汉语会话301句17课
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同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/ 您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
认识你,我也很高兴。
你好吗?很好。
你呢?我也很好。
/我不好。
/我不太好。
你爸爸、妈妈好吗?他们都很好。
你来吗?她/他来吗?爸爸、妈妈来吗?朋友们,晚上好!早上好!/ 早!下午好!又见到你,我很高兴。
/ 我很高兴,又见到你。
我是中国人。
你是哪国人?我是西班牙人。
你/您身体好吗?很好,谢谢!今天几号明天几号昨天几号李老师来吗?他来。
/ 他不来。
你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗?Tired/Busy/(tensenervous)/easy/relaxed很忙。
/不忙。
/不太忙。
握手交谈(have a conversation)请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号?今年/明年/去年是哪一年?今天是哪一年几月几号?一年有多少个月?一年有多少天?你忙吗?我今天不太忙,明天很忙。
你身体好吗?很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗?他们都很好。
谢谢!我姓张,你姓什么?他姓什么?您贵姓?(honorable)握手。
交谈。
例如:大夫,您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么?他姓李。
老师,您贵姓?我姓方。
那位老师姓什么?她姓王。
老板,您贵姓?我姓李。
那位老板姓什么?她姓张。
同学,您贵姓?我姓王。
那个同学姓什么?他姓方。
认识你很高兴。
/很高兴认识你。
他是老师吗?她是医生吗?她是中国人吗?他是你哥哥吗?他们是朋友吗?1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling.2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work.我自我(myself)介绍一下。
上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/ 您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
认识你,我也很高兴。
你好吗?很好。
你呢?我也很好。
/我不好。
/我不太好。
你爸爸、妈妈好吗?他们都很好。
你来吗?她/他来吗?爸爸、妈妈来吗?朋友们,晚上好!早上好!/ 早!下午好!又见到你,我很高兴。
/ 我很高兴,又见到你。
我是中国人。
你是哪国人?我是西班牙人。
你/您身体好吗?很好,谢谢!今天几号?明天几号?昨天几号?李老师来吗?他来。
/ 他不来。
你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗?Tired/Busy/(tense nervous)/easy/relaxed很忙。
/不忙。
/不太忙。
握手交谈(have a conversation)请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号?今年/明年/去年是哪一年?今天是哪一年几月几号?一年有多少个月?一年有多少天?你忙吗?我今天不太忙,明天很忙。
你身体好吗?很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗?他们都很好。
谢谢!我姓张,你姓什么?他姓什么?您贵姓?(honorable)握手。
交谈。
例如:大夫,您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么?他姓李。
老师,您贵姓?我姓方。
那位老师姓什么?她姓王。
老板,您贵姓?我姓李。
那位老板姓什么?她姓张。
同学,您贵姓?我姓王。
那个同学姓什么?他姓方。
认识你很高兴。
/很高兴认识你。
他是老师吗?她是医生吗?她是中国人吗?他是你哥哥吗?他们是朋友吗?1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling.2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work.我自我(myself)介绍一下。
汉语会话301句教案篇一:汉语会话301句教案(10)[教案名称]询问(一)你的生日是几月几号(1)20XX-08-04共3页第2页共3页第3页篇二:汉语会话301句教案(3)[教案名称]问候(1)你好20XX-5-26共3页第2页共3页第3页篇三:汉语会话301句教案(2)nǐxǐhuɑnnǎm?nka?你喜欢哪门课?教学对象:高三学生(汉语初级)20XX-05-19参考教材:高等教育出版社泰国教育部基础教育委员会《体验汉语高中第三册》课程题目:你喜欢哪门课?课时安排:第一课时教学教具:各课程图片教学目标:1、谈论学习的课程2、比较事物的异同3、说明一个道理教学重点:-词语重点:比-语法重点:对??(不)很感兴趣??和??(不)一样-功能重点:课程教学步骤:第一课时:一、组织教学及复习上一课(问路)内容(20分钟)1、学生老师互相问候。
2、复习建筑名称:老师指出学校地图的相应建筑,看学生是否记住能否说出来二、学习生词。
(35分钟)1、领读生词。
2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。
3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。
4、学生独立读,写。
第二课时:一、组织教学及复习上一课(生词)内容(20分钟)1、学生老师互相问候。
2、老师拿出图片,看学生能否说出;将图片给予最先说出的学生,全部图片都给学生之后,进行分组比赛。
老师每说出一个课程,看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。
3、全班给第一组学生鼓掌。
二、学习“比”字句。
(35分钟)1、学习“高”、“矮”、“胖”、“瘦”、“快”、“慢”;2、逐个讲解其意思;3、教句式a比B??,B比a??;4、每次叫两名学生起立,其余学生练习句式。
date:Time:marks:nameinThai:__________________nickname:__________________chine sename:_________________________no._________marks:________________一、判断对错(2.5+5=7.5)????????????????????第一部分Part1(0.5×5=2.5)第二部分Part2(1×5=5)6、c?nɡzharzǒulùdàoshítánɡdàɡàixūyàojǐfēnzhōnɡbɑ。
精心整理上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号? 今年/明年/去年是哪一年? 今天是哪一年几月几号? 一年有多少个月? 一年有多少天? 你忙吗?我今天不太忙,明天很忙。
你身体好吗?很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗? 他们都很好。
谢谢! 我姓张,你姓什么? 他姓什么?您贵姓?(honorable ) 握手。
交谈。
例如:大夫,您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么?他姓李。
老师,您贵姓? 我姓方。
那位老师姓什么? 她姓王。
下。
A:Whoisthis?B:Letmeintroducehimtoyou.Thismyfriend. C:MynameisYanyan.Nicetomeetyou. A:Nicetomeetyou,too. 你要去哪? 我要去超市。
你呢?我也要去超市。
一起去吧。
好。
Yougotoyourteacher’shouse.Agirlcomeoutwhenyo uknockthedoor.A:IsTeacherZhangathome?B:Yes,whoareyou?您是哪位?A:I’mherstudent,mysurnameisWang.Whoareyou? B:MynameisLily.TeacherZhangismysister.Pleasec omein!A:Thankyou.谈一谈。
尝一尝。
笑一笑。
动一动。
试一试。
见到你很高兴。
看:actionmotionprocess见到/看见:theresult请起立!不太累。
我学习。
Whatisthedateofyourbirthday?我的生日是1987年1月1号。
MybirthdayisJanuary1st,1987.她的生日是几月几号?她的生日是1987年9月24号。