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家校联系记录
以下是一份家校联系记录的模板，你可以根据实际情况进行修改和完善。
家校联系记录
学生姓名：[学生姓名]
班级：[班级]
日期：[记录日期]
教师姓名：[教师姓名]
家长姓名：[家长姓名]
联系方式：[电话号码或其他联系方式]
主要内容：
1. 学生近期学习情况：[描述学生在学校的学习表现，包括成绩、学习态度等。
]
2. 学生行为表现：[说明学生在学校的行为表现，如纪律、品德等方面的情况。
]
3. 学校活动与通知：[列出学校近期的重要活动或通知，如家长会、考试安排等。
]
4. 家庭支持与配合：[强调家长在学生学习和成长中的重要性，鼓励家长积极参与学校活动，关注学生的学习和生活。
]
5. 其他事项：[记录其他需要与家长沟通的事项，如学生的特殊需求、医疗问题等。
]
家长反馈：
[家长对学生学习和学校工作的意见和建议。
] 备注：
[其他需要记录的内容，如家长的特殊要求等。
]。
活动时间2012年9月16日活动地点教学楼前参加人员学生家长及全体家长学校教师活动主题心理讲座活动记录为加强教师队伍建设，提高教师授课水平，9月16日我校邀请省著名心理教育专家、心理咨询师张荣伟为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。
教育大家我们不能改变环境，只能改变自己；不能改变过去，却能改变现在，我们改变不了生命的长度，却能改变生命的宽度。
”从正面、光明的角度来辩证看待逆境，化危机为生机，从失意中提高人的生活智慧。
活动剪影活动时间2012、11 活动地点学校校园参加人员学生家长及学生活动主题学校开展“洗手月“活动活动记录学校是人口比较集中的地方，小学生自我保护意识及免疫力相对比较薄弱，为此，我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。
学校张贴了洗手月倡议书，与此同时,用张贴海报及实际示范操作等各种生动有趣的方法,让学生在轻松愉快的形式中了解了正确的洗手方法。
教师向学生面对面传授正确的洗手方法，全校开展了洗手卫生知识讲座,并大力宣传用香皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防各种疾病,促进青少年健康成长。
活动剪影活动时间2013年1月1日活动地点家长学校活动室参加人员部分家长及全体教师活动主题家校联欢庆元旦活动记录1月1日上午，我校为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场别开生面的“庆元旦”家校联欢活动。
活动室内洋溢着节日的气氛，伞晓峰老师和学生王晓筠的对唱《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。
电子琴、书法、歌舞等充分展示了坡庄小学师生及家长的才艺。
亲子活动“抢座位”惹得观众直笑，“默契考验”则增强了学生家庭的凝聚力和向心力。
肖一飞、李新璐等学生及其家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮，掌声此起彼伏。
活动剪影家长学校活动记录表活动时间2013年3月27日活动地点学校操场参加人员学生家长及全体学生活动主题“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。
活动记录3月27日上午，我校举行了主题为“我运动、我健康、我快乐”的亲子运动会。
XX学校小学生家访记录家校协作共同打造良好的学习氛围XX学校小学生家访记录尊敬的家长：您好！我是XX学校的班主任，为了更好地了解您家孩子的学习情况和家庭环境，促进家校合作，提高学生的学习效果，特进行此次家访。
在家访过程中，我详细地了解了贵宝贝的学习情况、个人爱好以及家庭背景，并就一些问题与家长进行了交流和沟通。
以下是这次家访的记录：1. 学生信息学生姓名：XXX学生性别：男/女学生年级：XX年级家庭住址：XXX2. 学习情况在和家长的交流中，了解到贵宝贝在学习上表现积极主动，每天完成作业并按时复习。
他/她在各学科方面都有较好的成绩，特别是语文和数学，在班级中名列前茅。
在家庭作业方面，贵宝贝能够主动独立完成，并能够养成良好的复习和预习习惯。
这些表现得到了老师的高度赞扬。
3. 兴趣爱好通过和贵宝贝的交流，我了解到他/她对于艺术类和体育类的活动特别感兴趣。
他/她参加了学校的合唱团，并且在校园运动会上取得了不俗的成绩。
在同学们中间，贵宝贝的个人魅力也备受认可，并且和同学们保持着良好的关系。
4. 家庭背景在家庭环境方面，贵宝贝生活在一个和谐幸福的家庭中。
家长非常重视贵宝贝的教育，他们经常鼓励贵宝贝积极参与学校的各种活动，并在家中给予他/她适当的学习时间和空间。
此外，还了解到家长与贵宝贝的沟通十分密切，经常与贵宝贝进行交流，与其共同解决学习中的问题。
5. 家校合作建议通过此次家访，我能够感受到学生在家庭环境中得到了良好的培养和教育。
为了更好地促进家校合作，提高学生的学习成绩和全面发展，我提出以下建议：- 家长可以在家中为贵宝贝提供一个安静的学习环境，鼓励他/她独立完成作业，并关注他/她的学习进展。
- 家长可以密切关注贵宝贝的学习情况，与老师保持良好的沟通，及时了解学生存在的问题并共同解决。
- 家长可以参与学校组织的各类家长会议、家长讲座等活动，与学校建立更紧密的联系，了解学校的教育教学情况。
通过家校的共同努力，相信贵宝贝会在学习上取得更好的成绩，更全面的发展。
第1篇一、班会背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了加强家校联系，形成教育合力，我校于2023年10月25日开展了以“家校共建，共育未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在让家长了解学生在校的学习和生活情况，增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生全面发展。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点五年级（2）班教室四、参会人员五年级（2）班全体学生、家长、班主任及任课教师五、班会流程1. 主持人开场- 班主任简要介绍班会主题和目的，强调家校共建的重要性。
2. 学生代表发言- 学生代表分享自己在学校的学习和生活感受，表达对家长的感谢。
3. 家长代表发言- 家长代表分享家庭教育经验，表达对学校的信任和对孩子成长的期望。
4. 任课教师发言- 各科任课教师分别介绍学生在课堂上的表现，分享教学方法和建议。
5. 家校互动环节- 家长与教师就学生在校情况展开交流，共同探讨教育问题。
6. 家校共建活动介绍- 班主任介绍家校共建的具体活动，如家长志愿者活动、亲子阅读等。
7. 总结与展望- 班主任对本次班会进行总结，对家长的支持表示感谢，并对家校共建的未来充满信心。
六、班会内容1. 学生代表发言学生代表小李说：“在学校的每一天，我都感到非常充实和快乐。
老师们都很关心我们，同学们之间也互相帮助。
我感谢爸爸妈妈对我的支持，让我能够在这里快乐地学习。
”学生代表小王说：“我特别感谢我的妈妈，她每天都会陪我一起复习功课，还帮我整理学习资料。
我觉得在家长的帮助下，我能够更好地面对学习上的困难。
”2. 家长代表发言家长代表张女士说：“作为家长，我们最关心的是孩子的成长。
我们愿意积极配合学校的工作，共同关注孩子的学习生活。
我相信，在家校的共同努力下，孩子们一定能够健康成长。
”家长代表李先生表示：“我很高兴能够参加这次班会，通过与老师的交流，我更加了解了我孩子的学习情况。
我会更加关注孩子的学习，与学校一起为孩子的未来努力。
第1篇一、班会主题加强家校合作，共育时代新人二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 学生代表：各班班长、学习委员、生活委员等2. 家长代表：各班家长委员会成员3. 教师代表：班主任、各科任教师4. 学校领导：校长、德育主任五、班会流程1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞校长在致辞中强调了家校合作的重要性，指出家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有双方紧密合作，才能共同培养出德智体美劳全面发展的时代新人。
（二）学生代表发言学生代表首先感谢家长和老师的辛勤付出，表示自己会努力学习，遵守纪律，积极参加各类活动，争取在德、智、体、美、劳各方面取得优异成绩。
（三）家长代表发言家长代表分享了教育孩子的经验和心得，强调了家庭教育的重要性，表示会积极配合学校工作，关注孩子的成长，与学校共同为孩子的未来努力。
（四）教师代表发言教师代表感谢家长对学校工作的支持，表示会不断提高自身教育教学水平，关注每个学生的成长，为学生的全面发展创造良好条件。
（五）互动环节1. 家长提问环节：家长就孩子的学习、生活等方面提出问题，教师代表和家长代表分别进行解答。
2. 学生提问环节：学生就学习方法、心理健康等方面提出问题，教师代表进行解答。
（六）总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了家校合作的重要性，并提出了以下几点建议：1. 家长要关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯和学习习惯。
2. 教师要关心学生的成长，关注学生的心理健康，为学生提供全方位的帮助。
3. 家校双方要定期沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
七、班会结束在热烈的掌声中，本次家校合作班会圆满结束。
通过本次班会，家长、教师和学生之间的沟通更加紧密，为共同促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。
八、班会效果本次班会达到了预期效果，家长、教师和学生对家校合作的重要性有了更加深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，家校合作成为提高教育教学质量的重要途径。
为了加强家校之间的沟通与协作，形成教育合力，我校于2021年11月15日开展了家校合作教研活动。
本次活动旨在通过家长参与学校教研，了解学校教育教学工作，增进家校之间的相互理解与支持，共同促进学生的全面发展。
二、活动目的1. 增进家长对学校教育教学工作的了解，提高家长参与学校管理的意识。
2. 促进家校之间的沟通与协作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
3. 通过家长参与教研，为教师提供教学反馈，促进教师专业成长。
4. 培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
三、活动时间及地点时间：2021年11月15日（星期一）下午2:00-5:00地点：学校多功能厅四、活动参与人员1. 学校领导：校长、教导主任、教研组长2. 教师代表：各学科教师代表3. 家长代表：各年级家长代表4. 学生代表：各年级学生代表五、活动流程1. 开幕式由校长致欢迎辞，介绍本次活动目的和意义，并对家长代表的到来表示衷心的感谢。
2. 教学展示各学科教师代表进行课堂教学展示，家长代表和学生代表观摩。
3. 教研活动各学科教师与家长代表围绕课堂教学进行研讨，共同探讨教学中的问题及改进措施。
4. 家长座谈会家长代表就家庭教育与学校教育相结合的问题进行交流，分享家庭教育经验。
5. 总结发言校长对本次活动进行总结，并对家长提出希望和建议。
六、活动内容1. 教学展示各学科教师代表通过精心准备，展示了本学科的教学特色和亮点。
家长们认真观摩，对教师的教学水平给予了高度评价。
2. 教研活动在教研活动中，教师代表与家长代表就课堂教学中的问题进行了深入探讨。
以下为部分研讨内容：（1）教师代表：在课堂教学中，如何提高学生的学习兴趣？家长代表：建议教师在教学中注重激发学生的好奇心，结合生活实际，引导学生主动探究。
（2）教师代表：如何培养学生良好的学习习惯？家长代表：家长应与教师密切配合，共同关注学生的生活习惯，培养学生独立完成作业的能力。
XX学校小学生家访记录家校共同努力打造和谐的学习氛围XX学校小学生家访记录在XX学校，家校共同努力打造和谐的学习氛围一直是一个重要的目标。
为了更好地了解学生的家庭情况，促进家长与学校之间的沟通交流，我作为一名辅导员进行了小学生家访工作。
以下是我对几个家庭的家访记录和总结。
家庭一：小明小明是我们班一位活泼开朗的男孩，他的家庭环境对他的学习有着很大的影响。
我在家访中得知，小明的父母经常陪伴他一起学习，并给他提供了一个宽松愉快的学习环境。
他的父母对他的学习成绩非常重视，每天晚上都会询问他的学习情况并帮助他解决遇到的问题。
小明的家庭教育方式注重启发他的思维能力和创造力，通过互动探讨的方式培养他的独立思考和解决问题的能力。
小明在班级中表现优秀，这和他家庭的教育方式有着密切的关系。
家庭二：小红小红是一个非常聪明的女孩，但在学校里却总是缺乏自信心。
在家访中，我了解到，小红的家庭环境相对封闭，家长对她的要求非常严格，过于注重学习成绩。
父母经常在小红学习不理想时进行斥责和批评，这给小红带来了很大的负担和压力。
我和小红的家长进行了深入交流，希望他们能够调整家庭教育方式，注重培养小红的兴趣爱好，提升她的自信心和综合素质。
家庭三：小亮小亮是一个文静内向的男孩，他在班级中的表现总是比较低调。
通过家访了解到，小亮的家庭环境相对安静，父母在日常生活中很少主动与他进行交流。
在家庭作业方面，他的父母通常只是简单检查，对他的学习情况了解不多。
通过和小亮的交流，我发现他内心非常渴望被家人关注与鼓励。
在家访的过程中，我与小亮的父母进行了沟通，希望他们能够主动与小亮进行交流，多了解他的情况，并且提供更多的鼓励和支持。
通过这次家访，我对学生们的家庭情况有了更深入的了解，并和他们的家长进行了交流，提供了一些建议和帮助。
在今后的工作中，我将继续积极参与家访工作，与学校和家长一起共同努力，为学生们创造和谐的学习氛围，促进他们全面发展。
同时，学校也应该加强与家长的互动与沟通，多听取家长的意见和建议，形成家校共育的良好合作关系，共同培养学生成长与发展。
时间地点主题参与人员2014．3.3南营小学我为校园添一抹绿全校师生和家长活动记录为了绿化环境美化校园，充分发挥家校合作的作用，3月3日下午，南营组织全体师生和部分家长参加校园义务植树活动。
老师和家长们搬树苗，挖树坑，回填，培土，浇水，忙得不亦乐乎。
欢声笑语与汗水一起播洒，绿色与希望一起种植。
本次南营小学教师和家长植树活动的举行，不仅在师生中宣传了环保意识，同时还给学校周边的社区居民树立了良好的榜样，让更多的人们加入到绿化环境、保护环境的队伍中去，唤起更多的民众一起为 保护我们美丽的校园而不断努力。
时间地点主题参与人员2014．6.1南营小学欢庆六一全校师生和家长活动记录六一是孩子们的节日，如何让每一个孩子都体验到节日的快乐，让孩子们留驻美丽的回忆，这一周里，南营小学的老师们别出心裁，让孩子们和爸爸或者妈妈一起排练节目以联欢会的形式，来欢庆自己的节日。
计划制定后，老师们根据自己班级的情况，先和家长密切沟通，和家长详细说明了重在参与，让每一位家长都能和孩子演唱一首歌曲。
并落实好活动的时间，通知每一位家长，有的安排在上午，有的安排在下午。
瞧，她们把不怕热不怕晒，活动开始了，孩子们和爸爸妈妈按照顺序一个个来表演节目，《小红帽》、《泼水歌》、《只要妈妈露笑脸》等等，一首首 欢快、悠扬的歌曲从教室里传出来，荡漾在美丽的百花园里。
一年级的孩子表演的时候，都落落大方，还都有自我介绍，让家长无限欣慰；高段的学生也不甘示 弱，牵着爸爸妈妈的手，表演自己喜欢的歌曲。
有的爸爸妈妈还和孩子一起编排了简单的动作，她们的表演引来了孩子和家长们热烈的掌声，将联欢会推向了高潮。
活动结束了，孩子、爸爸妈妈和老师的脸上都荡漾着无限的快乐，她们在歌唱中一起欢庆孩子的节日，她们在表演中更增加了和孩子之间的感情。
老师们也无限感谢家长的热情参与，是他们的积极参加，让孩子们的节日更丰富多彩，让孩子们的六一节更美好。
时间地点主题参与人员2014.11南营小学创建家校联系的新渠道全校师生和家长活动记录11月2日，南营小学第一网络家长会圆满结束。
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了进一步加强家校联系，促进家校共育，我校于2021年10月30日开展了主题为“携手同行，共育未来”的家校共建教研活动。
本次活动旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨教育方法，提升教育教学质量。
二、活动目的1. 增强家校之间的沟通与联系，形成教育合力。
2. 让家长了解学校的教育理念和教学方法，促进家校共育。
3. 收集家长对学校教育工作的意见和建议，促进学校教育教学工作的改进。
4. 提高家长的教育素养，提升家庭教育水平。
三、活动时间2021年10月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员1. 学校领导班子2. 各年级班主任3. 各学科教师代表4. 家长代表5. 邀请的教育专家六、活动流程1. 开幕式- 校长致辞，介绍活动背景和目的。
- 教育专家发表讲话，强调家校合作的重要性。
2. 家校互动环节- 各年级班主任介绍班级教育情况和学生在校表现。
- 家长代表分享家庭教育经验和心得。
- 教师代表介绍学校的教育理念和教学方法。
3. 分组讨论- 家长、教师和专家分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：a. 如何更好地开展家校合作？b. 如何提高家庭教育水平？c. 如何促进学生全面发展？4. 总结发言- 各小组代表分享讨论成果。
- 教育专家对讨论成果进行点评和总结。
5. 闭幕式- 颁发优秀家长、优秀教师等奖项。
- 校长做总结发言，对家校共建工作提出期望。
七、活动内容1. 开幕式校长在致辞中强调了家校合作的重要性，表示学校将全力支持家校共建工作，共同为学生的成长创造良好的环境。
2. 家校互动环节各年级班主任详细介绍了班级的教育情况和学生在校表现，让家长了解孩子的学习生活。
家长代表分享了在家庭教育中的成功经验和遇到的问题，教师代表则介绍了学校的教育理念和教学方法。
3. 分组讨论在分组讨论环节，家长、教师和专家们围绕如何更好地开展家校合作、提高家庭教育水平以及促进学生全面发展等主题展开了热烈的讨论。
时间地点主题参与人员2014．3.3南营小学我为校园添一抹绿全校师生和家长活动记录为了绿化环境美化校园，充分发挥家校合作的作用，3月3日下午，南营组织全体师生和部分家长参加校园义务植树活动。
老师和家长们搬树苗，挖树坑，回填，培土，浇水，忙得不亦乐乎。
欢声笑语与汗水一起播洒，绿色与希望一起种植。
本次南营小学教师和家长植树活动的举行，不仅在师生中宣传了环保意识，同时还给学校周边的社区居民树立了良好的榜样，让更多的人们加入到绿化环境、保护环境的队伍中去，唤起更多的民众一起为 保护我们美丽的校园而不断努力。
时间地点主题参与人员2014．6.1南营小学欢庆六一全校师生和家长活动记录六一是孩子们的节日，如何让每一个孩子都体验到节日的快乐，让孩子们留驻美丽的回忆，这一周里，南营小学的老师们别出心裁，让孩子们和爸爸或者妈妈一起排练节目以联欢会的形式，来欢庆自己的节日。
计划制定后，老师们根据自己班级的情况，先和家长密切沟通，和家长详细说明了重在参与，让每一位家长都能和孩子演唱一首歌曲。
并落实好活动的时间，通知每一位家长，有的安排在上午，有的安排在下午。
瞧，她们把不怕热不怕晒，活动开始了，孩子们和爸爸妈妈按照顺序一个个来表演节目，《小红帽》、《泼水歌》、《只要妈妈露笑脸》等等，一首首 欢快、悠扬的歌曲从教室里传出来，荡漾在美丽的百花园里。
一年级的孩子表演的时候，都落落大方，还都有自我介绍，让家长无限欣慰；高段的学生也不甘示 弱，牵着爸爸妈妈的手，表演自己喜欢的歌曲。
有的爸爸妈妈还和孩子一起编排了简单的动作，她们的表演引来了孩子和家长们热烈的掌声，将联欢会推向了高潮。
活动结束了，孩子、爸爸妈妈和老师的脸上都荡漾着无限的快乐，她们在歌唱中一起欢庆孩子的节日，她们在表演中更增加了和孩子之间的感情。
老师们也无限感谢家长的热情参与，是他们的积极参加，让孩子们的节日更丰富多彩，让孩子们的六一节更美好。
时间地点主题参与人员2014.11南营小学创建家校联系的新渠道全校师生和家长活动记录11月2日，南营小学第一网络家长会圆满结束。
近年来，电脑技术、网络技术的迅猛发展，给家校联系提供了新的渠道，利用现代电子信息的技术手段，以最容易的方式把家庭和学校双方融入到现代教育中，实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
（1）“鼠标”家访。
随着时代的进步，电脑、网络进入了越来越多的家庭，一种新的家校沟通方式发展——“鼠标家访”越来越受到人们的青睐。
南营小学利用网络建立QQ群，家长、学生都可加入其中。
因为不是面对面，有一定的私密性，学生更容易开诚布公地和班主任进行交流，将生活上的、个人感情上的、同学之间的关系等方方面面的问题告诉老师，寻求帮助，而这些恰恰是学生不方便与家长沟通的内容。
作为班主任，掌握了学生的心理，对症下药地采取教育措施，必将会收到事半功倍的效果。
而对于家长而言，鼠标轻轻一点，及时了解孩子的在校表现、思想动态，免去亲往学校之劳累，更添平等交流之愉悦，何乐而不为？（2）网上论坛。
班主任利用互联网建立班级网页，成立网上论坛，把班级情况、学生情况定期上传到网页上，以便家长可以及时掌握。
在论坛上家长之间可以互相交流教子经验，也可以与班主任共同探讨对孩子的教育问题。
采用这种方式最好设定定期的交流时间，如果双方的时间不能吻合，可以发帖子发到论坛上，其他家长或班主任则不定期地回帖子，进行交流。
（3）发挥“家校通” 平台系统提供的家校互动功能。
通过几年的试用，“家校通”以其方便、快捷、高效的特点，成为越来越多的教师和家长的“宠儿”。
很多生家长都申请了“家校通”的服务。
他们不仅能从手机上及时获取诸如作业、考试成绩、放假时间、学校作息时间安排、班级课程表、重大活动举行通知等多种信息，而且可以通过手机进入“家校通”平台系统，把孩子在家中的表现和自己的想法及时反馈给老师。
不论身在何处，交流畅通无阻。
南营小学勤于探索、乐于实践，必然能发现更多更好的家校沟通方式，为学生搭建全面发展的平台。
但这不仅靠教师的智慧，更重要的是教师要有着一颗为学生服务、为家长服务的心。
如此一来，才能真正做到家校合一，共建和谐教育的殿堂。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2014.12南营小学感恩父母全校师生和家长活动记录“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
作为一名小学生要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，并常怀感恩之心去珍惜爹娘血汗，回报父母恩情。
各班召开感恩父母主题班会，邀请父母参与，达到家校共育学生的目的。
活动内容：（1）算——算感恩的帐：每个人将自己一期的学费、生活费等各项花费算个总帐,体会父母的辛劳。
（2）说——说感谢的话：对父母说一段最让他们感到欣慰的话，表达你的感激之情。
（3）做——做感恩的事：利用你的零花钱为父母买一件最能表达你心意的小礼物吧，作为他们的新年祝福，并以特别的方式送给他们。
要求：每个人都要严格地完成并在作业本上记载下此次活动的具体内容，以表示你对父母的感恩和尊敬。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2015.4．15南营小学今天我是监考‘老师’教师和家长代表活动记录为进一步改进学校管理，充分调动家长参与学校教学工作，亲身感受南营小学的教学常态，促进家长对学校工作的进一步了解，增进家校的沟通与交流，南营小学开展了“今天我是监考‘老师’”活动。
4月14日至15日，是第二学期中考试的日子,学校邀请部分学生家长走进学校，和老师一起走进考场，参与学校监考，让学生家长了解孩子的考试情况，共同促进学生健康成长,同时也对教师的工作起到监督作用，为学校、老师、家长之间建立起一座沟通的桥梁。
本次活动由学校教务处牵头，班主任配合，从每个班聘请了若干名家长代表来学校监考。
家长们经过简短的“监考培训”后来到指定的考场监考时，学生们并没有受到影响，整个考场秩序井然。
通过家校交流活动，进一步拉进了学校与家长、家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育的沟通与联系更加有效，为孩子更好的成长和学校进一步的发展奠定了良好基础。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2015．4.30南营小学期中家长会全校师生和家长活动记录为了进一步做好学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在4月30日召开全体学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：各个班级由班主任和授课老师一起召开，主要反馈期中考试情况。
各班级要在黑板或电子白板上写上欢迎家长的标语。
二、组织领导：组长：张永霞副组长：孙谦协调巡视：李长娟三、安全保卫：学校的余保安及各班级的授课老师。
四、家长会内容主题：1、专家报告《把握教育关键期，培养孩子好习惯》2、反馈期中考试情况。
请各位班主任、教师要认真准备，认真召开，把工作做细，做实，力争把我们的工作做的让家长们满意，赢得家长的支持、配合和好评。
五、有关要求：1.班主任要严格要求每位家长到会，这是一次难得的学习机会，家长会要求家长签到，不到会的要约谈。
2、班主任会后要将家长会发言稿、签到簿及家长意见簿上交。
（签到簿及家长意见簿到李主任处领取）3、学生两节课后离校，不得在学校逗留，家长要做好孩子离校后的安排。
4、家长所带车辆不得开进校门以内，只能在校外停放。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2015.9南营小学家校共建育英才全校师生和家长活动记录2015年9月14日下午两点，南营小学召开了本学期第一次家长委员会会议。
本次会议参加成员有校级家长委员会成员以及张永霞校长、孙谦校长以及家长代表和教师代表。
会上，张校长校长总结了学校上学期来取得的工作成绩以及未来学校发展的思考，提出请全校家长献计献策，充分发挥家长资源的作用，为孩子的健康成长奉献大爱，共同为培养优秀素质的下一代做贡献，尤其是学校社团的发展，要利用兴趣教室的优势，开阔儿童的眼界，多开展综合实践活动，让学生在体验中学习，在活动中发展。
家委成员非常赞同学校的想法，家委会主任张芷岚爸爸、郑静茹爸爸、郑柔熙妈妈和游真铨妈妈等积极发言，畅谈关于学校的发展，并提出自己的见解。
在过去的一年里，各班的家委在班级建设中付出了很大的爱心，为班级文化建设、创建温馨的班集体做出了贡献。
许多班级都纷纷组织了校外亲子活动，如二年3班组织的秋收活动，让家长和孩子们体验到了农村生活的辛苦，有的家长组织了学生去卖报活动，让孩子学习生活，学习交往。
有的班级组织去敬老院献爱心活动，许多优秀的妈妈、爸爸经常活跃在校园，有的时候在为孩子表演化妆，精心制作道具，策划编排节目。
有的家长和孩子同台演出，让孩子们感受到家长浓浓的爱意。
以后，家长学校将开办“家庭教育大讲堂”为优秀家长分享家庭教育经验搭建交流的平台，让更多的家长学习身边的经验，共同创建学习型的家庭、学习型的校园。
家校合作、家校共育，这是未来学校发展的必经之路，也是学校教育更上一层楼的重要举措之一。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2015.12南营小学期中家长会全校师生和家长活动记录为了进一步做好学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在12月10日召开全体学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：各个班级由班主任和授课老师一起召开，主要反馈期中考试情况。
各班级要在黑板或电子白板上写上欢迎家长的标语。
二、组织领导：组长：张永霞副组长：孙谦协调巡视：李长娟三、安全保卫：学校的余保安及各班级的授课老师。
四、家长会内容主题：1、专家报告《把握教育关键期，培养孩子好习惯》2、反馈期中考试情况。
请各位班主任、教师要认真准备，认真召开，把工作做细，做实，力争把我们的工作做的让家长们满意，赢得家长的支持、配合和好评。
五、有关要求：1.班主任要严格要求每位家长到会，这是一次难得的学习机会，家长会要求家长签到，不到会的要约谈。
2、班主任会后要将家长会发言稿、签到簿及家长意见簿上交。
（签到簿及家长意见簿到李主任处领取）3、学生两节课后离校，不得在学校逗留，家长要做好孩子离校后的安排。
4、家长所带车辆不得开进校门以内，只能在校外停放。
南营小学家校共建记录表时间地点主题参与人员2016.3南营小学小手拉大手全校师生和家长活动记录2016年3月30日，南营小学响应济宁市教育局号召，深化推进双创工作，以家长会为契机，促进小手拉大手，号召鼓励家长参与双创活动，促进双创工作的家校平台建设。
首先，张校长，以热情洋溢的话语向全体师生、家长发出了“小手拉大手“的活动倡议。
张校长与家长、学生们真情互动，孩子们自信满满，家长们热情参与，铿锵有力地背诵“双创”主题，社会主义核心价值观等“双创”普及知识，全体演唱了《夺取“双创”全面胜利》的歌曲，还深情地朗诵了感恩诗歌。
