高三历史二轮复习(通史版)高考题型天天练:高考非选择题37分标准练3
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高考非选择题37分标准练(九)时间:25分钟满分:37分1.(25分)(2018·孝感市高三模拟)阅读下列材料,回答问题:材料一:文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。
大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
同样,文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。
全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。
一般认为,人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想,是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:在中国人看来,人生在世并非为了死后的来生,对于基督教所谓此生为来世的观点,他们大惑不解。
他们进而认为:佛教所谓升入涅槃境界,过于玄虚;为了获得成功的欢乐而奋斗,纯属虚荣;为了进步而去进步,则是毫无意义。
中国人明确认为:人生的真谛在于享受淳朴的生活,尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。
儿童入学伊始,第一首诗便是:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
在中国人看来,这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境,并且是追求人生幸福的目标。
……把精力集中在世俗的幸福,这一特性是我们缺乏宗教的原因,也是它的结果。
——摘编自《林语堂:中国的人文主义》(1)根据材料一并结合所学知识,说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。
(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括中西方人文精神内涵的不同之处并分别说明其成因。
(15分)答案:(1)文艺复兴关注非宗教的古典文化;倡导世俗教育,以培养合格市民为目标;体现了关注现实、现世、人性、享受为中心的价值观;冲破了封建神学束缚;推动了人性的复苏和精神解放。
(2)不同之处:中国:凸显现实情怀;强调家庭幸福、社会关系和谐。
学科综合题题组专练(三)1.社会生活的变迁是历史发展的一面镜子。
阅读材料,回答问题。
材料一长安城实行严格的“坊”“市”隔离制度。
政府规定,“其市当以午时击鼓二百下,而众大会,日入前七刻击钲三百下散”。
市内除了唐人外,还有很多高鼻深目的波斯人,大食人以及日本人,高丽人,还有黑人。
回鹘衣装、胡旋舞、高丽乐等深受唐人宠爱,广为流行。
——摘编自《唐前期长安城的商业》材料二《东京梦华录》记载,在北宋汴京城里,有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及小勾栏50余座,其中大的可容数千人。
在京瓦肆伎艺就有小唱、傀儡、般杂剧、小说等人们喜闻乐见的丰富内容。
材料三闽省土窄人稠,五谷稀有,故边海之民皆以船为家,以海为田,以贩番为命。
……自一旦禁之,则利源堵塞,生计萧条;情困计穷,势必啸集。
——《明神宗实录》(1)据材料一归纳唐朝前期长安的城市特点,结合所学学问分析其成因。
(12分)(2)概括材料二反映的文化现象,据所学学问指出这一现象出现的缘由。
(6分)(3)指出材料三中造成“边海之民”生活变更的政策,并分析其对中国后世产生的影响。
(8分)2.阅读下列材料:材料一该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其从前攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为可师,而不知变更。
……创办海军,糜帑千数百万,而至今不能一战,是李鸿章之贻误大局者一。
材料二倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国帑,购制船械,愈出愈精。
中国限于财力,拘于部议,未能撒手举办,遂觉稍形见绌。
海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。
——引自李鸿章1894年《据实陈奏军情折》材料三1894年11月22日,我(美国驻中国公使田贝)与总署晤谈一次。
我问他们是否还能支持这个斗争。
他们说,他们不能够了。
……我说:“你们有兵士二万五千人在北京没有事做。
”他们答称:“那些兵不能够打仗,中国军队目的不是作战,而只是威吓老百姓。
”我于是说:“假如他们确信再战没有好处的话,他们应当议和。
”他们说:“自然他们希望议和,但是由于不能和日本通信,他们怎能办到呢?”我回答说:“假如他们授权给我,我可以经由我们驻东京公使……进行谈商。
高考非选择题37分标准练(十四)时间:25分钟满分:37分1.(25分)(昆明市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:关于利用和保护矿产资源的立法最早出现在西周时期,其依据是儒家经典著作《周礼》首次提出矿业开发管理机构的设置。
春秋时期,政府提出了“官山海”的政策,对矿冶、制盐实行官营;秦统一六国后,开始实行官营民采矿业政策;汉代时期矿产资源相关刑法比较多,其中汉高祖规定私自铸造货币者处以极刑……到汉武帝时期,政府对私铸货币的行为进行了严格的禁止;隋唐时期,矿产资源的开采以铜为主,盐铁则比较少;唐朝和元明时期,矿业的发展较前期各代都更为发达,其中唐律规定货币犯罪及刑罚。
古代矿业刑事立法大多都是以皇帝诏书或者群臣奏章的形式出现,具有分散性、不成文性,实质上是当朝皇帝或群臣意志的体现,其中的立法虽然对矿业开发中造成破坏矿产资源的行为进行了规定,但是其是以政府的行政命令的形式出现的,被刻下深厚的中央集权的时代烙印。
——改编自百度百科材料二:甲午中日战争后,帝国主义在中国强占租借地和划分势力范围的同时,将投资的重点集中到修筑铁路和开采矿山方面来……随着民族资本主义经济的发展,收回铁路主权和矿产主权的呼声日益高涨。
1898年,清政府颁布了《矿物铁路公共章程二十二条》,这部法律是我国近代矿业立法的开端。
20世纪上半叶,清末以及中华民国时期颁布了一系列的矿业法规,规定了关于矿产开采与矿区环境利益协调;将仲裁及行政诉讼制度引入矿业纠纷解决机制中。
20世纪50年代初,新中国准许并鼓励私人开矿,后又提出“综合勘探、综合开发、综合利用”的方针。
“文革”时期,采矿业发展遭到严重破坏。
改革开放后,我国出台了《中华人民共和国矿产资源法》,这部法律是以深化体制改革为原则确立的,它开始关注矿业生产的可持续发展以及多样化发展模式的确立。
——改编自百度百科(1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国古代矿产资源开发的特点并简要分析其原因。
高考非选择题37分标准练(八)时间:25分钟满分:37分1.(25分)(武汉市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:文艺复兴运动是从文学领域提倡“世俗文学”和“现世艺术”开始的。
倡导者呼吁作家应该面向“一般没有文化教养的人民大众”。
文学作品“所用的题材就应该是一般人民大众所能懂的而且懂了就快乐的那种事物”。
在这种观念的影响下,产生了但丁用意大利托斯堪纳方言写成的《神曲》。
由于文艺复兴的倡导者高举“世俗文学”和“现世艺术”的旗帜,因此,欧洲的民众文学出现了前所未有的繁荣景象。
“人文主义之父”彼特拉克称:“我不想变成上帝,属于人的那种光荣对于我就足够了。
”但丁兴奋地高呼:“人的高贵,就其许许多多的成果而言,超过了天使的高贵。
”——摘编自陈小川主编《文艺复兴史纲》等材料二:胡适认为中国的传统文化曾经有过伟大的昨天,但后来逐渐被封建统治阶级加以僵化和教条,把它引进了死胡同。
因此,当新文化运动的序幕刚一拉开,他就指出:“新思潮的根本意义只是一种新态度,即评判的态度。
”孔教的讨论只是要重新估定孔教的价值,文学的评论只是要重新估定旧文学的价值。
只有经过这种“评判的态度,科学的精神”的抉择,才能正确地区分“什么是国粹,什么是国渣”。
他“反对盲从”,也“反对调和”。
所以,胡适在严厉批评正统文言文学是“没有生气”的“死文学”的同时,又高扬民间白话文学,挖掘和梳理出一条有别于正统士大夫文学史的民间“白话文学史”线索。
除此之外,新文化运动的先贤们呼吁:“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄,勿令僵尸枯骨,束缚现在活泼泼地之我。
”他们还愤怒地指责:“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性,不使它自由发展。
中国人向来就没有争到过‘人’的价格,至多不过是奴隶。
”——摘编自胡适《新思潮的意义》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴运动的特点,并分析其兴起的原因。
(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括新文化运动的倡导者们对待传统文化的态度,说明新文化运动与文艺复兴运动在影响方面的相同之处。
高考非选择题37分标准练(十)时间:25分钟满分:37分1.(25分)(2018·鞍山市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:中国古代的政制实行各级文官主管负责下的官僚体制,除中央朝廷有专司法律事务的机构和官吏外,地方司法由各级文官兼理。
在官僚体制下,主要依靠官吏的个人才能、经验维系国家政治机器的运行,制度资源相对贫乏。
明代思想家王守仁提出了选择执法官吏的几项标准:一是要“明义理,备道德,通经学”,因为这样的人能够“守法而又能于法外推情察理”;二是要有“至公无私之德”,这样才能使法律公平正直;三是“必用易直仁厚之长者”与“秉性刚直之人”;四是选用既能守法,又能灵活变通的人,即“守一定之法,任通变之人”。
——摘编自罗昶《中国古代司法的观念和制度略论》材料二:监察官员是治官之官,为“百司之率”。
明太祖朱元璋曾告诫监察官员说:“台察之任尤清要。
卿等当正己以率下,忠勤以事上,毋委靡因循以纵奸,毋假公济私以害物。
”……汉魏时选用御史一般通过察举考试的方式,而唐宋明清的监察官员大都选自进士出身;明成祖朱棣曾说:“御史为朝廷耳目之寄,宜用有学识达治体者”,他甚至作出规定:御史之职,“勿复用吏”……唐朝规定:“凡官,不历州县不拟台省”;宋朝亦规定:“自今非曾经两任县令,不得除(任命官职)监察御史”;而有明一代,出任六科给事中者,大多是“在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者”;清代的监察官多由在任的京官和在外知县、推官等政绩卓异者,经内外大员保举,考试合格入选。
一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。
——摘编自张国安《论中国古代监察制度及其现代借鉴》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代司法制度的特点。
(12分)(2)根据材料一、二,概括中国古代执法官与监察官选拔标准的相同之处,并结合所学知识对上述选拔标准进行简要评价。
(13分)答案:(1)特点:依托文官体制;地方司法制度不健全;推崇良吏司法;法与情兼顾;易受主观因素影响;受制于司法官素质;体现出德刑相辅(外儒内法)。
通史强化训练(三) 魏晋至隋唐时期一、选择题1.(2022·潍坊市高三3月模拟)曹操在《求贤令》中提到吴起“杀妻自信”是不仁,“散金求官”是无节,“母死不归”是不孝,但同时认为吴起“在魏,秦人不敢东向,在楚,则三晋不敢南谋”。
这一认识主要是基于( D )A.九品中正制的弊端B.治国理念的调整C.对历史经验的借鉴D.现实形势的需要【解析】据题干信息可知,曹操认为吴起虽不仁无节不孝,但才能突出,主张唯才是举,体现了弃德唯才的政治风格,可见曹操的《求贤令》是针对当时天下大乱、人才匮乏的特殊情况的一种机变,故选D项;A、B、C三项与材料不符,排除。
2.(2022·衡阳市高三三模)西晋末八王之乱,庾衮率领同族及庶姓避于禹山(今河南邓州)。
他们通过协商,建立起领导机构,将其部众组织起来,并制定相关规则,以原有的县邑、乡里为基础,而庾衮则俨然如郡守。
这反映出当时( A )A.民间力量弥补国家力量缺失B.北方人口大量向南迁移C.豪强地主势力趁机拥兵自重D.政府注重基层社会治理【解析】据题干信息可知,庾衮“建立起领导机构”“以原有的县邑、乡里为基础,而庾衮则俨然如郡守”,是在“八王之乱”后,西晋政府无力管理国家的形势下,被迫建立民间组织以求自保,故选A项;B、C、D三项与材料或史实不符,排除。
3.(2022·石家庄二模)西晋王朝沿用了自秦汉以来中原王朝专门针对少数民族、有别于内郡的官印制度。
下图为西晋王朝颁赐给氐族部落首领的金印。
这反映了西晋时期( B )A.地方治理体系完善B.大一统国家的发展C.民族交融日益增强D.君主专制得到强化【解析】根据材料“西晋王朝沿用了自秦汉以来中原王朝专门针对少数民族、有别于内郡的官印制度”,可知金印是中央王朝颁行给地方少数民族首领管理地方的信用凭证,体现了地方少数民族政权对中央王朝的认同,有利于促进统一多民族国家的发展,故选B项;“完善”“民族交融”“专制”在材料中均未体现,排除A、C、D三项。
模拟测试一一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2024湖北武汉四调)汉武帝时期的盐铁专卖政策在东汉初期一度废止,从南宋到明清,主持盐铁专卖政策的桑弘羊等人在道德上彻底名声扫地,但其政策思想被悄然继承。
这一现象反映的实质问题是( )A.重农抑商政策与商业环境宽松的冲突B.商品经济的发展对自然经济的冲击C.儒家经济理念与政府经济集权的冲突D.君主专制中心集权制度进一步强化2.(2024广东惠州高三一模)唐初,有大臣认为前朝历史文献多有遗失,担忧“十数年后,恐事迹湮没”,“如文史不存,何以贻鉴今古”;元朝马端临强调“生乎千百载之后,而欲尚论千百载之前,非史传之实录具存,何以稽考”。
据此可知历史文献可以( )A.服务统治B.提高修养C.传承文化D.总结历史3.(2024河南高三4月适应性考试)《数字中国》记载:宋代城市化水平高达30%,但是在清初盛世水平却不足9%,民国时期也不过10%。
这种状况说明( )A.近代中国经济基本停滞不前B.宋代商品经济高度发达C.城市化水平与国家政策亲密相关D.人口快速增长制约了城市化水平4.关于关羽斩颜良之事,在《三国志》中载:袁绍遣大将颜良围曹操,操令关羽刺颜良于白马;而在《三国演义》中对此事的记载却增加了很多动人的故事情节。
这种变更反映出( )A.明代相关史料更加详尽丰富B.两者的书写体例不同C.市民阶层的文化诉求D.突出关羽威猛无敌5.(2024河北保定高三一模)维新派的骨干大多是由封建士大夫向资产阶级转化中的人物,他们如饥似渴地吸取西学养分、宣扬介绍西学的同时,却依旧怀恋传统的儒学,他们要求改革封建的政治体制,大胆怀疑儒家经典,却依旧崇奉孔孟的理论权威。
这体现了维新派( )A.改革指导思想不够明确B.趋新与恋旧的冲突心态C.努力唤醒国人的民办法识D.缺乏广泛的社会基础6.(2024陕西安康高三质检) 新文化运动健将钱玄同如此批判儒学:“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、政刑,是和共和国肯定不能并存的东西。
通史限时集训(三)(时间:45分钟)一、选择题1.(2019·“皖南八校”联考)唐玄宗时规定,“京官不曾任州县官者不得拟为台省(中央)官”;宋代有一条规定:“举非州县之职,则毋以台谏选焉。
”由此可知,当时的高官选拔()A.强调对中央政令的服从B.注重出身和门第C.以官员的德和才为标准D.注重基层实践经验D[题干没有提及高官对中央政令的态度问题,故A项错误;对于高官的出身和门第问题,在题干中没有涉及,故B项错误;题干论述的是高官的选拔标准,但不是以德和才为标准,故C项错误;通过题干可知,唐玄宗时期的高官必须有州县官的经历,在宋代,高官必须从“州县之职”中产生,说明在唐朝和宋朝,中央高层的官吏必须有基层经历,故D项正确。
]2.(2019·惠州调研)隋唐时期,御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。
宋以后,谏官制度逐渐衰微,明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。
可见古代监察体系的演变() A.缓和了官员内部的矛盾B.保障监察权力的高效运作C.提高了中央的行政效率D.与专制权力的强化相一致D[材料“隋唐时期,御史与谏官相辅相成的监察制度体系……明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系”表明了古代监察体系的演变主要体现在由复合性体系到单一性体系的演变,由监察政府、皇帝到只监察政府,与专制权力的强化相一致,故选D项。
]3.(2019·德阳一模)宋太祖时期中央所辖州县数量统计表(据《宋史·地理志》整理) 根据表中的信息,可以确认的历史结论是,宋初()A.科举改革成效显著B.地方治理得到强化C.经济重心南移加快D.地方机构日渐臃肿B[题干中979年与960年相比,州、县数量增多,表明地方被分化,中央权力增大,故选B项;题干中州县数量变化与科举制关系不大,故排除A项;题干反映的是州县的分化,未涉及经济问题,故排除C项;题干反映的是州县的分化,反映不出地方机构情况,故排除D项。
(新课标)高考历史二轮复习历史卷3(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替,中国古代的政治体制曾随之发生变化。
下列最能体现“周秦之变”的是( )A.从传位贤能到血缘世袭B.从官僚政治到贵族政治C.从分封诸侯到郡县制度D.从礼乐治国到法律治国C[根据材料并结合所学知识可知,从西周分封到郡县制体现中央集权的加强,故选C 项;A、B、D三项均不能体现材料主旨,故排除。
]2.西汉惠帝“复弛商贾之律”,鼓励盐铁民间生产。
东汉和帝下诏“罢盐铁之禁,纵民煮铸,入税县官如故事”,终东汉之世,一直允许私人生产和销售盐铁。
这反映出汉代( ) A.逐步放弃抑商政策B.通过行政手段促进工商业发展C.盐铁专卖制度解体D.工商业者地位得到根本性转变B[根据材料“西汉惠帝‘复弛商贾之律’,鼓励盐铁民间生产”“东汉和帝下诏‘罢盐铁之禁,纵民煮铸,入税县官如故事’”可见政府推动手工业的发展,即通过行政手段促进工商业发展,故选B项。
]3.唐太宗时期,26位宰相中三人具有科举出身,高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人,玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人,高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。
这反映出唐朝( )A.国家权力在地方的渗透B.皇权专制体制迅速强化C.官僚集团的精英化趋势D.科举成为做官唯一途径C[由材料内容可知唐朝中后期,科举出身的宰相不断增多,高级官员和地方封疆大吏也多出于进士,说明唐朝通过科举制选官大大提升了官员的文化素质,因而呈现出官僚集团的精英化趋势,故选C项。
]4.王阳明曰:“殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全”。
这说明王阳明( )A.重视道德修养B.强调格物致知C.倡导知行合一D.主张人性本恶A[材料“殃、罪、恶和辱”等体现了王阳明重视道德修养,故A项正确;材料没有强调探究,故B项错误;材料没有体现知和行的关系,故C项错误;材料没有关于人本性的探讨,故D项错误。
高考非选择题37分标准练(五)时间:25分钟满分:37分1.(25分)(2018·宜昌市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料:工业革命有一个非常惊人的“胚胎发育”模式,大多数工业化成功的国家都经历了这个阶段。
在16~18世纪的英国,乡村企业在当时的重商主义政府支持下实现繁荣,它们以农村剩余劳动力为主力,以远距离贸易为生产目的。
正是这个原始工业化阶段最终在政府正确的产业政策(尤其是全面扶持纺织业)支持下启动了第一次工业革命,用劳动密集型的规模化大生产方式(工厂体制),来生产终端的轻工消费品或小商品并倾销到全球,19世纪晚期,美国、德国采用电力与化工等新技术,大力发展重工业,通过巨型私企有效调控重工业的资金投入、生产规模和产品销售,从而引爆了第二次工业革命。
中国的改革开放老老实实地从乡镇企业开始补课。
1978~1988年,中国乡镇企业数量增长了12倍,生产总值增长了将近14倍,GDP占比从14%上升到将近50%。
1988~1998年,中国终于在原始工业化的基础上引爆(复制)了第一次工业革命,遍布城乡各地的劳动密集型工厂应运而生,农民工开始大规模流动,生产了大量轻工业产品,以满足国内和国际市场的需求。
从1998年至今,中国政府主导国内、国外大市场建立,以渐进精致的国家行为,通过基础设施升级、高新技术创斯、高铁联网大动脉,逐步克服能源、动力、交通、通讯等瓶颈,开启了第二次工业革命。
中国崛起现象,是人类经济史上自英国工业革命以来,最为壮观的历史事件之一。
工业革命到现在接近250年,但目前只有10%的人口生活在完全工业化的国家。
如果中国能够完成自己的工业革命,意味着又多了20%的人能够进入现代工业文明。
——摘编自文一《伟大的中国工业革命》(1)根据材料并结合所学知识,概括中英两国第一次工业革命的异同。
(15分)(2)根据材料,指出中国第二次工业革命的特点,并结合所学知识简析其意义。
(10分)答案:(1)同:都经历乡村(镇)企业发展的原始工业化阶段;都以农村剩余劳动力为主力发展劳动密集型工厂;都以轻工业为中心;都大力拓展商品市场;都得到政府支持。
高考非选择题37分标准练(三)
时间:25分钟满分:37分
1.(25分)(2018·广安市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一:“小康”是中国人所追求的一种良好的社会状态。
《诗经》中的“民亦劳止,汔可小康”之句,表达了不堪周厉王暴政的国人对安逸、自由生活的祈求。
《礼记·礼运》篇则将“小康”描述为“天下为家”“礼义以为纪”的社会状态。
而后人在语言的演化中逐渐赋予“小康”以小有资产、足以自安的含义。
近代以来,康有为将传统的“三世说”和“乱国、小康、大同”来比附西方君主专制、君主立宪、民主共和……一方面提出经小康之世臻于大同的理想;另一方面又指出“今方为‘据乱’之世,只能言小康,不能言大同,言则陷天下于洪水猛兽”。
——摘编自孙力《“小康”含义之历史变迁》材料二:1979年,邓小平把过去提出的“本世纪末实现四个现代化”的目标称为“开了大口”,很难顺利完成。
他在会见日本首相大平正芳时,提出“小康之家”的概念。
后来邓小平进一步对小康社会作了阐释:“雄心壮志太大了不行,要实事求是。
所谓小康社会,就是虽不富裕,但日子好过。
”1987年,以建设小康社会为主线,经济建设“三步走”的战略构想正式形成。
我国改革开放30多年的建设历程,基本上按照邓小平的战略设想和总体规划进行,取得了举世瞩目的发展成就。
目前,总体小康水平已经基本实现,为推动经济社会进一步发展,党的十八大提出了“全面建成小康社会”的奋斗目标。
——摘编自肖贵清等《邓小平小康思想与
当代中国现代化发展战略》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国人所追求的“小康”状态的内涵,并分析康有为政治主张的特点。
(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出邓小平提出“小康之家”目标的背景并分析其意义。
(15分)
答案:(1)内涵:生活比较安宁;“天下为家”的礼治社会;家境相对宽裕。
特点:借助儒学为现实服务;循序渐进;主张君主立宪制;将西方资产阶级政治学说同中国传统儒家思想相结合,以“中西汇通”来冲破“中体西用”。
(2)背景:党的十一届三中全会的召开和社会主义建设新时期的到来;“解放思想、实事求是”思想路线的重新确立;我国处于社会主义初级阶段的基本国情;对传统文化的借鉴。
意义:开创了社会主义发展的新局面;为社会主义现代化建设制定了切实可行的战略规划;是社会主义现代化建设的理论创新;有利于提高人民生活水平、促进经济发展;承前启后、继往开来。
解析:(1)第一小问依据材料一“国人对安逸、自由生活的祈求”“‘天下为家’‘礼义以为纪’的社会状态”等信息归纳回答;第二小问结合所学从维新变法特点回答即可。
(2)第一小问背景依据十一届三中全会之后社会主义建设新时期的到来、思想路线确立以及传统文化借鉴意义回答;第二小问意义结合所学从开创了社会主义发展的新局面;为社会主义现代化建设制定了切实可行的战略规划;是社会主义现代化建设的理论创新等角度思考回答。
2.(12分)(2018·威海市高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料:中外国歌节选
以阐述。
(要求:写明论题,中外关联,史论结合。
运用史实准确,阐述须有史实依据)(12分)
答案:示例:
观点:奏响在民族危机时刻的国歌。
阐述:中国国歌《义勇军进行曲》创作于1935年抗日战争期间,1931年九一八事变之后,中国东北大地上燃起了民族自卫抗争的烽火,东北各地抗日义勇军纷纷兴起,部分东北抗日武装力量改编为受中国共产党领导的抗日联军。
1935年华北事变后,日本加紧侵华步伐,中日民族矛盾上升为中国的主要矛盾,中华民族到了最危险的时候,《义勇军进行曲》就诞生于这个时期。
法国国歌《马赛曲》创作于1792年法国大革命期间,当时法国革命形势十分危急,国王路易十六出卖国家利益,君主立宪派和封建势力妥协,欧洲封建君主组建反法同盟干涉法国大革命,《马赛曲》就诞生于这个时期。
结论:国歌是表现一个国家民族精神的歌曲,是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲,它可以增强一个民族的信心与凝聚力。
一般来说国歌都会带有爱国主义色彩,能够唤起人们内心深处的国家情怀。
(注:苏联国歌可结合第二次世界大战,斯大林领导卫国战争的史实阐述;英国国歌可结合君主立宪制、两次工业革命时代的史实阐述)
解析:本题属于开放性试题。
依据材料中信息可提取观点,如“奏响在民族
危机时刻的国歌”。
第二问结合中法国歌创立过程从“中国国歌《义勇军进行曲》创作于1935年抗日战争期间,1931年九一八事变之后,中国东北大地上燃起了民族自卫抗争的烽火,东北各地抗日义勇军纷纷兴起,部分东北抗日武装力量改编为受中国共产党领导的抗日联军。
1935年华北事变后,日本加紧侵华步伐,中日民族矛盾上升为中国的主要矛盾,中华民族到了最危险的时候,《义勇军进行曲》就诞生于这个时期。
法国国歌《马赛曲》创作于1792年法国大革命期间”等角度归纳论证。