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新HSK五级写作一、新HSK五级写作的第二部分的第一题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文。
下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何根据提供的词语写短文。
【实例】请结合下列词语（要全部使用），写一篇80字左右的短文。
俱乐部教练胡同平均收获解题步骤：1、根据所给的词语确定主题。
根据上面的五个词语我们可确定主题为：我参加乒乓球俱乐部收获很大。
2、根据自己确定的主题，用每个词造句。
俱乐部：我参加了一个乒乓球俱乐部。
胡同：这家俱乐部在我住的那条胡同里。
教练：这里有乒乓球教练。
平均：参加俱乐部平均每个月花50元钱。
收获：我的收获非常大。
3、在造出的句子间添加关联词。
我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。
这里不仅有乒乓球教练，还有很多热爱运动的朋友。
参加俱乐部平均每个月花50元钱，但我的收获非常大。
4、修饰，润色。
我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。
这里不仅有专业的乒乓球教练，还有很多热爱这项运动的朋友。
参加俱乐部的费用很低，平均每个月只需花50元钱，但我的收获非常大。
不仅锻炼了身体，还交了很多好朋友。
二、新HSK五级写作的第二部分的第二题是提供一张图片，要求考生结合图片写一篇80字左右的短文。
下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何看图写作。
【实例】请结合这张图片写一篇80字左右的短文。
解题步骤:1、仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事。
从图上两个男青年（更准确的应该是两个好朋友吧）在一起用电脑，背景是窗帘、沙发，很肯定的是家里的摆设，所以我们定下作文的时间和事件：两个朋友在家里一起用电脑。
2、画面上有哪些人、哪些景和哪些物？注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
画面上有两个人，两个男人都着便装，他们对着电脑屏幕在一起讨论，很随意地坐在沙发的前边，脸上是愉悦的表情。
3、合理想象。
hsk5标准教程(一)HSK5标准教程简介HSK（汉语水平考试）是由中华人民共和国教育部制定的一项汉语水平测试，共分6级。
HSK5是其中的中高级别。
准备在准备HSK5考试前，需要先掌握汉字基础、词汇量、语法知识等。
建议参考以下内容：•《HSK标准教程5》教材•汉语学习APP，如 Du Chinese、HelloChinese 等•语言学习网站，如汉语水平考试官方网站、汉典、WordReference 等技巧•认真阅读题目，理解句意•熟悉汉语语法•多做练习题，增加答题速度和准确率•积累常用词汇，加强听说能力•注意时间分配，不要过分耽搁于某一题目考试内容词汇HSK5词汇量要求达到2500个，包括基础词汇和扩展词汇。
常见考点有：•同义词、反义词•动宾短语•四字熟语等语法HSK5语法要求掌握相对复杂的句式和语法知识，常见考点有：•趋势补语•独立主格结构•前后句衔接等阅读HSK5阅读要求阅读难度较高的文章或文段，对语言表达细节、含义等进行深入理解和分析。
常见考点有：•短文阅读•文章主题•排序等听力HSK5听力测试考察听取较长的对话、独白，理解其主要内容、内涵和涉及的信息。
常见考点有：•短对话•长对话•短文投影等写作HSK5写作要求能够用汉语表达一些复杂的思想和语言细节，常见考点有：•作文•书信•日记等总结通过上述内容的学习，可以为备考HSK5提供一定的指导和帮助。
记得在备考过程中合理分配时间，多做练习题和模拟考试，掌握应试技巧。
祝各位考生取得优异的成绩！模拟题目以下是几道HSK5考试的模拟题目。
词汇部分1.下列词语中属于动宾短语的是：A. 坐飞机B. 做梦C. 看电影D. 喝水2.下列词语中属于同义词的是：A. 牛仔裤、裤子B. 做饭、烧菜C. 漂亮、美丽D. 学生、学员语法部分3.下列句子中属于独立主格结构的是：A. 他看了一本有趣的小说，心情很舒畅。
B. 李老师发现学生们的进步很明显，她高兴得合不拢嘴。
hsk5级作文例题HSK5级作文是一项测试考生汉语语言水平的重要考试，考生需要在规定的时间内完成一篇主题明确、语言流畅、内容丰富的短文。
本文将从HSK5级考试介绍、作文考核要点、例题分析及写作技巧等方面进行详细讲解。
一、HSK5级考试介绍HSK5级考试是指汉语水平考试五级，是一项由教育部、国家汉办联合组织的国家级考试。
考生需要具备基本的汉语沟通能力，能够在生活、学习、工作等各个方面进行交流。
考试包括听力、阅读、写作三个部分，分别测试考生的听、说、读、写四项语言技能。
在写作部分，考生需要根据题目要求完成一篇短文，字数在200字左右。
短文的内容应该有意义、有主题、有结构，同时表现出一定的语言文化水平。
二、作文考核要点HSK5级作文考核的主要要点有三个：1. 主题鲜明，内容全面作文应该有明确的主题，全面地展现出该主题所涉及的方面。
考生需要注意概括主题，理清思路，语言结构清晰，内容丰富，符合题目要求。
2. 语言流畅，表达准确HSK5级考试要求考生的语言流利，表达准确。
在写作中要注意遣词造句的准确性和语言文化的合理性，注意语法结构的使用和词汇搭配的准确性。
3. 思路连贯，层次清晰写作中的思路应该连贯，层次清晰。
考生需要注意逻辑性，把握层次结构，进行适当的分段和结构调整，让读者能够轻松理解文章的主旨。
三、例题分析以下是一道HSK5级作文例题：题目：写一篇文章，讲述一位你尊敬的人。
请描述这个人的性格、为人处事方式以及影响你的方面。
以上题目要求考生写一篇短文，讲述自己尊敬的人，表达出这个人的性格特点、为人处事的方式以及对自己的影响。
考生在写作时，首先需要围绕这个人的性格特点作为主题来展开，这个性格特点可以是爱心、坚韧、努力等，可以从方方面面来展示这种性格特点，让读者能够深刻地感受到这个人的品质。
其次，考生需要逐步描述这个人的为人处事方式，这个人的处世方式可以是诚信、勤奋、独立等等，需要详细地描述这些方式是如何体现在这个人的行为中的。
HSK5级作文第一道作文题写作方法：“根据所给词写短文”。
例如：请结合下列词语（要全部使用），写一篇80 字左右的短文。
宿舍、理解、开心、坦率、帮助方法一：A 根据所给词确定主题。
写短文虽然不是命题作文，但很明显，必须围绕一个主题来写作。
因此，根据所给词确定主题是非常重要的。
B 用所给词造句。
由于要求是所有词都必须使用，所以可以先根据每个词造句。
但是这些造出来的句子不应该是毫无关联的。
可以根据自己确定的主题，用每个词造句，这样即使单句间关联不是很大，但因为是根据同一个主题来造的句子，必然有内在的联系，再添补关联词和短句，就可以连成一段话。
C 善用关联词，注意句子与句子间的逻辑联系。
按照一定的顺序，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在造出的句子间添加关联词。
D 修饰，润色。
可以用一些修饰语来扩充句子。
在主宾语前加上一些定语，在谓语前加上状语等。
使字数增加，句子更生动优美。
方法二：1.根据所给的单词，猜测单词和时间、地点、人物、事件哪个有关系。
2.采用扩展法将一个单词扩展成一个短语，与时间相关则扩展成时间短语，与地点相关就扩展成地点短语，以此类推。
3.将短语扩写成句子。
4.调整语序，将几个句子连成一片文章。
5.修改润色文章，使文章更通顺更丰富。
Composition writing methods:The first topic composition:1. According to the words, guess the word and the time, place, characters, events which have relationship.2. By the method of extended method will be a word expanded into a phrase, and time correlation is expanded into time phrases, and place related develop site phrase, and so on.3. Will enlarge phrase written sentence.4. Adjust word order, will be a few sentences connect an article.5. Revising articles, make an article more smooth richer.作文第二题：“根据图片写短文”如果是人物图片：1.根据人物的主要动作先写出最简单的一个句子；2.再从动作、表情、外貌、心理、语言等几个方面进行人物描绘；3. 猜测关系。
h s k5级语序篇做题技巧（一）了解词性、词义在做该类问题时，词性是基本，而词义可相对退后，作为辅助。
因为留学生不会掌握所有的词汇含义，所以在这种情况下，可以根据词性进行筛选，尽量避免错误发生，提高做题准确率。
例如：哭了突然起来他→他突然哭了起来。
技巧：首先，“他”是主语，最先排除。
第二，表示程度词“起来”的前面应该是“而“突然”是“adv.”，所以，应该是“哭了起来”。
从中我们可以知道，该部分应该了解词性，从而可以提高准确率。
例如：要求我们提出的痛快地队长答应了→ 队长痛快地答应了我们提出的要求。
技巧：“痛快地”是“adj.”，后面应该加“v.”，所以我们看出是“痛苦地答应了”或者“痛快地要求”，但是“要求”是被提出、说出的，所以最后的组合是“痛快地答应了”。
该部分也是属于应该了解词义词性。
（二）了解词的固定搭配、常用用法同该部分的“方法一”作用相同，在碰到无法选择顺序时，除了根据词性，还可以根据固定搭配及常用搭配进行筛选排序。
而且，固定搭配在平时课堂中就是作为重要部分学习，所以更应该掌握。
例如：1. 关系也一点儿没有→ 我们一点儿关系也没有。
技巧：首先就应该看到“也”和“一点儿”，这两个词属于固定搭配“一点儿······也······”，同时还应该知道，“一点儿······也······”+否定词，所以最后就知道了“一点儿······也没有”。
例如：2.今天看法报纸出版的专家的报道了>→ 今天出版的报纸报道了专家的看法。
技巧：找到主语，“今天”；“看法”一般是人的想法，所以是“专家的看法”；“报纸”出来的v.是“出版”，而且“的”的后面一定是n.，所以是“出版的报纸”，该部分可以提现固定搭配和常用用法。
