计算机基础(实训1.9.5)

一、实训目的随着信息技术的飞速发展，计算机已成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具。

为了提高自身计算机应用能力，更好地适应社会需求，我参加了本次计算机基础实训。

本次实训旨在通过理论学习和实践操作，巩固计算机基础知识，提高实际应用能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实训时间2023年3月1日至2023年3月15日三、实训地点XX大学计算机实验室四、实训内容1. 计算机基本操作（1）熟练掌握Windows操作系统的基本操作，如桌面设置、文件管理、系统设置等。

（2）掌握各类办公软件的基本操作，如Word、Excel、PowerPoint等。

2. 计算机网络基础（1）了解计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构等。

（2）掌握网络设备的配置和调试方法，如路由器、交换机等。

（3）了解网络协议和网络安全知识。

3. 计算机硬件知识（1）了解计算机硬件的基本组成，如CPU、内存、硬盘等。

（2）掌握计算机硬件的选购、安装和故障排除方法。

4. 编程基础（1）学习Python编程语言，掌握基本语法和数据结构。

（2）了解面向对象编程的基本概念，掌握类和对象的使用。

五、实训过程及收获1. 计算机基本操作在实训过程中，我首先学习了Windows操作系统的基本操作。

通过实际操作，我熟练掌握了桌面设置、文件管理、系统设置等功能。

同时，我还学习了各类办公软件的基本操作，如Word、Excel、PowerPoint等。

这些软件在日常生活和工作中应用广泛，掌握它们的基本操作对于提高工作效率具有重要意义。

2. 计算机网络基础在计算机网络基础部分，我了解了计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构等。

通过实际操作，我掌握了网络设备的配置和调试方法，如路由器、交换机等。

此外，我还学习了网络协议和网络安全知识，为今后从事网络相关工作打下了基础。

3. 计算机硬件知识在计算机硬件知识部分，我了解了计算机硬件的基本组成，如CPU、内存、硬盘等。

通过实际操作，我掌握了计算机硬件的选购、安装和故障排除方法。

计算机基础实训报告一、实训目的二、实训内容1.计算机硬件部分实训内容包括计算机的组装、硬盘的安装和分区、内存的安装与测试、主板的安装与连接、显卡的连接和驱动安装等。

通过这些实际操作，学生能够更好地了解硬件的组成以及安装和调试的方法。

2.操作系统部分实训内容包括操作系统的安装与配置、文件管理、进程管理、网络配置等。

学生通过实际操作，可以熟悉操作系统的基本功能，了解操作系统的安装和配置过程，并学会进行文件和进程的管理。

3.网络部分实训内容包括局域网的建立与配置、网络设备的调试与管理、网络应用的使用等。

通过这些实践操作，学生能够了解网络的基本概念和组成，学会配置局域网并进行网络设备的调试和管理，掌握网络应用的使用。

三、实训过程1.实验准备在实训开始前，需要对所需的硬件设备和软件进行准备，包括计算机主机、显示器、键盘鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等。

2.硬件组装首先需要将计算机的各个硬件组件进行组装。

学生在老师的指导下，按照正确的步骤进行组装，包括主板的安装、CPU的安装、内存的安装等。

3.系统安装与配置完成硬件组装后，需要进行操作系统的安装与配置。

学生需要根据提示完成操作系统的安装，然后进行相关的配置，包括网络的配置、用户的设置等。

4.文件管理与操作学生需要学会如何进行文件的管理与操作，包括新建文件夹、复制、剪切、粘贴等操作。

他们还要学会如何进行文件的查找和删除操作。

5.进程管理学生需要了解什么是进程，并学会如何进行进程的管理。

他们需要学会如何打开和关闭进程，如何进行进程的优先级设置等。

6.网络配置与应用学生需要学习如何进行网络的配置，并了解网络的相关概念，如IP地址、子网掩码等。

他们还需要学会常用的网络应用，如浏览器的使用、邮件的收发等。

四、实训效果通过计算机基础实训的学习，学生能够熟练地掌握计算机的硬件组装、操作系统的安装与配置、文件管理、进程管理、网络配置等技能。

他们能够理解计算机系统的工作原理，能够灵活运用计算机进行学习和工作。

大学计算机基础实训教程本篇是一篇关于大学计算机基础实训的教程，将会介绍一些主要的内容和注意事项。

首先，我们将从基本的计算机概念开始。

计算机是一种能够处理、存储和检索信息的电子设备。

它由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。

而软件则包括操作系统、应用软件和编程语言等。

在进行实训时，首先要了解计算机硬件的组成和工作原理。

例如，学习CPU是如何进行数据运算的，了解内存的作用，以及硬盘如何存储数据等等。

这将对于理解软件层面的运行有很大的帮助。

其次，我们需要掌握操作系统的基本知识。

操作系统是计算机的核心软件，它可以管理硬件资源、控制程序运行和提供用户接口。

常见的操作系统有Windows、Linux和Mac OS等。

学习操作系统可以帮助我们了解计算机系统的管理和优化。

另外，编程语言也是大学计算机基础实训的重要内容之一。

编程语言可以帮助我们实现特定的功能和算法。

我们可以学习一些常见的编程语言，如C、Java、Python等。

掌握编程语言有助于我们开发应用程序和解决实际问题。

除了以上的内容，我们还需要了解计算机网络和数据库的基本知识。

计算机网络可以连接多台计算机，实现信息的传输和共享。

数据库可以用来存储和管理大量的数据。

学习这些内容可以帮助我们在实际应用中更好地处理数据和进行信息交流。

总结一下，大学计算机基础实训的内容主要包括计算机硬件、操作系统、编程语言、计算机网络和数据库等方面的知识。

通过学习这些基础知识，我们可以为未来的学习和工作打下坚实的基础。

希望这篇教程对你有所帮助！。

计算机应用基础实训教案一、实训目标1. 掌握计算机的基本操作方法和技巧。

2. 熟悉常用的计算机软件和应用程序。

3. 提高学生在实际工作中运用计算机的能力。

二、实训内容1. 计算机硬件的认识与操作a. 熟悉计算机的各个硬件组件及其功能b. 学习如何连接和配置计算机硬件c. 了解计算机的性能指标及其优化方法2. 操作系统的基本操作a. 学习Windows操作系统的安装与配置b. 掌握文件和文件夹的管理方法c. 熟悉计算机的系统设置和优化3. 文字处理软件的操作a. 学习Word的基本操作方法和技巧b. 掌握文档的编辑、排版和打印c. 学习如何制作精美的4. 表格处理软件的操作a. 学习Excel的基本操作方法和技巧b. 掌握电子表格的创建、编辑和格式化c. 学习如何进行数据分析和处理5. 演示文稿软件的操作a. 学习PowerPoint的基本操作方法和技巧b. 掌握演示文稿的创建、编辑和播放c. 学习如何制作生动有趣的演示文稿三、实训步骤1. 实训准备：了解实训内容，准备相应的计算机设备和软件。

2. 实训讲解：讲解每个实训项目的操作方法和技巧。

3. 实训操作：学生在指导下进行实际操作，掌握相关技能。

4. 实训辅导：针对学生在操作过程中遇到的问题进行解答和指导。

四、实训评价1. 学生操作的正确性和熟练程度。

2. 学生对实训内容的掌握程度。

3. 学生的创新能力和实际应用能力。

五、实训时间安排1. 实训一：计算机硬件的认识与操作（2学时）2. 实训二：操作系统的基本操作（2学时）3. 实训三：文字处理软件的操作（2学时）4. 实训四：表格处理软件的操作（2学时）5. 实训五：演示文稿软件的操作（2学时）六、实训六：网络基础与应用1. 实训目标理解计算机网络的基本概念和原理。

学会设置和管理网络环境。

掌握基本的网络应用技能。

2. 实训内容计算机网络基础知识：了解网络拓扑结构、网络协议等。

网络设备的使用：学习交换机、路由器等网络设备的基本操作。

练习题一、完成下列选择填空，并结合关键词通过baidu检索扩展阅读1.1 第一代电子计算机称为 C 计算机，baidu检索所选答案，了解其特性。

第二代电子计算机称为 A 计算机，baidu检索所选答案，了解其特性。

第三代电子计算机称为 B 计算机，baidu检索所选答案，了解其特性。

第四代电子计算机称为 D 计算机，baidu检索所选答案，了解其特性。

A）晶体管B）中小规模集成电路C）电子管D）大规模集成电路1.2 第一代微型计算机是__4__位微型机，典型CPU是___F_____、____G______。

第二代微型计算机是__B__位微型机，典型CPU是____H______、____I______。

第三代微型计算机是__C__位微型机，典型CPU是___J_____、____K______。

第四代微型计算机是__D__位微型机，典型CPU是____L_____、____M_______。

第五代微型计算机是__E__位微型机，典型CPU是_____N_____、_____O______。

A）4 B）8 C）16 D）32 E）64F）Intel4004 G）Intel8008 H）Intel8080 I）Z80 J）Intel8086K）Z8000 L）Intel80386 M）Intel80486 N）Pentium O）Alpha1.3 一个完整的计算机系统包括软件和硬件两大部分。

1.4 计算机硬件是指指计算机系统中由电子，机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。

1.5 计算机软件是指计算机软件(Computer Software，也称软件，软体)是指计算机系统中的程序及其文档，程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。

程序必须装入机器内部才能工作，文档一般是给人看的，不一定装入机器。

1.6 计算机硬件系统的五个组成部分是运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。

计算机基础实训报告（通用3篇）计算机基础实训报告篇1经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。

对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。

以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。

而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。

参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。

实训1 计算机部件连接及英文/符号录入一、实训目的1、掌握计算机的外部连线；2、认识键盘分区及键盘上的各个键位；3、掌握键盘的使用方法。

二、实训环境Windows XP操作系统，金山打字通软件。

三、实训内容1、观察并动手连接计算机设备；2、记住键盘的分区及各个键的位置；3、使用键盘录入英文大/小写字母，数字，符号；4、混合输入及修改输入的内容；5、综合练习。

四、实训步骤1、观察并动手连接计算机相关部件（1）连接显示器与电源在连接显示器的时候要注意显示信号接口有两种类型，一种是VGA 接口，另一种是DVI接口，如图所示。

连接显示器准备好显示器的信号线，在计算机主机背面可以找到一个对应的接口，将插头插入接口即可，如图所示。

插入时注意接口的方向。

然后将显示器电源线接入电源插座。

接好电源找到主机电源线，将电源线一端插入机箱背后的电源插座，另一端接入供电电源插座，如图所示。

（2）连接键盘与鼠标找到键盘鼠标接口找到PS2接口，一般来说，蓝色(或者紫色)为键盘接口，绿色为鼠标接口，如图所示。

连接键盘鼠标将键盘鼠标插头插入接口，注意插头针脚与接口针孔的对应，如图所示。

（3）连接音箱与USB设备连接音箱声音输出接口也在机箱的背面，如图所示。

可以看到类似的3个(或者6个)接口，分别用于连接音箱、麦克风等，参考主板或者声卡的说明书就可以找到正确的连接位置。

连接USB设备USB接口通常位于机箱背面，为了使用方便，现在大多数机箱都在前面提供了USB接口。

只要将USB设备插入USB接口，系统就能自动识别设备，但插入时要注意接口的方向，如图所示。

2、键盘操作键盘是计算机主要输入设备，要向计算机输入文字信息一般通过键盘，它就像我们平时写字用的笔一样，熟练操作键盘是使用计算机的最基本要求。

现在一般都使用104个键位的Windows XP键盘。

早期的键盘有83个键位的，也有101键的标准键盘。

下面以104个键位的Windows XP键盘为例，学习键盘的使用方法。