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部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字以下是一些难读的字：嫌(xián)、喙(huì)、嗜(shì)、澄(chénɡ)、榨(zhà)、矮(ǎi)、蔓(màn)、睑(jiǎn)、眸(móu)。
2)难写的字以下是一些难写的字的写法技巧：鹤要注意不要写得太宽，左边部分不要少横；嫌要注意左右穿插，右部是“兼”；浇的右边是“XXX”，右上角没有点；慕的下面不是“水”，不要忘记最后一点；缠的右部较紧凑，起笔是点；茶的下部中“”是竖钩，不是竖。
3)多音字以下是一些多音字：澄、空、便。
2.词1)必须掌握的词以下是一些必须掌握的词：精巧、色素、配合、身段、生硬、寻常、常见、忘却、流线型、结构、青色、清晨、安稳、悠然、黄昏、恩惠、美中不足、散文诗、播种、浇水、收获、食品、吩咐、天色、好处、榨油、爱慕、成熟、体面。
2)近义词以下是一些近义词：精巧-精致、适宜-适合、生硬-僵硬、寻常-平常、忘却-忘记、设计-策划、安稳-安详、嗜好-爱好、望哨-放哨、可惜-惋惜、开辟-开拓、居然-竟然、吩咐-嘱咐、便宜-低廉、爱慕-喜爱、盛开-怒放、姿态-姿势、寻找-寻觅、担心-担忧、完整-完好、尤其-特别、温暖-暖和、茂盛-繁茂、熟悉-熟识、索性-干脆、淘气-调皮、信赖-信任、鲜挨。
3)反义词以下是一些反义词：精巧-粗笨、生硬-自然、寻常-特殊、安稳-危急、或许-一定、便宜-昂贵、爱慕-厌恶、希望-失望、喜欢-讨厌、盛开-凋谢、提前-推迟、完整-残缺、成熟-稚嫩、仔细-马虎、舒适-难受、温暖-寒冷、自在-拘束、淘气-乖巧、熟悉-陌生、伤害-爱护。
4)词语归类以下是一些词语的归类：①AABB式词语：指指点点，类似的词语有：拖拖拉拉、吞吞吐吐、哭哭啼啼。
②ABAC式词语：飞来飞去，蹦来蹦去，类似的词语有：谢天谢地、亦步亦趋、又哭又闹。
部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻白皑皑光溜溜皱巴巴白茫茫沉甸甸美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足来回跳动微微一笑蹦来蹦去不动声色理所当然山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序相背而行清波漾漾人影绰绰绝口不提理直气壮无价之宝负荆请罪同心协力难以置信千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地勤勤恳恳干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合晃晃荡荡花花绿绿无拘无束富丽堂皇怒气冲冲自由自在日久天长相依为命不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北风景名胜留恋其间建筑宏伟奇珍异宝正襟危坐不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬寸草不生面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化人山人海结结实实认认真真满怀信心一如既往翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临夕阳西沉心旷神怡熊熊大火不可计数应接不暇面面相觑无边无际大呼小叫官迫民反勉勉强强哭哭啼啼兴旺盛衰闭门不出索然无味津津有味栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月流光溢彩如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野眼泪花花真情实感呕心沥血二、语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【朝代】唐【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东乞巧【朝代】唐【作者】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼夫君子之行，静以修身，俭以养德。
部编版五年级上册语文知识点单元知识点梳理全册第一单元考点梳理一、易读错的字盛．开（shèng）箩筐．．（luó kuāng）新鲜．（xiān）缠着（chán）浸．水（jìn）榨．油（zhà）便．宜（pián）嫩绿．．（nèn lǜ）爱慕．（mù）石榴．（liú）蓑．毛（suō）嫌．弃（xián）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）玻璃框．（kuàng）白鹭．（lù）铿锵．．(kēng qiāng) 清澄．(chéng) 音韵．（yùn）散．文（sǎn）垂蔓．（màn）雏．儿（chú）瞅瞅．．（chǒu chǒu）蓬．松（péng）画框．（kuàng）挨．近（āi）嚓嚓．．（cā cā）细腻．（nì）眼睑．（jiǎn）眸．子（móu）二、易写错的字箩筐．．爱慕．．．糕．饼浸．在缠．身犹．如播．种浇．水榨．油吩咐嫌弃．．音韵．白鹭．．．铿锵．．蓑．毛嵌．上镜匣．．清澄．．嗜．好恩惠三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋八、常考句型【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
五年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物、事物特点：1.白鹭：精巧2.花生：不图虚名、默默奉献3.桂花：香气扑鼻4.蔺相如：勇敢机智、不畏强暴、顾全大局5.廉颇：勇于改过、有错能改6.海力布：热心助人、舍己为人7.牛郎：勤劳能干8.织女：心灵手巧9.老牛：任劳任怨10.王母娘娘：心狠手辣11.陆游：忧国忧民12.守岛战士们：不畏艰难，爱岛如家13.将军：关心战士14.松鼠：驯良乖巧15.梁晓声的母亲：慈祥善良16.梁晓声：孝敬母亲二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
1.《落花生》告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
2.《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
3.《搭石》通过平凡的小事，我们感受到了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的良好品质。
4.《将相和》通过对完璧归赵，渑池相会，负荆请罪三个小故事告诉我们要勇敢机智、不畏强暴、勇于改过，要爱国。
5.《什么比猎豹的速度更快》告诉我们不管速度多快，人是可以用智慧控制它的，激发了我们探求自然奥秘的兴趣。
6.《冀中地道战》让我们知道了我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
7.《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。
8.《圆明园的毁灭》激发了我们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
9.《慈母情深》让我们感受到了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱。
10.《父爱之舟》从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。
11.《“精彩极了”和“糟糕透了”》感悟到了“精彩极了”是慈祥的母爱，“糟糕透了”是严厉的父爱。
12.《古人谈读书》告诉我们不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要默默记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼到，口到。
13.《忆读书》冰心奶奶让我们懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。
部编语文五年级上册全册单元知识归纳总结目录一、新学期要学习 (3)1. 学习生活 (3)2. 写作计划 (4)3. 基本规范 (5)二、多感官感受 (6)1. 诗歌赏析 (7)2. 语言运用 (8)3. 散文阅读理解 (10)三、故事与传说 (11)1. 传说的特点 (12)2. 故事概括与人物分析 (13)3. 古代传说写作特点 (15)四、感悟自然 (第四单元) (16)1. 自然描写 (17)2. 文体特点 (18)3. 观察与模仿写作 (19)五、描写人物 (第五单元) (20)1. 描述人物外貌 (21)2. 表达人物内心活动 (22)3. 人物性格特征的描写 (23)六、动人的故事 (24)1. 故事的情节发展 (25)2. 人物的命运与成长 (25)3. 议论文写作 (27)七、赞美家乡 (第七单元) (28)1. 地方风土人情描写 (29)2. 喜欢家乡的理由 (30)3. 抒情散文写作 (31)八、生活中的语言 (32)1. 认识各种文体格式 (34)2. 不同场合的语言表达 (35)3. 参加活动后的语言表达写作 (36)九、阅读技巧提升 (37)1. 阅读策略 (39)2. 阅读理解技巧 (40)3. 提高阅读的兴趣和速度 (41)十、积淀你的词汇 (43)1. 词语辨析 (44)2. 词语运用 (45)3. 词汇积累 (46)一、新学期要学习在学习本册教材时，我们要注重基础知识的学习，打牢基础。
还要关注课文的理解和感悟，培养阅读能力和写作水平。
我们还要积极参加各种语文活动，锻炼自己的实践能力和团队协作能力。
在新的学期里，我们要保持积极向上的心态，勇于面对困难，不断追求进步。
相信通过我们的努力，一定能够在语文学习上取得更好的成绩，为未来的成长奠定坚实的基础。
1. 学习生活在五年级上册的学习生活中，学生们将接触到丰富多样的语文知识，包括词语、句子、篇章等各个方面。
在这个阶段，学生们的语文能力得到了全面的发展，不仅能够理解和运用基本的汉字和词汇，还能够运用所学知识进行阅读、写作和口语表达。
第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)易读错的字盛开（shèng）箩筐（luókuāng）新鲜（xiān）缠着（chán ）浸水（jìn）榨油（zhà）便宜（pián）嫩绿（nèn lǜ）爱慕（mù）石榴（liú）蓑毛（suō）嫌弃（xián）镜匣（xiá）嗜好（shì）玻璃框（kuàng）白鹭（lù）铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 音韵（yùn）散文（sǎn）垂蔓（màn）雏儿（chú）瞅瞅（chǒu chǒu）蓬松（péng）画框（kuàng）挨近（āi）嚓嚓（cācā）细腻（nì）眼睑（jiǎn）眸子（móu）(2)词语归类①AABB式词语:指指点点②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去③表示神情的成语:神气十足④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
最新部编版小学语文五年级上册学生课外知识积累汇编(全套)1白鹭◆描写白鹭的名句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——〔唐〕杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——〔唐〕张志和《渔歌子》雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
——〔唐〕杜牧《鹭鸶》2落花生◆歌颂奉献精神的名句捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——〔唐〕李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。
——〔清〕龚自珍横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅◆叙事散文叙事散文指以写人记事为主的散文。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。
叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映出事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等要素，从一个角度选取题材，或表现作者的思想感情，或揭示生活中的哲理。
如，鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《回忆我的母亲》等。
3桂花雨◆与桂花有关的诗句人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。
——白居易《东城桂》芙蓉泣露坡头见，桂子飘香月下闻。
——虞俦《有怀汉老弟》山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
——白居易《忆江南》4*珍珠鸟◆关于信赖的名言不精不诚，不能动人。
——《庄子·渔父》对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
——〔苏联〕苏霍姆林斯基信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。
你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
——〔美国〕戴维·威斯格特5搭石◆与奉献有关的名言捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知我是世界的公民，应为人类而生。
——〔瑞典〕诺贝尔生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
部编版五年级上册语文与文学全册必考知
识点汇总
本文档汇总了部编版五年级上册语文与文学全册中的必考知识点，供同学们备考参考。
语文知识点
1. 词语解释：整理课文中出现的生字词语，并给出词语的解释和用法。
2. 短语搭配：整理课文中的常用短语搭配，并给出例句。
3. 句子结构：研究课文中的不同句子结构，例如陈述句、疑问句、祈使句等，并给出例句。
4. 文字解读：理解课文中的难字、生僻字，并解释其意思。
5. 文章段落：整理课文中的主题句和支持句，并分析段落结构和逻辑关系。
文学知识点
1. 诗词鉴赏：研究课文中的古诗词，并理解其意境和表达方式。
2. 文学作品：了解课文中涉及的各类文学作品，如童话故事、
传说故事、小说片段等。
3. 作者背景：了解课文中作者的背景信息，如名字、国籍、生
平等。
4. 文学常识：掌握课文中的文学常识，例如修辞手法、写作风
格等。
备考建议
1. 阅读理解：重点关注课文的主题和中心思想，注意理解作者
的写作意图。
2. 词语记忆：记忆生字词语的读音和意思，并适当进行拓展，增加词汇量。
3. 写作练：根据课文中的素材进行写作练，提高语言表达和写作能力。
4. 诗词背诵：对重要的古诗词进行背诵，并理解其内涵和艺术特点。
希望以上内容对同学们备考有所帮助，祝大家取得优异成绩！。
语文五年级上册详细知识考点1《白鹭》1.《白鹭》作者郭沫若，代表作有诗集《女神》。
2.课文6—8自然段描绘了三幅优美的图画分别是：水田钓鱼图、闲立枝头图、黄昏低飞图。
3.白鹭美，美得像一首诗，一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。
（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美。
（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。
白鹭是一首歌，一首优美的歌。
全文描写了白鹭的形体、颜色和悠闲的生活，赞颂了寻常事物中蕴含着的内在美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
4.“清澄”一词一般形容水清澈透明，课文中用来形容画面，含义为“清新、纯净”，突出了画面清纯美丽的特点。
5.同音字：shì嗜．好、试．验、示．意、故事．xián嫌．弃、悠闲．、贤．惠、弓弦．6.多音字：澄chéng清澄、澄澈dèng澄清巧记：浑浊的水放在缸里澄（dèng）清了，就变得澄（chéng）澈多了。
7.近义词：精巧—精妙适宜—适合优美—优雅忘却—忘记8.XX不X的成语：美中不．足、坚持不．懈、川流不．息、坚强不．屈9.文中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行比较，突出白鹭的精巧。
10.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”是反问句。
11.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”这个比喻句总结全文、使全文首尾呼应。
12.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
”这句话运用了拟人、比喻的修辞手法，生动地表现了白鹭悠闲和富有诗意。
“玻璃框”指的是清水田。
13.描写白鹭的古诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（杜甫《绝句》）白鹭下秋水，孤飞如坠霜。
（李白《白鹭鸶》）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（张志和《渔歌子》）2《落花生》1.作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
语文部编版五年级上册文学常识积累1.郭沫若《白鹭》郭沫若（1892-1978）原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，四川乐山人。
中国作家、诗人、历史学家、考古学家、文字学家、社会活动家，新诗的奠基人之一，中国科学院首任院长。
主要作品：诗集《女神》；历史剧《棠棣之花》《屈原》《蔡文姬》《武则天》；专著《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》2.许地山《落花生》许地山（1893-1941），中国现代小说家、散文家，文学研究会的发起人之一。
许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比，教育子女们为人处世要脚踏实地，不求虚荣。
所以，许地山后来写了《落花生》一文追忆父亲的教诲，还以“落花生”为笔名勉励自己。
主要作品：《空山灵雨》《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》3.琦君《桂花雨》琦君（1917-2006），原名潘希真，当代女作家、散文家，曾任中央大学中文系教授。
主要作品：《永是有情人》《菁姐》《桂花雨》4.冯骥才《珍珠鸟》冯骥才，原籍浙江慈溪，1942年生于天津。
中国当代作家和民间艺术家。
曾任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。
中国当代作家、画家、文化学者，在文学上为“伤痕文学”代表作家之一。
主要作品：《雕花烟斗》《铺花的歧路》《神鞭》《三寸金莲》5.虞世南《蝉》虞世南（558-638），字伯施，越州余姚（今属浙江）人。
南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家。
其书法刚柔并重，骨力遒劲，与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。
其所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存嘴杂了的类书之一。
6.刘章《搭石》刘章，当代诗人，一级作家。
原名刘玺，字尔玉。
1939年出生于河北兴隆县上庄村，被誉为“农民诗人”“草根诗人”。
曾任中国作协《诗刊》和《中国诗词》编委、河北省诗词协会副会长。
主要作品：《刘章诗选》《刘章乡情诗》《北山恋》7.《将相和》出自《史记》司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。
西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
主要作品：《史记》（中国历史上第一部纪传体通史，记载了从上古黄帝时代到汉武帝太初年间长达三千多年的历史，比较全面且深刻地反映了我国古代的社会面貌和风土人情，对后世史学研究影响深远。
1白鹭◆描写白鹭的名句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——〔唐〕杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——〔唐〕张志和《渔歌子》雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
——〔唐〕杜牧《鹭鸶》2落花生◆歌颂奉献精神的名句捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——〔唐〕李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。
——〔清〕龚自珍横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅◆叙事散文叙事散文指以写人记事为主的散文。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。
叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映出事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等要素，从一个角度选取题材，或表现作者的思想感情，或揭示生活中的哲理。
如，鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《回忆我的母亲》等。
3桂花雨◆与桂花有关的诗句人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。
——白居易《东城桂》芙蓉泣露坡头见，桂子飘香月下闻。
——虞俦《有怀汉老弟》山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
——白居易《忆江南》*珍珠鸟4◆关于信赖的名言不精不诚，不能动人。
——《庄子·渔父》对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
——〔苏联〕苏霍姆林斯基信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。
你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
——〔美国〕戴维·威斯格特5搭石◆与奉献有关的名言捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知我是世界的公民，应为人类而生。
——〔瑞典〕诺贝尔生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——〔匈牙利〕裴多菲埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
——〔印度〕泰戈尔6将相和7什么比猎豹的速度更快◆流星雨太阳系内除了太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星外，在星际空间还存在着大量的尘埃微粒和微小的固体块，它们也绕着太阳运动，它们统称为“流星体”。
流星体的质量一般小于一百吨，大多数流星体只是很小的固体颗粒。
当流星体在轨道运行中经过地球附近时，受地球引力的影响，就会高速闯入地球大气，跟大气摩擦而把动能转化为热能，使流星体烧蚀发光，有的就成为明亮的火流星。
晴朗的夜晚，蓦地一条明亮的光芒划破夜幕，这就是几乎人人都见过的流星现象。
流星群是一群轨道大致相同的流星体，当其与地球相遇时，与大气摩擦发光发热，则成为颇为壮丽的流星雨。
8冀中的地道战◆平原奇观——冉庄地道战遗址冉庄地道战遗址，位于河北省保定市清苑区冉庄村，是抗日战争时期中国共产党领导下的华北抗日战争中一处重要的战争遗址。
抗日战争期间，冉庄人民为保存自己、抗御外侮，开始挖地洞，并由单口洞逐步发展成为双口洞、多口洞。
整个村落设有各种构思巧妙的地道口，并筑有多处战斗工事，构成一个立体火力交叉网。
形成能打能藏、可攻可守、进退自如的地下长城。
◆地雷战地雷战是抗日战争时期山东民兵最重要的作战方法之一。
抗日战争时期，地雷战大显神威，发挥了巨大的作用。
海阳的地雷战在山东是最有名气的。
海阳民兵在实践中发明和制造了数十种地雷，在胶东抗战史上涂上了浓重的一笔。
9猎人海力布◆关于无私奉献的名人名言奉献乃生活的真正意义。
——〔奥地利〕阿德勒我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。
——〔英国〕丘吉尔点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
——〔美国〕杰弗逊10牛郎织女(一)◆与牛郎织女有关的诗秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
译文：秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。
夜色里的石阶清凉如冷水，我静坐着凝视牵牛星、织女星。
浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
译文：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
如今我想沿着黄河滚滚的波涛，直上九天银河，到牛郎织女的家中去做客。
*牛郎织女(11二)◆中国四大民间故事中国四大民间故事分别是《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》，它们分别刻画了四个女性形象：织女——美丽又具有反叛精神的仙女；白素贞——善良又聪慧的蛇妖；祝英台——反叛男权的美少女；孟姜女——忠贞而执着的痴女。
《白蛇传》故事梗概：修炼千年的蛇妖白素贞，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形嫁给他。
婚后金山寺的和尚法海对许仙讲白素贞乃蛇妖，许仙将信将疑。
后来许仙按法海的办法在端午节让白素贞喝下雄黄酒，白素贞现出原形，将许仙吓死。
白素贞上天庭盗取仙草将许仙救活。
法海将许仙骗至金山寺并软禁，白素贞同小青一起与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。
白素贞因为触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。
后白素贞的儿子长大得中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚。
12古诗三首◆关于爱国的诗句捐躯赴国难，视死忽如归！——〔三国〕曹植《白马篇》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——〔宋〕文天祥《过零丁洋》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——〔宋〕陆游《十一月四日风雨大作》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——〔唐〕王昌龄《从军行七首·其四》13少年中国说(节选)◆《少年中国说》的部分片段日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！解读：日本人称呼我们中国，一称作老大帝国，再称还是老大帝国。
这个称呼，大概是承袭照译了欧洲西方人的话。
实在可叹哪！我们中国果真是老大帝国吗？梁启超说：不！这是什么话！这算什么话！在我心中有一个少年中国存在！14圆明园的毁灭◆雨果对圆明园的评价在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
圆明园在幻想艺术中的地位就如同帕特农神庙在理想艺术中的地位。
一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。
和帕特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐(fà)琅(lánɡ)，饰以黄金，饰以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭(lù)和孔雀。
总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。
这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
艺术家、诗人、哲学家，过去都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。
人们常说：希腊有帕特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。
这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
——节选自《雨果致巴特雷上尉的信》*小岛 15◆古诗赏析从军行(其四)〔唐〕王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
赏析：青海湖上的云彩一片一片，遮住雪山，站在孤城上远远遥望玉门关。
守卫边疆的将士们身经百战，磨穿了身上的铁甲。
但他们下定决心不彻底消灭敌人决不还乡。
诗歌表现了戍边将士的豪情壮志。
全诗格调悲壮，充满着英雄主义的气概。
16太阳◆太阳的雅称春天的太阳——春晖夏天的太阳——骄阳、烈日早晨的太阳——朝阳、旭日黄昏的太阳——夕阳、残阳、斜阳、落日17 松鼠◆文艺性说明文文艺性说明文又称科学小品文。
它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，将科学内容生动、形象地表达出来。
文艺性说明文一般短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。
读这类文章，能活跃思维、丰富知识、开阔视野，所以这类文章很受广大读者的喜爱。
本文就是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。
◆松鼠怎样贮藏食物松鼠有贮藏食物的习惯。
果实成熟的时候，经常可以看到松鼠嘴里叼着胡桃、橡实或者其他好吃的东西，每当它从一个树枝跳到另一个树枝的时候，它的储备就会增加。
松鼠不仅搜集成熟的果实，而且还常常把蘑菇挂在树枝上，待晾干后，收藏到“仓库”里。
松鼠确实具有一种高超的本领，它们能找到合适的树枝，并把蘑菇挂在上面，而且蘑菇晒干后不会掉下来。
在松鼠的“仓库”里，有胡桃、橡实等，但没有一个是腐烂的或生虫子的，都保存得很好。
18慈母情深理由《罐头的故这样打动人心的故事比比皆是，母情深》。
《月饼的故事》等朴实细腻，耐人寻味事》19 父爱之舟◆作家笔下的父亲我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》村里的人都不解地问：“你们弟兄几个怕你们的爹怎么怕成这个样子？”是啊，我．们为什么怕父亲怕成这个样子？父亲打我们吗？不，他从来没有打过我们。
他骂我们吗？也不，他从来没有骂过我们。
“他既不打你们，也不骂你们，那你们为什么那样怕他呢？”是啊，我们也弄不明白为什么这样怕父亲。
——莫言《父亲的严厉》父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。
就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。
不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。
——迟子建《灯祭》*“精彩极了”和“糟糕透了”20◆国学积累三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语·述而》赏析：“几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。
我学习他好的品德，看到他不好的地方就引以为戒，改掉自己的缺点。
”这段话表现出孔子虚心好学的精神，也体现了与人相处的一个重要原则，即随时注意学习他人的长处，并以他人的缺点为戒，取长补短，待人宽而责己严。
这不仅是提高修养的好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
