电学复习五

初三总复习《电学》讲义一．电流和电流强度1．电流：⑴电流：电荷的定向移动形成电流。

⑵电流的方向：正电荷移动的方向规定为电流的方向。

在金属导体中电流的方向是自由电子实际移动方向的反方向。

⑶电流强度：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，物理量符号“I”①定义公式：I ＝Qt，②单位：是安培单位符号“A”，1安＝1库∕秒即1A＝1c/s。

③单位换算：1A＝103mA 1mA＝103µA⑷用电流强度（简称电流）可以表示电流强弱程度。

例1：1A的物理意义一秒内通过导体横截面的电量为1库仑。

⑸基本物理量估测：例2：①一只白炽灯泡工作电流约 0.2A 左右；②一台电视机工作电流约0.5A 左右。

二．电源和电压1．电源及其作用：电池、蓄电池、发电机等能持续供电的装置叫电源，它的作用是提供了导体中的自由电荷做定向移动所需之动力——电压。

从能的转化角度看，电源是一种把化学能（干电池）、机械能（水利发电、风力发电）或其它形式的能转变为电能的装置。

2．使用电源时的注意点：绝不允许用导线将两极直接连接起来（称为电源短路），否则会损坏电源。

3．电压作用：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因。

维持持续电流必须有电源（提供电压），电路必须是通路。

⑴物理量符号：“Ｕ”电压单位：“伏特”简称“伏”单位符号：“Ｖ”⑵单位换算：1KV＝103V 1 V＝103mV⑶基本物理量估测：一节干电池电压为1.5伏，照明电路电压为220伏。

高压输电线电压约几千伏到几百千伏。

4．电流、电压的测量：⑴几点说明：电流表、电压表都是利用电流的磁效应工作的电流表相当于一根又短又粗的导线，所以电阻很小，在电路里可近似认为电阻为0； 电压表相当于一根又长又细的导线，所以电阻很大。

在电路里可近似认为电阻为∞。

例题1：下列电路中，电流表和电压表接法正确的是………………………（ ）A ．甲图；B ．乙图；C ．丙图；D ．丁图。

三．电阻：1．电阻概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻⑴计算公式：R ＝ U I单位：欧姆“Ω” 单位换算：1ＭΩ＝103K Ω 1K Ω＝103Ω ⑵关于R ＝ U I的物理含义：电压与电流强度的比值大小反映了电阻的大小，电阻大小决定了比值的大小。

电学复习专题（讲学团）基础练习一、填空题1、玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒带电，丝绸带等量的电。

2、电荷的形成电流，物理学规定为电流方向。

3、电路是由供给电能的、消耗电能的、控制电能有无和输送电能的等元件组成的电流路径。

4、在电路的连接过程中，电键应该是的，电路连接好以后应检查电路中是否有和，然后闭合电键。

5、填写下列常见的电压值：1节干电池的电压；民用照明电路的电压值是。

6、导电物体对电流的作用叫做电阻，导体的电阻大小与导体的、和有关，电阻是导电物体本身的一种。

7、实验室中某滑动变阻器上标有“2A、50Ω”，其中2A表电流，该变阻器的变阻范围是欧。

8、根据图1中的电路，按要求填写编号（1）已造成短路的图是；（2）闭合电键后会出现电源短路的图是；（3）电键K能同时控制两盏灯的图是；（4）闭合电键会出现用电器短路的是。

A B C D图 19、通过某手电筒小灯泡的电流是0.2安，在1分钟内通过灯丝横截面的电量是库。

10、玻璃是绝缘体，但当它温度升高到一定程度时也会导电；干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒会导电；空气是绝缘体，但湿度大的空气也会导电，以上事实可以初步表明。

11、某家用白炽灯的电阻约为1000欧，正常发光时的电流约为安。

12、电阻R1=7欧，R2=5欧，串联后接在12伏电源两端，此时电路总电阻为欧，通过R 1的电流为安，R2两端的电压为伏。

13、R1＝3Ω，R2＝4Ω的两个电阻并联后接入电压为12V的电路中，则这两个电阻两端的电压之比U1：U2＝，电流之比I1：I2＝，通过R2的电流是14、某导体接在电压为3伏的电源两端，若在120秒内通过该导体的电量为12库仑，则通过小灯泡的电流________安，电流做功为________焦，该导体的电阻为______欧。

15、某导体的电阻为10欧，5秒内通过导体横截面的电量为3库，则通过导体的电流为_________安，导体两端的电压为________伏，电流做的功为_________焦。

电学基础必学知识点
下面是电学基础必学的知识点：
1. 电荷：电荷是物质中的基本单位，分为正电荷和负电荷。

相同电荷
相互排斥，不同电荷相互吸引。

2. 电流：电荷的流动称为电流，用I表示，单位是安培(A)。

电流的
方向是从正电荷向负电荷流动。

3. 电压：电压是电势差的称呼，用U表示，单位是伏特(V)。

电压描
述了电荷在电场中移动时所具有的能量。

4. 电阻：电阻是电流通过时所遇到的阻力，用R表示，单位是欧姆(Ω)。

电阻通过欧姆定律与电流和电压相关，即U = IR。

5. 电流的方向：电流的方向与正电荷的移动方向相反。

在直流电路中，电流的方向是恒定的；而在交流电路中，电流的方向会周期性地改变。

6. 电功率：电功率是电能转化为其他形式的速率，用P表示，单位是
瓦特(W)。

电功率与电流和电压的乘积相关，即P = UI。

7. 串联电路和并联电路：串联电路中，电流依次通过电阻，其大小相等；并联电路中，电流分流，通过每个电阻的电流之和等于总电流。

8. 电感和电容：电感是储存和释放电能的元器件，单位是亨利(H)；
电容是储存和释放电能的元器件，单位是法拉(F)。

9. 直流和交流：直流是电流方向不变的电流；交流是电流方向周期性
地改变的电流。

交流电的频率以赫兹(Hz)表示。

以上是电学基础必学的一些知识点，掌握了这些知识点，可以理解电路的基本原理，进行电路分析和设计。

2021届高考物理一轮复习电学实验专项训练（五）实验：测量电源电动势及内阻1.某同学利用如图甲所示的电路测量电源的电动势E 和内阻r ，所用的实验器材有：一个电压表V 、一个电阻箱R 、一个5.0Ω的定值电阻0R ，一个开关和导线若干。

（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线，将实物图连成完整电路； （2）该同学为了用作图法来确定电源的电动势和内阻，以1U 为纵轴、1R为横轴作出的图像如图丙所示，则该图像的函数表达式为：________________。

（用含有0U R R E r 、、、、的函数表达式表示）（3）由图像可求得，该电源的电动势E =__________V ，内阻r =________Ω。

（结果均保留2位有效数字）2.为了测定某电源的内阻，实验室提供了如下器材：电阻箱R 、定值电阻0R 、两个电流表1A 和2A 、电键1S 、单刀双掷开关2S 、待测电源、导线若干，现实验小组成员设计如图甲所示的电路图来完成实验。

（1）闭合电键1S ，断开单刀双掷开关2S ，调节电阻箱的阻值为1R ，读出电流表2A 的示数0I ；将单刀双掷开关2S 合向1，调节电阻箱的阻值，使电流表2A 的示数仍为0I ，此时电阻箱阻值为2R ，则电流表1A 的阻值A1R =______。

（用本问所述字母表示）（2）将单刀双掷开关2S 合向2，多次调节电阻箱的阻值，记录每次调节后的电阻箱的阻值R及电流表1A 的示数I ，实验小组成员打算用图象分析I 与R 的关系，以电阻箱电阻R 为横轴，为了使图象是直线，则纵轴y 应取______。

A.IB.2IC.1ID.21I （3）若测得电流表1A 的内阻为1Ω，定值电阻02R =Ω，根据②选取的y 轴，作出y R -图象如图乙所示，则电源的内阻r =_______Ω。

（4）若不考虑由于读数等操作产生的偶然误差，按照本实验方案测出的电源内阻值_______。

（选填“偏大”、“偏小”或“等于真实值”）3.某一充电宝的产品参数如图甲所示。

高中电学知识点一、静电学1. 电荷与库仑定律- 电荷的存在- 电荷守恒定律- 库仑定律及其公式：\( F = k \frac{|q_1 q_2|}{r^2} \)2. 电场与电场线- 电场的定义- 电场线的绘制- 电场强度的计算：\( E = \frac{F}{q} \)3. 电势能与电势- 电势能的定义- 电势的计算- 电势差与电压的关系4. 电容与电容器- 电容的定义- 电容器的工作原理- 电容的计算公式：\( C = \frac{Q}{V} \)二、直流电路1. 欧姆定律- 欧姆定律公式：\( V = IR \)- 电阻的计算2. 串联与并联电路- 串联电路的总电阻计算- 并联电路的总电阻计算3. 基尔霍夫定律- 基尔霍夫电流定律- 基尔霍夫电压定律4. 电功率与能量- 电功率的计算：\( P = IV \)- 电能的计算：\( W = Pt \)三、磁场与电磁感应1. 磁场与磁力线- 磁场的定义- 磁力线的绘制- 磁通量的计算2. 安培定律与洛伦兹力- 安培定律公式：\( F = BIL \) - 洛伦兹力的计算3. 法拉第电磁感应定律- 法拉第感应定律- 感应电动势的计算4. 楞次定律- 楞次定律的表述- 应用楞次定律判断感应电流的方向四、交流电路1. 交流电的基本概念- 交流电的定义- 正弦波形的理解2. 电阻、电感、电容在交流电路中的行为 - 阻抗的概念- 电感的阻抗计算- 电容的阻抗计算3. RLC串联与并联电路- RLC串联电路的共振频率计算- RLC并联电路的共振频率计算4. 交流电的功率- 有功功率的计算- 无功功率的计算- 视在功率的计算五、电磁波与现代通信1. 电磁波的产生与传播- 电磁波的基本特性- 电磁波的传播速度2. 电磁波谱- 不同类型电磁波的频率范围- 电磁波谱的应用3. 无线通信基础- 无线通信的原理- 调制与解调的概念4. 光纤通信- 光纤通信的原理- 光纤的优点以上是高中电学的主要知识点概述。

电学总复习一、知识讲解（一）电路 1、两种电荷（1）自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷；我们把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。

（2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（3）验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，是检验物体是否带电的仪器。

2、导体与绝缘体（1）导体：容易导电的物体，如金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。

（2）绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油、纯水等。

（3）物体是否容易导电主要是看它内部是否有大量可以移动的电荷，如果有，则该物体为导体，如果没有，则该物体为绝缘体。

因此，导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以变为导体。

如玻璃是一种绝缘体，但如果把它加热到红炽状态，则玻璃可以变为导体。

3、电流的形成（1）电流的形成:电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流).（2）电流的方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向。

在电源外部，电流从电源正极流向负极。

4、获得持续电流的条件：（1）电路中必须有电源；（2）电路要形成闭合回路（通路）。

5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.6、电路的三种状态（1）通路:处处接通的电路叫通路，此时电路中有电流; （2）开路（断路）:断开的电路叫开路;（3）短路:直接把导线接在电源两极或用电器两极上的电路叫短路. 7、电路的构成：电源、用电器、开关和导线。

8、电路符号（如图1）：9、电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 10、串联电路和并联电路（1）串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)。

（2）并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)。

二、 电流 1、电流的大小（1）定义：1s 内通过导体横截面的电荷量叫做电流的大小。

九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。

第一篇教材考点梳理第20课时┃电现象电路考点一电荷1．用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。

带电体有吸引不带电轻小物体的性质。

2．两种电荷(1)自然界中只有两种电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做______电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做______电荷。

(2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________，异种电荷相互________。

电荷间的相互作用是通过__________发生的。

(4)导体和绝缘体[说明] ①导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化；②金属中自由移动的电子叫____________，金属就是靠它来导电的。

[说明] 电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。

电能2.电路的三种状态：(1)________；(2)________；(3)________。

3．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

考点四串联和并联第21课时┃电流电压电阻考点一电流的大小1．电流2.电流表的使用(1)接法：电流表必须串联在待测电路中，使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。

(2)选择量程：可先估计电路中的电流值，若不能估计，可采用试触的办法，选用适当的量程。

(3)读数：首先弄清量程对应的每个大格表示的电流值，每个小格所表示的电流值。

考点二电压的作用和单位1．________是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流，电源是提供________的装置。

2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压)；②电路是通路。

[注意] 说电压时，要说“×××两端的电压”，说电流时，要说“通过×××的电流”。

4. 电流表、电压表使用上的相同点与不同点相同点：(1)使用前要校零；(2)电流从电表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；(3)选用适当的量程。

电机学复习资料一、 填空题1、磁感应线的回转方向和电流方向之间的关系遵守右手螺旋定则。

2、设有一线圈位于磁场中 ，当该线圈中的磁链发生变化时，线圈中将有感应电势 产生。

3、通过学习研究电机的 原理 、结构、特性和应用来掌握电机学的内容。

4、磁通Φ是垂直穿过某截面积的磁力线总和，单位Wb 。

5、磁场强度H 沿任何一条闭合回线L 的线积分，等于L 所包围的电流的代数和-安培环路定理。

6、铁心内通过的绝大部分磁通成为主磁通 。

7、电机最基本的考核标准能量转换能力。

在单位时间内，尽可能在小的体积内实现多的能量转换（比功率概念）。

8、在各种电机、变压器的主磁路中，为了获得较大的磁通，但又不过分的增大励磁电流，通常把铁心内工作点选择在膝点附近。

9、直流电动机的工作原理用公式表示为 Bli f = ，直流发电机的工作原理用公式表示为 Blv e = 。

10、 电枢绕组是由许多按照一定规律连接的线圈组成，它是直流电机电路的主要部分，是通过电流和感应产生电动势以实现机电能量转换的关键部件。

11、第一节距是线圈两个有效边的距离 ，c y 是 同一个线圈两端链接的换向器的距离12、直流电机电枢绕组感应电动势的计算公式是n C E e a Φ=，其中e C 是 电动势常数 ， e C = apZ 60 。

13、当电机可变损耗等于不变损耗 时，电机的效率达到最高。

14、直流电机电磁转矩的计算公式是a t I C Φ=T ，其中t C 是电磁转矩常数，t C =a pZ π2 。

它和电动势常数的关系是e t C C 55.9=。

15、变压器变比21N N k =，其中1N 是指 原边绕组匝数（一次侧绕组匝数）。

16、两台变压器，除了匝数一次侧不一样外（一个多，一个少），其余参数完全相同，现将两台变压器接到220V ，50赫兹交流电上。

匝数少的变压器的损耗较大。

17、有一台三相油浸自冷式铝线电力变压器，联结0,;160yn Y A kV S N ⋅=，kV kV U U N N 4.0/35/21=，则一次绕组的额定电流 2.64A ，二次绕组的额定电流 230.9A 。