高中语文 第三单元 与尹师鲁第一书试题 粤教版《唐宋散文选读》

第10课与尹师鲁第一书抓一把土，抓一把沙，建一座亭，再放入一杯酒，你与我对酌其间，醉得我忘了年华。

古书里的斜阳、亭影，我只是微微捡起一些碎片，就读出了你的岁月。

一壶酒领风骚，六一居士名存千古，北宋早已于历史谢幕，你却永远在人们心中驻足。

一切都是瞬息。

风吹日晒，侵蚀着古老的亭子，朱砂消失，瓦片破碎，刻着“醉翁亭〞的横额岌岌可危，燕翅下传唱的你的故事，叮叮当当地穿越历史千年。

数不尽的古迹，无数的亭，无数的风声，唯见醉翁亭永立古今。

(选自百度文库)钱惟演是当时有名的文人。

他手下的许多幕僚大都很会写文章。

有一次，钱惟演在西京修建了一所驿舍，叫尹师鲁、谢希深和欧阳修三个幕僚各写一篇文章，记述这件事情。

三个人把文章写好了，拿出来互相观看，谢希深的文章七百字，欧阳修的文章五百多字，只有尹师鲁的文章三百多字。

尹师鲁的文章短小，文字却非常精练，叙事明晰，而且构造严谨。

欧阳修看了，很是钦佩，就带了酒去拜访他，向他讨教。

两人讨论文章的写法，整整一夜没有睡。

欧阳修知道了自己文章的缺点，就认认真真地重写了一篇。

重写的文章比尹师鲁的还要少二十几个字，内容却更加完好。

尹师鲁看了以后，不由得对人称赞欧阳修说：“欧阳修进步真快，简直是一日千里！〞欧阳修总结自己的写作经历，说：“写文章要有三多，看得多，做得多，还要跟别人商量多。

〞(选自历史典故?欧阳修提倡新文风?) 想到欧阳修，想到他一生坎坷的命运，我的心抖了一下，或许命运真有某种宿命般的暗示，他这一生虽也曾有过官拜枢密副使、参知政事、刑部尚书的短暂辉煌，而更漫长的岁月都是在一贬再贬的贬官生涯中度过的。

自他二十出头高中进士任西京留守开场，一贬夷陵，二贬滁州，以后便接二连三地再贬扬州、颍州、应天府、亳州、青州，年过花甲时仍难免遭受诬谤，由刑部尚书贬至蔡州。

他一生历仁宗、英宗、神宗三朝，一生都与各种讥谗、误解、中伤、诬陷、诽谤如影相随。

假如换一个人，不知死过多少回了，也不知会对这个世界怀有怎样的刻骨仇恨和阴沉变态的心理了，然而欧阳修一生都无怨无悔，宽容豁达而充满诗意地活着，甚至可以说，他在不断的失败中又最完美地实现了自我。

第10课与尹师鲁第一书抓一把土，抓一把沙，建一座亭，再放入一杯酒，你与我对酌其间，醉得我忘了年华。

古书里的斜阳、亭影，我只是微微捡起一些碎片，就读出了你的岁月。

一壶酒领风骚，六一居士名存千古，北宋早已于历史谢幕，你却永远在人们心中驻足。

一切都是瞬息。

风吹日晒，侵蚀着古老的亭子，朱砂消失，瓦片破碎，刻着“醉翁亭”的横额岌岌可危，燕翅下传唱的你的故事，叮叮当当地穿越历史千年。

数不尽的古迹，无数的亭，无数的风声，唯见醉翁亭永立古今。

(选自百度文库)美字体长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

赏美文欧阳修的散文世称唐宋八家，实以韩柳欧苏为最，其他四位，应说是政治家，而非文学家。

欧阳修的文风接近柳宗元，他是严格的现实主义者。

苏轼宗韩，为文多夸张、豪迈之气，常常是胸中先有一篇大道理，然后归纳成一句警语，在文章开始就亮出来。

欧阳修的文章，常常是从平易近人处出发，从入情入理的具体事物出发，从极平凡的道理出发。

及至写到中间，或写到最后，其文章所含蓄的道理，也是惊人不凡的。

而留下的印象，比大声喧唱者，尤为深刻。

欧阳修虽也自负，但他并不是天才的作家。

他是认真观察，反复思考，融合于心，然后执笔，写成文章，又不厌其烦地推敲修改。

他的文章实以力得来，非以才得来。

在文章的最关键处，他常常变换语法，使他的文章和道理，给人留下新鲜深刻的印象。

例如《泷冈阡表》里的：“夫养不必丰，要于孝。

利虽不得博于物，要其心之厚于仁。

”在外集卷十三，另有一篇《先君墓表》，据说是《泷冈阡表》的初稿，文字很是不同，这一段的原稿文字是：“夫士有用舍，志之得施与否，不在己。

而为仁与孝，不取于人也。

”显然，经过删润的文字，更深刻新颖，更与内容主题合拍。

原稿最后，是一大段四字句韵文，后来删去，改为散文而富于节奏：“呜呼，为善无不报，而迟速有时，此理之常也。

惟我祖考，积善成德，宜享其隆。

虽不克有于其躬，而赐爵受封，显荣褒大，实有三朝之锡命。

”结尾，列自己封爵全衔，以尊荣其父母。

2019粤教版语文（唐宋散文选读）3-2《与尹师鲁第一书》word练习题1．下列加点字注音完全正确的一项是()(5分) A．见绐．(dài)惶．迫(huānɡ)愚懦．(rú)B．怪骇．(hài) 诛．死(zhū) 怨嗟．(jié )C．欢戚．(qì) 砧．斧(zhān) 鼎镬．(huò)D．枕藉．(jiè) 襄．州(xiānɡ) 咽．喉(yān)解析A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”；B项，“嗟”应读“jiē”；C 项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。

答案 D2．下列加点字的解释，错误的一项是()(5分) A．约使人如．河上如：如果B．便遣．白头奴出城遣：派遣C．及得师鲁手简．简：信D．怪．不如约怪：责怪解析如：到。

答案 A3．下列对“见”的分类正确的一项是()(5分)①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负越⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩解析①④看见；⑤会见；②推荐，介绍；⑩显露，出现；③⑧表被动；⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己；⑨发现。

答案 C阅读与鉴赏(一)阅读文本选段，完成4～7题。

(22分)师鲁简中言，疑修有自疑之意．者，非他，盖惧责人太深以取直尔。

今而．思之，自决不复疑也。

然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。

当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之．也，其所为．何足惊骇．．？路中来，颇有人以罪出不测见吊者，此皆不知修心也。

师鲁又云非忘亲，此又非也。

得罪．．虽死，不为．忘亲，此事须相见，可尽其说也。

高中语文第三单元与尹师鲁第一书试题粤教《唐宋散文选读》高中语文第三单元与尹师鲁第一书试题粤教《唐宋散文选读》一、基础训练1。

下列加点字的注音完全正确的一项是〔〕A。

见绐．〔dài〕惶．迫〔huāng〕愚懦．〔rú〕B。

怪骇．〔hài〕诛．死〔zhū〕怨嗟．〔jīe〕C.欢戚．〔qì〕砧．斧〔zhān〕鼎镬．〔huò〕D.枕藉．〔jiè〕襄．州〔xiāng〕咽．喉〔yān〕2。

下列词语中字形有误的一项是〔〕A.旧疾江湖流连B。

眨谪感激宝重C.叹赏史册时事D。

庭趋切责老婢3.下列对加点字解释有误的一项是〔〕A.及来此问荆人,云．去郢止两程去：距离.B.莫苦相尤．否尤：怨尤，责难。

C。

日知进道．而已道：道路。

D。

故师鲁相别，自言益．慎职益：更加.4.对句子的理解不正确的一项是〔〕A.方悟此奴懒去而见绐：才明白这个老奴懒惰没去见你，〔我〕被欺骗了。

B。

但深托君贶因书道修意以西：只好再三托付王君贶给你写信顺带告知我的情况,接着就派人向西给你送信了。

C。

在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否：在路上没有捎信的地方，不知王拱辰曾写信转达了我的意思没有?D.然师鲁又云暗于朋友：然而师鲁你又说我对朋友不了解。

5。

对加点词的意义和用法理解错误的一项是〔〕A.始谋陆赴夷陵，以．大暑，又无马，乃作此行.以:表原因的介词，“因〞“由于〞.B.方喜得作书以．奉问。

以：表目的的连词,“用来，来〞.C.然师鲁以．修有自疑之言.以：以为,认为。

D.到县后勤官，以．惩洛中时懒慢矣。

以：表目的的连词，“用来，来〞。

二、课堂练习阅读下面的文段,回答问题。

安道与予在楚州，谈祸福事甚详,安道亦以为然。

俟到夷陵写去,然后得知修所以处之之心也。

又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟,有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文.师鲁察修此语，则处之之心，又可知矣。

1．下列词语中没有错别字的一项是()A．惊骇事必躬亲义愤填膺有志者事竟成B．缉捕声名雀起沁人心脾事实胜于雄辩C．枕籍意气风发鞭辟入理多行不义必自毙D．清澈坐收渔利火中取粟文武之道，一张一驰答案 A解析B项雀—鹊；C项籍—藉，理—里；D项粟—栗，驰—弛。

2．下列“使”字的意义用法归类正确的一项是()①约使．人如河上②使．人惶迫不知所为③使．知事有当然而不得避尔④使．有而一人就之⑤以祈请使．诣北⑥使．北营，留北关外⑦沛公左司马曹无伤使．人言于项羽曰⑧人皆得以隶使．之⑨安能摧眉折腰事权贵，使．我不得开心颜⑩使．六国各爱其人A．①②③⑦⑨⑩/④⑥/⑤⑧B．①⑦/②③⑨/④⑩/⑤/⑥/⑧C．①②③⑦/④⑨⑩/⑤/⑥/⑧D．①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩答案 B解析①⑦派遣；②③⑨让，使得；④⑩假使、假如，连词；⑤使者；⑥出使；⑧使唤，使用。

3．下列加点字的解释有误的一项是()A．非以．朋友待之也以：介词，把B．以．罪出不测见吊者以：认为C．但．问所言当否而已但：但是D．既．受命既：既然答案 C解析但：只是，仅仅。

4．下列加点字的含义解释不正确的一项是()A．始觉身是．县令矣是：判断动词，是B．然师鲁又云暗．于朋友暗：黑暗C．以罪出不测见吊．者吊：慰问D．俟．到夷陵写去俟：等到答案 B解析暗：不了解。

5．下列各句中“因”的用法不同的一项是()A．但深托君贶因．书道修意以西B．昨日因．参转运C．近世人因．言事亦有被贬者D．因．无景观，不曾至答案 A解析A项为“借机”；B、C、D三项均为“因为”的意思。

【课内阅读】阅读下面的文段，完成6～9题。

某顿首，师鲁十二兄书记。

前在京师相．别时，约使人如．河上，既受命，便遣．白头奴出城，而还言不见舟矣。

其夕，及得师鲁手简．，乃知留船以待，怪．不如约，方悟此奴懒去而见．绐。

临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。

是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。

与尹师鲁第一书一、基础考查1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A．见绐．(dài)惶．迫(huānɡ)愚懦．(rú)B．怪骇．(hài) 诛．死(zhū) 怨嗟．(jié)C．欢戚．(qì) 砧．斧(zhān) 鼎镬．(huò)D．枕藉．(jiè) 襄．州(xiānɡ) 咽．喉(yān)解析：选D。

A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”；B项，“嗟”应读“jiē”；C 项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。

2.对下列加点词的解释，错误的一项是( )A．约使人如．河上如：如果B．便遣．白头奴出城遣：派遣C．及得师鲁手简．简：信D．怪．不如约怪：责怪解析：选A。

如：到。

3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )A．始谋陆赴夷陵，以．大暑，又无马，乃作此行以：表原因的介词，因，由于B．方喜得作书以．奉问以：表目的的连词，用来，来C．然师鲁以．修有自疑之言以：以为，认为D．到县后勤官，以．惩洛中时懒慢矣以：表目的的连词，用来，来解析：选A。

以：表因果的连词，相当于“因为”。

4.下列对“见”的分类正确的一项是( )①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负赵⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩解析：选C。

①④看见；⑤会见；②推荐，介绍；⑩显露，出现；③⑧表被动；⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己；⑨发现。

二、阅读理解(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。

师鲁简中言，疑修有自疑之意．者，非他，盖惧责人太深以取直尔。

今而．思之，自决不复疑也。

2019-2020粤教版高中《唐宋散文选读》文本助读第三单元第10课《与尹师鲁第一书》附解析1.古今异义(1)师鲁十二兄书记．．。

古义：办理文书及缮写工作的人员。

今义：党、团等各级组织中的主要负责人。

(2)是以又不留下书．在京师。

古义：书信。

今义：书籍。

(3)师鲁又云非忘亲．．。

古义：古人认为，子女犯罪，令父母蒙羞，是对不起父母养育之恩，是不孝。

今义：忘记亲人。

(4)感激．．不避诛死。

古义：感动发愤。

今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。

2.一词多义(1)而⎩⎪⎨⎪⎧ 而．还言不见舟矣：表转折非以为奇事而．诧人：表顺承方悟此奴懒去而．见绐：表因果则趋而．就之：表修饰(2)以⎩⎪⎨⎪⎧ 乃知留船以．待：相当于“而”，连词白头奴足以．往来：可以果以．此行为幸：把，介词(3)然⎩⎪⎨⎪⎧ 然．士有死不失义：然而然．吾辈亦自当绝口不可及前事也：不过安道亦以为然．：是这样(对)3.词类活用(1)始谋陆．赴夷陵：名词作状语，从陆路。

(2)非以为奇事而诧．人：使动用法，使……诧异。

(3)史册所以书．之者：名词作动词，写，记载。

4.文言句式(1)方悟此奴懒去而见绐：被动句。

(2)然师鲁又云暗于朋友：状语后置句。

(3)其心欢戚无异庸人：省略句。

(4)近世人因言事亦有被贬者：被动句。

5.翻译下列句子(1)其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。

译文：那天晚上，等到收到你亲手写的便条，才知道你停船在河边等待我，怪我没有如约前来，我才知道是那个仆人懒得前去送行，我被谎话欺骗了。

(2)然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。

译文：但是，你说我对朋友的为人不清楚，你的这种看法好像不了解我的心。

(3)此事不须言，然师鲁以修有自疑之言，要知修处之如何，故略道也。

译文：这些事本来是不必说的，不过你信中认为我对自己的行为有所怀疑，需要了解我对于这次贬官的态度，所以略微说说。

一、结构图解与尹师鲁第一书⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 叙述二人别后情形⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫不得相送不得修书作书奉问此行甚幸(记叙)推心置腹表心声⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫答尹师鲁三疑表义无反顾之心露不以迁谪为意 之情怀(议论)叮嘱友人保重(记叙)二、中心主旨本文是欧阳修答复尹洙询问的，作者把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪为意，表达出旷达的胸襟。

第3单元-10与尹师鲁第一书李仕才[基础巩固层次（A）]1．下列加点字的注音完全正确的一组是( )A．见绐．(dài)惶．迫(huānɡ)愚懦．(rú)B．怪骇．(hài)诛．死(zhū)怨嗟．(jié )C．欢戚．(qì)砧．斧(zhān)鼎镬．(huò)D．枕藉．(jiè)襄．州(xiānɡ)咽．喉(yān)【解析】A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”；B项，“嗟”应读“jiē”；C项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。

【答案】 D2．下列加点词的解释，错误的一项是( )A．约使人如．河上如：如果B．便遣．白头奴出城遣：派遣C．及得师鲁手简．简：信D．怪．不如约怪：责怪【解析】如：到。

【答案】 A3．对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )A．始谋陆赴夷陵，以．大暑，又无马，乃作此行以：表原因的介词，因，由于B．方喜得作书以．奉问以：表目的连词，用来，来C．然师鲁以．修有自疑之言以：以为，认为D．到县后勤官，以．惩洛中时懒慢矣以：表目的的连词，用来，来【解析】“以”是表因果的连词，相当于“因为”。

【答案】 A4．下列对“见”的分类正确的一项是( )①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负越⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩【解析】①④看见；⑤会见；②推荐，介绍；⑩显露，出现；③⑧表被动；⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己；⑨发现。

【答案】 C[阅读提升层次（B）]阅读下面的文字，完成5～8题。

与高司谏书[宋]欧阳修修顿首再拜，白司谏足下：某年十七时，家随州，见天圣二年进士及第榜，足下厕其间，独无卓卓可道说者，予固疑足下不知何如人也。

第10课与尹师鲁第一书抓一把土，抓一把沙，建一座亭，再放入一杯酒，你与我对酌其间，醉得我忘了年华。

古书里的斜阳、亭影，我只是微微捡起一些碎片，就读出了你的岁月。

一壶酒领风骚，六一居士名存千古，北宋早已于历史谢幕，你却永远在人们心中驻足。

一切都是瞬息。

风吹日晒，侵蚀着古老的亭子，朱砂消失，瓦片破碎，刻着“醉翁亭”的横额岌岌可危，燕翅下传唱的你的故事，叮叮当当地穿越历史千年。

数不尽的古迹，无数的亭，无数的风声，唯见醉翁亭永立古今。

)(选自百度文库欧阳修的文章，常常是从平易近人处出发，从入情入理的具体事物出发，从极平凡的道理出发。

及至写到中间，或写到最后，其文章所含蓄的道理，也是惊人不凡的。

而留下的印象，比大但他并不是天才的作家。

他是认真观察，反复思考，钱惟演是当时有名的文人。

他手下的许多幕僚大都很会写文章。

有一次，钱惟演在西京修建了一所驿舍，叫尹师鲁、谢希深和欧阳修三个幕僚各写一篇文章，记述这件事情。

三个人把文章写好了，拿出来互相观看，谢希深的文章七百字，欧阳修的文章五百多字，只有尹师鲁的文章三百多字。

尹师鲁的文章短小，文字却十分精练，叙事清晰，而且结构严谨。

欧阳修看了，很是钦佩，就带了酒去拜访他，向他讨教。

两人讨论文章的写法，整整一夜没有睡。

欧阳修知道了自己文章的缺点，就认认真真地重写了一篇。

重写的文章比尹师鲁的还要少二十几个字，内容却更加完整。

尹师鲁看了以后，不由得对人称赞欧阳修说：“欧阳修进步真快，简直是一日千里！”欧阳修总结自己的写作经验，说：“写文章要有三多，看得多，做得多，还要跟别人商量多。

”(选自历史典故《欧阳修提倡新文风》)想到欧阳修，想到他一生坎坷的命运，我的心抖了一下，或许命运真有某种宿命般的暗示，他这一生虽也曾有过官拜枢密副使、参知政事、刑部尚书的短暂辉煌，而更漫长的岁月都是在一贬再贬的贬官生涯中度过的。

自他二十出头高中进士任西京留守开始，一贬夷陵，二贬滁州，以后便接二连三地再贬扬州、颍州、应天府、亳州、青州，年过花甲时仍难免遭受诬谤，由刑部尚书贬至蔡州。

◆10与尹师鲁第一书欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪之情萦怀。

在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，更凸现了泰然的心境。

全文行文朴实，如同叙家常一般，充满着温馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这便是最好的鼓励和支持了。

步步莲花在我的心目中，莲花更像是一扇窗口，这扇窗口，让我们的灵魂通向物质世界，也让物质世界通向我们。

人何以爱莲？佛何以爱莲？我想这都与莲花所昭示的意义有关。

莲花就是莲花，她是灵性的。

而莲子的苦涩，也似乎为这份灵性增加了一道诠释。

在所有美好的事物背后，都有一颗苦涩的心在默默地期待着，盼望着。

正因为这苦涩，甜蜜才有了可以着落的港湾，梦想才得以起航。

“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”“看新荷，泛水学人愁，心常卷。

”莲与人是多么的相通呀？莲是一座桥，通向人，通向物，通向佛。

对我们来说，莲可以意味着爱人，意味着美好。

但是，当我们放眼更加辽阔的宇宙天地，你就会发觉，世界上所有美好的东西，哪一样又不是莲花？在我的眼睛里，太阳是一朵莲花，月亮是一朵莲花，每颗星星，每盏明灯，每双眼睛，每个一闪而过的善意的念头，每句温暖的问候，每一丝些微的关怀都是一朵清新的、温馨的莲花。

纵使世界上所有的花朵都已经消逝，莲花不会。

因为，莲花的根在我们的血液深处。

知足不辱，知止不殆。

——《老子》赏读：知道满足就不会受到屈辱，知道适可而止就不会有危险。

凡事预则立，不预则废。

——《礼记·中庸》赏读：凡事如果能预先充分准备就会成功，否则就会失败。

傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。

——《礼记》赏读：骄傲不可滋长，欲望不可以放纵，不能让自己志得意满，不应该使自己乐到极端。

乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。

——《贞观政要》赏读：快乐不能到了极点，快乐到了极点就会变成悲哀；对欲望不能放纵，如果放纵欲望就会酿成灾难。

作者视窗一代宗师——欧阳修北宋诗文革新，是中国文学史上继唐代古文运动以后的又一次文风改革，欧阳修就是这场革新运动的领袖。