工作人员指标量化考核评分表
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使用说明(本页为使用说明页,用户使用此文档时可删除本页内容)员工考核评分表模板使用说明(标准版)一、模板概述本员工考核评分表模板旨在为企业提供一个系统化、标准化的员工绩效考核工具,通过明确的考核项目和评分标准,帮助管理者全面、客观地评估员工的工作表现,促进员工个人成长与企业整体发展。
该模板涵盖了出勤率、工作态度、工作效率、完成质量、岗位技能、沟通合作、敬业精神、策划创新、个人成长及综合素质等多个维度,确保考核的全面性和公平性。
二、模板结构解析基本信息栏:包括员工姓名、年龄、部门及职务等基本信息,确保考核对象的明确性。
考核日期则标记了此次考核的具体时间,便于后续记录与追踪。
考核项目与评分标准:出勤率:强调员工的时间管理能力与纪律性,通过具体的迟到、早退、旷工及请假制度来量化考核。
工作态度:评估员工对待工作的积极性和责任感,包括是否勤奋努力、是否认真完成交办任务、是否接受并乐于承担工作等。
工作效率:关注员工完成任务的速度与质量平衡,通过工作方法的灵活性、执行效率等维度进行评价。
完成质量:衡量工作成果是否满足或超越预期,包括工作成绩的优劣、领导满意度及返工情况等。
岗位技能:评估员工的专业能力,包括业务熟练度、专业知识掌握情况及岗位胜任度。
沟通合作:考察员工的团队协作与沟通能力,强调良好的团队精神和合作态度。
敬业精神:反映员工对企业文化的认同度、责任心及职业道德水平。
策划创新:鼓励员工具备创新思维和前瞻性,通过提出合理化建议和创造性解决方案来评价。
个人成长:关注员工的学习态度与成长潜力,鼓励持续学习与进步。
综合素质:综合评价员工的道德素质、适应能力、性格特点及职业操守等。
评分标准:每个考核项目均设有详细的评分标准,采用正负分制,以正面行为加分,负面行为扣分,确保考核的公正性与客观性。
总分栏:用于汇总各项考核得分,直观展示员工的综合表现。
被考核人员要求或期望:提供空间供被考核员工提出个人发展目标或期望,增强考核的互动性和参与感。
办公室(人事处)工作绩效考核量化评分表注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:规划计划处工作绩效考核目标任务注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:搬迁安置处工作目标任务绩效考核表注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、加分是指年度考核期限内,机关处室(中心)所承担的某项工作被国务院有关部委、省委省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进或对中心工作、局机关建设作出了突出贡献的事项,每项加0.5、0.3、0.2、0.1-0.3分。
逾年度考核期所获得当年荣誉的事项,下年度加分。
4、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:后期扶持处工作绩效考核目标任务注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、加分是指年度考核期限内,机关处室(中心)所承担的某项工作被国务院有关部委以及省委省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进或对中心工作、局机关建设作出了突出贡献的事项,每项加0.1分。
逾年度考核期所获得当年被国务院有关部委以及省委、省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进的事项,以创优奖的形式另行表彰奖励。
员工工作考核细则量化表1. 背景和目的公司为了更好地评估员工的绩效和工作表现,制定了本量化表,以便对员工的工作进行详细评估和量化分析。
本文档旨在明确员工工作考核的细则和评分标准,提高员工工作效率和整体绩效。
2. 考核要素和权重3. 考核细则和评分标准3.1 工作质量评估员工完成工作的质量和精度,包括但不限于以下指标:- 准确性:员工完成工作时的准确性和错误率。
- 完整性:员工在工作中是否能完整地达成任务要求。
- 分析能力:员工对问题的分析和解决能力。
评分标准- 优秀:工作质量非常高,准确性高,完成的工作完整且具备较强的分析能力。
得分范围:90-100。
- 良好:工作质量较高,准确性较高,大部分任务完整,具备一定的分析能力。
得分范围:80-89。
- 一般:工作质量一般,准确性一般,完成的工作部分完整,缺乏分析能力。
得分范围:70-79。
- 需改进:工作质量较低,准确性低,任务未能完整完成,分析能力不足。
得分范围:60-69。
- 不合格:工作质量非常低,准确性非常低,任务完全未完成,缺乏分析能力。
得分范围:0-59。
3.2 工作效率评估员工工作完成的速度和效率,包括但不限于以下指标:- 时间管理:员工能否合理安排和利用工作时间。
- 完成任务的速度:员工能否在规定的时间内完成任务。
- 自主性:员工是否主动并有效地处理日常工作。
评分标准- 优秀:工作效率非常高,能够合理安排时间,迅速完成任务,并且具备高度的自主性。
得分范围:90-100。
- 良好:工作效率较高,能够合理安排时间,能够及时完成任务,并具备一定的自主性。
得分范围:80-89。
- 一般:工作效率一般,时间管理有待改进,任务能够按时完成,但缺乏自主性。
得分范围:70-79。
- 需改进:工作效率较低,时间管理不足,任务延迟完成,没有自主性。
得分范围:60-69。
- 不合格:工作效率非常低,时间管理极差,任务无法按时完成,并且缺乏自主性。
得分范围:0-59。
医院专业技术人员年度量化考核评分表一、公共考核评价项目指标与分值考核评价内容与分值评分标准分值劳动纪律和医德医风(20分)1、出满勤,做到不迟到、不早退、不无故旷工(3分)无故迟到或早退,一次扣1分,无故旷工一天扣2分2、上班时坚守工作岗位,做到不串岗、不脱岗、不做私活、不玩游戏等。
(3分)上班时擅自离岗、串岗、做私活等一次扣1分,投诉一次经查实扣2分3、上班时仪表整洁、规范着装,佩戴胸卡上岗。
(2分)发现一次未做到,扣0.5分,扣完为止4、遵守卫生法律法规及医院管理制度。
(3分)违反一次扣1分,扣完为止5、积极参加政治和业务学习,以及单位组织的各项活动。
(3分)以签到簿为准,无故不参加者,每次扣1分,扣完为止6、严格执行《十不准》规定,坚持规范执业、廉洁行医。
(3分)收受红包回扣,出具虚假证明等一次扣1分,违规私自外出行医一次扣1分7、服务对象满意度调查大于90%。
(3分)每降低5%扣0.5分8、医疗责任事故、计划生育、社会治安综合治理、胎儿性别鉴定等一票否决制。
违反一次扣完100分,并取消当年评优二、各岗位考核评价项目(一)综合门诊医生考核指标(65分)1、实行首诊负责制,服务人次不低于核定的门诊人次的平均人次。
(10分)推诿病人,每次扣1分;服务人次每降低1个百分点扣1分2、依据门诊病人病情合理收治住院,不得滥收住院病人。
(10分)发现1次扣1分。
3、门诊登记填写项目齐全,书写工整,文字清晰,诊断和用语规范;传染病登记详细、及时填报传染病报告卡;定期跟踪和随访。
(10分)查门诊日志和病历,一项不规范扣0.5分;发现传染病未报告一例扣1分,迟报一例扣0.5分,未报告导致疫情扩散扣10分;未定期随访一次扣1分4、处方书写合格率95%以上。
(5分)发现一张不合格扣0.5分5、执行基本药物制度,合理使用抗生素。
(10分)抗生素联用≤20%,每高1%,扣0.5分;越级使用抗生素,一次扣1分6、认真执行医疗诊疗技术规范。
员工考核评分模板员工姓名,____________________。
部门,____________________。
职位,____________________。
评分标准:1. 工作态度(10分)。
业务能力和工作态度得到认可,积极主动,乐于助人,有责任心(10分)。
工作态度一般,需要改进,不够积极主动,对工作不够负责(5分)。
工作态度较差,不合作,不负责任,对工作无热情(0分)。
2. 工作绩效(10分)。
工作成绩优秀,超出预期目标,能够独立完成任务,对团队有贡献(10分)。
工作成绩一般,达到预期目标,需要提升工作效率,需要更多的团队合作(5分)。
工作成绩较差,未达到预期目标,需要对工作内容和效率进行改进(0分)。
3. 团队合作(10分)。
能够积极参与团队合作,善于沟通,能够有效协调团队成员,有团队精神(10分)。
参与团队合作一般,需要更多的沟通和协调,对团队合作有所阻碍(5分)。
不善于团队合作,不愿意与他人合作,对团队合作造成负面影响(0分)。
4. 专业知识(10分)。
具备扎实的专业知识,能够熟练运用专业技能,对工作内容有深入理解(10分)。
专业知识一般,需要继续学习和提升,对工作内容理解不够深入(5分)。
缺乏专业知识,无法胜任工作,需要大幅提升专业能力(0分)。
总分,_______________。
评价人,____________________。
日期,____________________。
评语,______________________________________________________________。
以上评分标准仅供参考,具体评分还需结合员工实际情况进行综合考量。
大学考核量化评分表(科研岗)评分表名称:大学科研岗位考核量化评分表考核对象:大学科研岗位从业人员考核内容:科研工作的综合能力和绩效考核周期:年度考核评分方式:量化评分,满分为100分,通过分数线为60分评分项:1.论文发表数量(满分20分)评价指标:1.1 发表SCI、SSCI、EI等权威期刊的数量1.2 发表中文核心期刊的数量1.3 发表学术会议论文的数量1.4 发表著作或篇章的数量2.科研项目获得数量(满分20分)评价指标:2.1 主持或参与国家级科研项目的数量2.2 主持或参与省级科研项目的数量2.3 主持或参与学校级科研项目的数量3.科研成果的实际经济效益(满分20分)评价指标:3.1 发明专利数量3.2 技术转化应用的情况3.3 企业联合研发的情况4.学术交流活动(满分10分)评价指标:4.1 参加国际、国内学术会议的数量4.2 享有学术会议特邀嘉宾的数量4.3 组织国内外学术交流活动的数量5.学术影响力(满分20分)评价指标:5.1 具有学术影响力的著名学者肯定的情况5.2 学术论文被引用的情况5.3 科研成果被广泛转载报道的情况6.团队管理和人才培养(满分10分)评价指标:6.1 指导硕士、博士研究生的数量和情况6.2 培养本科生的情况6.3 有无有效的团队管理和人才培养计划评分标准:1.根据考核对象在以上6个评价指标中的表现,按照满分20分的标准进行评分2.各项指标权重相同,总分100分,通过分数线为60分3.总分评定:60-69分为D级,70-79分为C级,80-89分为B级,90-100分为A级4.建议大学采用评分结果作为考核科研工作人员的基础,结合个人职责、学术贡献、教学表现等方面进行综合考量,综合评价人员的工作绩效。
20XX 年 XX 月度 员工绩效考核量化表员工姓名:所属公司:考核部门:职位 / 职级:20%)第一部分:工作行为考核(权重部门评分人事评分 等级划分标准总得分考核目标权重 0.5权重权重 0.5A ( 31~35分)工作主动积极,有强烈责任感,经常能超前、超额完成工作任务的;B(28~30分)工作中品行诚实,态度诚恳,基本按照规定时间完成工作任务的;工作态度0.3521~27C (分)责任心一般,对工作没有太大的动力,需要监督催促方可完成任务的;分钟以上者;工作时间经常处理私务,或擅离岗位达30 分及以下)D(20 工作不主动,18~20A (分)善于团队、部门之间沟通,协调各种关系,能自动自发与人合作的;16~17(B维持团队关系的;较好地处理和他人之间关系,分)能较好的与人沟通协调,团队合作0.212~15C(在工作中注重个人作用和个人利益的;分)协调能力一般,团队合作心不强,分及以下)与人协调欠佳,沟通困难,有碍团队合作,人为造成工作开展障碍;(D 1118~20A(主动积极在实际工作中践行并宣扬企业文化的;分)充分认可公司企业文化,16~17(B对工作中体现出的企业文化有一定的认同的;分)对公司企业文化认知尚佳,企业文化认知0.2 C (12~15分)对公司企业文化认知模糊,对公司各项规章制度不关心、不重视的;D (11 分以下)不尊重公司企业文化,对规章制度和公司举办的各项活动不积极配合;14~15A (分)饱满的工作热情,充沛的工作精力,严格着装,仪态端庄大方的;12~13(B分)精神面貌尚佳,能够按照公司规章制度着装,较好的体现精神风貌的;仪容仪表0.15分)精神面貌尚可,形象一般,偶尔违反公司规章制度中的着装要求的;9~11 C (分及以下)精神散漫,精力不足,着装不符合公司要求,时常被领导批评的。
(8 D分)能够合理的运用办公耗材,主动积极地维护办公环境、卫生及安全的;(A 10分)工作中有一定的成本控制意识,能按要求维护办公环境、卫生及安全的;B(8~9 环境维护0.1C (6~7 分)成本控制意识淡薄,不注重节约,对办公环境、卫生等状况漠不关心的;D (5 分及以下)无成本意识,铺张浪费,对办公环境、卫生等造成不良影响的。