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小学大课间活动安排方案小学大课间活动布置方案篇1依据《国家同学体质健康标准》和市局的有关精神，确保同学每天有一小时的体育活动时间，我校决议从20__年5月1日起，同学除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项布置如下：一、活动时间：周一至周二的大课间布置在上午第二节下课；周三至周五的大课间布置在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任老师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地布置部分班级到乒乓球台进行活动。
实在布置如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、全部的运动器械同学自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。
三、活动地点布置：1、一班级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二班级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五班级在塑胶操场上。
4、六班级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间全部同学的活动要听从班主任的布置，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班同学的秩序，保证同学安全、健康地进行磨练。
3、大课间活动期间，全部的老师一律到相应的班级与同学一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作布置，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动布置方案篇2【引导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决议》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素养教育，培育德智体等全面进展的人才，坚持“健康第一”的引导思想，坚固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为紧要途径，保证同学每天肯定量的体育磨练时间，加强同学的体质，培育同学参加体育活动的爱好和喜好，形成坚持磨练的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进同学的健康成长。
三年级每日计划表模板
时间事项。
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早上。
6:30 - 7:00起床、洗漱、简单活动身体。
7:00 - 7:30背诵语文课文或者英语单词。
上午。
8:00 - 10:00上课（如果是周末可以安排做数学练习，例如课本习题或者简单的奥数思维题）
10:00 - 10:15课间休息，喝水、放松眼睛。
10:15 - 12:00上课（如果是周末可以安排阅读课外书籍，拓展知识面）
中午。
12:00 - 12:30午餐。
12:30 - 13:30自由活动（可以在室内走走，帮助消化）
13:30 - 14:30午休。
下午。
14:30 - 16:30上课（如果是周末可以进行语文写作练习，如写日记、小短文等）
16:30 - 16:45课间休息。
16:45 - 17:30上课（如果是周末可以复习本周学习的各科知识，整理错题）
傍晚。
17:30 - 18:30户外活动，如跳绳、跑步等体育锻炼。
晚上。
18:30 - 19:30晚餐。
19:30 - 20:30完成学校布置的家庭作业（按照科目顺序依次完成）20:30 - 21:00预习明天要学习的内容（简单浏览课本知识点）
21:00 - 21:30可以看一些有益的课外知识类节目或者听英语小故事。
21:30准备睡觉。
大课间体育活动方案
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把大课间体育活动作为学生体育锻炼的重要途径，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，增强学生体质，促进学生全面发展和健康成长。
二、活动目标：
(1)促进学生健康成长，培养学生终身体育意识。
(2)让所有学生积极参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
(3)促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动人员：全体三年级学生
四、活动时间:2016年3月18日第六节课
五：活动内容：<<跳绳跑接力>>
六：活动方法：每个班级分为两队（男1队、女1队）游戏开始时每队排头开始跳绳跑并绕过前面标志筒后返回交给下一队员后回到排尾。
每位学生参加游戏一次。
七、安全要求：
（1）师生必须严格遵守安全要求及活动规则。
（2）班主任教师提前给学生做好安全要求。
（3）活动中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
大课间活动记录表
时间：20 年月日星期组别记录人员：
大课间督察队职责
1、大课间出早操（升旗）时，同学应队伍整齐，慢跑进场。
（发现擅自离开队伍，在队伍行进过程中推推搡搡的同学，拉出队伍集中到司令台前并记录班级名字，通报班主任由班主任认领回去）。
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动（玩纸牌，玩具等），更不能乱窜乱跑(玩沙子)。
（发现擅自进行其他项目活动的同学后，没收纸牌，玩具并及时登记学生班级名字，屡教不改者大会点名批评）。
（发现乱窜乱跑玩沙子的同学，及时制止并要求其回到自己的活动区域，第一次警告，第二次记录班级名字，第三次报告值日老师）。
3、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（发现互相吵闹，及时制止，第一次警告，第二次记录班级名字，第三次报告值日老师）
（发现打架斗殴现象，及时制止，并将当事双方带至值日老师处）
4、活动时，同学要注意安全，不许攀爬器械（篮球架，肋木）。
（发现攀爬器械的现象，及时制止，记录班级名字并要求其原地站着，直至值日老师或班主任过来）
5、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场队员必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向值日老师汇报，送校医室观察治疗或打120急救。
各组分工明细
A组（4人）：负责教学楼前活动班级的纪律
B组（4人）：负责操场靠近教学楼方向沙坑以及瓷砖位置的活动班级纪律
C组（4人）：负责4个篮球场地活动班级的班级纪律
D组（4人）：负责羽毛球场及附近跑道以及司令台，乒乓球桌附近活动班级的纪律
E组（4人）：负责肋木，沙坑，单杆排球场地及附近跑道位置活动班级的纪律。
大课间活动流程细则1、排队集合：下课铃声响起后，快速两路纵队在各班走廊集合整队，要求做到快、静、齐，挺胸抬头，精神饱满，身高从矮到高依次前后站立，一臂距离，等待入场。
2、入场式：三年级一班至五班，四年级一班至六班的顺序从教学楼左边男厕所方向上坡至操场；六年级六班至一班，五年级六班至一班的顺序从教学楼右边女厕所方向上坡至操场。
值周教师分楼层进行巡视值守，管理秩序，强调安全。
各班班主任在该班队伍一前一后带队同行，学生两路纵队踏步前进，要求先抬左脚摆右臂，两脚上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时前脚掌先着地，再后脚跟着地，上体保持正直，半握拳，两臂按左右脚踏步节奏直臂摆动。
到操场所属该班位置后随音乐节拍保持原地踏步，“立定”的“定”字口令在右脚发出后学生配合喊“一、二”，左脚一拍，右脚一拍站定，保持立正姿势。
3、队列练习：通过音乐控制，在原地进行队列练习。
立正：直立，脚跟靠拢并齐，两脚分开相距一脚长，两腿挺直，上体正直，自然挺胸，小腹略收；两肩要平，两臂自然下垂于体侧，五指并拢微曲，中指紧贴裤缝，头正颈直，下颚微收，口微闭，两眼平视正前方；稍息：两脚开立与肩宽，重心平均落两脚；向右看齐：排头不动，目视前方，其余同学右手叉腰，身体立正，头右转，眼看邻近同学腮部并通视全线；向前看：身立正，头转正，向前看；向左转：以左脚跟为轴，左脚跟和右脚尖同时用力向左转90度，重心在左脚上，右脚向左脚靠拢，转体时两脚挺直，两臂贴住体侧，上体保持立正姿势；向右转：以右脚跟为轴，右脚跟和左脚尖同时用力向右转90度，重心在右脚上，左脚向右脚靠拢，转体时两脚挺直，两臂贴住体侧，上体保持立正姿势；向后转：以右脚跟为轴，右脚跟与左脚掌同时用力，身体从右向后转体180度，左脚向右脚靠拢，转体时上体保持立正姿势，重心在右脚；蹲下：当听到蹲下的口令时，左脚不动，右脚后撤小半步，学生口令喊“1”，脚掌着地，左脚弯曲，蹲下，屁股坐到右脚跟上，上体保持正直，双手放在膝盖上，学生口令喊“2”；起立：当听到起立的口令时，迅速起立，学生口令喊“1”，右脚跟迅速紧贴左脚跟，成立正姿势，学生口令喊“2”。
