新人教部编版道德与法治小学六年级下册 六下道法第一课《学会尊重》练习题
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部编版道德与法治六年级下册第一课《学会尊重》练习题一、填空题。
(每空2分,共36分)1、在生活中,我们会遇到______的人,期中很多人是我们非常______的。
2、谈到尊重,我们往往关注取得一定______的人,忽视身边_____________的人。
3、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。
4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。
6、只有___________,才会获得别人的尊重。
7、自尊不是______,自信不是_______,独立不是________。
8、良言一句三冬暖,__________六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
10、尊重他人既是____________,也是____________。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1、有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。
()2、他人的尊重会让我们感到自满。
()3、要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。
()4、伟人比普通人更值得尊重。
()5、尊重自己的人往往不能接受批评。
()6、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。
()7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。
()8、当今社会,人们越来越不尊重他人了。
()9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
()10、环卫工人不值得大家尊重。
()三、选择题。
(每题2分,共10分)1、国家尊重和保障()A.财产权B.生命健康权C.人权2、每个人都有自己的尊严和_____()A.价值B.想法C.地位3、尊重自己包括()①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④4、尊重他人可以体现在()A.语言B.行动C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人()A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人四、简答题。
(共34分)1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?(7分)2、面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?(9分)3、怎样才能做到适度维护自己呢?(9分)4、怎样做到尊重他人?(9分)【答案】一、填空题。
部编版六年级下册道德与法制第一单元第1课《学会尊重》课后题及答案学校班级姓名一、填空题:1、尊重他人是一项基本的()要求,也是一个人()的体现。
2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
尊重自己包括()、()、()和()等方面。
3、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律()。
国家尊重和保障()。
中华人民共和国公民的()不受侵犯。
4、相信自己的价值,不自我贬低,()就是尊重自己的重要表现。
5、完善下列关于尊重的名言:();自慢,则人慢之。
(),自信不是自满,独立不是孤立。
良言一句三冬暖,()。
二、单项选择题:1.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是()①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.②④2.“晏子使楚”这则故事告诉我们()①只有自己尊重自己,别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④3. 以下说法不正确的是()A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重4. 对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.属于尊重他人表现的有()A.给别人起外号B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往6.古人说:“敬人者,人恒敬之”。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。
”由此可见()①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.下列能体现出对他人尊重的是()①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A.①②B. ②③C.①②③D. ①②③④三、判断:1、尊重他人主要表现在话语上。
同步练习题一、填空题。
1、在生活中,我们会遇到______的人,其中很多人是我们非常______的。
2、谈到尊重,我们往往关注取得一定______的人,忽视身边_____________的人。
3、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。
4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。
6、只有___________,才会获得别人的尊重。
7、自尊不是______,自信不是_______,独立不是________。
8、良言一句三冬暖,__________六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
10、尊重他人既是____________,也是____________。
二、判断题。
1、有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。
()2、他人的尊重会让我们感到自满。
()3、要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。
()4、伟人比普通人更值得尊重。
()5、尊重自己的人往往不能接受批评。
()6、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。
()7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。
()8、当今社会,人们越来越不尊重他人了。
()9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
()10、环卫工人不值得大家尊重。
()三、选择题。
1、国家尊重和保障()A.财产权B.生命健康权C.人权2、每个人都有自己的尊严和_____()A.价值B.想法C.地位3、尊重自己包括()①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④4、尊重他人可以体现在()A.语言B.行动C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人()A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人四、简答题。
1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?2、面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?3、怎样才能做到适度维护自己呢?4、怎样做到尊重他人?。
第一课学会尊重二_“一7© n c 0知识点〔1、《宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。
国家尊重和保障人权。
(中华人民共和国公民)的(人格尊严)不受侵犯。
2、在生活中,我们会遇到(不同)的人,其中很多人是我们非常要重的。
谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边(默默无闻)的人。
3、每个人都是(独一无二)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著的成就,他也是拥有生而为人的(尊严)。
每个人,都应当得到(尊重)。
4、每个从都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,都会获得别人的尊重。
尊重自己包括(自尊)、(自重)、(自爱)和(自我接纳)等方面。
相信自己的价值,(不自我贬低)、(不自卑)就是尊重自己的重要表现。
5、尊重自己还表现为:维护自己的(形象)。
爱惜自己的(名誉)。
信守自己的(承诺)。
6、面对冒犯和侮辱,我们应怎么做?指出对方的错误,要求对方抱歉,必要时拿起法律的武器……7、(尊重)自己,并不意味着拒绝(批评)。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
8、维护自己应适度:35.(选做题)尊重自己的具体表现有哪些?36.在与人交往中,怎样适度维护自己?37.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?38.(选做题)怎样才能做到尊重他人?五、材料分析题39.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。
菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。
偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。
”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。
”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。
后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?40.(选做题)著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。
新人教部编版道德与法治小学六年级下册六下道法第一课《学会尊重》练习题1、在生活中,我们会遇到各种各样的人,其中很多人是我们非常重要的。
2、谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边普通的人。
3、每个人都是独立的个体,都拥有生而为人的尊严。
4、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
5、中华人民共和国公民的人格尊严受法律保护。
6、只有尊重他人,才会获得别人的尊重。
7、自尊不是自大,自信不是自负,独立不是孤立。
8、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和关爱。
10、尊重他人既是道德,也是礼仪。
二、判断题。
1、有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。
(×)2、他人的尊重会让我们感到自满。
(×)3、要想得到他人的尊重,首先要让自己优秀。
(×)4、伟人和普通人一样值得尊重。
(√)5、尊重自己的人往往能够接受批评。
(√)6、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。
(√)7、尊重自己和尊重他人是相互促进的。
(√)8、当今社会,人们越来越重视尊重他人。
(×)9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
(√)10、环卫工人同样值得大家尊重。
(√)三、选择题。
1、国家尊重和保障人权(C)2、每个人都有自己的尊严和价值(A)3、尊重自己包括自重、自爱、自我接纳(C)4、尊重他人可以体现在语言、行动、以上都可以体现(C)5、一个尊重自己的人不一定成就巨大,但一定有羞耻心(B)四、XXX。
1、尊重自己的表现有:自重、自爱、自我接纳、树立正确的人生观、价值观和世界观、不自卑、不自大、不自私、不自欺、不自暴自弃等。
(7分)2、面对冒犯和侮辱,我们可以保持冷静,不要轻易发脾气或报复,可以通过沟通解决问题,或者请教他人如何应对,也可以选择忽略,不去理会。
(9分)3、适度维护自己可以通过以下方式:坚持自己的原则和底线,但不要过于固执;在处理事情时不要过于妥协,但也不要过于强硬;在表达自己的意见时不要过于委曲求全,但也不要过于强词夺理;在与他人相处时不要过于退缩,但也不要过于冲动。
第一课学会尊重学习目标:1、树立尊重他人、尊重自己的意识,在生活实践中能学会尊重。
2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。
3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。
学习重点:1、学会尊重自己、尊重他人。
2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。
尊重可以给他人带来美好的感受。
3、理解法律面前人人平等学习难点:1、理解每人都拥有生而为人的尊严;2、知道谦虚有礼、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、维护他人自尊推己及人是尊重他人的表现我能行:一、填空题:1、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
尊重自己包括()、()、()和()等方面。
2、尊重他人是一项基本的()要求,也是一个人()的体现。
3、完善下列关于尊重的名言:();自慢,则人慢之。
(),自信不是自满,独立不是孤立。
良言一句三冬暖,()。
4、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律()。
国家尊重和保障()。
中华人民共和国公民的()不受侵犯。
5、相信自己的价值,不自我贬低,()就是尊重自己的重要表现。
二、单项选择题:1.“晏子使楚”这则故事告诉我们()①只有自己尊重自己,别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④2.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是()①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A.①②④B.②③④C.①③④D.②④3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是( )①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.以下说法不正确的是()A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重5.古人说:“敬人者,人恒敬之”。
六年级道德与法治下册第1课学会尊重练习题小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做()。
A.以眼还眼,以牙还牙。
B.忍气吞声。
C.静下心来,站在对方的角度分析问题。
2 . “君子和而不同”出自()。
A.《老子道德经》B.《论语子路》C.《弟子规》3 . 宰相肚里能撑船,启示我们()。
A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人D.对人有礼4 . 对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是()①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 . 一个懂得宽容的人,他会()。
①体察他人的内心世界,诚心帮助他人②使自己远离烦恼,体验到心灵的安宁③爱憎分明,明辨是非④善于宽容别人的过错,但决不容许自己犯错A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④6 . 在与他人交流中,应该()。
A.试图改变他人B.抱怨他人不合作C.尊重他人与自己的不同7 . 君子和而不同。
——《论语·子路》。
这句话的含义是指()。
A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。
二、填空题8 . 君子(___________)。
——《论语》9 . 生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、__________、__________。
统编版六年级下册道德与法治第一课《学会尊重》练习题一、填空题。
(每空2分,共36分)1、在生活中,我们会遇到______的人,期中很多人是我们非常______的。
2、谈到尊重,我们往往关注取得一定______的人,忽视身边_____________的人。
3、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。
4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。
6、只有___________,才会获得别人的尊重。
7、自尊不是______,自信不是_______,独立不是________。
8、良言一句三冬暖,__________六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
10、尊重他人既是____________,也是____________。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1、有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。
()2、他人的尊重会让我们感到自满。
()3、要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。
()4、伟人比普通人更值得尊重。
()5、尊重自己的人往往不能接受批评。
()6、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。
()7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。
()8、当今社会,人们越来越不尊重他人了。
()9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
()10、环卫工人不值得大家尊重。
()三、选择题。
(每题2分,共10分)1、国家尊重和保障()A.财产权B.生命健康权C.人权2、每个人都有自己的尊严和_____()A.价值B.想法C.地位3、尊重自己包括()①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④4、尊重他人可以体现在()A.语言B.行动C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人()A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人四、简答题。
(共34分)1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?(7分)2、面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?(9分)3、怎样才能做到适度维护自己呢?(9分)4、怎样做到尊重他人?(9分)【答案】一、填空题。
六年级下册道德与法治练习第一课?学会尊重?一、填空题。
1、每个人都是独一无二的_______,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的____ ___。
每个人都应该得到_____ __。
2、尊重自己包括_____、______、自爱和________等方面。
相信自己的_____,不自我贬低,不__ __是尊重自己的重要表现。
3、语言可以表达尊重。
俗话说,“良言一句______,恶语伤人______〞。
4、被别人尊重让我们感到______、_______充满价值感。
推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的__ ___。
5、尊重自己,并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是__________的。
如果爱面子,_____、_____,就是过度维护自己。
二、判断题。
1、他人的尊重会让我们感到自满。
〔〕2、要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。
〔〕3、科学家比普通人更值得尊重。
〔〕4、尊重自己的人往往不能接受批评。
〔〕5、被他人尊重的人能够做到推己及人,也会尊重他人让他人感到舒服。
〔〕6、要考试了,我的钢笔不见了,陈珂不在,我拿他的用一下。
〔〕7、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大歁小,不歁侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
〔〕8、手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上,反正没有人看见。
〔〕三、选择题。
1、尊重他人可以表达在〔〕A.语言B.行动C.语言和行动2、尊重自己包括〔〕①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④3、孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之〞。
这句话告诫我们〔〕A.不能当面指出别人的错误B.要学会爱上别人C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重4、以下行为中,〔〕属于尊重自己。
A.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他抱歉C.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。
统编版六年级下册道德与法治第一课《学会尊重》练习题
一、填空题。
(每空2分,共36分)
1、在生活中,我们会遇到______的人,期中很多人是我们非常______的。
2、谈到尊重,我们往往关注取得一定______的人,忽视身边_____________的人。
3、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。
4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。
6、只有___________,才会获得别人的尊重。
7、自尊不是______,自信不是_______,独立不是________。
8、良言一句三冬暖,__________六月寒。
9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
10、尊重他人既是____________,也是____________。
二、判断题。
(每题2分,共20分)
1、有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。
()
2、他人的尊重会让我们感到自满。
()
3、要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。
()
4、伟人比普通人更值得尊重。
()
5、尊重自己的人往往不能接受批评。
()
6、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。
()
7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。
()
8、当今社会,人们越来越不尊重他人了。
()
9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
()
10、环卫工人不值得大家尊重。
()
三、选择题。
(每题2分,共10分)
1、国家尊重和保障()
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
2、每个人都有自己的尊严和_____()
A.价值
B.想法
C.地位
3、尊重自己包括()
①自重②自负③自爱④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
4、尊重他人可以体现在()
A.语言
B.行动
C.以上都可以体现
5、一个尊重自己的人()
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
四、简答题。
(共34分)
1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?(7分)
2、面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?(9分)
3、怎样才能做到适度维护自己呢?(9分)
4、怎样做到尊重他人?(9分)
【答案】
一、填空题。
1、不同尊重
2、成就默默无闻
3、独一无二尊严
4、法律平等
5、不受侵犯
6、尊重自己
7、轻人自满孤立
8、恶语伤人
9、温暖鼓励
10、道德要求法律要求
二、判断题。
×××××√××√×
三、选择题。
CACCB
四、简答题。
1、(1)相信自己的价值,步子我贬低,不自卑。
(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
2、(1)指出对方的错误。
(2)要求对方道歉。
(3)必要时拿起法律武器。
3、(1)不过分敏感,保持情绪平稳。
(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
4、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。
(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。
(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。