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现代教育技术【知识点01】现代教育技术的概念现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
【知识点02】现代教育技术的内涵现代教育技术的内涵具体体现在以下几个方面。
1.现代教育技术以现代教育理论为指导：对现代教育技术影响较大的现代学习理论有行为主义学习理论、发现主义学习理论和建构主义学习理论等。
2.现代教育技术以信息技术为主要手段。
3.现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源4.系统方法是现代教育技术的核心思想。
【知识点03】现代教育技术的应用领域现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面的理论与实践。
【知识点04】现代教育技术的作用1.有效地促进学生信息素养的提高：现代教育技术是为了促进教学优化，教师借以帮助学生实现有效学习的工具与方法，是教师将教育理论与实践相联系的桥梁。
现代教育技术可以说包含了信息素养的成分，信息素养是现代教育技术的基础。
2.有效地促进学生科学思维能力的培养：现代教育技术的应用，特别是教学设计技术的应用，可以使教师科学地设计每一堂课，教师将有更多的机会将大量的各种思维训练整合到课堂教学的内容中去，从而使学生形成良好的思维习惯，超越一般思维定式、习惯性的发现方式和传统观念的束缚，形成创造性思维。
所以，现代教育技术的应用可以有效地促进科学思维的培育。
3.有效地促进教师专业发展：教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
现代教育技术在为教育提供新的现代化手段的同时，也对教育产生了巨大的影响，加快了教师专业化的进程，对教师素质提出了新的挑战。
努力提高教师专业化水平已成为教师教育的必然选择。
4.有效地促进基础教育的改革：现代教育技术可以促进教学内容的变革：信息的多渠道；教材的多媒体化；呈现方式的多样化。
第一章现代教育技术概述第一节现代教育技术概述✧教育技术的定义: 教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
✧教育技术是为了促进学习而对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
围绕着促进学习而展开的两研究对象、两任务目标、五领域范畴✧学习过程(研究对象)——学习者与信息和环境相互作用而得到的知识、技能、能力、态度等方面的长进的过程。
✧学习资源(研究对象)——一切可以帮助学习者学习的物质条件、自然条件、社会条件和媒体条件的总和。
✧设计：对教学系统、教学信息、教学策略的设计。
✧开发：将设计方案转化为具体物理形式的过程✧现代教育媒体●教育媒体的分类：有形和无形；传统和现代；人感官如何接收●现代教育媒体的特点极其作用◆信息组织的非线性化；◆信息传输、储存的数字化，网络化，多媒体化；◆教育过程的智能化；◆教学信息传输的实时、快速、大信息量及多媒体的表达方式；◆扩大了教育规模和学习的资源、有助于提高教学的质量和效率；◆为个别化教育、继续教育提供了物质条件、促进了教育的改革和发展✧关于对媒体的选择的认识不同的教学媒体有各自使用的长处与局限性，在不同的场合，对不同的学习目标、不同的学习者、不同的教师、不同的地域，应该有不同的选择！●原则：根据该媒体的特性（传播性、表现性、重复性、可控性、参与性）与教学功能对于帮助完成教学目的、教学目标具有多大的潜力而定。
以最小的代价来换取最佳的教学效果——衡量教学媒体价值的基本标准第二节现代教育技术的发展一、教育技术的发展历程二、我国教育技术的发展萌芽阶段20年代起步阶段30~40年代初期发展阶段50~60年代停滞阶段60年代后期~70年代前期迅速发展阶段70年代后期~80年代深入发展阶段90年代以后（机构建设、软件教材建设、专业设置、理论研究等，都是在70年代后期真正得到迅速发展的。
）三、现代教育技术的发展趋势网络化多媒体化加强教育技术理论的研究人工智能应用模式的日益多样化第三节现代教育技术的理论基础现代教育技术设计的主要理论有视听教育理论、学习理论、教学理论、传播理论和系统科学理论。
一，绪论现代教育技术概述现代教育技术的发展现代教育技术理论基础现代教学媒体概述1,现代教育技术定义现代教育技术是指在现代教育思想和理论指导下，充分利用现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学的资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学最优化的理论和实践。
现代教育技术就是运用技术手段（特别是信息技术）优化教育教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益。
2,现代教育技术理论基础有视听教育理论学习理论传播理论系统科学理论(各理论还可稍微说下)3，教学媒体的分类视觉媒体听觉媒体视听觉媒体交互媒体多媒体系统二，文本、图形、图像媒体及技术文本素材基本知识图形图像基本知识数字化拍摄技术拍摄的艺术化表现数字图像加工处理扫描仪及扫描技术1，文本的格式txt 纯文本格式，通用性强docword文件wps wps文件wri写字板文件2，图形图像基本知识A,数字图像的分类位图（图像）：由许多颜色不同、深浅不同的小像素组成矢量图（图形）：由一些基本的图元组成，这些图元是一些几何图形如：点、线、矩形、多边形、圆和弧线等B,数字图像的文件格式bmp：Windows采用的图像格式，鲜艳、细腻，但尺寸大jpg/jpeg：采用有损压缩编码形式，质量高，尺寸小，略失真gif：动态位图图像格式，分静态和动态，分辨率固定为96dpi，尺寸小C,数字图像素材的获取利用抓图热键获取图像使用扫描仪扫入图像使用摄像机捕捉使用数字照相机拍摄从素材光盘及其他途径获取图像利用绘图软件创建图像3,数字化拍摄技术数码照相机基本结构及性能数码照相机的使用方法曝光控制技术清晰度控制技术重点是照相机的拍摄过程，用自己的话概括P244,数字图像加工处理Photoshop工具箱图像的控制图层的认识通道的认识蒙版的认识滤镜的认识制作实例A,制作实例实例一旧相片的修复步骤:１）打开一幅旧相片文件２）选择“仿制图章工具”３）按住ＡＬＴ键定义要仿制的源点４）按住鼠标左键进行“仿制”修复５）保存文件于文件夹实例二相片合成步骤：１）打开一人物文件和一风景文件２）选中人物文件，使用“磁性套索”工具选中人物，并执行拷贝命令３）选中风景文件，执行粘贴命令４）执行“编辑”→“变换”→“缩放”命令，调整所粘贴人物图像的大小，并放置适当的位置５）保存文件三，音频媒体及技术数字音频基础音频数字化采集音频数字信号的编辑处理1，模拟音频的数字化过程使用计算机对音频信息进行处理，首先要通过A/D（模/数）转换将模拟音频信号变成数字信号，实现音频信号的数字化对模拟音频的数字化过程涉及到音频的采样、量化和编码2，音频文件的格式wavMicrosoft公司的音频文件格式。
