HSK四级大纲考点讲解

汉语水平考试(HSK)四级-3(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、听力(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).在很短的时间里，他就能流利地说汉语。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]他到中国来才一年，就能够说一口流利的汉语，而且还学会了用筷子，真是很厉害。

[解析] 根据“他到中国来才一年，就能够说一口流利的汉语”这句话可以知道，他才一年就能说一口流利的汉语，“才”这里表示时间短，所以这道题是正确的。

(2).他忘记了那件事。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]那天的事情让我感到难过。

好多天过去了，我还一直想着那件事。

[解析] 根据“好多天过去了，我还一直想着那件事”这句话可以知道，他没有忘记那件事，所以这道题是错误的。

(3).看到老虎和猴子在一起表演节目，他感到很吃惊。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]我今天在动物园里，看到老虎和猴子竟然在一起表演节目，真是没有想到它们还能成为好朋友。

[解析] 从“真是没有想到”可以知道，他对老虎和猴子一起表演感到很吃惊，“没想到”有感到意外、令人吃惊的意思，所以这道题是正确的。

(4).我们要有耐心。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]即使这些地方还不够好，我们现在也不要放弃它，一定要等待最后的结果。

[解析] 根据“我们现在也不要放弃它，一定要等待最后的结果”这句话可以知道，我们应该有耐心，要等待，所以这道题是正确的。

(5).他的书丢了。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]有一本书，我找了很长时间都没找到。

过了一段时间我才想起来已经还给图书馆了。

[解析] 根据“过了一段时间我才想起来已经还给图书馆了”这句话可以知道，他把书还给图书馆了，不是丢了，所以这道题是错误的。

（分数：5.00）(1).他要走很远才能到公园去散步。

读书笔记
这是《新汉语水平考试HSK(4级)攻略：阅读与写作》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
精彩摘录
这是《新汉语水平考试HSK(4级)攻略：阅读与写作》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
新汉语水平考试HSK(4级)攻略：阅 读与写作
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
考生
考点
水平
应试
答案
水平
词
考试
考试
汉语 练习
部分
攻略
技巧
用词
题型
句子
答题
顺序
内容摘要
《新汉语水平考试HSK(4级)攻略:阅读与写作》内容简介：新HSK攻略系列是一套考前强化辅导教材，为配合 国家汉办／孔子学院总部推出的新汉语水平考试HSK)，满足广大考生的迫切需求而编写，体现了新HSK考试的命 题思路，具有典型性和针对性，适合辅导班教学和考生自测，可使考生在短时间内全面提高应试能力。根据题型， 四级分为听力分册和阅读与写作分册，五级和六级分别包括听力、阅读和写作各一册，共八个分册。阅读分册内 容包括：阅读题型说明和特点、经典考题、例题解析、答题策略、专项练习(答案和题解)、强化练习(答案和题 解)及两套阅读模拟试卷及答案题解。本系列也可与北大版新HSK应试辅导丛书中的《新汉语水平考试HSK全真模 拟题集》(四级至六级)配套使用。
第一部分完 成句子
第二部分看 图、用词造 句
一、题型介绍 二、考点、答题技巧、专项练习及答案
一、题型介绍 二、答题技巧 三、考点、专项练习及题解

汉语水平考试(HSK)四级-35(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).父母不应该允许孩子玩网络游戏。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 孩子过多地玩网络游戏的话，父母应该适当加以干预。

父母不应该允许孩子玩网络游戏。

“过多”、“适当地加以干预”说明题意描述不准确。

(2).这是一部有关教育方面的书。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 这是一部讲述当代中国的教育改革和发展历程的重要著作。

这是一部有关教育方面的书。

“著作”就是书的意思，“讲述当代教育改革和发展历程”表明了书的内容，因此是正确的。

(3).歌曲是男主角唱的。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 这部电影的主题曲是由影片里的男女主角合唱的。

歌曲是男主角唱的。

“男女主角合唱的”说明不是男主角独唱的。

(4).小李唱歌好听是因为参加过比赛。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 小李唱歌很好听，听说以前参加比赛还获过奖呢! 小李唱歌好听是因为参加过比赛。

因果关系不正确，是因为唱歌好听才参加比赛，而不是因为比赛才唱歌好听。

(5).明天他会去郊游。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 明天天气不错，适合去野外郊游。

明天他会去郊游。

“适合去郊游”说明说话人有想去郊游的意愿，并且实行的可能性很大。

（分数：5.00）(1).邓亚萍给大家留下的印象很好。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 现在邓亚萍给大家的印象不仅是成熟的仪表风度，而且是不断拼搏进步的精神。

邓亚萍给大家留下的印象很好。

“成熟的仪表风度，拼搏进步的精神”都是褒义的评价，即“好印象”。

新汉语水平考试（HSK ）介绍为使汉语水平考试（HSK ）更好地服务于汉语学习者，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外汉语教学实际情况的基础上，吸收原有HSK 的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，推出新汉语水平考试（HSK ）。

一、考试结构 新HSK 是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。

新HSK 分笔试和口试两部分，笔试和口试是相互独立的。

笔试包括HSK （一级）、HSK （二级）、HSK （三级）、HSK （四级）、HSK （五级）和HSK （六级）；口试包括HSK （初级）、HSK （中级）和HSK （高级），口试采用录音形式。

笔试 口试HSK （六级） HSK （五级） HSK （高级） HSK （四级） HSK （三级） HSK （中级） HSK （二级） HSK （一级）HSK （初级）二、考试等级新HSK 各等级与《国际汉语能力标准》《欧洲语言共同参考框架（CEF ）》的对应关系如下表所示：新HSK词汇量国际汉语 能力标准欧洲语言 框架（CEF ）HSK （六级） 5000及以上 C2HSK （五级） 2500 五级C1 HSK （四级） 1200 四级 B2 HSK （三级） 600 三级 B1 HSK （二级） 300 二级 A2 HSK （一级） 150一级 A1通过HSK （一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。

通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

通过HSK（四级）的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。

HSK四级大纲考点讲解中部、海边、山区、城市、郊区、河边、湖边、公园、广场、街道、胡同、楼梯、电梯、地铁、公交车、出租车、自行车、步行、开车、坐飞机、坐火车、坐地铁、坐公交、打车、走路、乘坐、停车、拐弯、左转、右转、直行、上楼、下楼、进门、出门、旁边、对面、里面、外面、上面、下面、前面、后面、左边、右边、中间、周围、上车、下车、上床、下床、上课、下课、上班、下班、上网、下网、上厕所、下厕所、上楼梯、下楼梯、上电梯、下电梯、上山、下山、上车站、下车站、上飞机、下飞机、上火车、下火车、上公交车、下公交车、上出租车、下出租车、上自行车、下自行车、上步行、下步行、上马路、过马路、等车、换乘、拐弯、出发、到达、迷路、找路、问路、走错路、走回头路、走直路、走曲路、走弯路、走小路、走大路、走短路、走长路、走快路、走慢路、走上坡路、走下坡路、走平路、走崎岖路、走公路、走小巷、走大街、走人行道、走马路、走山路、走水路、走空中路、走地下路、走隧道、走桥梁、走难走的路、走好走的路、走常走的路、走不常走的路、走新路、走老路、走熟悉的路、走陌生的路、走好玩的路、走无聊的路、走安静的路、走热闹的路、走美丽的路、走丑陋的路、走繁华的路、走荒凉的路、走有人的路、走无人的路、走有灯的路、走没灯的路、走有树的路、走没树的路、走有花的路、走没花的路、走有水的路、走没水的路、走有风的路、走没风的路、走有雨的路、走没雨的路、走有雪的路、走没雪的路、走有冰的路、走没冰的路、走有阳光的路、走没阳光的路、走有月光的路、走没月光的路、走有星光的路、走没星光的路、走有飞鸟的路、走没飞鸟的路、走有小动物的路、走没小动物的路、走有人的声音的路、走没人的声音的路、走有车的声音的路、走没车的声音的路、走有自然的声音的路、走没自然的声音的路、走有音乐的路、走没音乐的路、走有笑声的路、走没笑声的路、走有哭声的路、走没哭声的路、走有说话声的路、走没说话声的路、走有唱歌声的路、走没唱歌声的路、走有敲打声的路、走没敲打声的路、走有教室的路、走没教室的路、走有房间的路、走没房间的路、走有厨房的路、走没厨房的路、走有卫生间的路、走没卫生间的路、走有阳台的路、走没阳台的路、走有花园的路、走没花园的路、走有公园的路、走没公园的路、走有广场的路、走没广场的路、走有河流的路、走没河流的路、走有山峰的路、走没山峰的路、走有海洋的路、走没海洋的路、走有湖泊的路、走没湖泊的路、走有城市的路、走没城市的路、走有乡村的路、走没乡村的路、走有森林的路、走没森林的路、走有草原的路、走没草原的路、走有沙漠的路、走没沙漠的路、走有农田的路、走没农田的路、走有工厂的路、走没工厂的路、走有商店的路、走没商店的路、走有餐馆的路、走没餐馆的路、走有医院的路、走没医院的路、走有学校的路、走没学校的路、走有电影院的路、走没电影院的路、走有超市的路、走没超市的路、走有银行的路、走没银行的路、走有邮局的路、走没邮局的路、走有火车站的路、走没火车站的路、走有汽车站的路、走没汽车站的路、走有机场的路、走没机场的路、走有码头的路、走没码头的路、走有山路的路、走没山路的路、走有水路的路、走没水路的路、走有空中路的路、走没空中路的路、走有地下路的路、走没地下路的路、走有桥梁的路、走没桥梁的路、走有隧道的路、走没隧道的路、走有山洞的路、走没山洞的路、走有城堡的路、走没城堡的路、走有庙宇的路、走没庙宇的路、走有宫殿的路、走没宫殿的路、走有博物馆的路、走没博物馆的路、走有图书馆的路、走没图书馆的路、走有游乐场的路、走没游乐场的路、走有动物园的路、走没动物园的路、走有植物园的路、走没植物园的路、走有科技馆的路、走没科技馆的路、走有体育馆的路、走没体育馆的路、走有电视塔的路、走没电视塔的路、走有摩天楼的路、走没摩天楼的路、走有高楼大厦的路、走没高楼大厦的路、走有城市广场的路、走没城市广场的路、走有地铁站的路、走没地铁站的路、走有公交站的路、走没公交站的路、走有出租车站的路、走没出租车站的路、走有自行车站的路、走没自行车站的路、走有步行街的路、走没步行街的路、走有商业街的路、走没商业街的路、走有文化街的路、走没文化街的路、走有胡同的路、走没胡同的路、走有街道的路、走没街道的路、走有大街的路、走没大街的路、走有小巷的路、走没小巷的路、走有人行道的路、走没人行道的路、走有马路的路、走没马路的路、走有环路的路、走没环路的路、走有高速公路的路、走没高速公路的路、走有普通公路的路、走没普通公路的路、走有乡村公路的路、走没乡村公路的路、走有山路的路、走没山路的路、走有水路的路、走没水路的路、走有空中路的路、走没空中路的路、走有地下路的路、走没地下路的路、走有桥梁的路、走没桥梁的路、走有隧道的路、走没隧道的路、走有山洞的路、走没山洞的路、走有城堡的路、走没城堡的路、走有庙宇的路、走没庙宇的路、走有宫殿的路、走没宫殿的路、走有博物馆的路、走没博物馆的路、走有图书馆的路、走没图书馆的路、走有游乐场的路、走没游乐场的路、走有动物园的路、走没动物园的路、走有植物园的路、走没植物园的路、走有科技馆的路、走没科技馆的路、走有体育馆的路、走没体育馆的路、走有电视塔的路、走没电视塔的路、走有摩天楼的路、走没摩天楼的路、走有高楼大厦的路、走没高楼大厦的路、走有城市广场的路、走没城市广场的路、走有地铁站的路、走没地铁站的路、走有公交站的路、走没公交站的路、走有出租车站的路、走没出租车站的路、走有自行车站的路、走没自行车站的路、走有步行街的路、走没步行街的路、走有商业街的路、走没商业街的路、走有文化街的路、走没文化街的路、走有胡同的路、走没胡同的路、走有街道的路、走没街道的路、走有大街的路、走没大街的路、走有小巷的路、走没小巷的路、走有人行道的路、走没人行道的路、走有马路的路、走没马路的路、走有环路的路、走没环路的路、走有高速公路的路、走没高速公路的路、商量时需注意细节和规定，如商量时间和地点、方式和内容等，才能确保商量效果和成果。

对外汉语初中级(HSK4 级)语言点语法结构(grammar frame):1. ……(time)就要……了；快要……了我明天就要回美国了。

*我明天快要回美国了。

2.从……回到(了)……从……v.到(了)…… (V：回；走；来；拿)学生们从各个地方回到了学校。

3.……离……(不)很远/近张天明的家离学校很远。

4. ……帮……搬…………帮……V……我帮新生搬行李。

5. ……对……有/没有好处运动对身体有好处。

6.……有益于……(……对……有好处)运动有益于身体健康。

(运动对身体健康有好处。

) 7. ……的时候，……我来中国的时候，妈妈给我买了很多衣服。

8.等……(的时候/以后)，……等事业真正发展起来了，房子会有的，车子也会有的。

9. 等……才……我等写完功课以后才看电影。

10. 一+V (V：写；吃；听；尝)一+V+就+vp他说外面下雨了，我一看，真的下雨了。

今天的语法很容易，我一听就懂了。

11.又……又……中国菜又好吃又便宜。

12. 少/多＋V 点儿(+O)吸烟对身体没有好处，你要少吸点儿烟。

13. 总的来说……总的来说，中国菜是对身体健康有好处的。

14. 一般来说……在美国，一般来说，老师重视自由发展。

15. ……，这就要看……V/adj+不+V/adj+了A：你一个小时可以做完功课吗？B ：这就要看功课多不多了。

16．……，就是……这家餐厅的菜很好吃，就是有点儿贵。

17. adj +是+ adj ，就是(可是，不过)……这件衣服漂亮是漂亮，就是太贵了。

18. ……还是……的，就是……这套房子还是比较好的，就是房租有点儿贵。

19. 非……不可……(一定要……)张天明买衣服非名牌不可。

20. 对……来说，……对美国人来说，写汉字很难。

对学校来说，学生的安全最重要。

21. ……，就拿……来说(吧) ，……我觉得在家庭里，男女已经很平等了。

就拿我家来说吧，我爸爸跟妈妈分担家务。

22. ……，像……等等妈妈给他买了几件衣服，像 T 恤衫、毛衣、牛仔裤等等。

hsk4的语法总结HSK4的语法总结一、HSK4的语法概述HSK4是汉语水平考试的第四级，是对汉语语法能力的全面测试。

在HSK4的语法部分，主要涉及词汇的搭配、句子的结构和语法规则的运用。

本文将对HSK4的语法进行总结，以帮助考生更好地掌握和应用这些语法知识。

二、常用词汇搭配在HSK4的语法考试中，常常会出现一些词汇的搭配使用。

例如，动词和宾语的搭配，形容词和名词的搭配，副词和动词的搭配等等。

掌握这些搭配关系，可以帮助考生更准确地理解和运用词汇。

三、句子的结构HSK4的语法考试中，也会涉及到句子的结构。

例如，主谓宾结构、主谓补结构、并列句、从句等等。

掌握这些句子结构，可以帮助考生更好地理解句子的含义，并准确地表达自己的意思。

四、语法规则的运用除了词汇搭配和句子结构外，HSK4的语法考试还会考察语法规则的运用。

例如，动词的时态、语气的使用、副词的修饰、疑问句的构成等等。

熟练掌握这些语法规则，可以帮助考生准确地表达自己的意图，并避免语法错误。

五、常见错误点在HSK4的语法考试中，也存在一些常见的错误点。

例如，词性的混淆、语序的错误、时态的误用等等。

考生在备考过程中，要注意这些错误点，避免在考试中犯同样的错误。

六、语法练习与提高为了更好地掌握HSK4的语法知识，考生可以进行大量的语法练习和提高。

可以通过做题、模拟考试等方式，检验自己的语法水平，并及时纠正错误，提高自己的语法能力。

七、总结与展望通过对HSK4的语法进行总结，我们可以看到，HSK4的语法考试主要涉及词汇搭配、句子结构和语法规则的运用。

考生在备考过程中，要注重掌握这些知识点，并注意避免常见的错误。

通过大量的练习和提高，考生可以提高自己的语法水平，更好地应对HSK4的语法考试。

HSK4的语法考试是对考生汉语语法能力的一次全面考察。

通过认真学习和练习，考生可以掌握词汇搭配、句子结构和语法规则的运用，并在考试中取得好成绩。

希望本文对考生们的备考有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。

hsk考试大纲语言点
HSK考试大纲语言点主要包括以下几个方面：
1. 打招呼和告别：这是日常交际中最基本的语言点之一，考生需要掌握如何适当地与人打招呼和告别，以表现自己的礼貌和尊重。

2. 介绍个人信息：考生需要掌握如何介绍自己的个人信息，包括姓名、年龄、家庭、爱好等，以便与人更好地交流。

3. 感谢和道歉：在日常生活中，表达感谢和歉意是非常重要的交际行为，考生需要掌握如何使用恰当的语言来表达这些情感。

4. 数量表达：考生需要掌握如何使用汉语表达数量，包括数字、计量单位等。

5. 时间表达：汉语中的时间表达比较复杂，考生需要掌握如何使用正确的词语和表达方式来描述时间，如日期、时刻等。

6. 方位表达：方位表达在日常生活中也非常常用，考生需要掌握如何描述方向、位置等。

7. 提问和回答问题：与人交流时，提问和回答问题是非常必要的，考生需要掌握如何提出恰当的问题，并给出合适的回答。

8. 要求和请求：在日常生活中，要求和请求是常见的交际行为，考生需要掌握如何使用恰当的语言来表达这些意愿。

9. 情感表达：情感表达是交际中的重要方面之一，考生需要掌握如何使用恰当的语言来表达自己的情感和情绪。

以上是HSK考试大纲中的一些主要语言点，考生需要通过学习和练习来熟练掌握这些语言点，以便在考试中取得好成绩。

2013年新汉语水平考试HSK四级考试目录：1.HSK（四级）样卷听力材料（见附录）2.考试内容及时间3.专项讲解及辅导4.四级考试词汇分类归纳（见附录）考试内容及时间：听力（45题、约30分钟、100分）阅读（40题、35分钟、100分）书写（15题、25分钟、100分）考试时间约为105分钟，还包括考生填写个人信息5分钟，最后写答题卡10分钟（一）听力第一部分：（听一小段话判断句子对错）听之前，先看给出的句子，找出它的关键词语第二部分：（听两句对话选择正确答案）听之前，先看问题中的四个选项第三部分：（听较长对话和短文选择正确答案）听之前，先看答案中的四个选项（二）阅读第一部分：（选择词语完成句子对话）先仔细阅读每句话和所给选项，认真思考每句话的残缺部分所要求的句子成分，要兼顾句子的内容和关联词语的使用，不能只看其中的一部分先选能确定的第二部分：（根据所给句子排列顺序）考生对关联词语和上下文艺的掌握，注重上下文内容的连接和关联词语的运用第三部分：（阅读句子和短文选择正确答案）简单的词语辨析和对一段话大概意思的概括，多掌握一些同义词和近义词的辨析。

（三）书写第一部分：（整理句子）汉语基本句型，基本语序。

先确定主语、谓语、宾语，在确定其他成分的位置。

注意标点符号。

正确用字。

建议每道书写题用一分半钟左右。

第二部分：（看图，根据所给词语造句）符合图片内容；用上所给的词；合乎语法；尽量写简单句。

建议每道看图造句题用一分钟左右。

要点：1.听力题要事先读题。

2.边听边记录关键词。

3.掌握答题思路和答题技巧。

考试注意：1.答案先写在试卷上，最后十分钟再写在答题卡上。

2.使用2B简笔答选择题，使用0.5黑签字笔答书写，禁止使用涂改液、铅笔。

一、听力（一）关键词：（1）地点：商场、邮局、电影院、银行、火车站、汽车站、马路上、大街上、会议室、宾馆、饭馆、超市、办公室、操场、医务室、医院、药店、快餐店、歌厅、家里、学校、宿舍、厕所、咖啡馆、图书馆、阅览室、书店、楼下、地上、垃圾桶里、外地、家乡、礼堂、书房、订票点、北京、上海、广州（2）方位：南方、北方、东部、西部（3）时间：前天、昨天、今天、明天、后天、这两天、周末、下周、月末、年末、原来、平时、一会儿、马上、饭前一小时、提前两三分钟、迟到一点儿、越早越好、不迟到就行了（4）人物：医生、大夫、老师、家长、父母、学生、领导、警察、律师、售票员、同事、恋人、夫妻、亲戚、姐弟、朋友、记者、商人、导演、演员、作家、对手、邻居、导游、游客、司机、乘客、经理、秘书、职员、服务员、顾客、本地人、外地人、主持人、病人、研究生、农民、教练（5）动作、行为：吃、喝、弹琴、打球、跑步、爬山、游泳、买、卖、送礼、放鞭炮、招待客人、请客、抽烟、旅行、上网、减肥、理发、修车、擦玻璃、学习、取钱、存钱、睡觉、哭、生病、商量、换电池、打电话、擦掉灰尘、打扫客厅、办签证、打印文件、翻译文章、骑自行车、集合、聚会、排队、包饺子、做年糕、点蜡烛、讲笑话、拍照片、读研究生、出差、订（退）房间、报名、填表格、买车票、坐地铁、打雪仗、堆雪人、搬家、打招呼、表扬、起床、复习功课、打开空调、看风景、旅游、唱歌、跳舞、打太极拳、学功夫、说相声、吵架、撞车、购物、打车、讲价、问路、失业、结婚、挣钱、碰杯、喝醉、骗人、迷路、打字、戴眼镜、散步、下象棋（6）食物：肉、鸡蛋汤、炒白菜、烤肉、烤鸭、饺子、火锅、必胜客、肯德基、海鲜、可乐鸡、糖醋鱼、啤酒香鸭、蔬菜、水果、小吃（7）味道：酸、甜、苦、辣、淡、咸（8）节日：春节、端午节、过年、情人节、圣诞节、儿童节、教师节、元旦（9）颜色：金色、银色、灰色、白色（10）事物：手机、电脑、小提琴、麦克风、足球、网球、篮球、羽毛球、乒乓球、化妆品、植物、茶叶、钱币、帽子、字画、京剧、戏剧、衣服、取款机、录音机、洗衣机、电视机、电冰箱、日用品、行李、飞机票、信封、信用卡（11）心情：高兴、愉快、激动、兴奋、不满、生气、愤怒、惊讶、无奈、难受、难过、悲伤、痛苦、担心、着急（12）语气：责备、埋怨、兴奋、很在意、轻松、后悔、奇怪、羡慕、请求（13）形容人的词语：认真、健康、聪明、幽默、马虎、骄傲、害羞、开朗、诚实、自信、大方、小气、热情、得意、失望、冷静、谦虚、温柔、漂亮、勇敢、幸福、快乐、有钱、生气、脾气好、性格好、工作能力强、紧张、犹豫、受欢迎、听话、爱表现、懂事、有礼貌、长得好、学历高、苗条、很疲劳（14）表示判断：可以、一定、可能、应该、大概、也许（15）对比：大——小；高——低；贵——便宜；上升——下降；新——旧；好——坏；胖——瘦；难——简单；程度：很、一点儿、一般、太、一定（16）其他词语：有意义、很棒、觉得不错、很满意、很新鲜、很熟悉、很糟糕、很无聊、很单调、没意思、不感兴趣、太麻烦、不容易、不同意、有意见、客观地（正确地）尊重别人、解决问题、拥有幸福、习惯生活、远离寂寞、充满热情、售后服务、时髦、婚姻稳定、压力很大、内容丰富、追求浪漫、业余爱好、环境保护、课外辅导、空气湿润、节省时间、效率低、速度快、缺少锻炼、爱护身体、有责任感、容易消化、活动范围、空腹喝豆浆、走丢了、遇到堵车、吸取教训、生日礼物、按时上班、“三天打渔，两天晒网”、去农家果园采摘、气氛好、服务热情、设施、理解、欣赏、带来一定影响、浪费能源、摄影展览、交通意识教育、追求女朋友、教育顾问、环境污染、出席正式场合、天气晴朗、推荐信、写作目的、广泛的群众基础、遵守交通规则、打发时间、生活需要、长期失眠、怀念友谊、缓解压力、互相学习、流行趋势（二）提问方法1、分清问的主语，是问男的还是问女的，还有就是男的觉得女的怎么样这类题。

20
词汇表 Vocabulary
打针
4 医生建议给他打针。
大概
5
你把这个故事的大概给我说一下。
6 大 今年约大约有1000人参加YCT 考试
。
21
词汇表 Vocabulary
戴
07 你知道“穿”和“戴”的区别吗？
刀
08
这把水果刀放在这儿，太危险了。
09
导游
我的姐姐是名导游。
22
词汇表 Vocabulary
到底
10 你到底要不要来跑步？
倒
11
这个地方不可以到垃圾。
12
道歉
不好意思 ，我向您道歉。
23
词汇表 Vocabulary
得意
13 他现在公司做的很大，天天很得意 。
登机牌
14
请出示您的登机牌。
15
底
弟弟躲在桌子底下了。
24
词汇表 Vocabulary
地点
16 你知道开会的地点吗？
地球
17
地球是我们的母亲。
02 传真 04 出生 06 出差
32
复习
01 乘坐 03 厕所 05 参观
02 场地 04 餐厅 06 猜猜
33
复习
01 部分 03 表扬 05 抱歉
02 博士 04 保护 06 表格
34
复习
复习
复习
35
谢谢大家！
36
13
词汇表 Vocabulary
出发
25 大家快点，十分钟后出发 。
出生
26
他在飞机上出生。
27
厨房
厨房一定要保持干净。
14
词汇表 Vocabulary

HSK 4 ⼤大纲语法表分类语法点讲解例例句句1代词代词“各”“各＋（量量）＋名”表示某个范围内所有的个体。

“各＋动”表示分别⾏行行动或分别具有。

各国。

各位。

2代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（任指）疑问代词表任指（什什么、谁）表示任何⼈人、任何事物或事情等，强调所说的没有例例外。

谁想去谁去。

他什什么都不不知道。

你吃什什么我吃什什么。

你想怎么做就怎么做。

3代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（虚指）疑问代词⽤用于虚指时，表示不不知道、说不不出来或不不需要说明⽩白的⼈人或事物。

你想吃点什什么吗？我们好像在哪⼉儿⻅见过。

4数词数词：“两”和“俩”“两”和“俩”都是表示“2”这个数⽬目。

“俩”后⾯面不不能再接量量词。

俩⼈人。

两个⼈人。

5数词数词：倍数的表达汉语⾥里里⽤用数词和量量词“倍”构成的数量量词表示倍数。

4是2的两倍。

今年年的收⼊入增加了了两倍。

6量量词名量量词：朵、份、棵、台、⻚页、只表示⼈人、事物单位的词叫名量量词。

“朵”⽤用于花朵和云彩或像花和云彩的东⻄西。

⼀一⻚页纸、⼀一只狗。

⼀一朵花、⼀一份报纸。

⼀一棵树、⼀一台电脑。

7量量词动量量词：遍、趟、回动量量词表示动作的单位，为数不不多，主要有：次、遍、趟、回等。

量量词“趟”表示⾛走动的次数。

这电影我看了了三回。

这本书我看了了三遍了了。

我昨天去了了三趟超市。

8量量词特殊量量词：场、顿汉语中某些量量词既可以表示⼈人、事物的单位，也可以表示动作的单位。

⼀一顿饭、打他⼀一顿。

⼀一场⽐比赛、哭了了⼀一场。

9动词助动词：得“得”放在谓语动词前⾯面表示“应该”、“必须”。

你得来。

我得谢谢你。

10动词助动词：不不得不不“不不得不不”是只好的意思，在句句中充当状语。

我不不得不不去。

他们不不得不不接受这个事实。

11动词离合词：打折、道歉、⿎鼓掌、减肥、理理发、请假、请客、散步、握⼿手离合词与数量量词组结合的时候，数量量词组应该放在离合词的中间。

动宾式离合词不不能带宾语。

离合词的重叠式为AAB，如“⿎鼓⿎鼓掌”。

新HSK四级考查语言点探析新HSK四级考试作为衡量母语非汉语者中级汉语水平的权威考试，对于考生语言应用能力的考查尤为重要。

本文将聚焦新HSK四级考试中的几个关键语言点，探讨其考查要求及备考策略。

词义与用法“给定”是命题人给出的一个既定情境，要求考生根据这一情境进行作答。

“既定”表示这个情境是已经确定的，考生不能随意改变。

在作答时，考生需要将自身代入这一情境中，按照题目要求进行回答。

考点分析“给定”这一关键词在新HSK四级考试的听力、阅读、写作三部分都有所体现。

听力部分，考生需要通过“给定”的信息快速把握对话的主题、人物关系等关键信息。

阅读部分，考生需要通过“给定”的信息理清文章的结构和作者的意图。

写作部分，考生需要通过“给定”的信息明确写作的主题、要点和论据。

备考策略针对“给定”这一关键词的考查要求，考生在备考过程中应注重以下策略：（1）熟悉各类情境：考生需要熟悉不同情境下的表达方式，如日常生活、学校教育、职场沟通等，以便在考试时能够迅速判断对话或短文的情境，抓住关键信息。

（2）提高阅读理解能力：通过大量阅读，锻炼自己根据上下文推断信息的能力，以便在考试时能够准确理解“给定”情境中的隐含信息。

（3）加强听力训练：听力是“给定”情境中最重要的信息来源，考生需要通过听力训练提高捕捉关键信息的能力。

固定搭配：“是…的”句型“是…的”句型在新HSK四级考试中是一个重要的语言点，主要考查考生的语法和词汇运用能力。

该句型一般用来强调动作的施事、时间、地点等。

使用场景：（1）强调动作的施事：例如，“是你错了。

”这句话使用“是…的”句型强调了动作“错”的施事者是“你”。

（2）强调时间、地点等：例如，“我是在这里出生的。

”这句话使用“是…的”句型强调了“出生”这一动作发生的位置是“这里”。

优缺点分析：（1）优点：“是…的”句型能够明确地传达信息，增强语言表达的清晰度和准确性。

同时，该句型还具有强调作用，能够引起听者的注意。

汉语水平考试(HSK)四级-44(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).女儿个子长高了。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 女儿上中学后，个子长得特别快，现在都快一米六了，差不多跟她妈妈一样高了。

(2).加油站不允许打手机。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 在加油站或者离加油站很近的地方抽烟、打手机，是很危险的。

因此，法律规定加油站禁止抽烟和使用手机。

(3).房租每个月1200。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 我刚才算了一下，每个月的房租、交通费、电话费、上网费，再加上水费、电费等，至少得一千两百块。

(4).现在是十点一刻。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 大家请注意，现在休息十五分钟，十点半会议继续进行。

我们为大家准备了饮料和蛋糕，就在门口的桌子上。

(5).他知道怎么办签证。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 办签证需要准备哪些材料，我也不太清楚，不过我有大使馆的电话号码，我可以帮你问一下。

（分数：5.00）(1).超市离公司很远。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 公司附近新开了一家超市，里面的东西很便宜，而且经常会有一些打折活动，我和同事们都很喜欢去那儿逛。

(2).他们周末要去爬山。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 这个周六学院组织大家去参观长城，我们八点钟在四零六教室集合，八点半准时出发。

不能参加的同学，请提前跟我请假。

(3).判断经济水平不能光看收入。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 通过收入水平可以了解一个地方的经济情况，但收入水平只能大概地反映当地的经济水平。

对外汉语初中级（HSK4级）语言点语法结构(grammarframe):1.……(time)就要……了；快要……了我明天就要回美国了。

*我明天快要回美国了。

2.从……回到(了)……从……v.到(了)……（V学生们从各个地方回到了学校。

3.……离……（不）很远/近张天明的家离学校很远。

4.……帮……搬…………帮……V……5.6.7.8.等……（的时候/以后），……等事业真正发展起来了，房子会有的，车子也会有的。

9.等……才……我等写完功课以后才看电影。

10.一+V（V：写；吃；听；尝）一+V+就+vp他说外面下雨了，我一看，真的下雨了。

今天的语法很容易，我一听就懂了。

11.又……又……中国菜又好吃又便宜。

12.少/多＋V点儿(+O)吸烟对身体没有好处，你要少吸点儿烟。

13.总的来说……14.一般来说……在美国，一般来说，老师重视自由发展。

15.AB1617.adj+是18.……还是……的，就是……这套房子还是比较好的，就是房租有点儿贵。

19.非……不可……（一定要……）张天明买衣服非名牌不可。

20.对……来说，……对美国人来说，写汉字很难。

对学校来说，学生的安全最重要。

21.……，就拿……来说（吧），……我觉得在家庭里，男女已经很平等了。

就拿我家来说吧，我爸爸跟妈妈分担家务。

22.……，像……等等妈妈给他买了几件衣服，像T恤衫、毛衣、牛仔裤等等。

23.……，比如……等等。

24.又（得/要）……了星期五又得考试了。

25.……跟……打交道26.天华跟男朋友闹翻了。

27.28.29.（自从）……以后,……自从来上海以后，我认识了很多中国朋友。

30.（自从）……以来，……两个月来以来，我一直住在上海。

自从他参加研究以来，每天都在实验室做实验。

31.……M+M（都）……密西根队个个都身强体壮。

32.每（M）…都……安德森差不多每天晚上都看球赛。

33.稍微+adj了点儿稍微有点儿+adj……34.越来越+adj./vp.交往了一年多以后，他们相处得越来越好。

汉语水平考试(HSK)四级-36(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).说话人没有买到字典。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 你不知道，我好不容易才买到这本英汉词典，要不是明天上课就要用，我也不会这么急。

说话人没有买到字典。

“好+不+形”限于部分双音节形容词，表示肯定的意思。

但是“好容易”和“好不容易”却都表示“很不容易”。

“好不容易才买到”说明很不容易买到，意思是已经买到字典了。

(2).周末街上有很多人。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 今天是周末，大家都休息，很多人都会选择在这两天出去玩儿，所以街上的人很多。

周末街上有很多人。

“街上有很多人”是“有”字句，即动词“有”作谓语的句子。

在本题中表“存在”。

肯定句形式：表示处所或方位的名词或短语+有+(数量词)名词。

否定句形式：表示处所或方位的名词或短语+没有+名词。

“街上的人很多”是形容词“多”作谓语的句子，意思和“街上有很多人”一样。

(3).现在是八点十五分。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 还有一刻钟才八点，不要着急，火车九点才开呢，行李都收拾完了，就在这儿等他们吧，一会就到了。

现在是八点十五分。

“还有一刻钟才八点”是指不到八点，“一刻”在时间概念里表示“十五分钟”，即七点四十五；“才”，副词，表示把数量往少说，程度往低说，在这里指还有时间，不着急。

(4).吃饭注意营养对身体好。

{{U}} {{/U}}（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 现在大家吃饭都注意营养了，比如每天坚持喝牛奶、多吃蔬菜和水果，同时又保持乐观的心情，所以大家都显得很年轻。

吃饭注意营养对身体好。

说某人“显得年轻”常常用于赞美别人气色好，身体棒，所以题目是正确的。

HSK 4 ⼤大纲语法表分类语法点讲解例例句句1代词代词“各”“各＋（量量）＋名”表示某个范围内所有的个体。

“各＋动”表示分别⾏行行动或分别具有。

各国。

各位。

2代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（任指）疑问代词表任指（什什么、谁）表示任何⼈人、任何事物或事情等，强调所说的没有例例外。

谁想去谁去。

他什什么都不不知道。

你吃什什么我吃什什么。

你想怎么做就怎么做。

3代词疑问代词的⾮非疑问⽤用法（虚指）疑问代词⽤用于虚指时，表示不不知道、说不不出来或不不需要说明⽩白的⼈人或事物。

你想吃点什什么吗？我们好像在哪⼉儿⻅见过。

4数词数词：“两”和“俩”“两”和“俩”都是表示“2”这个数⽬目。

“俩”后⾯面不不能再接量量词。

俩⼈人。

两个⼈人。

5数词数词：倍数的表达汉语⾥里里⽤用数词和量量词“倍”构成的数量量词表示倍数。

4是2的两倍。

今年年的收⼊入增加了了两倍。

6量量词名量量词：朵、份、棵、台、⻚页、只表示⼈人、事物单位的词叫名量量词。

“朵”⽤用于花朵和云彩或像花和云彩的东⻄西。

⼀一⻚页纸、⼀一只狗。

⼀一朵花、⼀一份报纸。

⼀一棵树、⼀一台电脑。

7量量词动量量词：遍、趟、回动量量词表示动作的单位，为数不不多，主要有：次、遍、趟、回等。

量量词“趟”表示⾛走动的次数。

这电影我看了了三回。

这本书我看了了三遍了了。

我昨天去了了三趟超市。

8量量词特殊量量词：场、顿汉语中某些量量词既可以表示⼈人、事物的单位，也可以表示动作的单位。

⼀一顿饭、打他⼀一顿。

⼀一场⽐比赛、哭了了⼀一场。

9动词助动词：得“得”放在谓语动词前⾯面表示“应该”、“必须”。

你得来。

我得谢谢你。

10动词助动词：不不得不不“不不得不不”是只好的意思，在句句中充当状语。

我不不得不不去。

他们不不得不不接受这个事实。

11动词离合词：打折、道歉、⿎鼓掌、减肥、理理发、请假、请客、散步、握⼿手离合词与数量量词组结合的时候，数量量词组应该放在离合词的中间。

动宾式离合词不不能带宾语。

离合词的重叠式为AAB，如“⿎鼓⿎鼓掌”。

李红把电脑弄坏了
A+把+B+ 动词 +得+补语 张朋把午饭吃得很干净
A+把+B+动词+ 给+C（人）张东把礼物送给我了
A+把+B+动词+到+C（地点）
你把这把钥匙送到办公室。
1.一位 自己的 老人 黄明 座位 把 让给 了
2.比赛 想 那么 不要 把 容易 得 3.别 你 我的 错 写 把 名字 了 4.把 准确地 这个句子 出来 排列 请你 5.五份 这份材料 请把 打印
请 密码 你的信用卡 输入 负责 复印 李明 材料 吸引了 这场 很多人 演出 这里的观众 我觉得 今晚 超过一万 可能会
员工数量 这家工厂的 多少 增加了 那个笑话 讲的 修车师傅 有趣 吗 减肥 坚持了 计划 你的 几天 怎么能 你 在关键部分 出问题 呢
能力 他 有 完成 这次任务 小说 许多国家的文字 翻译成 被 他的 去 大使馆 一个活动 参加 我们 把 钥匙 服务台 放在 请
❖ A+没有/没+B+形容词 ❖ 昨天没有今天冷 ❖ A+不如+B+形容词 ❖ 那本书不如这本书好
1.他 解释 详细 得 老师 比 2.你 我 会 失望 更 只 比 3.这张 旧的 新床 比 一点儿 宽 4.今天 昨天 凉快 不如 5.陈东的 正确 答案 更 一些
是 ……的
我 是 做飞机来 的
动词谓语句
1、在/正在+V 小红在学习 她正在做饭 2、VV/V了V/V一V 你尝尝。他看了看手表。你来说一说 3、V+了V+着/V+过 他走了 他骑着一辆自行车 我看过这本书