质量及其测量
一、授课目的与考点分析：
1.质量
2.质量的测量
二、授课内容：
质量：表示物体所含物质的多少。
质量的单位:常用的质量单位有吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg），它们的换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg
质量的性质：质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、所处空间位置无关。
物体和物质的区别：物体是指具有一定形状、占有一定空间、有一定体积的材料；而物质是构成物体的材料。如木制的桌子这种物体是由木材这种物质构成的。
物理学中的“质量”和日常生活中的“质量”是不同的，物理学中的质量是指物体所含物质的多少；而生产生活中的质量指产品的优劣程度。
质量的测量
1.测量工具：天平、台秤、电子称、杆秤等。
2.托盘天平的使用方法
（1）使用前，先要调节天平平衡
A.放：把天平放置在水平桌面上易于操作的地方；
B.拨用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零刻度线出
C.调：调节平衡螺母使横梁水平平衡。横梁水平平衡的标志是指针静止时指针在分度表盘的中央刻度线上或指针左右摆动的幅度相同。
（2）测量时，正确操作如下
A.把待测物体放在左盘中；
B.估计被测物体的质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻轻放在右盘中。 质量及其测量
C.用镊子轻拨游码，是指针在中央刻度线两侧摆动幅度基本相同，或者静止在中央刻度线处。
D.把砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，计算出物体的质量，并表明单位。
3.托盘天平使用时的注意事项
（1）被测物体的质量不能超过天平的最大称量，即天平砝码的总质量加上标尺的最大刻度值。
（2）向盘中加减砝码时要用镊子轻拿轻放，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄脏或弄湿。
（3）潮湿的物体或化学药品不能直接放在天平的托盘中；
4.测量质量的特殊方法
（1）“累积法”：当待测物体的质量很小时，可取多个这个样子的物体进行测量，得出总质量，然后除以个数，就得出单个物体的质量。
质量及测量练习题
基础知识与基本技能
*1．物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的，例如，铁钉是 ，组成铁钉的铁是 。[1.0]
*2． 叫做质量，常用符号 表示。质量的国际单位是 ，常用的单位还有 、 、 。[2.0]
*3．物体的质量不随 、 、 而改变，也不随温度的改变而改变。[1.0]
*4．日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有 和 。[1.0]
*5．使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。[3.0]
*6．天平的秤量是指天平 。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。[1.0]
*7．变换单位：[1.5]
1.2t= kg 3×105g= kg 450mg= kg
*8．一只鸡蛋大约是( )。[1.0]
A．50mg B．50g C．0.5kg D．50mg
*9．称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为 g。[1.0]
**10．下列现象中，物体质量发生变化的是( )。[1.0]
A．一块冰渐渐熔化成水
B．一杯水不断地蒸发
班级: 姓名: 小组: 评价: 编制人:张守忠 审核人:范志坚 编制时间: 2011年9月26日
课 题 物体的质量及其测量（一）导学稿 班 级 初 三 日 期 2012年月日
学习目标 1.知识与技能 初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算．
2.过程与方法 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形态、状态、空间位置而变化的物理量；动手经历用天平测质量的过程.
3.情感、态度与价值观 在使用天平测物体质量的技能训练中，培养学生严谨的科学态度与协作精神.
重点、难点 1、托盘天平的正确使用；2、游码在标尺上的读数．
预 习 导 航 学海拾贝
一、自主学习
1、分子动理论的基本内容：
（1）物质是由 （或原子）组成的， 间有间隙；
（2） 是不停地做无规则运动的；
（3） 间存在着相互的引力和斥力。
2、单位换算：
0.37m＝_________km＝_________mm＝_________cm＝_________dm
二、带着问题阅读，想一想，填一填：
1．质量
（1）物体与物质的区别
环顾我们生活的这个世界，有各种各样的东西，如：楼房、桌椅、汽车、轮船……， 所有这些东西叫做 。
是由空气、水、金属、木头…… 等材料构成的，这些材料叫做 。因此我们通常说:由 组成的实物叫 .例如:桌子是 ，而桌子是木头做的，木头则称之为
。即：物体是由物质组成的；物质是由分子（或原子）组成的，
（2）定义：质量是物体所含物质的多少。
物体的质量及其测量
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.(2012·湘潭中考)一个乒乓球拍的质量最接近 ( )
A.10 g B.100 g C.1 kg D.10 kg
2.下列现象中物体的质量发生变化的是 ( )
A.铁块熔化成铁水 B.一块铜压成铜片
C.国旗被带到“神舟九号”宇宙飞船中,随飞船升高
D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
3.(2012·茂名中考)小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该 ( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
4.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于 ( )
A.向右调节平衡螺母 B.向左调节平衡螺母
C.在右盘增加砝码 D.在右盘减去砝码
5.地球卫士“石头纸”连续四年服务两会,2013年两会使用的“石头纸”更薄,书写更顺畅。若要测一张 “石头纸”的质量,下列方法中相对比较简便且又正确的是 ( )
A.先测出100张纸的质量,再通过计算求得
B.把一张纸放在一个盘子里,测出其质量,再减去盘子的质量 C.把一张纸放在天平托盘里仔细称量
D.把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)
6.(2012·福州中考)小明在使用天平测量苹果质量时的情况如图所示,其中错误的操作是 。
7.某同学用已调好的天平测量一小石块质量时的情形如图所示,其中错误的操作是 ,小石块的实际质量是 g。
8.(2012·自贡中考)台秤是一种称量质量的工具。使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度线,调节 使秤杆水平平衡。某次称量的情况如图所示,被称货物的质量是 kg。
