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仿写荷叶圆圆（精选6篇）以下是网友分享的关于仿写荷叶圆圆的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
仿写《荷叶圆圆》篇一荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
小蚂蚁说：“荷叶是我的小床。
”小蚂蚁躺在荷叶中央，眨着亮晶晶的眼睛。
小虾说：“荷叶是我的凉伞。
”小虾在下面笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小朋友说：“荷叶是我们的帽子。
”小朋友带着荷叶帽子，笑眯眯地跑来跑去。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
小虾说：“荷叶是我的蹦蹦床。
”小虾站在荷叶上蹦蹦跳。
水蛇说：“荷叶是我的座椅。
”水蛇坐在荷叶上，一摇一晃的。
小蚂蚁说：“荷叶是我的小床。
”小蚂蚁躺在荷叶上，懒懒地晒太阳。
荷叶圆圆小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
小蚂蚁说：“荷叶是我的大床。
”小蚂蚁躺在荷叶上，懒懒地睡觉。
小虾说：“荷叶是我的蹦蹦床.。
”小虾在荷叶上，高兴地跳来跳去。
小水蛇说：“荷叶是我的遮阳台。
”小水蛇在荷叶下欢快地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
小虾说：荷叶是我的跳跳床。
“小虾站在荷叶上跳来跳去，玩得很痛快。
水蛇说：“荷叶是我的椅子。
“水蛇坐在荷叶上摇来摇去，真舒服。
小朋友说：“荷叶是我的小伞。
当下雨时，小朋友就会拿起荷叶避雨。
荷叶圆圆小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
小蜜蜂说：“荷叶是我的游乐场。
”小蜜蜂在荷叶中飞来飞去，快活极了。
小乌龟说：“荷叶是我的小床。
”小乌龟躺在荷叶上舒舒服服地晒太阳。
水草说：“荷叶是我的扇子。
”水草靠在荷叶边上，荷叶给水草带来一阵阵凉风。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶站在荷叶中央，跳起优美的舞蹈。
一年级仿写荷叶圆圆的句子
一年级仿写荷叶圆圆的句子：
1. 小蝌蚪的身体圆圆的，就像荷叶上的露珠一样可爱。
2. 妈妈给我做的馒头形状圆圆的，像个小小的荷叶。
3. 小狗的脸蛋圆圆的，就像荷叶上的水滴一样清澈。
4. 我的纸飞机飞起来后，它的轮廓就像一个荷叶一样飘逸。
5. 蜗牛的壳弯弯的，就像一片荷叶包裹着它的身体。
6. 月亮的弯弯的形状，就像一片荷叶在天空中漂浮。
7. 姐姐的脸蛋圆圆的，笑起来就像一朵盛开的荷花。
8. 小鸟在树上跳跃，它的动作像极了荷叶上的蛙儿。
9. 弟弟用石子投掷湖面，水波荡漾，就像一片片荷叶在水中飘荡。
10. 在田野中，野花开得绚烂多彩，就像一片片盛开的荷叶。
荷叶圆圆的绿绿的仿写4篇一：[荷叶圆圆的绿绿的仿写]荷叶圆圆新荷叶圆圆新小蚂蚁说：＂荷叶是我的小岛，蚂蚁爬上小岛舒适的伸个懒腰。
＂小蝌蚪说：＂荷叶是我的亭子，小蝌蚪在荷叶下避雨。
＂小伴侣说：＂荷叶是我的盘子，小荷花说：＂荷叶是我的凳子，荷花坐在荷叶上。
二：[荷叶圆圆的绿绿的仿写]植物观看日记1900字碗莲、波斯菊等种植观看记植物观看日记1900字碗莲、波斯菊等种植观看记花的种子最终到了!我拿出一包种子，哇，它弯弯的。
我把全部的种子都拆了。
太阳花的种子是个小不点儿，小小的，小小的。
含羞草的种子如芝麻大。
一看说明说，要先催芽。
我和妈妈都是新手，都手忙脚乱的。
我们找来两个纸箱，普上几层纸巾，我抓紧把花种子铺在纸巾上。
最难摆的是太阳花的种子，一倒上去，分也分不开。
好不简单铺好花种子，妈妈叫我还要铺一层纸巾，原来是要爱护种子呀!最终，我再轻轻地为它洒上几滴水，大功告成!最便利的是碗莲的种子，又大又硬，泡进水就好了!这么多的花种子，进行一场竞赛，看看谁的芽先见到我呢?没想到，其次天立刻就揭晓结果了!我一来到阳台，就观察绿绿的芽冒出来了!一看标签是波斯菊啊!妈妈把它移到小花盆中，看着瘦长的芽，我希望波斯菊能成为真正的冠军!再看碗莲小姐，悄悄地躺在水中。
突然，我发觉尖有点绿，羞羞答答地藏在中间，这么鲜嫩的绿，被壳和肉爱护着。
它什么时候能大方地出来与我见个面呢?瞧，波斯菊的茎越长越高，叶子们张开双手迎接我。
今日一看，这小子茎有5厘米了! 听闻长出叶子以后，喜爱风吹日晒，所以我把它们都摆在阳台。
碗莲小姐可不大方了!瘦长的叶两天就长大了11厘米呢!好玩的是，茎尖部折起来了，是不是叶子呢?我又想，碗莲什么时候才能离去种子呢?我还以为碗莲分了家，一家有淤泥，一家没有，看看谁家生长得又快有好! 波斯菊们欢乐地生活在一起。
瞧，叶子长长的，有1.5厘米呢!茎也长的高高的，有6厘米哩!你瞧，它们生长地快吧!碗莲小姐们自从搬了家，变化真大!我发觉：在不一样的环境，生长速度就有所不同。
仿写《荷叶圆圆》作文仿写《荷叶圆圆》作文（通用15篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的仿写《荷叶圆圆》作文（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
仿写《荷叶圆圆》作文篇1荷叶圆圆的，绿绿的。
小蚂蚁说：“荷叶是我的摇篮。
”小蚂蚁在荷叶上舒服地睡了一觉。
小蝌蚪说：“荷叶是我的凉伞。
”小蝌蚪在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
我说：“荷叶是我的故事书。
”每当看到它，我就会想起暑假里的开心事。
没事偷着乐盛昊明老天爷这些天不知道怎么了，怎么这么伤心呢？小雨每天下个不停。
这不，昨夜他一定哭成个人花脸了，因为倾盆大雨下了一夜，高邮城也成了名副其实的水乡。
大街小巷多出了许多小河，咱家的半地下车库更成了游泳池。
大人们有的拿桶，有的拿盆，还有的拿来了抽水泵。
打开车库门，摩托车、电瓶车正“泡澡”呢，它们悠闲地只伸出了车头。
我再一看，居然还有六条小鱼在我家车库里旅游觀光，只见它们忽上忽下，忽左忽右，认真地观赏着我家的车库呢！我就奇怪，他们究竟乘啥交通工具来的？趁爸爸妈妈忙着排涝，我没事偷着乐：一会儿踩水，一会儿捉小鱼，一会儿打水仗，一会儿学游泳。
大人们被水闹得烦心，我却从水中得到了无穷的乐趣。
仿写《荷叶圆圆》作文篇2我的爸爸高大魁梧，却长着一张娃娃脸，加上一对“如来佛”的大耳朵，一看就是有福之人。
你瞧，他挺着个将军肚走来，一摇一摆，活像动画片里的熊大，真是“不见其人，先见其肚”啊！说到“胖”，爸爸可发了愁。
他想运动减肥，可坚持不到一个星期，就叫苦连天，吃的比平时还要多，真是越减越肥！之后他走了一个捷径——吃减肥药。
一天，我无意中看到了减肥药的成分，一个不可思议的词“荷叶”引入我的眼帘。
于是，我百度一下，答案出来了，中医解释：荷叶性味苦涩，平肝胆、脾胃、心经，有清暑利湿，升发清阳，凉血止血等功效。
也有资料报道，荷叶中的生物碱不仅有降血脂的作用，而且临床上常用于肥胖症的治疗，这简直就是胖子的福音嘛。
荷叶圆圆仿写一段话1. 荷叶圆圆，就像一把把绿色的小伞。
看那雨滴在上面跳跃，不正像小朋友在蹦蹦床上玩耍吗？哎呀，多有意思呀！例子：你看那荷叶上的水珠滚来滚去，像不像调皮的小精灵在跳舞呢？2. 荷叶圆圆，宛如一个个碧绿的圆盘。
那青蛙蹲在上面唱歌，岂不是像舞台上的歌唱家？哇，真好听啊！例子：池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一群好朋友在聚会呢。
3. 荷叶圆圆，仿佛是一片片飘动的云朵。
小鱼在下面游来游去，难道不像飞机在云朵中穿梭吗？嘿，好神奇哟！例子：那荷叶在风中轻轻摇曳，好像在和我们打招呼呢。
4. 荷叶圆圆，恰似一张张舒适的小床。
小蜻蜓落在上面休息，不就像是躺在家里的床上一样惬意吗？哟，太舒服啦！例子：荷叶的形状圆圆的，多像妈妈烙的饼呀。
5. 荷叶圆圆，好像是一个个有趣的游乐场。
水鸟在上面走来走去，不正像小朋友在游乐场里玩耍吗？哈，真好玩呀！例子：这边的荷叶特别大，简直可以当小船划了呢。
6. 荷叶圆圆，就如同一个个神秘的洞穴。
小虾在里面躲迷藏，是不是像我们小时候躲猫猫呢？呀，好有趣呢！例子：那片荷叶上停着一只漂亮的蝴蝶，像极了一朵会飞的花。
7. 荷叶圆圆，类似于一个个温暖的怀抱。
田螺在里面安安静静，不恰似宝宝在妈妈怀里睡觉吗？嗯，好温馨呀！例子：荷叶上的露珠晶莹剔透，像珍珠一样闪亮呢。
8. 荷叶圆圆，好比是一个个漂亮的舞台。
小鸭在上面欢快地跳舞，难道不像专业的舞者吗？哇塞，好棒呀！例子：这边的荷叶长得可茂盛了，像一片绿色的海洋。
9. 荷叶圆圆，仿佛是一个个神奇的魔法阵。
小乌龟在上面慢慢地爬，不就像在施展魔法吗？哈哈，太有意思啦！例子：那荷叶下的小鱼游得好快，像闪电一样呢。
10. 荷叶圆圆，好似一个个宁静的港湾。
鸳鸯在里面相依相偎，不正像恩爱的夫妻吗？唉，好甜蜜呀！例子：荷叶在阳光下闪闪发光，就像镶嵌了无数宝石。
结论：荷叶圆圆的样子真是充满了魅力和趣味呀，给我们的生活带来了许多美好的想象和欢乐。
一年级仿写荷叶圆圆的句子荷叶圆圆是一只可爱的小青蛙，它就像一片翠绿的荷叶一样圆润可爱。
它的嘴巴小小的，眼睛也是圆圆的，总是闪烁着聪明的光芒。
荷叶圆圆的身体和腿脚都是浅绿色的，非常适应水生环境。
荷叶圆圆住在湖边的一片莲花池中，那里水清草绿，鸟语花香，是它生活的美丽乐园。
每当夏天来临，湖水中的莲花开满了一片片洁白的花朵，散发出一阵阵迷人的花香。
荷叶圆圆总是躺在温暖的阳光下，享受着花香的沐浴，它觉得这是人间仙境。
荷叶圆圆是一个非常勤奋的小青蛙。
每天早上，它就从湖水中跳到岸边，开始忙碌的一天。
它用舌头抓住飞来的小昆虫，吃饱以后，它就开始忙着捕捉食物准备冬眠的时候。
荷叶圆圆的舌头非常粘，一旦靠近一只昆虫，它就会迅速伸出舌头把昆虫抓住。
经过长时间的练习，荷叶圆圆已经成为了一名出色的捕食者。
除了忙着觅食外，荷叶圆圆还有其他的爱好。
它喜欢跟它的伙伴们一起玩耍。
当荷叶圆圆的朋友们叫它一起玩时，它总是忍不住欢乐地跳起来。
他们在莲花池里上蹿下跳，互相竞赛谁能跳得更远。
有时，荷叶圆圆还会和它的伙伴一起探险，它们会游到湖的另一边，看看那里是什么样子。
荷叶圆圆觉得，这是一种令人兴奋和刺激的冒险。
当秋天来临时，莲花池的水温开始下降，荷叶圆圆知道该是该准备冬眠的时候了。
它会找个舒适的地方，把身体蜷缩起来，然后闭上眼睛，进入沉睡状态。
冬天过去了，春天来临的时候，荷叶圆圆就会醒来，重新开始它的美好生活。
荷叶圆圆虽然只是一只小小的青蛙，但它教会了我们很多东西。
它的勤奋和努力告诉我们，只有尽力去做，才能获得成功。
它的乐观和开朗告诉我们，面对困难时，要保持积极的心态，相信自己能够克服一切。
与荷叶圆圆相伴的日子里，我们相信每个人都会收到快乐和幸福的回报。
荷叶圆圆的故事1. 荷叶圆圆的出生荷叶圆圆是一只可爱的小青蛙，它在一个青翠欲滴的荷塘里出生。
初生的荷叶圆圆身体很小，全身包裹在柔软的荷叶之中。
荷塘里的生活对于荷叶圆圆来说充满了新奇和挑战。
它看到了繁忙的蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，青蛙爸爸温柔地教它如何跳跃，青蛙妈妈耐心地教它如何捕食。
2. 荷叶圆圆的成长随着时间的推移，荷叶圆圆渐渐长大了。
它学会了采食，学会了在荷叶上跳跃，还学会了和其他小青蛙一起玩耍。
它经常在荷叶上晒太阳，享受阳光的温暖。
荷塘是荷叶圆圆的家，它喜欢在这里生活，每天都充满了快乐和欢笑。
3. 荷叶圆圆的冒险荷叶圆圆是一个勇敢的小青蛙，它渴望去探索更广阔的世界。
有一天，它听到荷塘外面传来了一阵阵欢快的声音。
荷叶圆圆好奇地游离出荷塘，跳到了荷塘外面的湖面上。
湖面上漂浮着一片片娇艳的睡莲花朵，湖面的水清澈见底。
荷叶圆圆忍不住兴奋地跳跃起来，和湖面上的莲叶一起玩耍。
4. 荷叶圆圆的新朋友在湖面上，荷叶圆圆结识了一只漂亮的彩蝶。
彩蝶展翅飞舞在荷叶圆圆身边，它告诉荷叶圆圆，自己每年都会从远方飞回这片荷塘，因为这里的荷叶是最美的。
彩蝶还带着荷叶圆圆去见了一只古老的老鱼。
老鱼告诉荷叶圆圆，湖泊的深处隐藏着许多神秘的生物和宝藏，如果有勇气和智慧，荷叶圆圆也可以去探险。
5. 荷叶圆圆的探险之旅荷叶圆圆听完老鱼的话，决定展开一场奇幻的探险之旅。
它在湖面上跳跃，沿着芦苇荡悠悠飘荡，穿过了一片漂浮的荷叶群，来到了湖泊的深处。
在这里，荷叶圆圆见到了各种各样稀奇的鱼类，还见到了美丽的水草和闪烁的珍珠。
荷叶圆圆用小手拍着胸膛宣扬它的胆量与魄力，它迈着坚定的步伐，不畏艰险地继续向前。
它发现了一座巨大的瀑布，瀑布从山峰上奔腾而下，水花四溅。
荷叶圆圆小心翼翼地踏上了石阶，与瀑布融为一体，感受到了大自然的力量和美丽。
探险之旅结束后，荷叶圆圆回到了荷塘，告诉青蛙妈妈和青蛙爸爸自己的冒险经历。
青蛙妈妈和青蛙爸爸都为荷叶圆圆感到骄傲，并希望它能继续保持勇敢和好奇的心态。
荷叶圆圆仿写句子篇一：荷叶圆圆仿写大海蓝蓝大海蓝蓝的，宽宽的。
小鱼儿说：“大海是我的家。
”小鱼儿可以在水里玩捉迷藏，还可以欢快地游来游去。
鲨鱼说：“大海是我的捕猎场。
”鲨鱼可以易如反掌地吞食弱者。
海草说：“大海是我的舞台。
”海草可以摇摆它美丽的身体。
海龟说：“大海是妈妈的怀抱。
”海龟在大海里可以安全地游来游去，进食美味的小鱼。
篇二：荷叶圆圆仿写天空蓝蓝天空蓝蓝的，高高的。
小鸟说：“天空是我的训练场。
”小鸟在天空中飞舞。
老鹰说：“天空是我的捕猎网。
”老鹰在天空自由翱翔。
飞机说：“天空是我的服务场。
”飞机送人们去想去的地方。
我说：“天空是我的风景。
”天空无边无际，望不到边。
篇三：荷叶圆圆仿写荷叶扁扁的，圆圆的。
小朋友说：“荷叶是我的雨帽。
”下雨时我把荷叶放到我的头上遮雨。
小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。
”小蚂蚁在荷叶上爬得欢快。
小蝌蚪说：“荷叶是我的雨伞。
”到下雨时小蝌蚪在荷叶下玩得欢。
妈妈说：“荷叶是美味的食材。
”用荷叶做的荷叶鸡非常好吃。
篇四：荷叶圆圆仿写沙滩宽宽沙滩宽宽的，软软的。
海浪说：“沙滩是我的藏宝箱。
”海浪扑在沙滩上，留下了许多宝贝。
小海螺说：“沙滩是我的房子。
”小海螺躺在阳台上，舒舒服服的看风景。
小海星说：“沙滩是我的毯子。
”小海星坐在沙滩上，听海浪轰隆隆的歌声。
小螃蟹说：“沙滩是我的矿洞。
”小螃蟹在沙滩里钻来钻去，寻找它的宝贝。
篇五：荷叶圆圆仿写大山高高大山高高的，大大的。
小溪流说：“大山是我的体育场。
”小溪流在大山里，尽情地挥洒着它的汗水。
小树说：“大山是我的故乡。
”小树在大山里平安地、静静地长大。
知了说：“大山是我的舞台。
”知了在大山里，快乐地歌唱。
小鸟说：“大山是我的游乐场。
”小鸟在大山里，快乐地打闹嬉戏，自由自在。
篇六：荷叶圆圆仿写桌子高高桌子高高的，方方的。
剪刀说：“桌子是我的摇篮。
”剪刀躺在摇篮上眨着亮晶晶的眼睛。
印章说：“桌子是我的椅子。
”印章立在桌子上一动也不动。
水彩笔说：“桌子是我的家。
荷叶圆圆仿写句子(十篇)荷叶圆圆仿写句子篇1西湖上铺满了荷叶。
莲藕说：“大荷叶是我的帽子。
”莲藕埋在土里笑嘻嘻地乘凉。
莲蓬说：“大荷叶是我的椅子。
”莲蓬坐在荷叶上，露出一颗颗黑黑的莲子。
荷花说：“荷叶是我的裙子。
”荷花穿在荷叶里，笑嘻嘻地看着荷叶。
荷叶圆圆仿写句子篇2荷叶圆圆的，青青的，风一吹荷叶就飘来飘去。
它还香香的，它这么香连小动物都跑上来了。
小蜜蜂说：“荷叶是我的凉亭。
”小鱼儿说：“荷叶是我的扇子。
”荷叶都把小动物带到了荷叶那里，就更不用说我们人类了。
荷叶真是太大了！荷叶圆圆仿写句子篇3荷叶圆圆的绿绿的，小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。
小蜜蜂说：“荷叶是我的凉亭。
”小蜜蜂躲在荷叶下看着美景。
小蝌蚪说：“荷叶是我的雨伞。
”小蝌蚪躲在荷叶下遮风躲雨。
荷叶圆圆仿写句子篇4荷叶大大的，绿绿的。
小蜜蜂说：“荷叶是我的凉亭”。
小蜜蜂坐在荷叶上，欣赏西湖的美景。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台”。
小蝴蝶停在荷叶上，跳起了优美的舞蹈。
小鸭子说：“荷叶是我的游乐场”。
小鸭子们游到荷叶下，快乐地玩起了捉迷藏的游戏。
小乌龟说：“荷叶是我的雨伞”。
小乌龟躲在荷叶下，听着霹雳啪啦的雨声。
荷叶圆圆仿写句子篇5荷叶圆圆的，绿绿的。
大白鹅说：“荷叶是我的帽子。
”大白鹅把荷叶顶在头上，扬起长长的脖子。
小蚂蚁说：“荷叶是我的运动场。
”小蚂蚁在荷叶上跑来跑去，摇晃着细细的触角，快乐极了。
小雨滴说：“荷叶是我的滑滑梯。
”小雨滴从天上落到荷叶上，“咻”地一声从荷叶上滑过，又跳入池塘里。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。
”小蝴蝶飞到荷叶上，扇动五彩缤纷的翅膀，翩翩起舞。
荷叶圆圆仿写句子篇6小鸟说：“荷叶是我的绿地毯。
”小鸟站在荷叶上，收起毛茸茸的翅膀。
小虾说：“荷叶是我的蹦蹦床。
”小虾跳到荷叶上，像在学跳舞。
浮萍说：“荷叶是我的好邻居。
”浮萍漂在荷叶边，友好打招呼。
荷叶圆圆仿写句子篇7荷叶圆圆的，绿绿的。
小河虾说：“荷叶是我的小伞。
以下是荷叶圆圆的仿写的60个句子：1.枫叶红红，就像小朋友的笑脸。
2.雪花白白的，就像天空的羽毛。
3.香蕉黄黄的，就像月亮的光芒。
4.麦穗金金的，就像秋天的珠宝。
5.草莓红红的，就像夏天的宝石。
6.云朵白白的，就像天空的棉花糖。
7.橘子黄黄的，就像秋天的灯笼。
8.雨滴晶晶的，就像上帝的眼泪。
9.露珠莹莹的，就像晨曦的明珠。
10.苹果红红的，就像秋天的笑脸。
11.星星闪闪，就像黑夜的灯火。
12.玫瑰花娇娇的，就像春天的公主。
13.桂花香香的，就像秋天的香水。
14.雪花柔柔的，就像冬天的羽毛。
15.彩虹弯弯的，就像天空的桥梁。
16.竹叶青青的，就像春天的翡翠。
17.荷叶绿绿的，就像池塘的翡翠盘。
18.樱花粉粉的，就像春天的花朵。
19.风儿轻轻的，就像妈妈的吻。
20.小草嫩嫩的，就像春天的孩子。
21.松树青青的，就像冬天的战士。
22.星星亮亮的，就像黑夜的灯塔。
23.雪花纷纷的，就像春天的舞者。
24.云朵飘飘的，就像天空的绵羊。
25.雨点沥沥的，就像大自然的乐章。
26.小鸟啾啾的，就像早晨的歌手。
27.露珠闪闪的，就像黑夜的宝石。
28.果子红红的，就像秋天的宝石。
29.湖水蓝蓝的，就像天空的镜子。
30.月儿圆圆的，就像地球的爱人。
31.枫叶飘飘，就像秋天的舞者。
32.雪花片片，就像天空的信笺。
33.石榴红红的，就像秋天的宝石。
34.玉米金金的，就像秋天的宝贝。
35.葡萄圆圆的，就像夏天的珍珠。
36.云朵朵朵，就像天空的棉花。
37.雨点滴滴，就像上帝的眼泪。
38.雾气蒙蒙，就像天堂的窗帘。
39.星星点点的，就像黑夜的灯火。
40.露珠颗颗的，就像晨曦的明珠。
41.苹果脆脆的，就像秋天的果实。
42.雪花飘飘的，就像冬天的舞者。
43.彩虹弯弯的，就像天空的桥。
44.竹叶青青的，就像春天的风景。
45.荷叶田田的，就像池塘的翡翠盘。
46.樱花纷纷的，就像春天的舞者。
47.风儿轻轻的，就像母亲的手。
48.小草青青的，就像春天的孩子。
仿写——荷叶圆圆
教学目的：
1、能仿照《荷叶圆圆》的一段话说、写几句话；
2、激发学生说话、写话的兴趣，培养孩子的想象能力和表
达能力；
3、培养学生说话大方、认真倾听的习惯，会使用礼貌的语
言。
教学重难点：
能使用动词把“＿＿＿＿＿＿到荷叶上，＿＿＿＿＿＿＿＿。
”说具体，说完整。
教学准备：课件、荷叶及小动物的图片
教学流程：
一、激趣导入，创设说的欲望
1、孩子们，夏天已经到了，夏天里会发生很多有趣的事情。
还记得我们学过的《荷叶圆圆》一课吗？你最喜欢里面
的哪句话？背给大家听一听，注意要美美地背哦。
（音
乐）
2、老师这儿有几句话，看看哪个爱动脑的孩子能把它填出
来。
课件出示：荷叶＿＿＿的，＿＿＿的。
荷叶是小水珠的＿＿＿＿；
荷叶是小蜻蜓的＿＿＿＿；
荷叶是小青蛙的＿＿＿＿；
荷叶是小鱼儿的＿＿＿＿。
生边说边出示答案，指名读，然后齐读一遍。
3、在夏天里，这是多美的一幅画啊！在这画面上，除了小
水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿，还有谁会喜欢这荷叶
呢？今天我们就来当当小作家，学着课文中的样子编几
句话。
（板题：荷叶圆圆读题）
二、以想促说，打开说的话匣
1、老师也像﹡﹡一样，很喜欢小水珠这一段。
咱们来美美
地读一读。
（指名读、齐读）
课件出示：小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
2、小水珠是躺在荷叶上，小蜻蜓是立在荷叶上，小青蛙是
蹲在荷叶上，小鱼儿是笑嘻嘻地在荷叶下游来游去。
（板
书：躺立蹲游）这些都是和动作有关的词，你还
知道别的和动作有关的词吗?（板书动词）
过渡：孩子们说的动词宝宝真多，连小蚂蚁都忍不住要来夸夸你们呢！你们看，小蚂蚁来了。
（出示小蚂蚁图片）
3、小蚂蚁喜欢这荷叶，它会把荷叶当成什么呢?先想一想，
再说一说。
（师生对话：小蚂蚁，你把荷叶当什么了?）4、那你能不能用上这样的句子来说。
（课件出示：小蚂蚁
说：“荷叶是我的＿＿＿。
”）
过渡：有的小蚂蚁说荷叶是我的床，有的小蚂蚁说荷叶是我的家，还有的小蚂蚁说荷叶是我的沙发。
小蚂蚁把荷叶当成了不同的东西，那它会在上面干什么呢？
5、（课件出示：小蚂蚁＿＿＿荷叶上，＿＿＿＿＿＿＿。
）孩子们想一想，先自己说一说，然后同桌间互相说一说，说得好表扬他，说得不够帮助他一起说好。
反馈、评价：重点指导孩子能用上动词把这句话说生动，说具体。
6、咱们一（1）班的孩子真厉害，那你能把刚才想的、说
的连起来说一说吗？（指名说，评价）
（课件出示：小蚂蚁说：“荷叶是我的＿＿＿。
”小蚂蚁＿＿＿＿荷叶上，＿＿＿＿＿＿＿＿。
）
7、孩子们太棒了，听着你们这群小蚂蚁说，我这只大蚂蚁
也忍不住想说话了，想听吗？
（课件出示：大蚂蚁说：“荷叶是我的运动场。
”大蚂蚁爬到荷叶上，快活地跑来跑去。
）
8、小蚂蚁喜欢这荷叶，孩子们想一想，还有谁会喜欢这荷
叶，来到这荷叶上呢？
（预设板贴：小蝴蝶、萤火虫、小蜜蜂、小蜗牛、七星瓢虫、荷花、小蝌蚪、小金鱼、小乌龟）
9、哇，这么多小动物喜欢这荷叶，一定非常好玩!你们能
选择其中一种你最喜欢的小动物，学着课文中的样子说
一说吗？（先自己自由说，说完后说给同桌听，老师问
问：“同桌说得好你应该怎么做，同桌说得不够好你又
该怎么做？如果能用上动词说那就说的更棒了。
）
（课件出示：＿＿＿＿说：“荷叶是我的＿＿＿＿＿＿＿。
”＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
）指名说，评价。
三、以说促写，提高写的能力
1、孩子们说得太好了，那你能把刚才说的写下来吗？写话
可是有小妙招的哦。
老师也把它写下来了，你们看。
（出
示带格子的写话）学生归纳写话小妙招。
2、生写话。
3、上台展示学生写话，评价、修改。
让学生进行二次修改。
四、串联成文，我们都是小作家
1、孩子们，你们真厉害！如果把你们写的这些话连起来，加上课文的这段开头，就成了一篇很美很美的课文了。
（出示音乐课件：师读开头，生上台展示一段一段接读）2、听到了吗，在夏天，这是多美的一幅画啊！你们个个都是未来的小作家！你们也想成为小作家吗？那就赶紧行动起来。
3、以小组为单位，进行轮流接读。
五、以话变画，优化语文教学
把你今天写的话画成一幅漂亮的图画。
板书：(略)。
