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《咬文嚼字》公开课课件一、引言《咬文嚼字》是鲁迅先生在1935年写的一篇杂文，主要批评了当时文坛上某些人对文学作品的字句斟酌、语法分析过于繁琐，而忽视了作品整体意义的倾向。
本文旨在探讨《咬文嚼字》一文的主旨和鲁迅先生的文学观念，同时分析其在我国文学史上的地位和影响。
二、鲁迅先生的文学观念1.文学的社会功能鲁迅先生认为，文学应该具有强烈的社会功能，关注社会现实，反映民生疾苦。
他主张文学家要有担当，敢于面对社会问题，敢于揭露社会黑暗面，为民众发声。
这种文学观念在《咬文嚼字》中得到了充分体现，鲁迅先生批评了那些只关注字句、忽视作品整体意义的文坛现象，强调文学作品要关注社会现实，传递有益的思想。
2.文学的审美价值鲁迅先生认为，文学作品除了具有社会功能外，还应具有审美价值。
他主张文学作品要讲究语言艺术，追求文字的美感。
在《咬文嚼字》中，鲁迅先生批评了那些过分追求字句斟酌、语法分析的文坛现象，认为这种做法会导致文学作品失去审美价值，变得枯燥乏味。
3.文学的教育意义鲁迅先生强调文学的教育意义，认为文学作品应该具有启迪民智、陶冶情操的作用。
在《咬文嚼字》中，鲁迅先生指出，那些只关注字句、忽视作品整体意义的文坛现象，会导致文学作品失去教育意义，无法达到启迪民智、陶冶情操的目的。
三、《咬文嚼字》在我国文学史上的地位和影响1.揭示了文坛时弊《咬文嚼字》一文揭示了20世纪30年代我国文坛上的一种不良现象，即过分关注字句、忽视作品整体意义。
这种时弊在一定程度上影响了当时文学创作的质量，导致文学作品缺乏深度和广度。
鲁迅先生通过《咬文嚼字》一文，对这种现象进行了深刻批判，提醒广大文学创作者关注作品的整体意义，提高文学创作的质量。
2.倡导文学现实主义《咬文嚼字》一文倡导文学现实主义，强调文学作品要关注社会现实，反映民生疾苦。
这种观念在我国文学史上具有重要地位，对后世文学创作产生了深远影响。
在鲁迅先生的倡导下，我国文学逐渐走向现实主义道路，涌现出一大批关注社会现实、反映民生疾苦的优秀作品。
