【开放性试题答题技巧】解读开放性试题-政治试题

高中政治开放性试题答题指导不少同学对开放性试题认识不够，觉得这就是送分题，其实这是对开放性试题的误解！一、开放类题的具体形式1.提出建议：依据对材料中某一现象或者问题的认识，针对出现的问题，提出相关的解决措施或建议。

2.拟定标语：依据材料信息或设问指向，命制解决相关问题，或者扩大相关现象影响力的宣传标语或公益广告等。

3.列举提纲：依据某一主题列出发言提纲，或者列出关于某一现象或问题的解决措施、意义、原因等的简要说明。

4.列出活动或名言诗句：依据特定的主旨，写出可行的活动项目或相关的名言、诗句。

二、命题规律近几年，高考文综全国卷第40题开放类设问常常依据背景材料设置探究性、开放性设问，要求考生或提意见建议、或拟提纲要点、或找理由原因、或写口号标语、或答警句名言、或述观点名称。

这一设问形式就是要求考生在分析、解读材料有效信息的基础上，创造性的哲学或文化知识去解决具体问题，意在考察并培养考生的探究能力、分析能力和创新能力，实现高考政治有知识立意、能力立意到素养立意的转变。

三、解题方法与攻略1.解答建议类题目一般遵循以下步骤2.解答标语类题目一般遵循以下步骤3.解答提纲类题目一般遵循以下步骤4.解答活动或名言诗句类题目一般遵循以下步骤四、典型例题(一)建议类1.在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。

【解题思路】2.为树立文化自信，某校开展“中学生讲好中国故事”主题班会，请你结合实际写三条活动建议。

(6分)示例:①利用微博、微信、短视频等现代传媒传播中国故事。

②通过发表文章介绍中国的社会和文化。

③通过演讲、主题班会、文化月等各种文化活动传播中华优秀传统文化。

3.请为新时期弘扬革命文化提出三条建议。

示例:①新时期弘扬革命文化要结合时代特点，更新文化传播途径，丰富革命文化内容。

②通过新传媒讲好革命故事，传播好革命文化。

③对红色电影、歌曲及影视作品进行时代化创新。

④针对利用网络进行造谣、破坏、抹黑革命文化的不法分子要完善网络法律法规，加强网络监管，坚决予以打击。

高中政治开放性试题倡议书答题方法对于高中政治开放性试题的答题方法，可以参考以下几点：
1. 理解问题：仔细阅读题目，确保理解问题的意思和要求。

分析问题中涉及的关键概念和主题。

2. 思考角度：确定你的回答角度。

根据题目要求，选择自己最熟悉或者观点较为充分的角度来回答问题。

3. 分析要点：将问题拆解成几个要点或者子问题，在回答中逐一进行叙述或分析。

4. 提供论据：结合你所学的知识、理论或实证数据，提供支持你观点的相关信息和例证。

5. 举例说明：如果可能，可以通过举例等方式进行具体解释，增加你回答的可信度和说服力。

6. 辩证思考：在回答中尽量展示出辩证思考的能力，充分评估问题的不同方面和多个可能性。

7. 条理清晰：回答要条理清晰，按照逻辑顺序组织回答，确保表达的连贯性和易于理解性。

8. 总结归纳：在回答的最后，可以对你的观点进行总结，再次强调你的立场或观点。

初中政治答题技巧之开放性试题技巧一、打算型打算型主要是指要求考生联系自己的实际谈应当如何应对某一问题或现象的试题。

常见的主要有以下几种。

1.成才报国方面的打算答题策略：应结合初三教材“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习明确责任、提高素质等方面作答。

[设问举例]作为中学生你打算怎样为全面建设小康社会(或现代化建设)作贡献?你认为青少年应该怎样去做?谈谈你应如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人?答题方向：树立崇高(或远大)的理想;发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神;努力学习科学文化知识掌握专业技能(或珍惜受教育的权利，勤奋学习);明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才;努力提高自己的思想首先素质和科学文化素质;积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力;从实际出发，确定成才目标;增强竞争意识，培养开拓进取精神;等等。

2.人口、资源、环境方面的打算答题策略：应结合初二教材“依法保护人类共有的家园”和初三教材“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两方面作答，有的试题也会要求我们只侧重从实际行动方面作答，因此在作答这类试题时应当相对具体些。

[设问举例]青年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献(或进言献策)?答题方向：自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动);学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念;自觉履行计划生育、保护资源环境的义务，自觉节约资源、保护环境;从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯;依法同违反计划生育、破坏资源环境的违法行为作斗争;向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议;等等。

3.守法护法方面的打算答题策略：守法方面的打算，应结合初二教材有关法律知识，重点从依法自律方面作答;护法方面的打算，应结合初二教材“积极同违法犯罪作斗争”、“依法维护自己的合法权益”的有关知识，重点从护法行动方面作答。

高考政治开放性试题及应对策略初探新时代的课程改革表现之一就是考试题型的变化，其中开放性试题设置新颖，逐渐成为近年来高考的热门题型。

为适应高考全国卷题型的变化，本文总结了研究团队多年的教育教学实践经验，详细分析了开放性题型的特点、答题技巧及应对策略，以适应思想政治课程改革的进程，提高思想政治课程的教学效率。

标签：高考政治开放性试题策略新时代的课程改革不仅带来了课堂教学方式的改革，也带来了教育评价体系的改革。

新课改背景下的课堂教学更加强调学以致用，开放式教学打破了传统的死记硬背的“填鸭式”教学，适应了学生全面发展的需要;与此同时，开放性试题的设置打破了传统的单一知识考核形式，实现了知识、能力与情感、态度、价值观目标的统一。

高考政治开放性试题更多的是关注学生的求异思维、创造性思维，关注学生的思想政治学科核心素养，这在近年来政治学科高考全国卷中体现得尤为明显。

这一题型的设置，对于改变学生被动式学习的现状，充分发挥其主体能动性，促进其健康成长有着重要的引领作用。

本文立足现实，对近年来政治学科高考开放性试题的特点、类型及应对策略进行一些简要的探讨。

一、高考政治开放性试题的特点开放性试题重在考查学生的思维品质、表达能力和创新意识，试题的答案不是唯一的，允许学生根据材料、生活实际谈不同的认识，明显具有开放性、灵活性和多元性。

纵观近几年的高考政治试题，开放性试题已经成为非选择题的重要组成部分之一。

高考政治开放性试题具有以下几个特点。

1.取材新颖。

高考政治开放性试题在命题选材上更多关注社会热点信息，例如：本年度党与政府重大的方针政策以及网络新词的出现对社会的影响;中国经济发展迈向新时代;国家倡导低碳生活，绿色出行;贯彻创新发展理念;以供给侧改革为主线大力发展实体经济;贯彻共享发展理念，满足人民群众的美好生活需要，增强人民的获得感。

这种材料题鼓励学生对社会的热点、焦点问题进行多角度、深层次的分析。

2.设问多样、灵活。

政治开放性试题答题技巧所谓开放性试题，是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一的一种试题形式。

其实质是鼓励考生进行发散性思维，培养学生的创新精神和创造性思维。

考生可以从不同角度、不同层面、按不同思路对同一问题进行思考，从而得出截然不同却都合理正确的答案。

这类试题在近几年的高考中都有所反映。

例如2001年普通高校春季招生政治试卷最后一道论述题，就是一道典型的开放性试题。

该题材料告诉考生，绒山羊是我国一种重要的生物资源，所产羊绒被誉为“嫩黄金”，但近年来养殖数量猛增，加剧了草原生态环境的恶化，然后设问：针对上述材料所揭示的问题，提出解决这一问题的办法，并论述解决这一问题的意义，还附有“提示”：可以运用经济、政治、哲学等某一学科的相关知识回答问题，或综合各学科知识回答问题。

该设问既反映了社会热点，又突出了能力考查，更为考生发表自己的独立见解拓宽了空间，明显体现了试题的开放性。

如何应对开放性试题呢？我们认为，解答开放性试题的一般思路与步骤可以归纳为“四要”。

一要精析题意。

这是成功解题的基础，可以有效地避免“立不对题”、“答非所问”的现象。

首先要精析题意包含的关键信息，如上题材料实际反映的是经济发展（绒山羊养殖业）与环境保护之间的矛盾。

然后要精析试题要求考生用什么方法回答什么问题。

——如根据上例“提示”，考生可从政治、经济、哲学任一学科的某一（或某些）角度，也可以综合各科知识，从总体上全面分析题目所描述的问题，并提出相应的解决办法。

考生可根据自身知识结构及掌握程度灵活选择。

二要回归教材。

开放性试题的命题及答案取向是以教材为基础的，解题时必须以课本基础知识为依据。

事实证明，那些脱离书本的盲目判断以及东拉西扯、高谈阔论等均为应考之大忌。

回归教材就是要以问题为中心向教材求索，寻根问宗，找出解答试题的“知识点”来组织答案。

如上例回归教材，就可以从具体问题具体分析、事物普遍联系、认识过程等哲学的角度，也可以从价格、税收、建立专项基金等经济学的角度，还可以从国家职能、民族团结等政治学的角度，或从学科间综合的角度加以分析。

中考政治开放题答题技巧
中考政治开放题答题技巧主要包括以下几点：
1.认真审题：在答题之前，一定要认真审题，理解题目的要求和考察的知识点。

特别要注意题目中的关键词和限制条件，确保答题方向正确。

2.理清思路：对于开放题，需要有一个清晰的思路。

可以根据题目的要求，先想好答题的角度和思路，再进行具体的阐述。

3.结合实际：在答题时，可以结合自己的生活实际或者社会现象来进行分析和阐述，使答案更加生动和有说服力。

4.注意逻辑性：在组织答案时，要注意逻辑性，先说什么后说什么要有一定的条理和顺序。

可以使用一些逻辑词语，如首先、其次、最后等，来使答案更加清晰。

5.注意语言表达：语言要简洁明了，不要过多地重复和啰嗦。

同时，要注意表达的准确性，不要使用过于口语化或者不规范的语言。

6.检查答案：在答完题后，要仔细检查答案，看看是否有遗漏或者错误的地方。

对于一些开放性题目，有时候在检查时会发现新的思路和观点，可以进行补充和完善。

以上是中考政治开放题的答题技巧，希望对你有所帮助。

在平时的学习中，也可以多做一些类似的题目，练习自己的答题技巧和思维能力。

初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度（二）学法指导第一篇：初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度(二)学法指导初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度（二）三、从主体角色方面确定主体角色主要指个人、家庭、社会、相关职能部门或经济活动的参与者等。

在解答行为要求类、计策类和建议类试题时可以从主体角色方面确定答题角度。

例5、请你就加强网络文化管理提出几条合理化建议。

解析：该题可以从立法部门、执法部门、经济活动的参与者（如经营者、消费者）几个角度来回答。

参考答案：立法部门应加强立法，规范网络经营；执法部门应加大执法力度，严厉打击违法经营者；网络经营者要遵守各种规定，依法经营；网民要自觉维护网络安全，维护网络秩序。

四、从是什么、为什么、怎么做方面来确定这个答题角度常应用于解答启示类、看法类、感想类和评价类试题。

我们可以从是什么（作出评断）、为什么（分析原因）、怎么做（对策、措施、方法、建议等）等角度去回答问题。

例6、“小燕子，穿花衣……”“我在马路边，捡到一分钱……”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等，在渐渐侵蚀未成年人的精神世界。

阅读上述材料，谈谈你的看法。

解析：解答本题时可以从这是一种什么现象、其存在的原因是什么、怎样正确对待或处理几个方面来组织答案。

参考答案：消极文化（或不健康文化）的传播不利于未成年人的健康成长；消极文化（或不健康文化）污染社会环境，腐蚀和毒害未成年人的心灵；未成年人应当远离这些消极文化（或不健康文化）；未成年人应当明辨是非，自觉抵制这些消极文化（或不健康文化）；未成年人应增强自我保护的能力；未成年人应大力弘扬中华民族的优秀传统文化等。

五、从知、情、意、行方面来确定知就是对是非、善恶、美丑等的认识、判断和评价。

情即人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度。

意即道德意志，是为实现道德行为所做的自觉努力。

浅谈中考政治开放性试题的解题技巧思想政治开放性试题是实施素质教育、创新教育和研究性学习过程中的一种与时俱进的创新题型。

开放性试题充分体现了新课程实施理念下考试命题改革和发展的前进方向，也是检验考生学习能力手段的重要改进。

因此，考生能否正确解答开放性试题，是中考思想政治成败的关键所在。

教师必须认真研究开放性试题的解题技巧，教会学生解题的方法，加强训练，使学生能掌握正确的解题技巧，增强解题能力，提高考试成绩。

一、端正认识，消除误区由于开卷考试允许考生查阅课本、资料，因此，不少考生误认为开卷考试即抄书，平时放松学习。

老师为了让学生抄书抄得更准确，就把可能考的几十道题目做好答案印发给学生。

也有的考生认为开放性题目答案不是惟一的，只要言之有理都可得分，因此，离开课本观点，用自己的话乱说一通。

事实证明，用这种方法去应付开卷考试，成绩并不理想。

原因在于：首先，开卷考试要求考生用所学知识去分析解决实际问题，实际问题有很多，并且每个实际问题都有多种问法，不同问法答案也就不同。

其次，由于考试时间有限，读题审题翻书抄书，时间不够。

即使有时间，有的考生东拼西凑地乱抄，答案不完整，甚至文不对题，就算课本答案抄对了，但没有分析、提不出解决问题的办法，也只能得几成分数。

开卷考试对考生有较高的能力要求，答案在课本又不全在课本，可以抄书又不能只抄书，要运用各方面能力分析、综合，才能答好开卷题，用简单抄书或考前准备好答案，考时抄的方法绝不可能取得好成绩的。

因此，要求学生平时要熟记课本基本观点、基础知识，掌握答题方法，在训练中提高各种能力，用“不变”去应付“万变”。

二、开放性题目答案的构成及答题原则思想政治开放性试题解题的基本要求是：观点正确、符合题义、言之有理。

如果考生在此基础上又能做到见解独特，必定能获得理想的成绩。

开放性题目的答案一般由三部分构成：第一部分回答“是什么”或者“说明什么”；第二部分回答“为什么”，即运用课本观点分析其原因或谈对问题的认识；第三部分回答“怎么办”，即面对题目表明自己的态度，说明我们在这个问题上应如何做。

政治开放性试题解题方法详解对于初中政治而言，有不少教师和学生有一种误解，就是只需要到时候背一背就能够考到高分，这是政治学科的错误理解。

现在的中考更侧重学生分析和理解能力的考核，学生必须进行认真的思考才能得出答案，这就要求我们的教师，不仅要教给学生一定的知识，而且要教会学生一定的能力。

如：针对开放性题目，把握所问最重要，可以先看问，再带着问去阅读所给的材料，这样可以节约时间，提高阅读材料的效率；考生应掌握各种活动题的题型，活动和建议要正面为主，适当扩展；结合实际，全面考虑，避免面窄语薄；检查答案，变换角度进行思考等等。

“政治考试就是比谁笔头快”，这是众多考生多年的心得。

这句话不能说完全没道理，但是在现在的考试中，如果还是用一味地拿到题目不假思索的整段抄书，显然是不聪明也不高明的。

去年的中考试题就强调了思维过程，要把对试题的理解和自己掌握的教材原理有机的结合，在语言的表达中显示自己的见解，如果自己的见解言之有理，也可酌情给分，况且评分标准中增加“加分”的要求，也是鼓励学生要注重在理解后表达自己的看法。

根据以往的经验，很多同学认为答题是“踩点得分”，但是近年来答题的要求更注重对试题本身的理解，答案是为问题服务的，简单地罗列知识点并不符合提问的目的。

因此，答题能力的训练中，必须注重在理解后多角度地分析，在分析中运用，在运用中渗入自己的理解，只有这样才能提高答题的准确率。

下面，我就安徽省中考政治试题两种题型的解法作一分析：近几年来，中考政治试卷中，选择题越来越活，且难度在逐年加大。

很多选择题都是用名人名言、寓言故事、历史事件、事实案例等文字材料作为知识载体，命题是以能力考查来立意，很少有直来直去的，这就给学生解答选择题带来了较大困难，失分也较多。

解答选择题的步骤为：(1)认真审题。

解题时应先注意阅读题干部分的内容，明确试题的选择要求，主要是要审清题干的指令要求，即题干要求回答什么问题，考查的具体知识内容是什么。

中考思想品德开放性试题应对技巧摘要：初中政治的中考试题主要考查初中学生对于知识的运用，并结合材料和当前实际，进行有关问题的进行分析和解决的考查。

出题范围的开放性，决定答案的多元性。

允许、鼓励并倡导试题答案的多元化。

中考思想品德开放性试题有一些解题技巧。

关键词：中考；政治；开放性；技巧初中政治试题主要考察初中生对知识的运用情况，结合材料和现实情况分析和解决相关问题，允许、鼓励和倡导考试答案的多样化。

1、开放式问题的特点试卷结构与试题形式无论如何变幻，所考查的大方向是不变的。

主要考查学生的政治素质与运用政治观点解答政治问题的能力。

1.根据政治课的时政特点对社会热点的考查。

命题以时效性很强的时政材料作为背景，通过材料架起与教材知识理论连接的桥梁，对学生知识点的识记程度进行考查，对知识理论的运用问题和对社会热点的分析进行考查。

这就需要，学生针对这种开放性的试题，在课本中找出试题中的热点问题想结合的知识理论切入点。

并能够从多角度对社会热点进行分析，把握热点问题分析和认识的角度、广度，从而在此过程中增强学生分析和解决问题的能力。

2.侧重对初中学生实践能力的考查。

开放性试题，最终的实质是通过所给出的背景材料，让学生通过情境材料，来进一步对所蕴涵挖掘的内容。

这类问题是在设置问题的基础上，测试学生解决实际问题和应用基础知识的能力。

这个开放式测试的主要问题是：你会如何处理上述材料？请您就上述材料中反映的问题提出建议？对于给定的材料，你有什么好的对策吗？根据上述材料中反映的现象，您认为国家和社会应该采取哪些具体措施可见，在高考中，这种政治开放性试题主要是测试学生解决问题的实际能力。

这类问题要求学生从不同角度进行分析，提出有针对性、可行的措施，从不同层面解决问题，以测试学生运用所学知识的能力。

2、思想开放的政治问题解决能力思想政治开放性试题的解题技巧，关系着初中生在中考中做题顺利与否。

笔者从事初三思想政治课的教学多年，在政治应试改革后，精心研究试题的类型，并积极探究有效的方法。