电和磁的提高练习题(整章复习)

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第一章 电和磁一.磁场和电流的磁场1.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY 后,其周围磁场磁感 线的分布情况如图甲所示。

将XY 两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示。

则棒状物体XY 可能是 ( )A 、软铁棒B 、铜棒C 、条形磁铁,其中X 端为N 极D 、条形磁铁,其中Y 端为N 极2.小强在北京(40°N )将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体的位置应在 ( )A 、磁体的重心处B 、磁体的某一磁极处C 、磁体重心的北侧D 、磁体重心的南侧3.闭合开关S 后,小磁针静止时N 极指向如图所示。

那么图中电源的正极( )A 、一定在a 端B 、一定在b端C 、在a 端或b 端均可D 、无法确定4.小磁针静止时,北极指向如图所示,下列判断正确的是A 、电源的负极和螺线管的N 极都在左边B 、电源的负极和螺线管的S 极都在左边C 、电源的正极和螺线管的N 极都在左边D 、电源的正极和螺线管的S 极都在左边5.如下图所示,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是6.如图所示,当闭合开关后,四个小磁针指向都正确的图是 ( )7.右图所示,当闭合开关S ,且将滑动变阻器的滑片P 向右移动时,图中的电磁铁 ( )A 、a 端是N 极,磁性增强B 、a 端是S 极,磁性增强C 、b 端是N 极,磁性减弱D 、b 端是S 极,磁性减弱a 电源 Sb S N8.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时,弹簧秤的读数变小,则变阻器接入电路的方式可以是 ( )A 、C 接E ,D 接FB 、C 接E ,B 接F C 、A 接E ,D 接F D 、A 接E ,B 接F9.如图所示,为使滑动变阻器的滑片P 向右移动时, 通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接人 电路的方式可以是 ( )A 、G 接F ,E 接B ,D 接H B 、G 接F ,E 接A ,D 接HC 、G 接E ,F 接B ,D 接H D 、G 接E ,F 接A ,D 接H10.实验室有一个旧的学生直流电源,输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极,小明设计了下面的判断电源两极的方法,在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关,磁针指南的一端向东偏转,下述判断正确的是( )A 、电源A 端是正极,在电源内电流由A 流向B B 、电源A 端是正极,在电源内电流由B 流向AC 、电源B 端是正极,在电源内电流由A 流向BD 、电源B 端是正极,在电源内电流由B 流向A11.如图所示,当闭合开关S 时,小磁针将向 (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P 向b 移动时,电磁铁的磁性将 (填“增强”、“不变”或“减弱”)。

12. 右图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S 拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是 ( )A 、滑片P 向b 端滑动B 、将S 拨到①位置C 、将铁芯从螺线管中取出D 、将螺线管往上移动13.在一次课外活动中,小红和小刚设计了如图甲所示的电路,当他们闭合开关S 后, 发现小磁针发生了偏转,这说明_________________的周围存在着磁场。

接着小红又想用该电路判断电源的正负极。

经过讨论 小刚找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中,当再次闭合开关S 后,小孩针静止时N 极的指向如图乙所示。

据此他们判断出电源的______________端是正极(选填”a 或“b”)14.在右图所示的实验装置中,玻璃球内的导线是分开的,小磁针处于静止状态。

当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转;根据以上现象可知,当把玻璃球加热到红炽状态时,玻璃变成了________体,此时小磁针的________极将向螺线管偏转;小磁针和螺线管间的相互作用是通过__________发生的。

15.右图中,M 是一个用细导线绕成的螺线管,当闭合开关S 后,M 的长度将A 、伸长B 、缩短C 、不变D 、先伸长,后缩短16.如图所示,一支弹簧悬挂起来后长度伸长了,其下端恬好与水银槽中的水银面相接触,把它连接到电路中。

则当开关S 闭合时 ( )A 、弹簧的长度伸长B 、弹簧的长度缩短C 、弹簧先收缩后伸长并不断上下振动D 、弹簧仍保持不动17.如图所示,M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上,它们受力时都能自由移动,当闭合电键S 后,M 、N 两线圈将 ( )A 、互相靠拢B 、互相离开C 、静止不动D 、先靠拢后离开18.如图所示的一个自制的电磁铁,为使它能正常使用,正确的方法是A 、b 、c 端相连,a 、d 端分别接电池的两极B 、b 、d 端相连,a 、c 端分别接电池的两极C 、a 、b 端相连,b 、c 端分别接电池的两极D 、a 、c 端相连,b 、d 端分别接电池的两极19.右图为双并绕的螺线管,a 、b 、c 、d 为螺线管的四个接线头,如用同一电源供电,下列连接方式中磁性最强的接法是 ( )A 、bc 相连,a 、d 分别接在电源两极B 、cd 相连,a 、b 分别接在电源两极C 、ab 相连,cd 相连后分别接在电源两极D 、ad 相连,bc 相连后分别接在电源两极20.如图(a )所示,电磁铁A 、薄铁片B 和支架组成的装置悬挂于弹簧秤C 的下端,当电N Mb a S电源dc b ad c b a SM P S 电源磁铁A 通电后,铁片B 被突然吸引到如图(b )所示的位置时,弹簧秤C 的示数将 ( )A 、增大B 、减少C 、不变D 、无法确定21.右图所示为一台非铁性物质制成的天平,天平左盘中的A 是一铁块,B 是一个电磁铁。

未通电时,天平平衡,给B 通电,铁块A 被吸起,当A 离开天平盘,而又未碰到B 的过程中,正确的是 ( )A 、天平仍平衡B 、天平右盘下降C 、天平左盘下降D 、无法判断22.如图所示,两个完全相同的条形磁铁A 和B ,质量均为m ,将它们竖直放在水平地面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A ,若弹簧秤读数为mg ,则B 对A 的支持力F 1以及水平地面对B 的支持力F 2分别为( )A 、F 1=0,F 2=mgB 、F 1=mg ,F 2=0C 、F 1>0,F 2<mgD 、F 1>0,F 2=mg23.右图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N 极)。

请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “—”极,并画出螺线管的绕法。

24.右图中两个通电螺线管相互吸引,画出这两个螺线管线圈的绕法。

25.右图中的两个通电螺线管相互排斥,在图中补全与此事实相符的电路图。

26.右图所示,是上海磁悬浮列车的悬浮原理。

请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。

AB B ANS NS27.将右图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A、电路能改变电磁铁磁性的强弱;B、小磁针静止时如图所示。

28.某校学生开展课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。

小华同学选择了如下器材:(1)蹄形电磁铁(2)弹簧片(3)衔铁(4)螺钉(5)小锤(6)铃(7)电源(8)开关和若干导线(如右图所示)。

(1)请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合时电铃能不断发声。

(2)小华同学发现自制的电铃铃声很小,经检查是电磁铁的磁性不强所致。

请你提出解决这一问题的两条具体措施。

29.如图所示,当一个马蹄形线圈中的电流增加到一定大小时,软铁片受到线圈的吸引会向右运动,并造成电路断路,电线AB断开,此种装置可用于下列电器中的()A、电饭锅保温开关B、空调启动开关C、断路器开关D、电铃开关30.如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。

在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号。

请按照题意要求,在图中连接好电路。

31.实验中学八(1)班雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)之间将开展科学应用知识抢答竞赛,班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器,电路原理如图所示。

图中A1、A2是电磁铁,B1、B2是衔铁,C1、C2是弹簧,P、Q是动触点,E、F、M、N是静触点。

(1)若雄鹰队(1队)抢先于猛虎队(2队)闭合开关S1,请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况。

(2)若雄鹰队(1队)和猛虎队(2队)同时闭合各自的开关S1和S2,请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况。

32.当夏天大气压偏低的时候,养鱼专业户需要给鱼塘增氧,以防止鱼缺氧死亡,小明同学设计了一个自动增氧系统,他把实验室的水银气压计进行改装,在气压计左边顶端密封一根铜导线,右边开口处也固定一根铜导线,如图所示,气压计左边的水银面上方为真空,当左边水银面下降时,右边水银面将上升,如果外界大气压低于74cm高水银柱所产生的压强时,水银柱将两边的铜导线接通,合得电磁继电器的控制电路形成通路,电磁铁将衔铁吸下,工作时电路接通,增氧泵(里面是交流电动机)就自动工作。

(1)气压计右边的铜导线应竖起向下伸到右边标尺______cm处,请同时在图中画出。

(2)请按照题意要求,直接在图中连接好电路。

33.一所农村中学常常因为不能及时给水塔注水而停水,科技小组的同学知道后,利用下图所示的器材设计了一个自动注水模拟装置。

A为浮子(浮子及其连杆总重约15N),在浮子连秆的上端有一可移动金属触头B(其受重力可忽略不计),它可以分别将其上、下的两个固定触点连通。

C为水塔上的圆桶形蓄水池;M为配有电动机的水泵(电泵);D1、D2为弹簧,E1、E2为衔铁,F1、F2为电磁铁线圈;K1为最高水位限位开关,K2为最低水位限位开关,K3、K4、K5均为由电磁铁衔铁带动的触头开关。

电磁铁F1通电时,K4接通,断电时,K3接通。

电磁铁F2断电时,K5接通。

S1、S2为开关。

(1)请你按照上图所示的器材,连接一个可以实现自动注水的电路。

(2)要实现自动注水的要求,浮子的最小体积约为多大?(g=10N/kg)34.我市一所农村初级中学,常常因为不能及时给水塔注水而停水,小明知道后,想利用下图所示的器材设计一个自动注水装置,A是浮子(重约5牛),B是金属触头(重约10N),C为水塔上的柱形蓄水池,M是带水泵的电动机,D是弹簧,E是衔铁,F是电磁铁,K1、K 2分别为触头开关。

(1)连接一个可以实现自动注水的电路。

(2)按设计要求,小明将设备组装调试,投入使用。

几天后,学校又停水了,检查发现,水塔已无水,但电路连接无误,电动机、水泵完好无损,请你分析该装置没有实现自动注水的原因,怎样改进?35.小华利用自己绕制的电磁铁设计了一个能使甲、乙两灯交替发光的电路,电磁铁及电路图如下图所示,你认为在开关闭合后实际会看到什么现象?请把更正后的电磁铁及电路画在图右的空白处。