部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案

部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》课后练习题（附答案）一、给下列加点的字选择正确的读音。

1. déde děi走得．（）很慢可得．（）得．（）意2.jìnjìnɡ苍劲．（）有劲．（）二、根据拼音写汉字。

fēnɡchēyānɡmiáo hàn shuǐshānɡxīn三、我会填。

风（）日（）风（）浪（）和（）细（）（）影（）踪（）调（）顺（）啦（）啦四、形近字组词。

车（）苗（）场（）东（）黄（）扬（）五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。

1.他跑过去，对着船帆吹了口气。

(急忙用力)2.他吸了一口气，鼓起腮向风车吹去。

（深深地使劲）六、课文整体梳理。

（根据课文内容填空）《风娃娃》写了风娃娃做了两件好事：（）和（）。

还做了不少坏事：（）、（）、（）等。

七、重点段落品析。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。

那里有几个孩子正在放风筝。

风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。

风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？1．请写出下列词语的反义词。

容易—（）伤心—（）责怪—（）2．照样子写词语。

摇摇摆摆_____________ _____________ _____________3．照样子写一句话。

例：只要有力气就行。

只要________________就___________________________。

4．你能回答风娃娃的问题吗？问：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？答：___________________________________________________________八、列举拟声词。

24 风娃娃【基础过关】一、给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。

帮助．(zùzhù) 使．(shǐsǐ)劲表示．(sìshì) 栽．(zāi zhāi)树责．(zézhé)怪摆．(bǎi bà)手二、读拼音，写词语。

fēng chēyāng miáo hàn shuǐ shāng xīn( ) ( ) ( ) ( )三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

1．今天__________________，是个郊游的好日子。

2．今年__________________，粮食获得了大丰收。

四、照样子，写句子。

例：船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1．爸爸一边____________，一边______________。

2．____________一边____________，一边______________。

【能力提升】五、回顾课文，完成练习。

1．风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个____________的孩子。

2．在风娃娃做的好事后面画“”，做的坏事后面画“”。

转动风车( ) 吹断小树( ) 吹跑风筝( ) 吹动大船( ) 吹跑衣服( )3．读了风娃娃的故事，我明白了( )。

A．风娃娃力气很大。

B．风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他。

C．做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

4．当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________”参考答案一、zhùshǐshìzāi zébǎi二、风车秧苗汗水伤心三、细雨风日平静风雨1.风和日丽2.风调雨顺五、1.乐于助人 2. 3.C考试小提示十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。

《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。

nóng f ū bi ǎo sh ì sh āng x īn( ) ( ) ( )x ī q ì h ào zi li ú h àn( ) ( ) ( )2.照样子，把词语补充完整。

例：又唱又跳又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）3.比一比，组词语。

大（ ）际（ ）吸（ ）转zhu àn （ ）曲q ū（ ）夫（ ）示（ ）极（ ） zhu ǎn （ ） q ǚ（ ）1.用下列词语造句。

①继续——_________________________________________________________ ②容易——_________________________________________________________ ③伤心——_________________________________________________________2. 想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为____________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.农夫表示伤心吸气号子流汗2.又快又好又惊又喜又困又乏又冷又饿又甜又香又高又大又矮又胖又白又亮3.大人夫人天际表示吸气极其转动转弯曲折曲奇课后能力提升：1.风娃娃没有为他们做好事，反而帮了倒忙。

2.略。

部编版二年级上册第八单元24.《风娃娃》课课练及参考答案24风娃娃帮助(zù zhù ) 使(shǐ sǐ )劲 表示(sì shì ) 栽(zāi zhāi )树二、根据拼音写词语。

fēnɡ chē yānɡ miáo shānɡ xīn hàn shuǐ nónɡ chǎnɡ三、比一比，填上合适的字。

场 扬 路 格飘（ ） （ ）地 （ ）式 （ ）边拉 垃 栽 裁）圾 （ ）树 （ ）剪苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。

苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。

”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。

”苍蝇不服气，还想争辩。

蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。

”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1.这篇短文共有（ ）个自然段。

2.填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）A.虽然 但是B.尽管 还是C.即使 也D.无论 都3.填空.蜜蜂受人们欢迎的原因是 ；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为24 风娃娃答案：一、zhù shǐ shì zāi zé bǎi二、风车秧苗伤心汗水农场三、扬场格路拉垃栽裁四、1.2 2.D3.蜜蜂为人们酿蜜不讲卫生，使人生病要做一个对人们有用的人。

24风娃娃
三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

1．今天__________________，是个郊游的好日子。

2．今年__________________，粮食获得了大丰收。

四、照样子，写句子。

例：船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1．爸爸一边____________，一边______________。

2．____________一边____________，一边______________。

五、回顾课文，完成练习。

1．风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个____________的孩子。

2．在风娃娃做的好事后面画“”，做的坏事后面画“”。

转动风车()吹断小树()吹跑风筝()
吹动大船()吹跑衣服()
3．读了风娃娃的故事，我明白了()
A．风娃娃力气很大。

B．风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他。

C．做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

4．当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________”
参考答案
24风娃娃
一、zhùshǐshìzāi zébǎi
二、风车秧苗汗水伤心
三、细雨风日平静风雨
1.风和日丽
2.风调雨顺
五、1.乐于助人 2. 3.C。

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案一、填空题。

1.连一连，组成词语，再写一写。

（）（）（）（）2.选一选，填一填。

A.jìnB.shìC.bǎiD.zāiE.fān使劲（）翻身（）栽树（）摇摆（）表示（）3.回顾课文，完成练习。

（1）风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个_________的孩子。

（2）在风娃娃做的好事后面画“√”，做的坏事后面画“×”。

转动风车（）吹断小树（）吹跑风筝（）吹动大船（）吹跑衣服（）（3）读了风娃娃的故事，我明白了（）。

A．风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他B．风娃娃力气很大C．做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用（4）当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“。

”4.读一读，选择合适的成语填空。

A.和风细雨B.风和日丽C.风平浪静D.风调雨顺春天来了！在一个（）的日子里，我和妈妈一起去海边玩。

大海上（），美极了！妈妈说：“春天的雨特别美！（）这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。

而且，有雨，才会有（），粮食才会有收成。

”二、同步阅读。

好事情早上，尤拉醒了。

他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。

他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。

马莎委屈地走开了。

尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。

”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点儿水喝吧。

”“走开，我正在想事情。

”尤拉说。

小狗夹着尾巴跑开了。

尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。

”恰好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。

”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。

尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。

妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。

”1.短文有（）个自然段。

最新精选人教部编版语文二年级上册24 风娃娃课后练习四第1题【填空题】先组词，再造句。

比______信______【答案】：第2题【填空题】我知道带有“风”字的词语。

______、______、______【答案】：第3题【填空题】按课文《风娃娃》内容填空。

课文写了风娃娃帮人们做了两件好事：吹______和吹帆船。

他以为做好事很容易，只要有______就行，结果把______吹跑了，把人们晒的______吹跑了，还折断了新栽的______，人们都责怪他。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，组词语。

央______ 干______ 各______ 杨______ 秧______ 汗______ 路______ 场______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】读课文《风娃娃》填填记记①风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要______就行。

②风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会看拼音，写汉字。

【答案】：第8题【填空题】多音字组词。

号hào ______ háo ______转zhuàn ______ zhuǎn ______【答案】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】把句子中的表示动作的词找出来。

①他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。

______、______②他们弯着腰，流着汗，喊着号子。

______、______、______③秧苗喝足了水，忍不住地点头。

______、______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】一马当先二话没说……你能接着写下去吗？【答案】：第12题【语言表达】用下列词语造句。

①继续——______②容易——______③伤心——______【答案】：第13题【综合题】选字填空。

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。

助zù zhù栽zāi zhāi责zhé zé使sǐ shǐ二、读一读，写一写。

guǎng chǎng xiǎo lù lù biān（）旁边有一条（），（）有块稻田，田里的yāng miáo shāng xīn（）都枯了，农民伯伯看了很（）。

三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

和风（）（）风（）日（）风（）浪（）风（）雨顺1.今天，是个去郊游的好日子。

2.今年，粮食获得了大丰收。

四、品读课文重点句子，完成练习。

1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

这句话写了风娃娃的心理活动。

风娃娃的这种想法对吗？你想对他说什么？2.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃的心情是。

风娃娃不知道人们为什么会责怪他，请你告诉他。

五、根据课文内容完成练习。

风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、。

他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。

”六、阅读文段，完成练习。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1.用“”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

2.风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用“”画出相关语句。

3.从片段可以看出，风娃娃是个的孩子。

参考答案一、zhù zāi zé shǐ二、广场小路路边秧苗伤心三、细雨和丽平静调1.风和日丽2.风调雨顺四、1.不对，光有力气不行，还要看对别人有没有用。

2.委屈做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。

五、帮助船工拉船吹跑了衣服折断了小树做事情光有好的愿望还不行，还要考虑是不是真的对别人有用六、1.他们弯着腰……可是船却走得很慢很慢。

第24课《风娃娃》同步练习一、看拼音，写词语。

fēnɡ chē yānɡ miáo ɡōnɡ lùshānɡ xīn hàn shuǐ nónɡ chǎnɡ二、比一比，填上合适的字。

场扬飘（）（）地路格（）式（）边拉垃（）水（）圾栽裁（）树（）剪三、照样子，写词语。

无影无踪（ABAC）__________ __________ __________断断续续（AABB）__________ __________ __________四、填上合适的量词。

一（）风车一（）好事一（）小河一（）船一（）娃娃一（）风筝五、数笔画填空。

“得”共画，第2画是，组词。

“伤”共画，第3画是，组词。

“路”共画，第2画是，组词。

“场”共画，最后1画是，组词。

六、根据课文内容回答问题。

《风娃娃》这篇课文告诉了我们什么道理？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。

好——（）大——（）深——（）快——（）笑——（）伤心——（）八、阅读。

前面的小凳．（dènɡ dèn）子上摆着个针线笸箩（bǒ luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星，特别引人注目。

多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。

从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征．（zēnɡzhēnɡ）的路上。

1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。

2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。

3.特别引人注目的是__________________________________。

24 风娃娃分层作业一、基础巩固。

1.选择读音错误的一组（）。

A.使劲．（jìng）帮助．（zhù）责．怪（zé）B.表．示（biǎo）栽．树（zāi）翻．身（fāng）C.哗．啦（huā）摇摆．（bǎi）抽．水（chōu）2.看拼音，写词语。

fēng chē yāng miáo hàn shuǐguǎng chǎng shāng xīn lùbiān3.一字组多哦词。

秧( )( )汗( )( )路( )( )场( )( )车( )( )苗( )( )4.数笔画填空。

“得”共____画。

“伤”共____画。

“路”共____画。

“场”共____画。

5.补充词语，说说你有什么发现。

( )和日丽和( )细雨( )平浪静 ( )调雨顺二、能力提升。

1.我会根据课文《风娃娃》内容填空。

（1）风娃娃________地吸了一口气，使劲向________吹去。

（2）风娃娃________跑过去，对着________吹起来。

（3）风娃娃吹跑了________，折断了路边新栽的________……2.课内阅读。

风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。

妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。

”（1）风娃娃去问妈妈的时候,心里很______。

（2）用“”画出写风娃娃心理活动的句子。

（3）对妈妈的话理解正确的是()A．做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用B．做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用三、拓展延伸。

1.延伸小阅读。

风托着风筝在天上飘。

孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“老兄，你那么卖力气，谁也不表扬你。

我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。

”风听了这话，悄悄地走了。

风筝马上往下落，一直掉到了地上，再也飞不起来了。