学校教师量化考核表

姓名学科考核部门考评得分复评部门工作量10分教师基本工作量10分；超工作量相应加2-5分考勤15分出满勤15分；有迟到、旷教、请假等现象减相应扣分。

（特殊情况除外）教育教学55分作业检查（10分）1、作业按规定次数每月完成。

2、批改及时。

3、定性合理。

4、全收全改。

5、作文批改要精批、评语及定性要合理。

单元检测（10分）1、根据学科情况每月有单元考试计划，2、单元检测试卷有认真批改，3、成绩有记录，考后有评讲、总结备课、教案（10分）1、教案书写规范，电子或打印教案要有二次批注。

2、按“大纲”及“课标”和学生基础备课，着重点是备学生。

3、计划、进度据实体现素质教学。

4、教学反思要深刻。

1、仪表、教态要端正，精神状态良好，不穿奇装异服，不留福州中加学校2017---2018第二学期教师教学工作量化考评2018年月日---- 月日课堂教学（25分）奇怪发型。

上课有教案，不坐着上课；2、不随意离堂和不做与该堂课无关的事以及上课期间玩手机；3、按计划完成教学任务。

4、使用教具，并作好仪器使用登记，突出重点、难点，效果好，5、掌控好课堂，不出现学生上课玩手机、游戏机、随意进出教室以及3人以上睡觉现象。

6、维护好课堂纪律，上课保持教室前门或后门打开。

教科研20分教研组教研、听课（10分）1、积极参加学科教研活动并有记录；2、按要求完成听课任务；3、听课记录填写真实、完整、有评价。

4、教研组长有教研计划、记录、总结。

5、编写学科练习题。

校内、外教研活动（5分）1、积极参加校内的教育教学活动（如公开课、示范课、各类学科竞赛等）2、按要求参加外校的教研活动及公开课。

3、按时完成上级主管部门组织的学科教研、培训。

指导学生竞赛（5分）认真、按时组织校内相应学科竞赛（如语文作文、看拼音写词语等，数学口算、奥数等，英语单词听写等，故事演讲比赛等）特别加分15分1、为学校做出重大贡献或产生良好社会影响，如学校举行家长开放日示范课、公开课等为学校带来良好声誉的。

中学教师学年考核量化评分表年月日备注：1.考核对象：在职教师。

2.考核时间：每年7-8月份。

3.考核功效：学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。

4.每项得分不超过权重分。

5.教师教学业绩考核总分120分，其中奖励分6分。

学年得分95分以上为优秀，80分--94分为良好，60分--79分为合格，59分以下为不合格。

6.奖励部分6分。

1-3项，同项取最高项，累计奖励加分最高不超过6分。

如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。

7.奖励部分的比赛活动，必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。

8.14A、14B项得分只选一项不累计。

9.学年内凡出现下列情形之一者，该学年考核为不合格：（1）因计生、综治等方面犯有严重错误，使学校受到“一票否决”处罚者；（2）犯严重错误，受行政记大过、党内严重警告以上处分者；（3）工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的；（4）参加黄、赌、毒、邪教活动，被举报查实的。

（5）对故意不完成教育教学等任务的。

10.一学年事假累计30天以上者，年度考核不能评优。

病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员，不进行年度考核。

11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。

12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。

汇总人：榆林第十一中学教案检查评价表注：1、此表总分为100分，80分以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为及格，60分以下为不合格。

2、如果有老师用课件上课，请附有说明。

榆林第十一中学教案检查评价参考标准榆林第十一中学中学学生作业评价表备注1：“教师工作”4个指标以上为“好”评价结论为“A”，4个指标以下为“好”或“较好”评价结论为“B”，4个指标以上为“一般”或“较差”评价结论为“C”，4个指标以上为“较差”评价结论为“D”。

2：“学生作业”评价结论参照二个指标当中评价靠前的指标。

评价人：评价时间：年月日榆林第十一中学学生作业检查评价表（教导处）三、评价结果经过对学生作业的小样本抽查，依据《榆林第十一中学作业规范要求》的有关规定，您班学科作业综合得分为。