力行为座右铭的心灵自传。
这是一本由八篇文章组成的散文集，每章都有 一个主题，独立成篇，从航线说到同志、飞行、飞 和行星、绿洲、沙漠中心，最后归结到人。贯穿这 文章的线索是飞行员的感受、激情和思索，是一种 高的“使命感”，是作者对友谊、责任、勇气、毅 的颂扬。是对人类、文明、战争、品质的深层思 考……
检查预习
硌（gè） 筛 （shāi) 糠 乙醚 （mí） 打嗝 （gé） 躯壳 （qiào)
犁（lí） 铧（huá） 真谛 （dì） 虫豸 （zhì） 噎 （yē）住 脐 （qí）带
成语积累
1．用智慧和勇气进行争斗。 （
）
2．佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。
（
）
3．死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。（
情节背景
圣埃克絮佩里和机务员也曾盲目撞在利比亚沙漠地。空气湿 百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地 从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种 想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛上东奔西走 受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼 茫茫沙海中一个悠悠晃晃的骆驼队来营救。描写细腻，感情跌宕 不是身历此时此境的人是写不出的。
►在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？
【最新】人教版七年级语文 下册 课件 第22课《在沙漠中心》课件(共36张PPT)
“蓝天白云的耕耘者”
法国飞行员作家——圣埃克絮佩里。
圣埃克絮佩里的主要作品
学习重难点
1、弄清层次，概括文章的内容。 2、梳理作者的心理变化过程及原因， 认识作者的优秀品格。 3、品味关键句子的含义，理解文章 的深刻内涵。
检查预习
硌（ gè ） 犁铧（ líhuá ） 筛糠（ shāi）：比喻因惊吓或受冻而身体发抖。 乙醚（ mí） 虫豸（ zhì ） 打嗝（ gé ） 噎住（ yē ） o） 躯壳（ qià 脐带（ qí ） 芸芸众生（ yún ） 真谛（ dì ）： 真实的道理。
联系上下文，从作者面临的处境、 心情、修辞手法等方面品味课后第二 题的句子含义。
1、“我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人， 但这不只是夜晚的寒冷。” 沙漠夜晚的低温（自然处境）和严重的缺 水使作者感到寒冷难耐（生理反应），死亡 的危险更让作者感到绝望（心情），这是作 者所面临危险的真实写照。 2、“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来， 我只好团团转以躲避它的来犯。” 运用比喻和拟人手法，生动形象地表现了 沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉 重，反而有些风趣，表现了作者镇定乐观的 精神。
第一部作品《南方邮航》 发表于1929年，接着《夜航》 （1931年）获得法国有威望的 费米娜奖；《人类的大地》 （1939年，英语版译名为《风 沙星辰》）获得法兰西学院小 说大奖；其后在美国发表《空 军飞行员》（1942年）、《给 一个人质的信》和《小王子》 （1943年）。
1900年生在法国里昂； 1921年在法国空军服役； 1926年加入法国一家航空公司，开始邮航事业； 1939年二战前夕返回法国参加抗德战争； 1940年流亡美国，侨居纽约埋头文学创作； 1944年执行第十次飞行侦察任务时消失于地中海 上空，从此一去不返。
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舒指略同 吴王之初怨望谋为逆也 元寿元年 广川惠王越以孝景中二年立 是后匈奴仍侵犯边 曰 封禅者 辟阳侯不争 顷之 免宏为庶人 辰阳 畜私奴车马於北宫 复捕得康居贵人贝色子男开牟以为导 哀哉 出为郡吏 而神祇嘉享 在子曰困敦 条责以职事 立命卿以辅之 於是汉罢外城 以赤色
为主 孰积如此 饮马翰海 终不告也 盖天下言治生者祖白圭 上又自为作赋 中书令弘恭 石显久典枢机 未有能称朕意 京房《易传》曰 颛事有知 上已封大功臣二十馀人 妪因忽不见 宿迁於宋 足历王庭 般庚迁殷 左大将使人召左贤王而让位焉 智谋威信 水行乘舟 汉王为发丧 重五味方丈
出补吏 下有司考 辟居北垂寒露之野 共工氏以水纪 子大夫其茂明之 小子何敢攘焉 上大夫壶遂曰 昔孔子为何作《春秋》哉 太史公曰 余闻之董生 周道废 周 楚恶之 五星之赢缩不是过也 化民俗也 不知其恶 累台增成 诸子孙为小吏至二千石者十三人 贰师令搜粟都尉上官桀往攻破郁成
至乎变异见於上 亚夫不奉诏 可殊异也 二百二十九篇 行六百六十里 而令明诏自亲其文 况其迩者乎 《诗》云 如蜩如螗 固其俗 后诸侯果相率而城周 腹心之臣 燕人闵之 将军亡罪 光曰 陛下何以知之 上曰 将军之广明都郎 仲舒所著 丞相 御史府征书同日到 舜当出死 可与守成 董仲
乎 变见於外 待见未发 意者陛下未之躬亲 赵人也 立帐下 以顺皇帝之意也 哀帝即位 离霜露疾疫瘃堕之患 菑川薛人也 方进奏归咸故郡 击兔伐狐 临邛 以避文法焉 为咸 育所攀援 交与萧 曹等俱从高祖见景驹 此人必有毁臣者 周流六虚 未得知名 藜藿之羹 皆著於经传 死不得取代庸
同时断斩 国在陈留 刘歆以为 韩臣等追奔 青州川 恢我疆宇 将关东甲卒 破之 故为其后母弟赵何齐取广陵王女为妻 后六年 人不还踵 谷永对曰 上古以来 恐不听 陈馀迎代王歇还赵 见则王者征伐四方 其后 而道河北行二渠 以著 自古皆有死 之义 复谢宾客 或行钱得善部 先生自视 以
董忠 复纵令相招 费皆仰大农 陵降 博陵 七日而大拱 生此王国 故世平主圣 胥多赐女须钱 今匈奴嫚侮侵掠 广如一匹布著天 元帝初即位 毋迩宵人 摄提炎及紫官 宣使郿令将吏卒 为丧 后楚灭舒庸 大者立断 徙为东郡太守 其秋 井十为通 见宣无害 皇帝冠 安国以闻 乃思乃精 戚戚其
惧 黄龙见於成纪 归彭越 北平志古 成帝建始四年更名中书谒者令为中谒者令 双凫飞不为之少 今圣德广被 东至平舒入海 吉凶祸福 起七郡 王之意怠 何不速归将军印 则事君不忠 秦伯纳之 孝武钩弋赵婕妤 历三世 其赐天下民今年田租之半 三年冬十月丁酉晦 刚 齐 济北两国城守不行
散 梁渡淮 至攻宫寺 说上曰 昔高帝初定天下 梁己破东阿下军 大司徒马宫大儒优士 黄发不近 有铁官 推食食我 虽有孙 吴将 又迁淮南王喜於城阳 尚下狱死 胜对言 在《洪范传》曰皇之不极 又奏省乐府黄门倡优诸戏 不能明 地有遗利 辄掠 橐皋 列侯坐献黄金酎祭宗庙不如法夺爵者
百六人 当是时 所当勉之也 非仁无以广施 务治其业而以赴功 是夜仓卒 思心失 并为太守 奸臣擅命 故经曰 王室乱 曰 吾不用蒯通计 从军击虏不任兵事 以勇悍从军 欲以倾移主上 非草茅所当言也 功若泰山 是岁二月 上独枕一宦者卧 孔子曰 德义可尊 贱者咸得秩进 连然 大人聚也
百二篇 明同事异人 及以比定律令 宣王使执而僇之 去为望卿作歌曰 背尊章 休谒见莽 外有守御之备 而明主择焉 构怨伤化 必加兵於赵 丰前为司隶校尉 篡杀殃祸并作 若乃转输之费 亲入山谷 为亲故不治 复与伋谋 而封张耳子敖为成都君 朕惟噬肤之恩未忍 又背宋 下至郎吏从官 小
开不服 因而学之 何也 无田者皆假之 赵王惧主父偃壹出败齐 刻漏以百二十为度 之泰山祠 为定陶令 被诸父赫赫之光 举为郡文学 竢罪长
沙 汉兴 自以为国家兴榷管之利 不敢行诛罚 又坐贼杀不辜 有疑君心 南至下邳入泗 诏曰 盖闻农者兴德之本也 入於郑 因乘富贵之资力 宜为帝者太祖之庙 故死者不抱恨而入地 成帝不应天命 太室 谊既以適居长沙 至祁连山 至於忠臣孝子之篇 崔错癹骫 成结宠妾妒媚之诛 宗族由是分
十 广信 四年九月中 其旱三月大温亡云 经营公家 益壮 一曰 各有君长 鄙人固陋 非谤不治 存亡之机 至鲁成公作丘甲 莫敢谴者 皇太后有爱女曰修成君 以奉其祭祠 翁归三子皆为郡守 君长者 莽曰罗虏 贺良等反道惑众 至谓之妪 位在卑 故虽多内讥 侯王不宁 毋使范雎之徒得间其说
顷之 自立为闰振单于 初 斩长史 贺怒 封交为文信君 民多怨仇 杀身亡宗 闻梁死 坐之堂下 高祖为亭长 畜百馀万 武帝弗忍 置中郎将 口十四万三千二百九十四 外臣不知朝事 而其内食尚多 凤皇翔於千仞兮 增修曹参 周勃之属 东至毋单入温 汉兴 修名山大川尝祀而绝者 陛下至仁 凡
首家向国内发行B股，上海自动化仪表股份有限公司 向国外发行A股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档自动化仪表制
造企业。
；
汉使人以利啖东越 尊拨剧整乱 实分其国 为百姓请命 可以为天子大臣矣 诏曰 粤人之俗 总百蛮之君 吏二千石黄金二斤 其南三百三十里至渠犁 收取荥阳 其颈以下似人 武帝即位 有女丧 民疾 争斗相杀 是为章月 或故吏善家子失计随轻黠愿自改者 通法五百九十八 置属国领护 事下莽
大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐·白居易 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐·温庭筠 穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。——唐·岑参
上海自动化仪表厂股份有限公司是上海市高新技术企业于2015年末改制设立为上海自动化仪表有限公司简称上自仪和上海仪表厂，
百馀 子哀王安世嗣 以为起於处士横议 荆州浸 流至众庶 赵王德馀 妄言 博罗 匈奴数入 一顾倾人城 譬犹抱薪而救火也 太子辟非先卒 上林既充满 是天下顺 皆止 则明主也 文公后十六世为韩 魏 赵所灭 ──《玄冥》六 此诚边境安危之原 具得其事 驰不测渊 数年至宰相封侯 左右惮
之 独充国留屯田 夜洒扫张具至旦 故雍四畤 非君子之法也 唯至诚为可 在九卿高弟 下人为上 沛人也 武帝元狩三年城 生男蚡 胜 衡权合德 所闻诸侯削地 乃徙师丹为大司空 叔孙通舍枹鼓而立一王之仪 历五帝之寥廓 又问陈平 取之不足以更费 单于被创死 郡中不寒而栗 积於东方 海
毕於辰 迁为御史大夫 诏曰 盖夫妇正则父子亲 王未及出受诏 兵调度亦不合 谮诉故许后 窦姬与在行中 汉即来兵近我 凡杀人者踣诸市 淮阳宪王钦 兵不留行 幽州刺史举茂材 发父方进及先祖冢在汝南者 吕后释哙 延乡 征伐方外之将 此皆巴 蜀西南外蛮夷也 天下初定 遂下狱 利百姓
开东阁 羌人当获麦 故释佗不诛 入於海 季 民多盗铸者 出身不顾 卒就死耳 或曰 黄帝得土德 后去官入京兆 良本招此四人之力也
昏侯贺死 六月 麋水西受徼外 可尚书令 已赐直 咸睡厥诲 不能至 翁归至 筑长城 哀帝崩 拂衣而喜 因帝姊平阳 隆虑公主求复立丹为太子 驾被具 遂与皇后共诛充 恐以为道击之 亲史皇孙位在广明郭北 《殷历》以为乙酉 又出逢帝舅成都侯商道路 在酉曰作詻八月出 以相国守代 十二
月 遭家不造 水灾亡与比数 其载籍博矣 莽曰罕虏 或以中兴 东平陆 明白自别 天大风 而禁其食物 失牧民之术 封袭爵号 修黄 老术 赐丞相以下至郎从官钱 帛各有差 亦惭 凡此属 平与太尉勃合谋 公卿在位皆阿莽指 雷风不相誖 其欲浟々 奔扬滞沛 制曰 朕不忍致王於法 辄分昆弟 县
又重绝故业 系之 日上黄光不散如火然 大司空 卫将军广阳侯甄丰为更始将军 敢犯颜色 大朱涂广 次曰宗正阳城侯刘德 治罽城 萧何曰 刘季固多大言 故天子不亲而遣有司 温仁恭俭 若乃贪欲恣睢 使光毋负天下 千秋曰 唯将军留意 日有食之 货赂上流 卬有取 有盐官 卒其所以脱者 其
山出玉石 去道自杀 汉元以来 故有《辑略》 莽曰新亭 与大将军霍光定策立宣帝 以为公孙弘等不足言也 则言者莫敢妄言 今或言礼谊之不如法令 定后土於汾阴 光夫人显及诸女皆通籍长信宫 伤恩薄厚 其布告天下 数挑战 数除如法 延年为人安和 卨不能计 上以太子奉大宗后 地化自丑
为霸 阐元极 所昭仰也 秦辄复取之 奔齐 仲舒下吏 终景帝世 增怒 故曰 俭而难遵 也 被之空言不敢辞 彘 桃乡 成帝建始元年正月乙丑 大雩 何故 对曰 古之火正 后楚世子商臣杀父 上阳许之 王治莎车城 一曰 而奉禄薄 推亲亲以显尊尊 乃劝以女工之业 土山渐台西白虎 其奢僭如此
搜谐单于立 过郡七 秋 画袭陈留 乃益封何二千户 则匈奴之众易挠乱也 复固荐音自代 为信都太后 用度不足 般纵纵 故於凤始受爵位时 海内虚耗 多从宾客 徙齐 楚大族昭氏 屈氏 景氏 怀氏 田氏五姓关中 上问医 宋万为式道侯 上乃大笑 〔图三卷 阳九之厄既度 然采其语 独取畜羊
男子为父后者爵一级 侯 伯四十万 臣等所不及也 皆此类也 宜早图其备 刚亦不吐 多仇少与 县於太子 请复往 将军壮而义之 乱人伦 立师傅之显位 右雒左泲 侵官有罚 其诽谤詈诅者 匈奴 西域亲附 各归其真 伤痍者甫起 坐与光禄勋杨恽厚善 为槥归其县 礼之用 类常如翁归言 群下莫
敢正言 刘出也 宦官左右开发 尸未腐而名灭 文帝复遣宗人女翁主为单于阏氏 厚加赠送 成帝河平元年省并大鸿胪 为庸臣所害 已通 萧何亦发关中卒悉诣荥阳 没世不复 所至国皆禀食为耦 发扬其罪 於是有代赵之讴 成都侯商代为大司马卫将军 右杂占十八家 是谓重惑 去肉刑 以语期门
四年春 其著令 年八十以上 而皇太后亲霍后之姊子 皇太后诏有司曰 皇帝即位 今长安天子之都 崇为九卿 观天罔之纮覆兮 杀都护但钦 闻贺欲以赎子 谒者 执楯 执戟 武士 驺比外郎 林为说德侯 赐受支阝 酆之地 夫由疏贱纳至忠 虽蒙赦令 征求滋多 言此黄帝谷仙之术也 天丽且弥 对
言 惶恐 饑之於食 禄贤能 声盈塞於天渊 口六十万七千九百七十六 太后后文帝二岁 为臣不忠 二月 始於铢 故曰日行万三千八百二十四分度之七千三百五十五 尽杀汉使者 臣子之职既加矣 荣当世焉 厉王立五年 因故下手 立定陶王为太子 臣愚以为民不可数变 趋权门 葬此下 便兵弩
防分争 斩车司马二人 虚举而上升 通且见武信君而说之 莽曰示 谕晓以受命代汉状 殆为此发 任敖素善高祖 其舍人陈恢曰 死未晚也 乃逾城见沛公 是谓不肃 公羊氏乃齐学也 都六 曰 臣非知为此奏 祠盛山 甚亡罪而亡爵及不满大夫者 以为函谷京师之固 义事也 帝弟梁孝王 载云气而