部编版一年级上册语文第一单元5 .《对韵歌》第二课时优秀课件

生字宝宝排排队
齐读，我们 一起叫出它 们的名字。
对云雨 风花鸟虫
清柳桃
生字宝宝排排队
我们可以用哪 些原来学过的
好们办的法名同 全记字桌 班住呢交 交他？流 流，
对云雨 风花鸟虫
清柳桃
加一加，找朋友， 减一减，猜一猜
【部编版】一年级上册语文《对韵歌 》全文 课件2
加一加
对=又+寸
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下面我们来接读课文， 每个学生读两句。
齐读
这些红色的字就 是我们这节课所 要学的生字。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
整体感知生字
和生字宝宝交朋友
谁能像老师这 样当小老师， 领着大家读？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
随文识记生字
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这首对子歌都写了什么呢？
边读边想 像美丽的
景色
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练习朗读
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
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导入新课
同学们可真精神，刚才 我们玩的游戏叫对对子， 这可是我们祖国的传统 文化，今天，我们就来 学习对韵歌。
对韵歌
齐读课题
请同学们伸出右手的食指 和老师一起写课题。
读文感知
自由读课文
在读课文的过程中 遇到不认识的字怎 么办？
借助拼音，
问同学或 者老师
拿起课本，放开 声音，读准字音 呦！

十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪 冷渔翁。
对对乐园
多对（ 少 ） 来对（ 去 ） 海对（ 地 ） 月对（ 日 ）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春福 回满 大（ 地乾
坤 ）
长短（多少） 跳舞（唱歌）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
对韵歌
多对少 假对真
儿对女 海对河
云对雨
你有什么发现吗？
白云 乌云 彩云
春夏
风雨
秋冬
雪对风
花对树
鸟对虫
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
山清对水秀
柳绿对花红
找一找藏在画里的对子
山清对水秀
柳绿对花红
山对水 柳对桃 清对秀 绿对红
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题 。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!

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鸟
虫
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云雨雪 风花鸟 虫
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云对雨，
雪对风，
花对树，
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柳 绿 花 红
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对韵歌
云对雨，
雪对风，
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对花红。
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5对韵歌
对
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云
雨
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雪
风
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花
树
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鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对花红。
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山清水秀
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声律启蒙（节选）
云对雨，雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。
5.对韵歌
第2课时
统编版语文一年级（上）
学习目标 正确朗读课文，背诵课文。
看谁读得好！
云对雨，雪对风。
对
花对树，鸟对虫。
韵
歌
山清对水秀，
柳绿对花红。
云 对雨 雪 对风
自
有云才会下雨
然
现
一般下雪都会伴随刮风。 象
花 对树
植物
有
生
鸟 对虫
动物
命
试一试
日对 月 天对 地
自然天体 自然景观
试一试
对
虫
雨
云
风
花

2 看图说话。
1.小（鸟）是我们的好朋友。 2.我们有面（ 对）困难的决心！
3 看谁背得对。
对韵歌
（ 云 ）对雨，雪对（ 风 ）。 （ 花 ）对（ 树 ），鸟对（ 虫 ）。 山清对（ 水秀 ）， （ 柳绿 ）对花红。
笠翁对笠（节选）
天对地，雨对风。 大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。
豆对瓜
植物
鱼对虾
动物
都是自然景物
山清对水秀
都是状态
都是植物
柳绿对花红
都是颜色
“柳绿对花红”改为“柳绿对红花”行不？
不行。同一类事物之间才能对韵，比如：植物对 植物、颜色对颜色。
通过学习，我们初步感受到了汉语的音韵 节奏，发现学习语文的乐趣，感受语文的美。
1 读一读，比一比，看看谁读得又快又准。

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花
鸟
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虫
小虫 飞虫 虫子
花 鸟虫

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山清
对
水秀
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柳绿对桃红
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风云雨雪
大风 风车 风力
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白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
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连一连
雨
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风
雪云
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花对树， 鸟对虫。
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人教版一年级语文上册
5、对韵歌
1、听一听
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云对雨
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雪对风
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花对树
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5、练一练 虫 云 山
风雨 雨点 大雨
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雨
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雪 雪人 雪花 雪山
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鱼
二、学习字词
虫
二、学习字词
虫云山
三、课文讲解
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
三、课文讲解
对韵歌
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
三、课文讲解
云对雨
三、课文讲解
雪对风
三、课文讲解
花对树
三、课文讲解
5 对韵歌
5 对韵歌
天对（ 地 ） 黑对（ 白 ） 花对（ 树 ）
5 对韵歌
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对鸟， 鱼对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
5 对韵歌
云
雨
5 对韵歌
雪
风
5 对韵歌
鸟花ຫໍສະໝຸດ 5 对韵歌鱼虫
5 对韵歌
对
山
水
清
秀
5 对韵歌
柳 绿 对 桃 红
（红 ）的桃花 （绿 ）的柳树
演示完毕 感谢聆听
对韵歌
目录
Con
01 学习目标
02 学习字词
03 课文学习
04 布置作 业
一、学习目标
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺； 认识笔画“提、撇折、竖折”。 2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
二、学习字词
对
二、学习字词
云
二、学习字词
雨
二、学习字词
风
二、学习字词
花
二、学习字词
鸟
二、学习字词
鸟对虫
三、课文讲解
山清对水秀
三、课文讲解
柳绿对桃红
三、课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？ 不一定。只要是相对的事物就行，比如天和地、日 和月、风和雨，等等。

植物相对
课堂集中营
看看这幅图， 图中有什么？
花对树
动物相对
课堂集中营
这时树上来了一位新访客，它就是会唱歌的小鸟。 小朋友们，你们知道小鸟最爱吃什么吗？
鸟对虫
风景相对
山青
课堂集中营
水秀
山青水秀
山清对水秀
风景相对
柳绿
课堂集中营
桃红
柳绿桃红
柳绿对桃红
课堂集中营
朗读课文，背诵课文。
朗读时，可以 把对应的事物 名称略读重一 点儿，“对” 字轻读，感受 汉语言的音韵 美。
自然现象
云
课堂集中营
雨
风
雪
课堂集中营
云是怎么形成的？
云是水蒸气在空气中遇到冷空气形成的。
雨是怎么形成的？
当云中的水蒸气越来越多，就会变成小水点，降落 下来，就变成了雨。
云对雨
课堂集中营
雪花是一个顽皮的小精灵，特别想和小朋友一起做 游戏，可是它一个人怎么也飞不起来，怎么办？它 需要谁的帮助？
雪对风
一、连一连。
实战练习
花树云 风鸟
实战练习
二、填空。 1.“虫”字共( 六 )画，第四画是( 丨 )。 2.“云”字共( 四 )画，第三画是( ㄥ )。 3.“山”字共( 三 )画，第三画是( 丨 )。
一年级（上册）
识字5 对韵歌
第2课时
根据图片说出对子
课堂集中营
（ 热 ）对（ 冷 ） （ 高 ）对（ 低 ）
课堂集中营
再读《对韵歌》，找出这首对韵歌描写了哪些事物？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山青对水秀， 柳绿对桃红。
描写的事物有：云、 雨、雪、风、花、树、鸟、 虫、山、水、柳、桃。

远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。

山清对（ 水秀 ）， （ 柳绿 ）对花红。
课后作业
搜集一些人家门口的春联，读一读，背 一背，体会对韵的妙处。
我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”
君：你。 一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
1、这篇课文通过回忆父亲李大钊遇难前的情景，表现了李大钊为了革命工作英勇无畏的精神。我想对李大钊说：您那把生死置之度外
的高尚品德，对革命高度负责的高贵品质深深地感染了我们。谢谢您为祖国做的一切，您是我们中华民族的精神脊梁！
（2）.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
1979年，我家盖起了五间北房，终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年，农村家庭联产承包制
No 实行后，父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。头天夜里，泡好几缸脱干
净壳的黄豆，早上四五点就必须起床磨豆子，在家里还没买上驴等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆，然 后在一个大锅中过滤去渣，煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂
，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中，滴水成冰的时候，父亲要
将豆腐一块一块从冷水中捞起，放在卖豆腐的大盘子中，然后推着手推车（后来换成自行车），边推边吆喝，他要在大家八九点吃早
Image 饭前将豆腐卖掉，所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中，他已经把豆腐做好。过年的时候，他一天要做五六锅豆腐，直到七十多岁
，他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下，我自愧不如。 古诗词诵读中古诗
洁身自好 虚怀若谷 临危不惧 死而后已 光明磊落 浩气长存

“对”字前后的字数一致,一字对一字,两字对两字。 “对”字前后的事物有关联,自然现象相对,植物相对, 动物相对。
duì yùn ɡē
对韵歌
yún duì yǔ
云对雨， 雪对风。 xuě duì fēnɡ 花对树， huā duì shù 鸟对虫。 niǎo duìchónɡ 山清对水秀， shān qīnɡ duì shuǐ xiù 柳绿对桃红。 liǔ lǜ duì táo hónɡ
《金木水火土》
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
《金木水火土》
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
《金木水火土》
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照
—我 —暗 —矮 —黄河 —寒冬
tiān duì dì
yǔ duì fēnɡ
天对地，雨对风。
大陆对长空。 dà lù duìchánɡ kōnɡ
山花对海树， shān huā duì hǎi shù
赤日对苍穹。 chì rì duì cānɡ qiónɡ
雷隐隐，雾蒙蒙。 léi yǐn yǐn
对韵歌（第2课时）
duì yùn ɡē
对韵歌
yún duì
云对____， 雪xuě 对duì ____。 花huā 对duì____， 鸟niǎo 对duì ____。 山shān 清qīnɡ 对duì ______， 柳liǔ 绿lǜ 对duì ______。
读读“对”字前后的部分,你有什 么发现?
wù ménɡ ménɡ
日下对天中。 rì xià duì tiān zhōnɡ