2014-2015学年度第一学期海南省临高中学人教版八年级语文(上册)第一单元测考试试题
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2014—2015学年第一学期第一次阶段性检测八年级语文试题时间:120分钟分值:120分一、积累与运用(25分)1、根据拼音写汉字。
(3分)⑴……鬼子们拍打着水追过去,老头子zhāng huáng shī cuò,船却走不动,鬼子紧紧追上他。
(《芦花荡》孙犁)⑵……老妇人已经jīng pí lì jié了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。
(《蜡烛》西蒙诺夫)(3)江北水城名胜繁多。
东昌湖秀佳西子,光岳楼媲美岳阳,山陕会馆diāo liáng huà dòng,海源阁古籍琳琅。
2、下列说法有误的一项是( )(3分)A. 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
小说有三个要素:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。
B. 《蜡烛》是一篇感人的战地通讯。
文章赞美了反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
C. 孙犁,原名孙树勋,曾用笔名芸夫。
当代著名文学家,中共党员,抗日老战士,被誉为“荷花淀派”的创始人。
D. 诗仙是李白,诗圣是杜甫,诗鬼是李贺,诗佛是王维,诗魔是刘禹锡,诗豪是白居易。
3、根据名著填空。
(2分)样子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。
4、为下面这则消息拟一个标题,限14字内。
(3分)9月11日下午,澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动,公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。
这是澳门官方首次采取这种行动。
5、名句默写(14分)(1)《长歌行》以景寄情,由情入理,将“,”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。
(2)王绩不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉,所以在《野望》结尾写到:“,”,说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
人教版八年级语文(上册)第一单元测试题一.积累与运用(20分)1、填写下列成语:(4分)锐不可气势磅高屋建月明风名其实张皇失转弯角疲力歇2、根据拼音在括号中写出正确的汉字:(2分)阻è管xiá寒jìn jū躬3、常识填空:(4分)A、新闻结构的五部分是、、、背景和结语。
B、小说的三要素是、、。
C、《芦花荡》的作者是,该作者笔调明丽流畅,文风秀雅隽永,是“派”代表作家。
4、默写。
(5分)1)采菊东篱下,。
2),天涯若比邻。
3)大漠孤烟直,。
4)长风破浪会有时,。
5),一览众山小。
5、下面句子没有语病....的一项是()(2分)A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
6、读下面一则新闻,给新闻拟一个合适的标题。
(不超过12字)(2分)(新华社广州11月24日电)万众瞩目的刘翔24日晚以13秒09的成绩打破亚运会纪录,夺取了广州亚运会男子110米栏金牌。
这是他个人第三次夺得亚运会该项目冠军。
决赛中,刘翔在第六道登场亮相,左侧第五道是韩国老将朴泰硬,右侧第七道是日本选手青木悠人,史冬鹏在第四道。
比赛开始后,刘翔一路领先,在跨越第三个栏时就确立了自己的优势,此后他一路奔跑,最终以领先第二名史冬鹏0.29秒的绝对优势夺冠。
2002年,刘翔在韩国釜山第14届亚运会以13秒27夺冠并打破该项目亚运会纪录。
四年之后的多哈亚运会,他以13秒15蝉联桂冠并再度打破亚运会纪录。
7、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
初中语文试卷马鸣风萧萧2015---2016学年度第一学期海南省崖城中学八年级语文第一次月考试卷(A卷)(满分:120分考试时间120分钟)班级:姓名:学号:得分:一.基础知识与运用(20分)1.根据拼音写汉字。
(2分)juàn()恋故弄xuán()虚cù()然蹊qiāo( )2. 给加点字注音。
(2分)祈.( )祷挟.()着哽.()住殷.()红3. 下列词语有错别字的一项是()。
(2分)A.逶迤泥毡千锤百炼翩翩起舞B.愠怒蜷曲酣然入梦万籁俱寂C.澎湃钥匙梅花漫天感概良深D.猝然绚丽苛捐杂税姹紫嫣红4. 根据课文,选择恰当的词语填在横线上。
(2分)(1)、(掐指、屈指)一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
(2)、就这样,他摸黑(冲、跑)进了烂草地。
5. 下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
B. 通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
C. 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D. 大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
6. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)A. 深夜,经过一天高强度训练的崖城中学的学生们已经酣然入梦....。
B .在王迅的带动下,前来参观的小记者都异口同声....地举起了右手。
C. 蒋介石曾设置四道封锁线,调动40万兵力围追堵截....,决心彻底消灭中央红军。
D.运动场上,五百名团员高举鲜艳的红旗,在铿锵有力的节奏声中翩翩起舞....。
7.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(2分)A.《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗,它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B. 《最后一课》是法国小说家都德的短篇小说,文章以“普法战争”为背景,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。
2014—2015八年级(上)语文第一阶段测试班级姓名号数请注意:本卷共100分,其中包含书写分3分,请同学们认真作答。
一、默写。
(28分)1.国破山河在,。
2.,决眦入归鸟。
3.,老妇出门看。
4.存者且偷生,。
5.土要平旷,屋舍俨然,。
6.既出,得其船,,。
7.斯是陋室,。
8.大道之行也,天下为公,,。
9.船头坐三人,。
10.佛印绝类弥勒,,,神情与苏、黄不属。
11.少壮不努力,。
12.树树皆春色,。
13.《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是:,。
14.杜甫《春望》一诗中作者移赙于物,因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是:,。
15.《石壕吏》中,两句句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜,形成鲜明的对比。
16.某一地方山清水秀,环境优美,人民安居乐业,可是他们很少与外界来往,有点像陶渊明笔下的。
(限填成语)17.《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是:“予独爱莲之,。
”18.《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是:,。
19.《陋室铭》中环境描写的句子是:,。
二、选择题。
(18分)1.下列各组中,加点词语意思不相同...的两项是()()(4分)A.不足为外人道.也 / 莫道.人生无再少 B.余人各复延.至其家 / 延.年益寿C.渔人甚.异之 / 可爱者甚.蕃 D.无案牍之劳.形 / 积劳.成疾2.下列各组中,加点词语意思相同的两项是()()(4分)A.忘路之远.近 / 可远.观而不可亵玩焉 B.自云.先世避秦时乱 / 不知所云.C.可以调.素琴 / 调.兵谴将 D.有仙则名. / 不可名.状3.选出“之”用法不同..的一项()(2分)A.水陆草木之花 B.何陋之有 C.花之君子者也 D.能以径寸之木4.选出没有通假字的一句()(2分)A.诎右臂支船 B.便要还家 C.荡胸生曾云 D.陶后鲜有闻5.选出对《桃花源记》一文内容分析不正确...的一项()(2分)A.桃花源里的人初见渔人非常吃惊,后来都很热情地招待他,这反映出桃花源的人过着单纯、互助的生活。
2014--2015学年度第一学期初二年级语文学科期中试卷(2014.11)一、基础知识运用1.下列词语中加点字读音..完全正确的一项是()A.克.扣(kè)淡薄.(báo)提.防(tī) 长途跋.涉(bá)B.憧.憬(chóng) 针灸.(jiū)憎.恶(zēng) 锐不可当.(dāng)C.疮.疤(chuāng)琐屑.(xiè)签.订(qiān) 纷纷溃.退(kuì)D.笨拙.(zhuō)诘.问(jí)震悚.(sǒng) 眼花缭.乱(liáo)2.下列词语书写..有误的一项是()A.惧惮荒谬丰功伟绩富丽堂皇B.渴慕瓦砾大庭广众低眉顺眼C.赃物悼念微不足道世外桃源D.霹雳惊骇风尘苦旅月明风轻3.下列词语加点字意义不相同...的一项是()A.不可名.状名.副其实B.惊骇.骇.破了胆C.滞.留滞.笨D.大庭广众.众.人拾材火焰高4.下列语句没有..语病的是()A.随着北京地铁线路的增多,使北京人民的生活与地铁密不可分。
B.电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C.只要你细心的品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。
D.三联书店开通24小时营业,平均每天接待顾客约数百人左右,大大方便了读者。
5.下列文学常识搭配有误..的一项是()A.《背影》——朱自清——散B.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《呐喊》C.《三峡》——郦道元——北朝D.《观潮》——周密——-宋朝6.下列诗句没有..使用对偶修辞方法的一项是()A.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
B.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
D.浮云游子意,落日故人情。
7.将某些字拆开,经常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。
请依照范例.....,从下面提供的字中选一个拆开....。
.....,说出所悟例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。
2014-2015学年度八年级第一学期语文阅读(一)最美的心灵风景刘先平我们第二次来到西沙时,终于有了去中建岛的机会。
中建岛被称为神秘岛。
岛上盛产名贵的马蹄螺,所以渔民们又把该岛叫作螺岛。
它位于永乐群岛的西南端,距离永兴岛最远,是去南沙群岛的必经之地。
从航拍照片上看,它像是一颗硕大的椭圆形蓝宝石。
航行了好几个小时,只见靛蓝色的大海上,一条长长的银线在映着霞光的海水中浮现。
连绵不断的浪花圈,显示出礁盘的巨大。
艇长说,那就是中建岛。
显然,它是由礁盘上的沙洲发育而来的,也可以说是由沙堤围起来的。
艇长说:“中建岛神着哩!它有时大,有时小,有时高,有时低。
一场台风过后,它也许就变了个样,像玩魔术似的。
”这时,有人向我打起了招呼:“老师,到中建岛了!”我扭头一看,是个魁梧的战士。
再仔细一瞧,我忍不住乐了。
他个头很高,胸前挂着照相机。
他大手、大脚、大眼、大嘴,全是大尺码,但搭配得很协调。
海军服穿在他身上,显得英姿勃勃。
他告诉我,他是志愿兵,驻守在中建岛,去北京参加摄影比赛刚回来,名叫乔憨。
岛越来越近了,绿树成荫,椰子树、木麻黄、抗风桐连成一片。
这是中建岛吗?它与我们在远处看到的沙岛俨然是两重天地。
港口岸边,“爱国爱岛,乐守天涯”八个大字在阳光下红艳艳,亮闪闪。
小岛上突然来了这么多客人,码头上的欢迎锣鼓敲得特别热烈。
营区离码头不远,飘扬着五星红旗。
只见小乔迈开大步,越过我身边,径直走到国旗下,立正敬礼:“战士乔憨向祖国报到!”我感到眼前一亮,一股热浪在心间流淌。
耳边响起了国歌。
我们久久地注视着空中飘扬的五星红旗。
是的,在这茫茫的大海上,我们更深切地感受到,国旗和海边的主权碑具有同等的意义。
它们一同庄严宣示:这是中华人民共和国的国土。
小乔说:“每个出差或探亲的战士回来之后,都要向国旗报到,表示战士已回到保卫祖国的岗位。
新战士上岛的第一课就是向祖国报到。
每天早晨,岛上和北京天安门国旗班同时升旗。
”营区门前有一副对联:“赞祖国思祖国情系祖国,祖国在我心中;爱中建守中建美化中建,中建是我家乡。
人教版八年级上册语文第一单元综合测考试题(含答案)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________C.粗劣酒肆貂皮敦实 D.争执脾气激荡枝桠【答案】B难度:中等知识点:字形3.为下列加点字选择正确的义项。
(4分)(1)油光可鉴( )A.镜子 B.当镜子照 C.仔细看 D.引以为教训的事(2)迷惑不解( )A.分开 B.解除 C.了解、明白 D.解释(3)广袤无垠( )A.没有边际 B.界限、边际 C.白色 D.货币(4)非凡器宇( )A.度量 B.器官 C.才能 D.人才【答案】(1)B (2)C (3)B (4)A难度:中等知识点:字义4.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是( ) (4分)A.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B.《我的第一本书》——胡适——父亲C.《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师D.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰【答案】B难度:中等知识点:作家作品二、填空题(共1题)1.将下列词语补充完整。
(8分)( )痛绝引人( ) 油光( ) ( )不仁抑扬( ) 黯然( )( )鸡群 ( )轩昂【答案】深恶注目可鉴麻木顿挫失色鹤立气宇难度:中等知识点:词语三、现代文阅读(共2题)1.阅读理解 (一) (18分)这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
2014学年第一学期第一次统练试题及答案八年级语文出卷者:赵爱年一、积累与运用(27分)1.根据拼音写出文段括号处应填入的字。
(4分)①蒋介石极重视南阳,……企图阻è()人民解放军向南发展的道路。
②发高烧和打寒jìn()的时候,孩子们也没停下来。
③一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱qiè()④历史,现实,在雨中融和了一副悲哀而美丽,真实而荒miù()的画面2.古诗文默写(10分)(1(2)《长歌行》中提醒人们及时努力,珍惜少壮时代的句子是, . (3)树树皆秋色,。
王绩《野望》(4)乡泪客中尽,。
孟浩然《早寒江上有怀》(5(6)迷津欲有问,。
孟浩然《早寒江上有怀》(7) ,往来无白丁。
刘禹锡《陋室铭》(8)人们常用《爱莲说》中的名句“,。
”来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵品质。
3.名著阅读(3分)《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本集,我们曾学过《》。
其中,揭示封建孝道虚伪残酷的散文是《》,该文重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。
不过,中国古代孝道既有愚弄人的地方,亦有合理的地方。
4.战争——惨重的代价,21世纪的今天,虽然我们生活在和平的年代,但“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声,南京大屠杀中死难同胞的呼告声,时时使我们警醒,为此八年级(1)班开展了一次以“文艺作品与战争”为主题的主题班会,请你按要求完成下面各题.(4分)(1)请你为这则新闻拟写一个标题(不超过15个字)。
(2分)据新华社沈阳9月18日电今年9月18日是‚九一八‛事变爆发83周年纪念日。
当天下午,东北三省在沈阳‚九一八‛历史博物馆举行撞钟鸣警仪式,用钟声和警报声警醒人们:勿忘国耻、振兴中华。
9时16分,由中央有关部门、东北三省政府、解放军以及社会各界代表组成的撞钟手,一起推动钟槌击响警世钟鸣敲击在人们的心中。
9时18分,尖利的防空警报从四面八方响起,震撼着沈阳全城。
初中语文试卷鼎尚图文整理制作2013-2014学年度第一学期八年级上册语文第一单元测试卷一、积累·课本巩固1、按拼音写汉字或给加点汉字注音。
(4分)晨xī()地jiào()荒miù()zè()歪箱qiè()寒jìn ()歼_____灭提_____防2、填写下列成语。
(2分)锐不可_____ _____然无存张皇失_____ 转弯_____角3、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路B.绿树葱茏,树上的鸟儿大约有一百多只。
C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢劫一空。
4、下列句子的排列顺序正确的一项是()(2分)①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。
②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去的一缕春风。
A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③5、下列关于文学作品的表述错误的一项是()(2分)A.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。
B.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D.小说的三要素是人物,情节,环境,其中人物是最主要的要素。
6、.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。
(3分)新华社斯德哥尔摩10月11日电(记者和苗刘一楠)瑞典文学院11日宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德当天中午(北京时间晚7时)在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。
2014——2015年度第一学期用新课标八年级语文单元测试题(一)(配人教版上册)一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1) 夹岸数百步,中无杂树,口口口口,落英缤纷。
(陶渊明《桃花源记》) (1分)(2)晴川历历汉阳树,口口口口口口口。
(崔颢《黄鹤楼》)(1分)(3)八月湖水平,涵虚混太清,口口口口口,口口口口口。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)(4)《长歌行》中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:口口口口口,口口口口口。
(2分)(5)在,城春草木深。
口口口口口,口口口口口。
烽火连三月,家书抵万金。
口口口口口,口口口口口。
(杜甫《春望》)(4分)2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)发高烧和打hán jìn的时候,孩子们也没停下来。
(2)连长得到命令,要他在第二天fú xiǎo攻占那座桥。
(3) 历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而huāng miù的画面。
(4)从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于dàng rán wú cún。
3.下列成语运用不正确的一项是(3分)( )A.人民解放军英勇善战,锐不可当。
B.王东张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气。
C.她已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A. 青年学生是长身体、长知识,形成人生观、世界观的关键时期,因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
(在“青年学生”后加上“时期”)B.到会的15名与会者,对这一问题进行了充分的讨论。
(删除“充分的”)C.由于道路泥泞打滑,使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。
(删除“使”)D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后机制,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
初二第一学期语文(上册)第一单元测试题一.积累与运用1、p38填空孩子们对未来的 ,对生命的 ,对死亡的 ,对亲人的 ,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著—世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。
2、填写下列成语:锐不可眼花乱然无存月明风名其实丰伟绩转弯角永垂不3、根据拼音在括号中写出正确的汉字:(2分)阻è管xiá寒jìn jū躬4、常识填空:A、新闻结构的五部分是、、、背景和结语。
B、法国作家雨果的代表作有《》、《》。
C、《芦花荡》的作者是。
5、写出下列各句的表达方式:A、凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
()B、不记仇,很对。
但是,不能忘记。
()C、他们临死前,在纸片上给亲人写下了最后几个字。
( )6、默写1),。
阳春布德泽,万物生光辉。
2),。
树树皆秋色,山山唯落晖。
3)晴川历历汉阳树,_____ ________ 。
4)伴随着战争,产生了丰富的战争文化。
请你展示:A、有关战争的成语:B、有关战争的诗句:7、简要分析下列对话的言外之意。
50年代初,中国在百废待兴、一穷二白的情况下,为了保卫朝鲜,冒着极大的风险,不惜与美国一战,并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。
就在这个时候,周总理接受了美国记者的采访。
在采访过程中,周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
以下是他们之间的一段对话,你能读出他们的言外之意吗?记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?总理:提起这支笔啊,那话可就长了。
这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品,是作为礼物送给我的。
我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。
①美国记者:②周总理:8、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
”这段话被千千万万青年人引以为座右铭。
它出自(书名),作者是 (国籍)的 (作者),文中的主人公是。
二.现代文阅读(一)战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止.我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处..敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,( )扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并( )江阴要塞,( )长江。
我军前锋,业已( )镇江无锡段铁路线。
10、文中“至发电时止”从新闻..特点..的角度考虑,它的作用是什么?11、请用简洁的语言概括这段文字的内容。
12、文中画线句中“不料”一词包含着作者怎样的思想感情?13、文中加点词语“此处”指的是(二)①在人民解放军伟大的胜利攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。
②南阳为古宛县.三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
③后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。
④民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部.多是出生于南阳一带。
14、本段①句是这则新闻的部分。
15、本段②③④句主要介绍了什么?它在文中起什么作用?(三)老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,,卜船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找.到腿上来,有的两个,有的三个。
鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
16、用一句话概括上文的故事情节。
17、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?18、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?19、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?20、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?21、划“﹏﹏”句子是什么描写方法?有什么作用?(四)王牌老师(1)那日,我记得很清楚,教室外大雨滂沱,而我的心也阴霾如窗外的天空。
他们一个个瑟缩在椅子上,眉眼低垂,而我则立在讲桌前,望着摊满一桌的考卷,气的脸色发青。
(2)那年九月,正是我出褪去学子的青涩,意气风发的执起教鞭、踏上讲台,正式成为一名教师的时候。
(3)我努力成为一名好教师——以宽容对待他们无心的过失;以耐心聆听他们或许曾被疏忽的心情。
但是,我却忽略了“成绩”才是别人评定你是否为“好老师”的唯一标准。
在第一次考试后,我所任课班级的导师,急冲到我办公室桌前,抛给我一张班级成绩排名表,并且当着四周的同事,用那高八度的声音对我说:“我们班怎么最后一名?你到底会不会教呀?”当时,受伤的自尊心让我有了一个念头:等着瞧,要比成绩还不容易!(4)从此,课堂上我板起了脸,凡不会考的我不教。
什么作者生平轶事,算了吧!倒不如叫他们默熟单字解释更为重要。
小考标准90分,月考标准85分,当然,那个少一分就克那个一下。
果然第二次考试,他们士别三日,令人刮目相看。
其他老师纷纷涌向我打听“秘方”。
我尝到了为人师表的虚荣,原来这虚荣是可以如此轻易建筑在学生的分数上的。
(5)所以,我开始“乐此不疲”,只为维持那虚幻的成就感。
直到那一天,我准备发考卷,并把那几个老是考不好的“害群之马”叫出来,好好整顿一番时……(6)考30分的那个有轻微智障的学生,慢吞吞地走到我面前,平举双手,同时慢慢抬起头。
我的棍子正要落下,她突然极其迟缓、口齿不清地注视我的眼睛说:“老——师——对——不——起!”刹那间,我如遭电击,手足无措。
(7)叫她回到座位后,我慢慢环视那紧张的坐在椅子上的孩子。
第一次我开始明白,我是如何残忍地牺牲他们的求知欲及上课兴趣,来换取名次上的高位,该说对不起的是我呀,孩子们!(8)现在,我不在乎是否成为一名所谓的王牌老师,因为,我知道,要当一名能自我肯定的好老师更难!(14分)22、浏览全文,请说说文章是以什么为顺序来结构全文?23、细读全文,说说开头一段中“我气得脸色发青”的原因是什么?24、摘录文中“我”的神情变化的短语,写在下面的横线上。
→→→→25、第(6)段中的划线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?26、请先摘录文中的议论句,然后结合全文用自己的话说说“好老师”的标准。
27、将第(6)段中“刹那间,我如遭电击,手足无措”进行心理描写。
(60字内)三.写作 (50分)步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。
对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。
成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……28、请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。
要求:①有真情实感。
②字数600字左右。
2014-2015学年度第一学期海南省临高中学人教版八年级语文(上册)第一单元测考试试题参考答案6、(1)青青园中葵,朝露待日晞(2)东皋薄暮望,徒倚欲何依(3)成语:草木皆兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等名言:得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和等诗词示例:①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
英雄示例:花木兰、杨家将等。
7、①中国人连钢笔都生产不出来②派克笔是战利品,证明美国只不过是中国人民的手下败将。
8、《钢铁是怎样炼成的》前苏联奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金9、占领控制封锁切断10、明确具体地交代时间,体现了新闻的真实性、及时性11、我东路军渡江战役取得了胜利12、充满了讽刺意味汤恩伯本是来督战的,结果不但无战可督,而且全军覆没,狼狈不堪15、介绍背景,说明南阳自古是兵家必争之地,突出解放南阳的重要意义。
16、老头子机智地惩罚了鬼子,替女孩子报了仇。
17、“慌慌张张,不知怎么办才好”。
这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智2014-2015学年度第一学期海南省临高中学人教版八年级语文(上册)第一单元测考试试题18、动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。
19、“找”用了拟人手法,好像它们也懂得复仇似的,同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。
(意对即可)(四) 1、以时间为顺序结构全文。
2、因为班上学生考得差,“我”所任课班级的导师当众奚落“我”不会教书。
3、意气昂扬——板起了脸(脸色发青)——手足无措。
4、比喻。
生动形象的写出了“我”被学生纯洁善良的童心所震撼的情景。
5、示例:第一次我开始明白,我是如何残忍牺牲他们的求知欲及上课乐趣,来换取名次表上的高位,该说对不起的是我呀,孩子们!“好老师”的标准应该是能够满足孩子们的求知欲,让孩子感到学习的乐趣的老师。
6、(应有后悔、只顾讲荣誉,考虑对孩子求知欲的伤害,使我对不起孩子有此大意即可)。