最新五年级课外知识积累大全

古典名著知识积累一、《三国演义》（1）《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。

罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人。

小说中被称为“三绝”的是：奸绝曹操；智绝诸葛亮；义绝关羽。

“桃园三结义”的三人分别是使双股剑的刘备，使丈八点钢矛的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

（2）《三国演义》中的“三国”指的是魏、蜀、吴，三国的开国皇帝分别是曹丕、刘备、孙权。

（3）《三国演义》中智者的化身当属诸葛亮，他未出茅庐，便已知天下三分。

书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事：舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

（4）《三国演义》三国重要人物及其性格特点：曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。

诸葛亮：智者，智慧的象征，精忠耿直，用人唯贤，谦虚谨慎，认真尽职。

刘备：宽厚仁爱、求贤若渴。

（5）刘备（161年－223年6月10日），字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省涿州市）人，西汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家，史家又称他为先主。

诸葛亮（181年－234年），字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期大汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

曹操（公元155年—公元220年），字孟德，一名吉利，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。

东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的缔造者。

周瑜（公元175年—公元210年），字公瑾，东汉末年东吴杰出的军事家，通军事、善音律。

（6）歇后语草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误（雾）诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂诸葛亮草船借箭——多多益善诸葛亮草船借箭——不匹配诸葛亮草船借箭——实妄(十万)二、《水浒传》（1）《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。

五年级课外知识必考点作为五年级学生，除了学校课程，还有许多课外知识需要掌握。

这些知识不仅对提升综合能力有帮助，还可以拓宽视野，增加知识储备。

下面将介绍五年级课外知识的必考点。

1. 历史知识：五年级的历史课程上通常会学习中国古代的历史。

必考点包括三皇五帝、夏商周等朝代的基本知识，知道它们的发展顺序和重要人物。

另外，了解黄河流域文化和长江流域文化的特点也很重要。

2. 地理知识：掌握中国的地理位置、周边国家和主要省份的名称及其在中国地图上的位置。

了解相关地域的特色地貌、气候和经济特点。

同时，学习世界地理，了解一些主要的洲、国家和著名的自然景观也是必须的。

3. 自然科学：五年级的自然科学课程包括生物、物理和化学等方面的知识。

生物方面需要了解动植物的基本特征、生长发育和常见动植物的分类；物理方面需要掌握力、能量、光、声等基本概念；化学方面要了解常见物质的性质和变化过程。

4. 文学常识：五年级对文学的了解要加深，知道一些古代文学作品如《孔雀东南飞》、《观沧海》等，还要了解一些现代作品如《小王子》、《西游记》等。

同时，理解并背诵一些古诗词也是必考内容。

5. 数学常识：五年级的数学会比较复杂，必考点包括四则运算、分数和小数的加减乘除、面积和周长的计算等。

同时，要了解一些几何图形的名称和性质，在实际问题中灵活运用所学的数学知识。

6. 社会常识：五年级对社会也要有基本的了解，包括政府机构的组成、职责以及国家的节日和习俗等。

此外，了解一些社会问题如环境保护、交通安全等也是必考点。

7. 体育常识：五年级的体育内容涉及多个项目，需要了解各个项目的基本规则和技能要求。

包括但不限于足球、篮球、游泳、田径等。

以上是五年级课外知识的必考点。

学生们应根据学校的教学安排，结合自己的学习情况有针对性地进行复习和学习。

只有掌握了这些课外知识，才能全面提高自己的知识水平，并为将来的学习打下坚实的基础。

5年级语文课外必考知识点五年级语文课外必考知识点五年级是学生语文学习中的重要阶段，在这个阶段，学生需要掌握一定的语言知识和技能，以应对日常学习和考试的需要。

以下是五年级语文课外必考的一些知识点，希望能对同学们的学习有所帮助。

一、词语辨析1. 同音字辨析：例如：“夏”与“下”、“依”与“衣”等，要注意根据句子语境辨析词义。

2. 同义词辨析：例如：“良好”与“优良”、“快乐”与“幸福”等，要学会用不同的词语表达不同的意思。

二、古诗文诵读1. 五言绝句：如杜牧的《秋夕》、王之涣的《登鹳雀楼》等，要通过诵读来理解其中的意境和表达。

2. 经典故事：如《孙悟空三打白骨精》、《刘海戏蟾》等，要理解故事的情节和寓意。

三、成语短语1. 成语的理解与应用：如“磨杵成针”、“画蛇添足”等，要掌握成语的含义并能正确运用。

2. 常用的词语搭配：如“白天黑夜”、“劳动休息”等，要学会正确搭配词语，使句子表达更加准确。

四、修辞手法1. 比喻与拟人：如“冰雪聪明”、“花儿笑开了”等，要理解比喻和拟人手法的使用。

2. 夸张与排比：如“天花板都要被他吹破了”、“我爱学习，我爱劳动，我爱读书”等，要学会用夸张和排比手法来增强语言的表达力。

五、写作技巧1. 议论文写作：要掌握议论文的结构和写作方法，明确观点，论证有力，结构完整。

2. 写景描写：要学会通过细腻的描写，使作文生动形象，让读者产生共鸣。

六、阅读理解1. 阅读材料的理解：要认真阅读文段，理解其中的信息和寓意。

2. 阅读材料的分析：要能够对文章的结构，人物性格，事件发展等进行分析，提炼出重要信息。

以上是五年级语文课外必考的一些知识点，同学们在学习的过程中应该注重理解和应用，只有做到真正理解知识，才能够在考试中做到游刃有余。

希望同学们能够充分利用课外时间，加强相应的学习，取得更好的成绩。

加油！。

五年级必记课外知识一、科学常识知识点科学常识是我们日常生活中必备的知识。

了解科学常识不仅能够开拓我们的思维，还能够帮助我们更好地理解世界。

1. 星座知识了解一些星座知识可以帮助我们更好地了解自己和他人。

例如，白羊座的人通常勇敢、热情，巨蟹座的人则比较细腻、敏感。

通过了解星座特点，我们可以更好地与他人相处。

2. 生活中的物理知识生活中的物理知识无处不在，了解这些知识可以让我们更好地应用在日常生活中。

例如，知道摩擦力可以帮助我们更好地选择合适的鞋子，了解杠杆原理可以帮助我们轻松地打开盖子。

这些小知识看似简单，但对我们的生活有着积极的影响。

3. 季节变化的原因了解季节变化的原因能够增加我们对大自然的观察能力。

春天的来临是因为地球公转和倾斜，夏天的到来则是由于太阳直射的区域向南北两极逐渐移动。

这些知识能够帮助我们更好地认识自然界中的规律。

二、文化常识知识点文化常识是我们了解和尊重不同文化的基础。

通过学习文化常识，我们可以更好地融入多元文化的社会。

1. 国旗、国徽和国歌了解国旗、国徽和国歌对于我们来说非常重要。

国旗代表一个国家的标志，国徽展示国家的形象和价值观，国歌则是国家的音乐象征。

通过了解这些，我们可以增强对国家的认同感和自豪感。

2. 世界著名建筑了解一些世界著名的建筑可以开阔我们的眼界。

例如，埃菲尔铁塔、金字塔和巴黎圣母院等都是世界上著名的建筑物。

通过学习它们的历史背景和特点，我们可以更好地欣赏和理解建筑艺术。

3. 文化节日不同的国家和地区都有自己独特的文化节日。

例如，中国的春节、美国的感恩节和印度的排灯节等。

了解这些文化节日可以增加我们对不同文化的尊重和理解，同时也能够体验到不同习俗和传统的魅力。

三、历史常识知识点历史常识是我们了解历史沿革和人类进步的重要知识。

通过学习历史常识，我们能够更好地把握时代脉搏和人类社会的变迁。

1. 重要历史事件了解一些重要的历史事件可以帮助我们更好地了解过去的历史。

例如，罗马帝国的崛起、法国大革命和美国独立战争等都是影响世界历史进程的重要事件。

小学五年级语文课文知识点汇总一、《春》1. 词语解释•清明：是二十四节气中的一个节气，表示清明时节，万物生长；•回荡：指声音在空间中反复回旋的情景；•锣鼓：打击乐器，通常用于喜庆、舞蹈等场合；•踏青：表示游玩、旅游等活动。

2. 重点句子•“小草吐绿，树木抽芽，大地好像涂了一层新颜料。

” 这句话中的“吐绿”、“抽芽”、“涂了一层新颜料”既描画了大自然的喜庆景象，也展现了春天的生机和不断更新的气象。

•“青青的草地上，一群群像颗颗翠宝石的颜色鲜艳的露珠在闪光。

” 这句话中的“一群群”、“颗颗”、“颜色鲜艳”、“闪光”等描绘方式都非常形象，用词生动，令读者感受到春天的美好气息。

二、《小蝌蚪找妈妈》1. 词语解释•蝌蚪：是蛙类动物的幼体，通过蜕变之后变成青蛙的阶段；•游来游去：形容水中物体不断地上下、左右移动；•山涧：山谷中的溪涧，通常伴随着清澈的溪流和葱郁的林木。

2. 重点句子•“小蝌蚪找妈妈，一会儿在这儿，一会儿在那儿。

” 这句话中的“一会儿在这儿，一会儿在那儿”描绘了小蝌蚪的不安和迷茫，让读者感同身受。

•“小鱼没有妈妈，但是它要帮助别人。

” 这句话中的“没有妈妈，但要帮助别人”表明了小鱼的善良和勇敢，也启迪了孩子们的思考和行动力。

三、《饺子馆》1. 词语解释•酥脆：形容食品的口感，酥表示食品的松脆，脆表示食品的硬脆；•描绘：用文字、画笔等表现物体、景象的特征和形象；•咕嘟咕嘟：形容食品在沸水中翻滚沸腾的声音。

2. 重点句子•“辣妹子端来一盘热腾腾的麻辣烫，配上一碟酥脆的花生米。

” 这句话中的“热腾腾”、“酥脆”、“花生米”等细节描绘，让读者感受到了食物的味道和风味，也让人对美食心生向往。

•“庆祝大师傅的寿星，一大桌饺子向大师傅提前致敬。

” 这句话中的“庆祝”、“寿星”、“饺子”等元素融汇在一起，通过描写丰富多彩的中国传统饮食文化，呼唤人们热爱生活，珍惜食物，享受美好时光。

四、《辣椒》1. 词语解释•辣椒：是一种调味品，有刺激性味道，既可以生食，也可以烹饪；•勇往直前：形容人的思想和行动具有坚定不移、勇往直前的精神；•辣味：通常用来形容食物味道，表示辛辣、刺激的特点。

五年级语文课外必读书知识点归纳语文是学生培养综合素质和语言表达能力的重要学科之一，而课外阅读则是提升语文能力的有效途径。

本文将为大家总结五年级语文课外必读书的知识点，旨在帮助学生更好地理解和运用所读书籍的内容。

一、《狐狸三记》《狐狸三记》是著名作家曹文轩所写的一本童话小说，主要讲述了一只聪明灵巧的狐狸面临人类猎人的考验，通过智慧和勇气成功躲过险境的故事。

1. 故事情节：描述狐狸与人类猎人之间的斗智斗勇，培养了学生的智慧和勇气。

2. 人物形象：狐狸聪明灵巧，猎人机智勇敢等，学生可以通过描述人物形象提高自己对于人物塑造的认知能力。

3. 故事道理：适度探讨故事所揭示的道理，如智勇双全、互相帮助等，让学生在阅读过程中思考人生道理。

二、《小兵张嘎》《小兵张嘎》是著名作家刘缘豪创作的一本儿童文学作品，以小兵张嘎的成长经历为主线，展现了他勇敢、聪明、善良的形象，并讲述了中国人民解放军战士的英勇事迹。

1. 人物塑造：通过对张嘎形象的描写，学生可以了解到一个普通人如何在艰苦环境中成长为英勇无畏的战士。

2. 爱国主题：通过描写中国人民解放军的战斗事迹，激发学生的爱国情怀。

3. 文学技巧：分析文本中的描写、对话、转折、铺垫等手法，帮助学生提升对文学作品的理解和鉴赏能力。

三、《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的作品，这本书主要通过小王子的冒险经历，展示了对爱、友谊、执着和人生意义的深刻思考。

1. 意象描写：学生可以通过阅读《小王子》了解到丰富的意象描写，如星星、玫瑰花等，进一步培养想象力和感受世界的能力。

2. 道德教育：探讨故事中所体现的道德观念，如友谊、责任、真实等，引导学生形成正确的价值观。

3. 文学与艺术：通过书中的插画、排版和文字表现形式，了解文学与艺术的关联，培养审美和艺术表达能力。

总结：以上是关于五年级语文课外必读书的知识点归纳。

通过阅读这些经典的作品，学生能够提高语文阅读的理解和鉴赏能力，培养思考和表达能力，同时也能够领略到不同文化和社会背景下的智慧和人生真谛。

五年级课外知识积累珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅）谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。

◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀况远大抱负、立志名言：◇志当存高远。

——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。

——歌德友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

——孟子自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。

——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。

东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。

有关意志方面的成语、名言◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。

——培根◇世上无难事，只要肯攀登。

——毛泽东中国四大名著：《西游记》--吴承恩《红楼梦》--曹雪芹《水浒传》--施耐庵《三国演义》--罗贯中幽默风趣的广告词：化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。

眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。

”历史人物及其相应成语：初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）图穷匕见——（荆轲）煮豆燃萁——（曹植）富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。

（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。

” （操场）：别脏了我，我怕羞。

（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

名著知识八、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：1、《三国演义》⑴作者：（明）罗贯中⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。

歇后语一般歇后语1、八仙过海——各显神通2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形3、茶壶里煮饺子——有货倒不出4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外5、船头上跑马——走投无路6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有7、打破沙锅——问到底8、灯盏油干——火烧芯（心）9、滴水石穿——非一日之功10、电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子11、丢了西瓜捡芝麻——因小失大12、冬水田里种麦子——怪栽（哉）13、粪坑里的石头——又臭又硬14、擀面杖吹火——一窍不通15、高射炮打蚊子——大材小用16、蛤蟆跳井——不懂（扑通）17、滚油锅里撒了一把盐——炸开了18、韩信点兵——多多益善19、好泥巴打好灶———好心讨不到好报20、猴子捞月亮——白忙一场21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心22、姜太公钓鱼——愿者上钩23、脚踩两只船——摇摆不定24、九曲桥上散步——走弯路25、开封府的包公——铁面无私26、孔夫子搬家——尽是输（书）27、孔夫子的砚台——心太黑28、老虎的屁股——摸不得29、老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流30、老鼠过街——人人喊打。

31、老太婆开了口——一望无涯（牙）32、聋子的耳朵——摆设33、卢沟桥上的狮子——数不清34、鲁智深出家——一无牵挂35、猫哭耗子——假慈悲36、门缝里看人——把人看扁了37、泥菩萨过河——自身难保38、骑驴看唱本——走着瞧39、砌墙的砖头——后来居上40、千里送鹅毛——礼轻情谊重41、生姜——老的辣42、十五个吊桶打水——七上八下43、四两棉花——免谈（弹）44、寺里起火——妙（庙）哉（灾）45、孙大圣听了紧箍咒——头疼46、天文台上的望远镜——好高骛远47、头顶生疮，脚底流脓——坏透了48、外甥打灯笼——照旧（舅）49、下雪天穿裙子——美丽动（冻）人50、小葱拌豆腐——一清（青）二白51、哑巴吃黄连——有苦说不出52、哑巴打官司——有口难言53、一顿能吃三升米——肚量大54、岳飞背刺字——精忠报国55、早开的红梅——一枝独秀56、丈二的和尚——摸不着头脑57、芝麻开花——节节高58、猪八戒进了女儿国——不想走了59、竹篮子打水——一场空60、坐飞机吹喇叭——唱高调来自三国的歇后语曹操转胎—疑心重曹操用人—唯才是举黄忠叫阵—不服老草船借箭—满载而归张飞睡觉—不闭眼黄忠射箭—百发百中张飞讨债—声势凶孔明练琴—老生常谈杀关羽—嫁祸于人董卓进京—不怀好意马谡用兵—言过其实后主降魏—不知羞耻张飞上阵—横冲直撞阿斗当官—有名无实张飞绣花—粗中有细关羽赴宴—有胆有魄张飞拆桥—有勇无谋阿斗的江山—白送张飞戴口罩—显大眼刘备编草鞋—内行关羽开凤眼—要杀人赵子龙出兵—回回胜许褚斗马超—赤膊上阵猛张飞舞刀—杀气腾腾张飞吃秤砣—铁了心张飞摆屠案—凶神恶煞刘备摔孩子——收买人心刘备借荆州——有借无还徐庶进曹营——一言不发曹操下宛城——大败而逃曹操遇马超——割须弃袍张飞吃豆芽——小菜一碟关云长放屁——不知脸红曹操遇蒋干——倒霉透了关羽打喷嚏——自我吹嘘张飞战关羽——忘了旧情关羽走麦城——末日来临诸葛亮吊孝——假仁假义张飞战马超——不分胜负张飞卖秤砣——人强货硬鲁肃服孔明——五体投地关羽进皇宫——单刀直入关羽开刀铺——货真价实关羽守嫂嫂——情谊为重司马夸诸葛——甘拜下风关羽做木匠——大刀阔斧孔明皱眉头——计上心头张飞耍杠子——轻而易举孔明借东风——巧用天时黄忠抡大锤——老当益壮庞统当知县——大材小用关羽流鼻血——红上加红蒋干盗书——聪明反被聪明误孔明用空城计——迫不得已黄忠交朋友——人老心不老张飞穿针——大眼瞪小眼张飞卖豆腐——人强货不硬孔明的锦囊——用不完的计曹操诸葛亮——脾气不一样看三国掉泪——替古人担忧张飞捉蚂蚱——有劲使不上刘备的江山——哭出来的孙权周瑜谋荆州——陪了夫人又折兵煮豆燃豆萁——自家人整自家人吕布戏貂蝉——英雄难过美人关关羽降曹操——身在曹营心在汉周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时司马炎废魏主——袭用老谱关羽刮骨疗毒——无痛苦之色司马昭之心——路人皆知（许多人都知道）刘备三顾茅庐——好难请孔明草船借箭——有借无还关羽看《春秋》——一目了然隔门缝瞧诸葛亮——瞧扁了英雄孔明挥泪斩马谡——执法如山对着张飞骂刘备——找气惹鲁肃上了孔明船——糊里糊涂司马懿破八卦阵——不懂装懂诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚诸葛亮的鹅毛扇——神密莫测诸葛亮舌战群儒——全靠一张嘴赵云大战长坂坡——大显神威孔明大摆空城计——化险为夷曹操败走华容道——兵荒马乱曹操败走华容道——果然不出所料关公面前耍大刀——自不量力孔明弹琴退仲达——临危不乱关帝庙里找美髯公——笃定周瑜病倒在芦花荡——气煞吃曹操的饭干刘备的事——吃里爬外名言警句惜时学习方面的格言1、光阴似箭，日月如梭。

五年级语文必背知识点一、字词部分。

1. 多音字。

- 行：háng（银行）、xíng（行走）- 泊：bó（停泊）、pō（湖泊）- 卷：juǎn（卷起）、juàn（试卷）- 更：gēng（更改）、gèng（更加）2. 易错字。

- “璧”（完璧归赵），不要写成“壁”。

- “衰”（衰老），中间部分是“口”字加一横。

- “诲”（教诲），与“悔”（后悔）区分开。

3. 近义词、反义词。

- 近义词。

- 喧闹 - 吵闹、汲取 - 吸取、商量 - 商议。

- 反义词。

- 清澈 - 浑浊、柔软 - 坚硬、喧闹 - 安静。

二、句子部分。

1. 修辞手法。

- 比喻：例如“太阳像个大火球。

”本体是“太阳”，喻体是“大火球”，比喻词是“像”。

- 拟人：“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

”把“秋雨”当作人来写，具有了人的动作“吹起”。

- 排比：“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

”2. 修改病句。

- 成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”（删去“通过”或者“使”）- 搭配不当：“他的写作水平明显改进了。

”（把“改进”改为“提高”）- 语义重复：“我断定他大概是小红的哥哥。

”（删去“大概”）三、课文内容部分。

- 作者林海音。

课文主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

文中“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”表达了作者窃读时矛盾的心理。

- 作者是英国的尤安·艾肯。

课文中作者表明如果独自驾舟环绕世界旅行，会选择书作为伴侣的原因，如“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

”- 作者许地山。

这篇课文借物喻人，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，文中父亲说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

课外阅读知识点小学五年级课外阅读是小学五年级学生拓宽知识面、提高阅读能力的重要途径。

通过阅读，孩子们可以接触到更广泛的文化背景和知识领域，激发他们的想象力和创造力。

以下是一些适合小学五年级学生的课外阅读知识点，以及如何引导他们进行有效阅读的建议。

1. 阅读兴趣的培养- 鼓励学生选择自己感兴趣的书籍，无论是科幻、历史、文学还是自然科普，兴趣是最好的老师。

- 家长和老师可以推荐一些经典作品，如《哈利波特》系列、《小王子》、《海底两万里》等，这些作品不仅内容丰富，而且语言优美，适合小学生阅读。

2. 阅读技巧的掌握- 教授学生如何快速浏览书籍，找到感兴趣的章节或段落。

- 指导学生如何做读书笔记，记录下阅读中遇到的问题、感受和新学到的知识。

3. 阅读理解的提高- 鼓励学生在阅读时思考作者的意图，以及文本中隐含的意义。

- 通过讨论和写作，帮助学生深化对文本的理解，培养批判性思维。

4. 阅读习惯的养成- 制定一个合理的阅读计划，每天安排一定的阅读时间。

- 鼓励学生在阅读后与他人分享自己的感受和见解，这样可以增加阅读的乐趣。

5. 阅读材料的选择- 选择适合学生年龄和认知水平的书籍，避免内容过于复杂或简单。

- 可以推荐一些获奖作品，如纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等，这些作品往往具有很高的文学价值。

6. 阅读环境的营造- 创造一个安静、舒适的阅读环境，减少干扰。

- 鼓励家长参与孩子的阅读活动，共同分享阅读的快乐。

7. 阅读成果的展示- 定期举办读书分享会，让学生展示自己的阅读成果。

- 鼓励学生将阅读的内容与自己的学习生活相结合，进行创作，如写读后感或创作故事。

通过以上这些方法，可以帮助小学五年级的学生在课外阅读中获得知识、提高能力，并享受阅读带来的乐趣。

记住，阅读不仅仅是学习的工具，更是一种生活方式，它能够丰富我们的精神世界，让我们的生活更加多彩。