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普罗米修斯(完美版)普罗米修斯(完美版)普罗米修斯，古希腊神话中的一位卓越的泰坦神，被誉为人类的造物者和启蒙者。
普罗米修斯以其智慧和创造力闻名于世，他的故事被广泛传颂。
背景故事在古希腊神话中，普罗米修斯是一代泰坦神，他出生于伊亚泰斯与克利门特共同孵化出来的蛋中。
他的名字意为“预知者”，预示着他将以某种方式影响人类历史。
普罗米修斯的创世之举普罗米修斯的第一个伟大举措是他为人类创造了火种，带来了文明的光明。
根据传说，普罗米修斯从宙斯那里偷了火种，然后将其带给了人类。
这个举动使得人类能够取得火的力量，从而发展出了冶铁、煮饭、照明等众多技术，大大改善了人类的生活条件。
普罗米修斯的惩罚，宙斯对普罗米修斯的举动感到愤怒和不满。
他认为人类并不配拥有火的力量，因为火给予他们的力量过于强大，可能会威胁到诸神的统治地位。
于是，宙斯决定惩罚普罗米修斯。
宙斯下令将普罗米修斯锁在高加索山上，将他的身体点燃，让他永远遭受痛苦的折磨。
每天，一只巨鹰会飞到普罗米修斯身上，撕咬他的肉，直到晚上巨鹰飞走。
奇迹般的是，普罗米修斯的肉会在夜晚恢复，他将在第二天被巨鹰撕咬。
这个惩罚将永无休止地继续下去。
普罗米修斯的救赎普罗米修斯尽管深受折磨，但他并没有放弃对人类的关怀。
他告诉神话的英雄赫拉克勒斯，只有有一个人愿意替他受罚，他才能解脱苦海。
终于，赫拉克勒斯前来救援，他将普罗米修斯解放出来，并找到代替普罗米修斯受罚的泰坦神克里俄斯。
普罗米修斯的救赎不仅使他自己获得了自由，也为人类带来了新的希望。
他的智慧、勇气和牺牲精神成为后世人们崇拜和敬仰的对象。
普罗米修斯是古希腊神话中的一个重要人物，他以他的创造力、智慧和牺牲精神赢得了人类的赞美和敬仰。
他为人类带来了火种，促进了文明的进步。
尽管他受到无尽的折磨，但他的救赎最终使得他获得了自由，也为人类带来了新的希望。
普罗米修斯的故事鼓励着我们追求知识、勇敢面对挑战，并为他人付出。
课题：朗读课《普罗米修斯》第 1 课时总计第节教学目标1.回顾故事的起因、经过、结果，按顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
2.通过朗读来感受普罗米修斯勇敢和不屈不挠的斗争精神，感受故事中神奇的想象。
3.学会抓住重点的词语，根据具体语境读出相应的语气语调。
教学重难点1.感受普罗米修斯勇敢和不屈不挠的斗争精神；感受故事中神奇的想象。
2.学会抓住重点的词语，根据具体语境读出相应的语气语调。
教学过程：一、复习回顾，揭示任务1.复习课文内容：说说故事的起因、经过结果，课文讲了一个怎样的故事？2.从文中我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中的“神”，更是一个英雄。
这节课咱们就继续走近英雄，用朗读的方式去细细品味英雄的伟大之处。
【设计意图：复习导入是为了学生对上一节课的知识点予以巩固，同时为下一个环节的学习进行铺垫。
】二、聚焦“造福”，通过朗读来感悟善良1.同学们，品味一个英雄的伟大之处，咱们往往可以抓住人物的语言以及他的行为来进行。
面对宙斯的惩罚，面对火神的好心劝告，普罗米修斯是怎样反应呢？出示：课文第4、5自然段。
（1）指2名学生朗读。
要求：其他学生认真倾听，然后评价。
（2）师范读，提出要求：听听老师朗读时，哪些词语重读、轻声读的，老师的语气语调是怎么样的？（3）生评议，师引导：①读火神的语言时，声音压低，但读到“一定”时，语调上扬，音量稍加大。
因为火神是悄悄地说，诚心想帮助普罗米修斯。
②读普罗米修斯的语言时，反问句“为人类造福，有什么错？”语调上扬、重读。
“绝不会”“更不会”重读；语气要坚定。
（4）师再次朗读，生用心感受。
（5）小组练习读。
（6）指名学生读。
比一比，看谁读得好。
（7）齐读，边读边感受，说说你从中感受到了什么？（预设：普罗米修斯敢于坚持正义，他人为对的事就义无反顾地去做，不畏强权、勇于牺牲。
从他的语言中可以看出他是一个真正的英雄。
）普罗米修斯的一席话可谓是铿锵有力，荡气回肠。
让我们再来读出普罗米修斯的坚定。
