大数的认识课时作业3
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四年级数学作业设计第一单元大数的认识基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学四年级第一学期人教版第一单元大数的认识单元组织方式☑自然单元☐重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1 1.1.1 亿以内数的认识1.1亿以内数的认识2 1.1.2亿以内数的读法3 1.1.3亿以内数的写法4 1.1.4亿以内数的大小比较5 1.1.5 大数的改写6 1.2.1 数的产生和十进制计数法 1.2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识7 1.2.2亿以上数的认识8 1.2.3亿以上数的改写9 1.3.1计算工具的认识 1.3 计算工具的认识、算盘、计算器10 1.3.2用计算器计算11 1.4.1整理和复习 1.4整理和复习12 1.5.1 1亿有多大 1.5 1亿有多大(设计者.王寒松杜锋张艮娟张娟)二、课时作业第一课时亿以内数的认识(课题1.1)一、忆一忆1. 万以内的计数单位有()。
2. 10个一是(),10个十是(),10个一千是()。
3. 每相邻两个计数单位间的进率是()。
4. 读出下面各数。
2365 读作();3006 读作();3060 读作()。
二、练一练1. 填一填。
(1)10个一万是(),10个十万是(),10个一百万是()。
(2)一个五位数,它的最高位是(),一个数的最高位是千万位,这个数是()位数。
2. 说一说,拨一拨。
同桌之间一个说出数字,另一个用计数器拨出这个数。
三、举一反三1、从个位起,第()位是万位,第()位是百万位。
万级表示几个(),它包含的数位有()。
2、世界上最大的海是太平洋的珊瑚海,总面积约为4791000平方千米。
横线上的数是一个()位数,“9”在()位上,表示()个()。
四、知识归纳1.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10.2.在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
第一单元大数的认识【例1】保定的电话号码是七位数,想一想,把七位的电话号码写成数,最大是(),最小是()。
解析:本题考查的知识点是按要求写出最大的数和最小的数。
解答时先想,最大的七位数中每一个数位上的数必须是9,最小的数中,最高位上的数是1,其余各个数位上的数是0,这样写出来的数最大的是9999999,最小的数是1000000。
解答:9999999 1000000【例2】一名粗心的同学,用计算器计算某一算式题时,把被除数的前两位数字按反了,结果除以6得到1434,请你算一算正确的商应该是多少。
解析:本题考查的知识点是利用“逆推还原法”解答计算器计算按错键问题。
解答时,根据乘法是除法的逆运算求出正确的被除数是434×6=8604,所以被除数应是6804,最后再求出正确的商是6804÷6=1134。
解答:1434×6=8604 所以被除数应是6804 6804÷6=1134答:正确的商应该是1134。
【例3】近年来,我国发生大范围持续雾霾天气,通过四舍五入估计约有6亿人受影响。
受影响的最多有()人,最少有()人。
解析:本题考查的知识点点是用“四舍五入”法求亿以上数的近似数。
要求的最大数是通过“四舍”法求得近似数的,这个数千万位上最大是4,其他位上最大都是9,所以这个数最大是649999999;要求的最小数是通过“五入”法求得的近似数,这个数千位上最小是5,其他位上最小都是0,所以这个数最小是550000000。
解答:649999999 550000000【例4】省略“万”位后面的位数,求近似数。
(1)□里可以填哪些数字?写在下面的横线上。
6□4000≈60万29□5000≈300万 49□200≈50万2□3600≈25万(2)□里最大能填几?2□571≈3万 17□285≈17万 699□368≈700万 3□6090≈32万解析:本题考查的知识点是利用“四舍五入”法求近似数的变式题。
沪教版数学四年级上册?大数的认识?课时作业
一、写出由下面各数组成的数。
〔1〕六十亿、六百万、六千
写作:_________
〔2〕八百一十亿、七十万、四千零八十
写作:_________
〔3〕2个十、5个千、9个万、6个十亿
写作:_________
〔4〕三百、三百万、三百亿
写作:_________
二、把下面各数改写成用“亿〞作单位的数 ,不是整亿数的用“四舍五入〞法省略亿位后面的尾数。
300000000=〔〕亿
20534008500≈〔〕亿
20600000000=〔〕亿
1980009000≈〔〕亿
50000000000=〔〕亿
21921921900≈〔〕亿
三、写出下面各数 ,并“四舍五入〞到亿位。
〔1〕三百六十亿九千零八万
写作:_________
〔2〕五百亿零三百万七千
写作:_________
四、判断题。
〔1〕782900234的近似数是78亿。
〔〕
〔2〕3540000000≈4亿。
〔〕
〔3〕二十六亿零二百四十八万五千写作2602485000.〔〕〔4〕20950000000省略亿位后面的尾数约是209亿。
〔〕五、比一比 ,在○里填上“>〞“。
大数的认识课时作业31、比较下面每组数的大小。
890700○1005900 680606○6910178848130○8844252 197509○2000081009900○979900 1003040○10034002、按照从小到大的顺序排列下面各数。
303022 330222 3030220 30302223、连一连。
480000 84万840000 48万4800000 804万8400000 480万8040000 840万4、下面是我国面积最大的4个省或自治区的面积(单位:平方千米),把它们改写成用“万”作单位的数。
内蒙古:1100000=()万青海: 720000=()万西藏: 1210000=()万新疆: 1660000=()万5、大于99997的五位数有(),小于10001大于9999的整数是()。
6、先读一读,再把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
(1)中国国家图书馆建筑面积约17000平方米。
17000读作:()170000=()万(2)我国国土面积约9600000平方千米。
9600000读作:()9600000=()万(3)2010年5月1日,上海世博会开园首日,大约有500000人参观博物馆;为期184天的会期内,共有70000000人次的八方宾朋汇聚上海世博园。
5000000读作:()5000000=()万70000000读作:()70000000=()万7、一个四位数,最高位上是2,个位上的数是百位上数的5倍,十位上的数正好是个位与百位上的数的和。
这个数是(),读作:()。
8、在最小的五位数最低位的后面添上数字1,这个新数将比原数增加();如果在最小的五位数的前面添上数字1,这个新数将比原数增加()。
9、87040000是由()个千万、()个百万和()个万组成的。
10、把下面各数按从小到大的顺序用箭头连接起来,你会发现呈什么形状?25800 205800 2008005 28500 208050。
[部编版]四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习[部编版]四年级数学上册配套课时练习第一单元 【大数的认识】 1.1 亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。
1、392008009是一个( )位数,其中“3”在( )位上,表示( ),“2”在( )位上,表示( ),“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中,从右边起第六位是( )位,百万位在第( )位,相邻的两个计数单位的进率是( )。
二、我来当包公:对的打“√”,错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
( )2、在48后面添上八个0得到48万。
( )3、一(个)、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
( )4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。
( ) 三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在( )里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个( )。
A 、计数单位 B 、位数 C 、数位 D 、数 2、( )是计数单位,( )是数位。
A 、万级 B .十万 C 、百位校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________ --------------------------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线------------------------------------------------------------------一、填一填。
1.第六次全国人口普查广东省人口最多,达到104303132人,读作___________2、7200000读作()。
3、3,4,8,和四个0,组成一个不读零的数是(),组成一个读三个零的数是()。
人教版数学四年级上册全册配套课堂作业第1单元:大数的认识第1课时:亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)十百千……等都是计数单位,每相邻两个计数单位间的进率都是10.2.从个位起向左数,第五位是十万位,第七位是千万位。
3.十万里面有10个一万,一百万里面有10个十万,一千万里面有10个一百万,一亿里面有10个一千万。
4.是六位数,它的最高位是3位。
5.一个数的最高位是万位,这个数是五位数。
6.从个位起,第四位是万位,计数单位是;第八位是百万位,计数单位是xxxxxxx;第九位是千万位,计数单位是xxxxxxxx。
7.一个数,它的最高位是千万位,这个数是八位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)十百千万……都是计数单位。
2.由8、5、6、2、0、3组成的最小的六位数是.3.300个四万是1200万。
4.最小的八位数是xxxxxxxx。
三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上4个,这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上6个,这个数就变成九千万。
3.xxxxxxx中“2”在第二位上,表示20.4.xxxxxxx中“2”在第六位上,表示xxxxxxx。
第2课时:亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数,再读出来。
3┆2680读作:三百二十六万八千八百。
164┆5800读作:一千六百四十五万八千八百。
520┆5000读作:五百二十万五千。
47┆0050读作:四百七十万五十。
3060┆0900读作:三千零六十万九百。
10┆4070读作:一百零四万零七十。
120┆0605读作:一百二十万六百零五。
9030┆0500读作:九千零三十万五百。
二、选一选。
1.下面的四个数中,一个零也不读出来的是xxxxxxx。
2.在下列数中,xxxxxxxx读作三千零二十万六千零九十九。
3.下面的数中,只读一个零的是xxxxxxx。
1.xxxxxxxx写作:五千八百万五千三十。
2.删除此段,因为没有明显的格式错误或问题。
大数的认识一、读一读,写一写1、读出、写出下面各数。
写作写作写作读作读作读作2、写出横线上的数。
写作写作写作写作3、10个一万是(),10个一百万是()。
4、一个五位数的最高数位是()位。
请写出一个你喜欢的五位()。
5、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是()。
6、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3 在()位上,表示()个()。
7、在○内填上“>”、“<”或“=”。
82006○82600 900000000○9亿1234000000○10000023408、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是(),省略万后面的尾数是()。
二、请你当小裁判(对的打“√”,错的打“×”)1、从个位起第八位是亿位。
()2、读40025600时,只读一个零。
()3、300041>30万()4、一个七位数不一定比一个八位数小。
()5、两个计数单位之间的进率都是十。
()6、最小的六位数是100000。
()7、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和900都是准确数. ( )三、把正确答案的字母序号填在括号里1、读一个大数时,()的0都不读。
A、每级前面B、每级中间C、每级末尾2、555550000从右往左数,第()个5表示5个百万。
A、二B、三C、四3、比99999999多100的数是()。
A、99999099B、100000099C、100000994、十亿是一百万的()倍。
A、10B、100C、10005、2□8700000≈2亿,□里最小可填()。
A、0B、4C、56、48□965≈49万,□里应填()A、小于5的数B、大于5的数C、大于或等于5的数四、用心连一连五、按要求写数62 0 4 0 1 51、组成最大的七位数()2、组成最小的七位数()3、只读一个零的七位数()4、两个零都读的七位数()5、一个零也不读的七位数()要养成认真检查的好习惯哟!答案:一1)、写作:260400 3502000 40800030读作:二十六万零四百三百五十万二千四千零八十万零三十2)、3960000000 1700002870000000 216000003)、10万1000万4)、万位5)、200030004006)、11 千万千万百亿 3 百亿7)、<=>8)、6007890 601万二×√√×√√×三 C B B C A C四略五6542100 1002456 2046510 2040651 2006541(后三空只要符合题意即可)。
四年级上册大数的认识(知识点+例题+随堂+课后作业)第一讲大数的认识第一节:亿以内的数的认识及读、写法【知识梳理】【学与练】知识点1 亿以内数的认识整数数位顺序表亿级万级个级数级....... 亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数位...... 1 3 8 1 9 0 0 0 举例...... 亿千万百万十万万千百十个计数单位例1.说一说!(1)一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。
(2)十万十万地数,从七十万数到一百万。
(3)一千万一千万地数,从八千万数到一亿。
例2.填一填!(1)在数位顺序表中,从右起第()位是十万位,它的计数单位是(),这个数位上的6表示();第()位是亿位,它的计数单大数的认识亿以内的数的认识亿以内数的读法亿以内数的写法数级数位数位顺序表没有“0” 中间有“0” 末尾有“0” 10 10 10 10 10 10 10 10位是(),这个数位上的8表示()。
(2)百万位右边一位是()位,左边一位是()位。
例3.填一填!(1)在13后面添()个0,这个数就变成一千三百万。
(2)把1234变成一千二百万零三十四,要在()和()之间添()个0。
(3)916000是()位数,最高位是()位,它是由()个十万、()个万、()个千组成的。
(4)81340039是()位数,最高位是()位,4表示()。
知识点2 亿以内数的读法知识回顾:万以内数读数方法1.从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百……2.中间不管有几个零都只读一个零,末尾不管有多少零都不读。
试着读出这些数:3495 7500 5002 4080知识新知:亿以内数读数方法1.分级:从个位起每四个数位为一级(用虚线标出)。
2.先读万级,再读个级。
3.读万级时,按照个级的读法读,再在后面加读一个“万”字。
每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。
例4.读一读!40091000 528000064000500 8080808例5.用0、1、3、5、7、9可以组成哪些六位数?写出五个你组成的数并读出来。
一、选择题
1. 亿级是由()组成的。
A.亿、十亿、百亿、千亿B.亿位、十亿位、百亿位、千亿位
C.个、十、百、千、万
2. 最大的六位数比最小的六位数大()。
A.100000 B.1 C.899999
3. 一个密码箱的密码是下面三个数中的一个,这个密码大于5000、小于6000,接近5600,该密码是()。
A.5002 B.5518 C.5860
二、填空题
4. 264908085读作,把它写成用万作单位的数是,省略到亿位记做.
5. 0( )(填是/否)自然数,所有的自然数都是( ).
6. “天灾无情、人间有爱”,山东济南市共为四川灾区筹集抗震救灾资金十三亿三千
一百二十九万九千五百元.这个数写作元,改写成“亿”作单位的数(保留一位小数)大约是亿元.
三、解答题
7. 写出横线上的数。
金星和太阳的平均距离是一亿零八百二十一万千米。
8. 从1到400的自然数中,数字“2”出现了多少次?
9. 数一数,再添多少就变成一百了?
10. 按要求用下面的数字卡片组成八位数。
(1)个级不含0,且一个0都不读的数。
(2)三个0都要读的数。
大数的认识课时作业3
比较下面每组数的大小。
890700○1005900 680606○691017
8848130○8844252 197509○200008
1009900○979900 1003040○1003400
按照从小到大的顺序排列下面各数。
303022 330222 3030220 3030222
连一连。
480000 84万
840000 48万
4800000 804万
8400000 480万
8040000 840万
下面是我国面积最大的4个省或自治区的面积(单位:平方千米),把它们改写成用“万”作单位的数。
内蒙古:1100000=()万
青海:720000=()万
西藏:1210000=()万
新疆:1660000=()万
大于99997的五位数有(),
小于10001大于9999的整数是()。
先读一读,再把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
中国国家图书馆建筑面积约17000平方米。
17000读作:()
170000=()万
我国国土面积约9600000平方千米。
9600000读作:()
9600000=()万
(3)2010年5月1日,上海世博会开园首日,大约有500000人参观博物馆;为期184天的会期内,共有70000000人次的八方宾朋汇聚上海世博园。
5000000读作:()
5000000=()万
70000000读作:()
70000000=()万
一个四位数,最高位上是2,个位上的数是百位上数的5倍,十位上的数正好是个位与百位上的数的和。
这个数是(),读作:()。
在最小的五位数最低位的后面添上数字1,这个新数将比原数增加();如果在最小的五位数的前面添上数字1,这个新数将比原数增加()。
87040000是由()个千万、()个百万和()个万组成的。
把下面各数按从小到大的顺序用箭头连接起来,你会发现呈什么形状?
25800 205800 2008005
28500 208050。