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微专题1细胞代谢的保障概念线索网络构建细胞的物质输入和输出1．如果半透膜两侧是体积和质量浓度都相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目相等。
(×) 提示：质量浓度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液的物质的量浓度不相等，葡萄糖溶液的物质的量浓度大，因此，单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目不相等。
2．在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐减小。
(×) 提示：细胞失水，细胞液浓度增大，细胞的吸水能力逐渐增大。
3．需要消耗ATP的物质运输方式一定是主动运输，需要载体的物质运输方式是协助扩散或主动运输。
(×) 提示：胞吞和胞吐也消耗ATP。
4．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且消耗能量。
(×) 提示：大分子有机物进入细胞的运输方式是胞吞，不需要载体蛋白的转运。
5．Na＋进入神经细胞的方式是主动运输。
(×) 提示：Na＋进入神经细胞的方式是协助扩散。
细胞代谢中的酶和ATP1．同无机催化剂相比，酶所提供的活化能更多，因而催化效率更高。
(×) 提示：酶具有催化作用的原理是降低化学反应的活化能，而不是提供活化能。
2．酶活性受温度、pH、底物浓度及酶量的影响。
(×) 提示：底物浓度、酶量不影响酶的活性。
3．用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既可用碘液也可用斐林试剂作为检测试剂。
(×) 提示：探究温度对酶活性的影响时，选用斐林试剂作为检测试剂需要水浴加热，会改变实验温度。
4．唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度都是37 ℃。
(×) 提示：酶适宜在低温下保存。
5．正常人体内的激素、酶和神经递质在发挥作用后都能保持活性。
(×) 提示：激素发挥作用后被灭活，神经递质发挥作用后被分解或被吸收，酶发挥作用后仍保持活性。
6．ATP分子的末端磷酸基团具有较高的转移势能。
考点2 细胞代谢1．（2017·江苏学业水平考试)下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（）A．搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜B．连续阴雨天时，适当补充光照C．为了提高产量,晴天下午密闭大棚D．为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘答案C解析搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜，有利于透光，A正确；连续阴雨天时，光合作用减弱，需要适当补充光照，以提高产量，B正确；密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低，最终导致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高产量，C错误;为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘，D正确。
2．（2017·浙江模拟)下列有关酶与ATP的叙述正确的是() A．酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的碳反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度答案B解析酶可以在生物体外起作用,A错误；极少数酶的化学本质是RNA,其组成元素与ATP相同，B正确；叶肉细胞光反应产生的ATP 只能用于碳反应,但叶肉细胞中线粒体和细胞溶胶均可产生ATP用于各种生命活动，C错误；在正常的生物体内,ATP的合成速度一般等于分解速度，剧烈运动时，通过加快ATP与ADP的相互转化来满足机体对能量的需求，D错误.3．（原创)下列关于光合作用的叙述错误的是（)A．在光强度达到全日照之前，光合作用已经达到光饱和点时的速率B．卡尔文循环虽然不直接需要光，但只有在有光条件下才能一轮一轮地循环不已C．碳反应中，3－磷酸甘油酸接受来自NADPH的磷酸基团形成三碳糖磷酸D．秋天红色枫叶细胞内仍含有叶绿素答案C解析碳反应中，3－磷酸甘油酸接受来自NADPH的氢离子还原成三碳糖磷酸，C错误。
4．(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是（）A．脂肪水解酶B．蛋白质水解酶C．淀粉水解酶D．DNA水解酶答案B解析脂肪酶的化学本质是蛋白质,故使其水解的酶是蛋白质水解酶.5．(改编)研究表明，主动转运根据能量的来源不同分为三种类型，如图1 中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。
专题二细胞的代谢
结论性语句背诵篇。
清晨背一背，很有必需
1、浸透作用：水分子（溶剂分子）经过半透膜的扩散作用。
2、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
3、发生浸透作用的条件：；拥有半透膜；膜双侧有浓度差
4、细胞膜构造特色：拥有必定的流动性；功能特色：选择透过性
5、酶：是活细胞：降低化学反响活化能，提升化学反响速率的一类有机物。
6、酶的特征：①、高效性：催化效率比无机催化剂高很多。
②、专一性：每种酶只好催化一种或一类化合物的化学反响。
③、酶需要较平和的作用条件：在最适合的温度和
g 是叶绿素的构成成分，N
是光合酶的构成成分，P 是 ATP 分子的构成成分等等。
在生产上的应用：合理施肥，合时适量地施肥。
专题二：细胞代谢一、知识体系构建1．完善光合作用与细胞呼吸过程图解①物质名称：ab c d ef g h ②生理过程：ⅠⅡⅢⅣⅤ2.外界条件变化时，C 5、C 3、[H]、ATP 等物质的量的变化模式图(1)光照强度变化：a.曲线①表示c .曲线①表示b.曲线②表示d.曲线②表示(2)CO 2浓度变化：a.曲线①表示c .曲线①表示b.曲线②表示d.曲线②表示二、课本内容填空1．肌细胞内的肌质体是由什么组成的？有什么意义？。
2．细胞呼吸产生的[H]和光反应产生的[H]是同一物质吗？其成分是蛋白质吗？。
3.海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深，这与光能的捕获有关吗？。
4.光照下卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO 2，一定时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析。
实验发现仅仅30s 的时间，放射性代谢产物多达几十种。
缩短时间到7s，发现放射性代谢产物减少到12种，想要探究CO 2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是。
三、判断题：1.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸过程不能生成ATP（）2.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段需ATP 水解提供能量（）3.高等植物细胞中，葡萄糖分解产生丙酮酸的过程发生在生物膜上（）4.若细胞既不吸收O 2也不放出CO 2，说明细胞已停止无氧呼吸（）5.高等植物细胞中，光合作用中的光反应只发生在生物膜上（）6.大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO 2供应，短时间内叶绿体中C 5和ATP 含量都会升高（）7.暗反应中C 原子的转移途径是14CO 2―→14C 3―→14C 5―→(14CH 2O)（）8.若用含有18O 的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有18O 的物质有H 182O、18O 2、C 18O 2（）9.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP（）10.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生（）11.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长（）12.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO 2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定（）13.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害（）14.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜（）四、选择题(1---6为单选，7—8为不定项）1.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C 、H 、O 三种元素的转移途径以及能量转换过程。
1.细胞代谢1.(2022山东枣庄二模)小麦的叶绿体在白天进行光合作用制造淀粉，晚上可将淀粉降解。
磷酸丙糖转运体(TPT)能将卡尔文循环中的磷酸丙糖不断运到叶绿体外，同时会将磷酸等量运回叶绿体。
TPT的活性受光的调节，在适宜光照条件下活性最高。
光合产物在叶肉细胞内转化成蔗糖后进入筛管，再转运至其他器官，转化为淀粉储存或分解供能。
相关过程如下图所示。
(1)卡尔文循环发生的场所是(填具体部位)，CO2固定生成C3的过程(填“消耗”或“不消耗”)能量。
(2)环境条件由光照适宜转为光照较强时，淀粉的合成速率将(填“增大”或“减小”)，原因是。
(3)在小麦灌浆期，籽粒的干重在晚上也可能增加，原因是。
(4)科研人员测定小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率(用有机物表示)，操作方法是:将小麦旗叶中间用刀片纵向切开，一半叶片用黑纸片遮光，另一半曝光，在自然条件下光照1 h后，将叶片摘下，用打孔器从两个半叶片各打下3个1 cm2的叶圆片，迅速烘干称重，遮光组平均干重为M(g)，曝光组平均干重为N(g)。
通过上述方案测定，小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率= (g·h-1·cm-2)。
2.(2022山东临沂三模)某品种玉米突变体的叶绿素含量仅为野生型的一半，但在强光下的光合速率却比野生型高。
科研人员研究了在不同的施氮量下，突变体和野生型玉米的RuBP羧化酶(固定CO2的酶)含量的变化，结果如下图所示(每组突变体与野生型玉米消耗氮元素总量差别不大)。
(1)提取玉米绿叶中的色素时，加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏的原因是。
通过测定吸光度判断提取液中叶绿素含量时，应选择(填“红光”或“蓝紫光”)照射，以排除类胡萝卜素的干扰。
(2)玉米吸收的氮主要用于叶绿素和RuBP羧化酶的合成，与野生型相比，突变体更倾向将氮元素用于合成。
该突变体在强光下的光合速率更高，说明强光下制约野生型玉米光合速率的因素不是叶绿素含量，而是(答出两点)等因素。
高三生物二轮复习专题细胞代谢主讲：祁选民2019年9月专题细胞代谢第一部分核心考点整合考点整合一：物质跨膜运输1．物质运输方式的比较离子和小分子物质大分子和颗粒物质自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度细胞外→内细胞内→外能量不需要不需要需要需要需要载体不需要需要需要不需要不需要实例水、CO2、O2、甘油、乙醇红细胞吸收K+、Ca2+、Mg2+，小肠吸收氨基酸、葡萄糖白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒胰腺细胞分泌胰岛素2.影响物质运输速率的因素（1）物质浓度和O2浓度（2）温度：温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，因而影响物质运输速率。
低温会使物质跨膜运输速率下降。
【例1】下图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 CA．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响【互动探究1】在水池中沉水生活的丽藻，其细胞里的K＋浓度比池水里的K＋浓度高1065倍。
据此判断下列说法正确的是 CA．随着池水中富营养化程度的提高，K＋进入丽藻加快B．池水中好氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻C．池水中厌氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻D．池水中鱼虾较多时，K＋难以进入丽藻考点整合二：酶1．与酶相关的常见误区明示正确说法错误说法化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA 酶的本质是蛋白质产生细胞一般来说，凡是活细胞都能产生酶具有分泌功能的细胞才能产生酶合成原料氨基酸，核糖核苷酸氨基酸合成场所核糖体，细胞核核糖体生理功能生物催化剂，只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能来源生物体内合成有的来源于食物作用场所既可在细胞内，也可在细胞外发挥作用只在细胞内起催化作用温度影响低温影响酶的活性，不破坏酶的结构，但高温使酶失活低温引起酶的变性失活2．影响酶促反应速率的因素温度pH 底物浓度酶浓度其中反应速率最快时的温度即为每种酶只能在一定限度的pH范围当底物达到一定浓度后，受酶数在底物充足，其他条件适宜的情况该种酶的最适温度。
微专题3 细胞代谢的保障【课标要求】1.阐明物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞，以维持细胞的正常代谢活动。
2.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受环境因素(如pH和温度)的影响。
3.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
【学习目标】1.课前梳理核心知识构建知识网络。
（科学思维）2.课中合作探究相关题目，把握高考方向。
(科学思维，科学探究)3.讲练结合提升解决问题的能力。
（科学探究）【课前案】梳理核心知识，构建本专题的知识网络【课中案】【导入设计】利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等吗？为什么？载体和通道都是细胞膜上具有运输作用的转运蛋白质，两者运输物质具有哪些相同点和不同点？溶菌酶为什么具有抗菌消炎作用？【探究活动】考点一结合细胞的物质输入和输出考查生命观念、科学思维典例1.(2021·山东等级考试，2)液泡是植物细胞中储存Ca2＋的主要细胞器。
液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H＋，建立液泡膜两侧的H＋浓度梯度。
该浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。
下列说法错误的是( )A.Ca2＋通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散B.Ca2＋通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺C.加入H＋焦磷酸酶抑制剂，Ca2＋通过CAX的运输速率变慢D.H＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输答案 A解析Ca2＋主要储存在液泡中，而Ca2＋在载体蛋白CAX的作用下可以进入液泡，判断为逆浓度梯度运输，所以为消耗能量的主动运输，A错误；Ca2＋通过CAX进入液泡维持细胞液的渗透压有利于细胞的坚挺，B正确；加入H＋焦磷酸酶抑制剂则无机焦磷酸水解释放的能量减少，H＋的跨膜运输受抑制进而影响Ca2＋的跨膜运输，C正确；液泡膜两侧的H＋浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存，说明H＋是从液泡内顺浓度梯度进入细胞质基质的，故H＋从细胞质基质转运到液泡是逆浓度梯度的主动运输，D正确。
高三生物二轮复习专题细胞代谢主讲：祁选民2019年9月1专题细胞代谢第一部分核心考点整合考点整合一：物质跨膜运输1．物质运输方式的比较离子和小分子物质大分子和颗粒物质自由扩协助扩主动运输胞吞胞吐散散运输方高浓度高浓度低浓度→高浓细胞外→内细胞内→外向→→度低浓度低浓度能量不需要不需要需要需要需要载体不需要需要需要不需要不需要实例水、CO2、红细胞+2+2+白细胞吞噬病胰腺细胞分K、Ca、Mg，O、甘油、吸收小肠吸收氨基菌、变形虫吞食泌胰岛素2乙醇酸、葡萄糖食物颗粒2.影响物质运输速率的因素（1）物质浓度和O2浓度（2）温度：温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，因而影响物质运输速率。
低温会使物质跨膜运输速率下降。
【例1】下图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是CA．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关2D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响【互动探究1】在水池中沉水生活的丽藻，其细胞里的K＋浓度比池水里的K＋浓度高1065倍。
据此判断下列说法正确的是CA．随着池水中富营养化程度的提高，K＋进入丽藻加快B．池水中好氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻C．池水中厌氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻D．池水中鱼虾较多时，K＋难以进入丽藻考点整合二：酶1．与酶相关的常见误区明示正确说法错误说法化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA 酶的本质是蛋白质产生细胞一般来说，凡是活细胞都能产生酶具有分泌功能的细胞才能产生酶合成原料氨基酸，核糖核苷酸氨基酸合成场所核糖体，细胞核核糖体生理功能生物催化剂，只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能来源生物体内合成有的来源于食物作用场所既可在细胞内，也可在细胞外发挥只在细胞内起催化作用作用温度影响低温影响酶的活性，不破坏酶的结低温引起酶的变性失活构，但高温使酶失活2．影响酶促反应速率的因素温度pH 底物浓度酶浓度其中反应速率最每种酶只能在一当底物达到一定在底物充足，其他快时的温度即为定限度的pH范围浓度后，受酶数条件适宜的情况3该种酶的最适温内表现出活性，过量限制，酶促反下，酶促反应速率度。
温度偏高或偏酸、过碱都会使酶应速率不再增与酶浓度成正比。
低，都会使酶的活的分子结构遭到加。
性降低。
温度过高破坏而失活。
会使酶的空间结构遭到破坏而失去活性。
【例2】如图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是BA．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重【互动探究2】下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是BA．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4考点整合三：ATP在能量代谢中的作用1．ATP在能量代谢中的作用图解分析43．ATP 与ADP 之间的相互转化项目 ATP 合成ATP 水解反应式场所 线粒体、叶绿体、细胞质基质细胞内所有需要能量进行生命活动的结构条件 由ATP 合成酶催化由ATP 水解酶催化能量来源 合成ATP 的能量主要来自光能 ATP 水解释放的能量是储存在远离A （光合作用）和化学能（细胞 的高能磷酸键中的能量呼吸）能量去路储存在ATP 中用于各项生命活动 【例3】下列有关ATP 的叙述，正确的是CA ．无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞中ATP 的惟一来源B ．有氧状态下，谷氨酸棒状杆菌在线粒体内合成ATPC ．ATP 分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成D ．有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生AT【互动探究3】如图为ATP 的结构和ATP 与ADP 相互转化的关系式。
下列说法不正确的是DA ．图1中的A 代表的是腺嘌呤，b 、c 为高能磷酸键B ．ATP 生成ADP 时图1中的c 键断裂并释放能量C ．ATP 与ADP 相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D ．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响 考点整合四：光合作用过程1. 光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的比较如下：光反应阶段暗反应阶段所需条件 必须有光、色素、酶 有光无光均可、酶 进行场所 类囊体的薄膜叶绿体基质物质变化 水的光解：2H2 O →4[H]+O 2 CO 的固定：CO+C →2C2 2 53ATP 的形成：ADP+Pi →ATPC3的还原：2C3+[H]→(CH2O)+C55能量转换光能转变为ATP中活跃的化ATP中活跃的化学能转化为糖类学能中稳定的化学能联系物质联系：光反应阶段产生的[H]，在暗反应阶段用于还原C3；能量联系：光反应阶段生成的ATP，在暗反应阶段将其储存的化学能释放出来，帮助C3形成糖类，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能2.C3、C5含量变化的分析（1）若其他条件不变，光照突然变C3固定CO2弱，则由于光反应减弱，ATP和[H] ATP、[H]还原C5供应减少，C3 的还原受阻，导致C3 （来自光反应）（CH2O）的含量增多，C5的含量减少。
（2）若其他条件不变，CO2的供应突然减少，则由于CO2的固定受阻，导致C5的含量增多，C3的含量减少。
【例4】下列关于光合作用的描述中，正确的是BA．黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B．叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物【互动探究4】如图表示某植物的叶肉细胞在温室中、一定的光照强度（N点后停止光照）条件下，O点开始提供14C标记的质量分数为0.03%的CO2，叶肉细胞内C3和C5中14C含量相对值随时间的变化曲线。
分析回答：（1）图中表示用14C标记C5含量相对值变化的曲线是b（填字母）。
（2）a曲线在P至N时间段内14C含量相对值稳定不变的原因是CO2固定的速率等于C3被还原的速率_。
（3）N点后，b曲线下降的原因是停止光照后，ATP和[H]不能合成、C3不能被还原形成C5，C5和CO2还能形成C3。
（4）实验过程中，叶肉细胞内糖类中14C含量相对值随时间变化的趋势是逐渐增6加，N点后逐渐减少。
考点整合五：影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用光照强度CO2浓度温度光合速率光合速率光合速率O 温度O光饱和点光照强度O CO2浓度不同的农作物对光照强农田中确保通风，可以使一般植物可在10—30℃下弱的需求不同，水稻、空气不断流过叶面，有助正常地进行光合作用，其中玉米、向日葵等阳生植于提供较多的CO2，从而以25—30℃最适宜，在35℃物应当种植在阳光充足提高农作物的光能利用以上时光合作用就开始下的地方；胡椒等阴生植率；温室大棚中增施农家降，40—50℃时即完全停物，应当种植在荫蔽的2止。
冬季温室大棚栽培植物肥或使用CO发生器，可地方。
温室大棚中的作以增加CO2浓度，提高农时，白天适当提高温度，以物遇到阴雨天，可适当作物的光能利用率。
提高光合作用的强度。
补充人工光照。
【例5】请回答与光合作用有关的问题：（1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如图所示。
据图回答：①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是___甲_____。
②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是___c___（a、b、c、d）。
③当光照强度从a到b时，__甲___植物光合作用强度增加最快。
（2）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论。
来自于H2O。
分别将C18O2和H218O提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的氧气，18 18O 仅在提供HO的那组植物中产生，即可证明上述结论。
2 27【互动探究5】如图是光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线，据图回答下列有关问题：（1）图1表明，光照强度对光合速率的影响是____色素种类和含量，限制CD 段的主要的内部因素最可能是__酶含量及活性___。
（2）若图1表示在适宜的温度下某玉米幼苗光合作用强度的变化，曲线CD段产生的原因是光合作用受到___CO2浓度____等外界条件的影响。
在一定范围内，随着光照强度的增强，植物光合速率增加，超过这一范围，光合速率不再增加（3）根据图2信息，适当提高CO2浓度可以促进植物的光合作用，试举出两种可以增加大田种植作物周围CO2浓度的方法。
____正行通风、增施农家肥等___。
（4）图2中当CO2浓度由F点突然降到E点时，叶绿体中C3的含量将会_下降__。
（5）图3表明在一定的温度范围内，随着温度的升高，光合速率不断增强，超过这一范围，光合速率反而迅速下降，产生这一现象的根本原因是温度影响了__光合作用酶的活性___。
考点整合六：细胞呼吸的原理及其在生产中的应用1．有氧呼吸的过程第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜过程1分子葡萄糖分解丙酮酸和水彻底分前两个阶段产生的成2分子的丙酮解成CO2和[H]，同时[H]和O2结合生成酸，产生少量的释放出少量的能量。
水，同时释放大量[H]，并且释放少量的能量。
的能量。
反应式C6H12O6→C3H4O3+4[H]2C3H4O3+H2O →24[H]+6O2→12HO26CO+20[H]82．影响细胞呼吸的主要因素及其在生产中的应用因素对呼吸作用的影响在生产中的应用在一定范围内，细胞的呼在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，温度吸速率随温度的升高而抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，达到增明显加快，但超过一定的产的目的；贮藏蔬菜和水果时，置于低温环温度后，细胞的呼吸速率境，降低细胞呼吸强度，达到保鲜的目的。
降低O2浓在一定范围内，随O2浓度无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增度的增加，有氧呼吸速率增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证加，超过一定浓度，O2浓能量供应，促进矿质元素的吸收。
度再增加，有氧呼吸速率不再增加CO2浓增加CO2的浓度对呼吸作贮藏蔬菜和水果时，降低空气中的含氧量及度用有明显的抑制效应增加CO的浓度，降低器官代谢速率，达到2保鲜效果。
含水量在一定范围内，呼吸速率作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子随含水量的增加而增加呈风干状态，最大限度降低呼吸消耗【例6】为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）。
下列有关分析，错误的是 CO2含量0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0% CO2释放量温度3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10℃31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 20℃46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 56.2 30℃59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A．根据变化规律，表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的B．温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合C．O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D．在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱【互动探究6】如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是 C A．若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B．若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移C．若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移D．若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移考点整合七：光合作用与细胞呼吸原理的综合分析1．总光合量、净光合量和呼吸量三者之间的关系指标总光合量净光合量呼吸量O2 O2的产生量O2的释放量黑暗中O2的吸收量CO CO的消耗量CO的吸收量黑暗中CO的释放量2 2 2 2有机物有机物的制造量有机物的积累量黑暗中有机物的消耗量CO2 总光合速率吸收净光合速率O光强呼吸速率光补偿点光饱和点CO2释放2.不同光照条件下植物与环境之间的的气体交换（1）黑暗条件（上图A点）：只进行呼吸呼吸作用，不进行光合作用，右图中只发生a、c，此时O2的吸收量（CO2的释放量）代表呼吸速率。
