荷叶圆圆作业

人教版一年级下册语文第十三课《荷叶圆圆》课堂练习1．看拼音，写词语。

mínɡ liànɡlóu tái kāi fànɡhuā duǒxiǎo yúměi lì2．按要求填空。

（1）“炎”共有画，第五笔是，音节是，组词。

（2）“朵”第二笔是，音节是，组词。

（3）“台”是结构的字，第一笔是，音节是。

3．用横线画出下面不同类的词语。

①大象狮子老虎金鱼 ____________②蜻蜓蝴蝶蜘蛛蜜蜂 ___________③苹果梨子桃子果树 ___________④毛笔毛巾直尺橡皮 ___________4．看图，选一选。

（填序号）①蹲②立③躺小水珠在荷叶上小蜻蜓在荷叶上小青蛙在荷叶上5．在横线上填上恰当的词语。

青青的绿绿的蓝蓝的弯弯的高高的白白的黄黄的细细的6．根据课文内容连线。

燕子游出水面小水珠歌台小鱼低飞小蜻蜓雨伞蚂蚁往家跑小青蛙停机坪小白兔搬家小鱼儿摇篮7.阅读回答石榴花开了初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

（1）这段话共有句。

（2）石榴花在开放。

它的花荔是的，花朵是的。

（3）我喜欢石榴花是因为什么？___________________________________________________________________第十三课《荷叶圆圆》1．明亮；楼台；开放；花朵；小鱼；美丽2．（1）九；丨；mei；美丽（2）横折折；duo；花朵（3）上下； ；tai3．金鱼；蜘蛛；果树；毛巾4．③；②；①5．草；荷叶；天；月牙；树；云朵；土；雨丝6．7．（1）4（2）初夏；淡黄色；红色（3）石榴花像火焰、小喇叭，还像一群仙女在翩翩起舞。

一年级语文下册《荷叶圆圆》练习题（带答案）一、看拼音写汉字。

dōng xībái yún kěshìrén kǒu lǐtóusìshírìyuèchóng zi ér zi dàhuǒ二、读一读，给句子加上正确的标点。

1．大雁飞得真高呀（______）2．亲爱的乌鸦（______）您的孩子好吗（______）3．放学时，学校门口的人非常多（______）4．小蜻蜓立在荷叶上（______）展开透明的翅膀（______）三、比一比，再组词。

天（______）土（______）出（______）用（______）开（______）长（______）乐（______）月（______）四、选词填空。

1.强壮健壮1.小朋友个个活泼又（_____）。

2.我要成为一个（_____）男子汉。

2.不是……而是……不仅……而且……1.前面的人（____）我的爸爸，（____）我的老师。

2.小红（____）学习好，（____）热爱劳动。

五、读一读，连一连。

一片片大雁江南可采莲，柳绿对桃红。

一群群雪花望着国旗，近听水无声。

一只枣山清对水秀，莲叶何田田。

一颗猫远看山有色，我们敬礼。

六、照样子，写句子。

1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果__________，___________。

2．例：小鸭子游泳。

小红写作业。

小鸭子在河里游泳。

小红________写作业。

小鸭子在河里欢快地游泳。

小红________________写作业。

七、阅读下文，回答问题荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

1．选文共有________段，________句话。

2．照样子写词语。

①圆圆的：________、________②亮晶晶：________、________3．荷叶是小水珠的________ ，是小蜻蜓的________ ，是小青蛙的________ ，是小鱼儿的________ ，还可以是________（谁）的________。

一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

yùn dònɡkěài yīn wèi běi jīnɡfánɡjiān huí jiāshēn tǐfēi chánɡ二、照样子，填一填。

1．游来游去（____）来（____）去（____）来（____）去（____）来（____）去2．雄伟的（天安门）各色各样的（_________）勇敢的（_________）香甜的（_________）3．一（架）飞机一（_____）松树一（_____）空地一（_____）草房三、给生字宝宝组词。

本（_______）早（_______）鸟（______）来（______）刀（_______）木（_______）中（_______）牛（______）在（______）力（_______）四、选择正确的字填空。

请情晴1．今天，太阳高照，是个大（______）天。

2．放学的时候，小红低着头，看来心（______）不太好。

3．爸爸（______）了许多朋友来家里做客。

五、读一读，连一连。

wúshēng 有色zuòyè远近yǒu sè无声yuǎn jìn 多少sēn lín 书包cóng zhòng 作业shūbāo 森林duōshǎo 从众六、照样子写句子。

（1）例：我们正忙着搬东西呢！______________正______________________________！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。

①天上的白云像____________________。

②夜晚的星星像______________________。

③细细的柳条像________________________。

七、课内阅读。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

部编版一年级下册语文《荷叶圆圆》作业设计一、教材分析《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。

文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小蜻蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。

全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。

本文在表达上也很有特点。

第1自然段中“荷叶圆圆的、绿绿的。

”一句既符合孩子的语言习惯，又能让学生感受到句式表达的多样性。

课文第2-5自然段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的（)”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下作什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也负有节奏感。

本课的插图色彩明快，情节性强，与课文的内容相映成趣。

有些画面还能帮助学生理解一些平时不易观察到的现象，如，蜻蜓如何“立”在荷叶上的，小水珠如何愜意得“躺”在荷叶上等。

二、学情分析这篇课文写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿等小伙伴喜欢荷叶的故事，符合孩子的年龄特点和认知规律，能够引起孩子的共鸣。

在老师运用各种方法的指导下，通过学生反复朗读这篇课文，一定会受到情感的感染，再加上老师的语言渲染，学生的大胆想象，在有声有色的朗读中，学生一定能感受到夏天、大自然的美好。

一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出它们的名字和一些现象，还能简单的表达自己的意愿。

但是，那仅仅是一些零碎的，不規范的语言，为了使他们正确理解、运用语言，必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们学习、积累、感悟语言。

三、作业结构由于学生在接受能力，学习基础上的差异性，在布置语文作业的时候不应该单纯地采取“刀切”的做法，应该根据学生的特点，对不同的学生布置不同的作业，以满足学生的实际需求。

因此在布置课后作业时要注重作业的多元化和个性化，加强语文作业结构的层次性，保证每一个同学都得到适应自己发展的训练。

为解决目前小学语文作业形式单一，作业答案千篇一律的情况，激发学生完成作业的主动性，可以采取听、说、读、写、画等多种形式，全面调动学生的感官系统，让学生全身心地投入了语文的学习中来。

一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练一、基础运用1．将下列字的音节补充完整。

yǎnɡt uǒchīnɡ摇躺透朵唱晶2．数笔画填空。

“美”共画，组词。

“鱼”共画，组词。

“放”共画，组词。

“朵”共画，组词。

3．填上合适的词语。

的眼睛的荷叶的水花4．照样子，写词语。

例：亮晶晶例：一朵朵5．根据课文内容连线。

燕子游出水面小鱼低飞蚂蚁往家跑小白兔搬家小水珠歌台小蜻蜓雨伞小青蛙停机坪小鱼儿摇篮6．按要求写句子。

（1）连词成句。

①呱呱地小青蛙歌唱____________________________________________________________________________________________②立在荷叶上小蜻蜓____________________________________________________________________________________________（2）照样子，写句子。

例：荷叶是我的凉伞。

荷叶是荷叶是7．积累与运用（1）小鱼儿说：“是我的。

"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地，捧起很美很美的。

（2）“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。

”这是对句子（）的解释。

A．有雨山戴帽，无雨半山腰B．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明二、阅读理解课内阅读。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

8．这两段话分别写了和对荷叶的赞美。

9．小鱼儿说，荷叶是（）。

A．歌台B．凉伞10．“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11．小青蛙在荷叶上（）。

2021年一年级语文下册荷叶圆圆家庭作业及答案一、读拼音，写词语。

tāmen héshuǐgēge zhāo hukuài lèhěn hǎo yīn yuèxǔduō二、在正确的读音下画“√”。

沉（chén chénɡ）萍（pín pínɡ）展（zǎn zhǎn）潮（cháo zhāo）湿（sī shī）萤（yín yínɡ）三、我会辨字组词。

晴（__________）他（__________）秋（__________）半（__________）请（__________）地（__________）种（__________）伴（__________）四、按课文内容填空（只填序号）。

1．（_____）对雨，雪对风。

①花②山清③云2．谷穗弯弯，他鞠着躬说：（_____）①“我是春天。

”②“我是夏天。

”③“我是秋天。

”3．猴子的尾巴（_____），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_____）。

①伞②长③弯4．一年之计在于（_____），一日之计在于晨。

①秋②春③夏5．小松鼠没有找到花生是因为（_____）①花生被小动物吃了。

②花生长在地下。

6．下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画（_____），小狗画梅花，小鸭画（_____），小马画月牙。

①枫叶②梅花③竹叶五、读一读，连一连。

六、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．词语积累。

笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________2．我会模仿写句子。

____________说：“荷叶是我的____________。

”七、阅读理解。

部编版一年级语文上册
第4课《四季》课后作业题（附答案）
第一课时
1.说说下面的句子写得是什么季节。

（1）荷叶圆圆
（2）谷穗弯弯
（3）雪人挺着大肚子
（4）草芽尖尖
2.照样子，说一说。

荷叶圆圆圆圆的荷叶
谷穗弯弯
胡子长长
3.我能连字成词。

夏青小就雪天是白鸟蛙
第二课时
1.加一加，组成新字，口头组词。

大（）日（）
2.连一连。

荷叶圆圆春
谷穗弯弯夏
雪人大大秋
草芽尖尖冬
3.你喜欢哪个季节呢？仿照书中的句子，展开想象，练习说话。

________对小鸟说：“我是春天。

”
________对青蛙说：“我是夏天。

”
________对________说：“我是秋天。

”
________对________说：“我就是冬天。

”
参考答案：
第一课时
1. （1）夏（2）秋（3）冬（4）春
2.弯弯的谷穗长长的胡子
3. 夏天青蛙小鸟就是雪白
第二课时
1.尖（尖尖）春（春天）
2.荷叶圆圆春
谷穗弯弯夏
雪人大大秋
草芽尖尖冬
3. 柳树荷花苹果小朋友北风小鱼。

第13课 荷叶圆圆一、用y òn ɡ“√”选xu ǎn 择z é 加ji ā 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èn ɡ 确qu è 读d ú 音y īn 。

水珠．（z ū zh ū） 躺．（t ǎn t ǎng ）下 展．（z ǎn zh ǎn ）翅 翅．（c ì ch ì）膀 水晶．（j īn j īng ） 停．（t ín t íng ）下 二、读d ú 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ。

f ēi j ī m íng li àng ch ì b ǎng f àng xu éhu ā du ǒ xi ǎo y ú m ěi l ì p íng t ái三、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，组z ǔ 词c í 语y ǔ。

亮（ ） 台（ ） 放（ ） 问（ ） 朵（ ） 高（ ） 合（ ） 攻（ ） 闪（ ） 采（ ）四、在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àn ɡ 合h é 适sh ì 的de 词c í 语y ǔ。

（ ）的荷叶 （ ）的眼睛 （ ）的翅膀 （ ）的荷花 （ ）的水珠 （ ）的小伞五、选xu ǎn 字z ì 填ti án 空k ōn ɡ。

双 对 只 片 阵 个一（ ）青蛙 一（ ）摇篮 一（ ）水花 一（ ）荷叶 一（ ）眼睛 一（ ）翅膀六、填ti án 空k ōn ɡ这首诗写的是（ ）季节的景色，课文中的小动物有（ ）（ ）（ ）。

荷叶的形状是（ ），颜色是（ ）。

七、课k è 内n èi 阅yu è 读d ú 我w ǒ 会hu ì 做zu ò。

2021部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后作业布置（带答案）一、看拼音，写词语。

mí rén yú wăng shēn tǐshuǐchíxiāng qì yùn dòng xīyáng shēng yīn二、加笔画成新字再组词。

1．加一笔成新字。

日——（_____）_____ （_____）_____（_____）_____2．加两笔成新字。

口——（_____）____（_____）____（_____）_____三、瞧，它们长得多像，你能区分开吗？（组词）条（______）捉（______）羊（______）家（______）朵（______）足（______）半（______）象（______）四、根据《方位歌》，填写方位词。

（填序号）①东②西③南④北小红早晨起来，面向太阳。

图书馆在校园的（______）面，体育馆在校园的（______）面，教学楼在校园的（______）面，大门在校园的（______）面。

五、读一读，连一连。

正关一个黑狗弯弯的星星远反一只萝卜绿绿的天空开右一头树叶闪闪的月亮左近一片黄牛蓝蓝的草地六、按课文内容选词填序号①放声②凉伞③摇篮④歌台⑤一朵朵⑥亮晶晶小水珠说：“荷叶是我的（_____）。

”小水珠躺在荷叶上，眨着（_____）的眼睛。

小青蛙说：“荷叶是我的（_____）。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（_____）歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的（_____）。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（_____）很美很美的水花。

七、基础阅读。

荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

小学一年级语文下册《荷叶圆圆》训练（带答案）一、我会看拼音写词语。

xiāng lián（______）bǎi huā（______）hái shì（______）shétou（______）diǎn tóu（______）yíkuài（______）fēi cháng（______）píng cháng（______）qián wǎng（______）xīguā（______）kěpà（______）gēn zhe（______）二、仿照例子写词语1．笑嘻嘻（ABB式）__________ __________ __________很美很美（很……很……）__________ __________ __________ 2．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，______________。

西瓜____________，______________。

三、比一比，再组词。

大（________）半（_______）山（_______）刀（________）天（________）来（_______）出（_______）力（________）四、我能照样子选择合适的字填到括号里。

跳踢讲听打玩下例：( 跳 )绳（________）足球（________）故事（________）音乐（________）象棋（________）游戏（________）排球五、把上下两句古诗连一连。

白毛浮绿水汗滴禾下土白日依山尽红掌拨清波锄禾日当午凌寒独自开墙角数枝梅黄河入海流六、我会根据要求写句子。

1．例：我已经是小学生了。

___________已经 __________________。

2．例：我一边唱歌，一边跳舞。

________一边________________，一边_________________。

一年级语文下册荷叶圆圆课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。

tāmen xiǎo héshuōhuàyěxǔcǎo dìtīng shuōgēge héshuǐ二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

踪．迹（zōng zhōng）流．水（liú luí）翅．膀（chì cì）停．止（tín tíng）山坡．（pō bō）响．亮（xǎng xiǎng）浮．萍（hú fú）唱．歌（càng chàng）三、比一比，组词语。

走（_______）广（_______）门（_______）会（_______）北（_______）足（_______）厂（_______）问（_______）合（_______）比（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。

把巴长常1．我（_____）这个书包送给了妹妹。

2．孔雀的尾（_____）最好看。

3．老师经（_____）表扬我。

4．这条裤子太（_____）了。

五、看图，将图片和音节连起来。

wōniúhúdiélǎo hǔjīn yú六、照样子，写句子。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

（1）小朋友们（_____________）来到操场上做游戏。

（2）小蜻蜓（_____________）立在荷叶上，展开透明的翅膀。

例：（荷叶）圆圆的，绿绿的。

（_________） ____________，____________。

七、阅读下文，回答问题荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

1．选文共有________段，________句话。

2．照样子写词语。

①圆圆的：________、________②亮晶晶：________、________3．荷叶是小水珠的________ ，是小蜻蜓的________ ，是小青蛙的________ ，是小鱼儿的________ ，还可以是________（谁）的________。