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2018高考作文一轮复习：写作中的夹叙夹议(课件)2018高考作文取胜的武器——夹叙夹议幻灯片2学习目标教学目标：明确叙与议的关系及作用在作文中准确运用夹叙夹议手法幻灯片3何谓夹叙夹议夹叙夹议既是一种写作方法，又是写作的一项基本技能。
它既不是一味地记叙，也没有单纯的议论，而是记叙中有议论，议论中有记叙，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中。
幻灯片4一、怎样写好夹叙夹议类的文章呢？叙：要简洁、生动，能为议打下基础。
幻灯片5一、怎样写好夹叙夹议类的文章呢？议:怎样议论？日本占领东北以后，国民党政权依赖美国，宣传美国将出面主持公道，结果还是被人家扔弃了。
当宣传正在大吹大擂地进行的时候，鲁迅先生为我们讲了个故事，他说：我们乡下有个阔佬，许多人都想攀附他，甚至以和他谈过话为荣。
一天，一个要饭的奔走告人，说是阔佬和他讲了话了，许多人围住他，追问究竟。
他说：‘我站在门口，阔佬出来啦，他对我说：滚出去！’听讲故事的人莫不大笑起来。
我想，这固然是由于他采取了讽刺和幽默的形式，更重要的，还因为他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物内蕴的深度，暗示了他的非凡的观察力。
（唐弢《琐忆》）幻灯片6二、叙议浑然一体的常见方式1、先叙述再议再叙述再议论例：对待青年，对待在思想战线上一起作战的人，鲁迅先生是亲切的，热情的，一直保持着平等待人的态度。
他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，从来不说你应该这样、你不应该那样一类的话。
他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示，让人体会到应该这样，不应该那样！有些青年不懂得当时政治的腐败，光在文章里夸耀中国地大物博；看得多了，鲁迅先生叹息说：倘是狮子，夸说怎样肥大是不妨事的，如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。
有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄；这种时候，鲁迅先生便又鼓励他们说：一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢？也许还是浅点好。
单元写作规划记叙文夹叙夹议培训PPT有很多东西可以唤起我们对旧花园的怀念:老树、旧街道、旧房子，院子前面的池塘，房子后面的菜地，池塘里的荷花，童年的风筝...想想夕阳的余晖和炊烟袅袅升起，母亲呼唤孩子的声音...请把自己放在一个特定的情境中，写一篇关于“倾听回声”的作文。
,[立意灵感]宁静可以是环境氛围的宁静，也可以是一种心灵的宁静，更可以是人们体验一些人、事物、场景、事物之后的心灵的思想和沉思。
回声可以是熟悉场景的再现，熟悉的人和事件以及某些场景的重现，自己灵魂的演奏，以及历史声音的回响...听回声可以说是怀旧。
这不是颓废、倒退，而是对过去的回顾。
倾听回声可以说是对过去生活的反思、回顾和沉思。
听回声也可以说是一种怀旧，它是一种希望和力量的再次聚集，它是昨晚一杯醇香的酒，激发了明朝的活力...在熙熙攘攘的现实生活中，也许在一个安静的地方，在一个偶然的时刻，在你家乡的另一所老房子里，房子前面的酸枣树，伴随着你童年嬉戏的门前的小水池，在夏夜享受凉爽的村民，和经常给你讲故事的老人...亲爱的同学们，面对“倾听回声”这个话题，你能想到什么？拿起一支笔，在心里写下你温暖的爱和想法。
,[优秀作品展览]这棵老树是酸酸的，“听着回声”。
事实上，回声不一定只指声音。
我想起了童年时的那棵树和那棵老树。
我似乎听说了我的童年以及属于我童年的一切。
门前有一棵老树。
它并不古老。
它只能追溯到我父亲的童年，但我们都这样称呼它。
每年的六月和十月，这棵老树都会结满果实，不甜不酸，但是我总是喜欢吃，我爸爸也喜欢吃。
他说吃这棵老树的酸枇杷可以让他想起那个动荡的时代和那个时代人们之间珍贵的真诚。
当我还是个孩子的时候，我不太明白这一点。
我只是觉得枇杷很好吃。
现在想想，我父亲的话也有一丝酸味...当我还是个孩子的时候，我和院子里的男孩女孩们非常淘气，打架、爬墙和打碎玻璃。
我们什么也不敢做，所以我经常被家人责骂。
每当我们的一群孩子出去疯狂玩耍时，除了我，他们几乎都要红一次眼睛。
