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2013年下期时丰中学大课间活动方案一、活动时间每周二到周五上午9：50—10：20二、组织机构组长：张弘副组长：梁自兴活动教师：各班班主任器材：由各班指定人员领取。
三、内容安排1、广播体操：进场整队，第三套广播体操舞动青春2、班级自由体育活动时间四、活动要求1、有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
4、需运动器材的由班主任指定人员到器材室领取，并及时归还。
5、行政值周教师负责检查每天各班出勤情况和滞留教室人员情况。
6、活动指导老师负责各区域班级的活动指导，并检查班主任到岗情况。
五、活动安排时丰中学大课间活动内容具体安排总负责：梁自兴巡视：值周领导及学生会值日干部场地安排及具体实施办法：（各班主任负责各班活动）七年级：广场拔河：每班男女生各分两组进行比赛其余同学助威，两轮后，助威的同学与比赛的同学交换。
短绳：5×10根长绳：5×2根羽毛球：5×6副八年级：篮球场和排球场投篮+接力：每班1个篮球，每班安排8人进行对抗训练。
排球垫球：每班2个排球，各安排男女生8人。
跳绳：4×10根，每2人一根跳绳。
九年级：田径场跑步+立定跳远：先跑步5圈后做立定跳远。
两组俯卧撑，每组10个。
145班：赵建国、胡春华 146班：向欢喜、黄芙蓉148班：赵林、潘瑛 149班：周玉琴、姚旭高150班：易霞辉、祝斌 151班：卢建光、刘奔秦152班：戴时平、姚赦根 153班：童业余、朱中毅155班：柴冶、李成豹 156班：喻祥富、李敏辉158班：余柳忠、候晓明 159班：李剑女、胡艳花160班：赵阿丽、常焱注：1、九年级由张弘老师负责，八年级由姚平原老师负责，七年级由梁自兴老师负责。
由卢涛老师对到班老师检查。
学校大课间活动规范要求与安排表为了落实阳光体育活动每天锻炼一小时，需进一步规范大课间纪律，明确大课间的要求，以达到舒展筋骨、强身健体，展示全校师生良好的精神风貌，提高大课间活动质量的目的。
活动要求一、整队入场：第2节课科任教师要求：第2节下课后，科任老师不得拖堂。
入场要求：入场音乐响起后，各班组织同学迅速在教室排好2路纵队，做到快、静、齐。
1、快——排队有序、不乱，队伍集合时应在指定地点集合好，没有拖拉。
在行进间不能有断断续续的现象。
按照正常的速度进入指定跑道区域。
2、静——集合没有说话声、下楼没有说话声，整队没有说话声。
3、齐——各班级学生除请假外，应该全体参与活动。
队伍在跑道上成2路纵队，纵成线、横成排，保持好前后间学生距离。
着装要求：学生周一必须身穿校服进行大课间活动，其余时间鼓励穿校服参与活动，并且拉链拉上或扣上纽扣，不得出现有上衣敞开现象（若天气寒冷，可以把校服外的棉袄、羽绒服等脱掉后再跑步）。
二、跑步要求：每班方阵呈2路纵队，各班均匀分布在跑道上。
体育委员在前负责领跑，主要控制跑步速度和节奏；班主任原则上在队伍后负责跟跑，主要管理班级纪律、规范跑步行为；跑操过程中，各班保持整齐的队形，跟随音乐的节拍行进；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步。
跑步活动中注意“四度”——密度、力度、响度、速度。
首先是密度。
班与班之间始终保持5米以上的距离，迈小步（要求30厘米）、不停步，队形整齐，不松散、不拖沓，班内同学摆臂时前不露肘，后不露手，即前后一臂距离。
如2路纵队人数不等，应先自动调整，切勿队伍长短不一。
其次是力度。
要求学生抬头挺胸、精神饱满、不踏步、不拖步、铿锵、整齐、有力，全脚掌着地。
口号有力度；另外，手臂放至腰部按跑步要求小幅摆动有力到位。
第三是响度。
队伍行进过程中不允许有打闹声、嬉笑声。
响度主要表现在整齐的脚步声，且只能听到整齐的脚步声和口号声。
口号内容、班级自定；第四是速度，指集合、跑动、退场的动作迅速，始终保持横竖排面整齐，整体前进速度不变，无停走、推挤他人和中途离队现象。
要求：1、大课间活动时，班主任必须自始至终在场维护纪律，科任老师在旁协助，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校提供，其余的均由班主任布置学生自带。
3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏。
4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各班主任对本班每次活动进行记录。
6、活动时间：低年级星期二下午中高年级星期四下午古市中小大课间活动方案一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、实施措施(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1．时间保障。
明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。
2．制度保障。
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。
3．人力、物力保障。
要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4．安全保障。
学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。
班主任跟班进行现场活动指导。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。
加分可为3分为优秀、2分为一般。
2．对当天表现极不好的，或应付式的，进行扣分。
扣2分。
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，各班可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）星期班级星期一星期二星期三星期四星期五学前班队列队形呼啦圈踢足球（圆圈）跳小绳踢毽球一年级队列队形跳小绳踢毽球呼啦圈踢足球（圆圈）二年级队列队形踢毽球跳小绳踢足球（圆圈）呼啦圈三年级队列队形50*8往返跑仰卧起坐立定跳远跳小绳四年级队列队形仰卧起坐50*8往返跑跳大绳立定跳远五年级队列队形篮球排球4*100接力跳大绳六年级队列队形排球跳大绳篮球4*100接力大课间活动相关安排1、每班每天指定两名学生领取活动器材，活动完及时归还活动器材！2、大课间活动由班主任统一指挥，按活动项目选择场地，按规定项目活动。
各班主任可根据学生活动情况增加适当的活动项目，在本表规定的项目活动教师可自行创编游戏规则，以保证活动的趣味性和实效性。
3、其他教师协助班主任老师，积极参与班级大课间活动，分配如下：学前班：杨少军 孔紫玉 陈桂琴一年级：杨得霞 施 丽 武发琴二年级：孔文仙 郑丽欣 林春梅三年级：朱珺娴 李小芸 藏 鹏四年级：张小佩 赵伟斌 张红玲五年级：梁学忠 徐变变 张佳苗六年级：马冠文 杨会明 李宗忠礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）年级雨天场地活动内容一体育室立位体前屈二教学楼走廊立位体前屈、踢毽三大门厅仰卧起坐、跳绳四教学楼2楼走廊立定跳远五教学楼2楼走廊仰卧起坐、跳绳六教学楼1楼走廊立定跳远。
大课间操场地分布图
六年级：
六（1）班场地：东西教楼与食堂、办公楼之间场地。
六（2）班场地：多媒体教室前。
A区——主要项目：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、毽子A1号场地：东篮球场，北半场及以北。
A2号场地：东篮球场，南半场及以南。
A3号场地：西篮球场，北半场及以北。
A4号场地：西篮球场，南半场及以南。
A5号场地：操场西边乒乓球台以北开始两个球台。
A6号场地：操场西边乒乓球台中间的三个球台。
A7号场地：操场西边乒乓球台以南开始三个球台。
B区——主要项目：跳绳、羽毛球、毽子、软排
东教楼前至西教楼前（从东往西）：B1、B2、B3、B4、B5、
主干道为：B6、B7、
C区——主要项目：跳绳、羽毛球、毽子、乒乓球
主干道操场东：北边依次为C1、C2、C3、
南边依次为C4、C5、C6、
操场东，运动器材场地为C7
东双河镇中心学校体育组
2011-2-18.。
宝塔路小学大课间活动安排表
1、上午9：30—9：55（做操、活动）
进场: 6分钟广播操：5分钟活动：6分钟退场：3分钟下课：5分钟
2、下午3：25---4：05（圈操、圈类活动）
进场：6分钟圈操：3分30秒圈类活动：12分钟退场：3分钟
下课：5分钟
3、阴雨天气活动内容：
（1）、室内活动操
（2）、棋类活动、室内游戏
四、活动要求
1、各班必须按照表中内容活动，不得擅自更改活动内容，活动中所需器材的各班自备。
2、体育活动具有一定的危险性，各班负责教师必须全程参与加活动，加强安全教育，杜绝伤害事故的发生，教育学生行进中保持队列整齐，精神饱满。
3、行政总值和大队部负责检查每天各班出勤情况和滞留人员情况。
4、行政负责教师检查体育教师指导情况，及正、副班主任到岗情况。
学校课间分区活动方案1. 引言在学校教育中，课间活动是孩子们放松身心、锻炼身体、与同学交流的重要环节。
为了更好地组织课间活动，提高学生参与度和活动的多样性，我们制定了以下的学校课间分区活动方案。
2. 目标•提供有趣和多样化的课间活动，激发学生的兴趣和参与度；•培养学生团队合作和交流能力；•促进学生身心健康发展。
3. 活动区域规划为了更好地开展课间分区活动，我们将学校的操场划分为多个区域，每个区域都设置不同的活动项目，以满足不同学生的需求。
3.1 体育竞技区在体育竞技区，学生可以参加各种体育项目的比赛，例如足球、篮球、乒乓球等。
我们将设立不同级别的比赛，并定期进行校内校际比赛，以激发学生参与体育运动的热情。
3.2 艺术创作区在艺术创作区，学生可以参加绘画、手工制作、剪纸等艺术活动。
我们将提供各种绘画和制作材料，并安排有经验的老师指导学生进行创作。
此外，我们还将定期展示学生的作品，并组织艺术展览活动。
3.3 科学探索区在科学探索区，学生可以参与各种科学实验和探索活动。
我们将提供实验器材和资料，并安排有科学背景的老师进行指导。
通过这些活动，学生可以培养科学思维和实践能力。
3.4 阅读交流区在阅读交流区，学生可以阅读图书、杂志等，并进行读后感交流。
我们将提供丰富的阅读资料，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读能力和表达能力。
3.5 休闲娱乐区在休闲娱乐区，学生可以进行休闲娱乐活动，例如棋牌、跳绳、踢毽子等。
我们将提供各种休闲娱乐设施，并定期组织比赛和表演活动，增加学生的互动和欢乐。
4. 活动管理与安全为了确保活动的有序进行和学生的安全，我们将采取以下管理与安全措施：•指定专人负责每个活动区域，负责活动的组织与管理；•设置活动时间表，保证每个活动区域的活动时间合理安排，避免冲突；•要求学生在活动开始前进行细致的安全说明，确保学生了解活动规则和安全注意事项；•布置足够的教师和工作人员在各个活动区域进行现场管理和指导，确保学生活动过程中的安全。
