常用电工仪器仪表与安全用电导学案.doc

《安全用电》导学案一、导学目标1. 了解安全用电的重要性和必要性；2. 掌握安全用电的基本知识和技巧；3. 能够正确应用电器设备，避免电器事故发生。

二、导学内容1. 什么是安全用电？2. 安全用电的重要性和必要性；3. 安全用电的基本知识和技巧；4. 电器设备的正确应用方法。

三、导学步骤第一步：导入教师引导学生讨论电器事故的风险以及如何避免电器事故发生，引起学生对安全用电的重视。

第二步：进修1. 进修什么是安全用电？安全用电是指正确、合理地应用电器设备，避免电器事故发生，保障人身和财产安全。

2. 进修安全用电的重要性和必要性安全用电是为了珍爱人身和财产安全，避免火灾、触电等危险事件发生，是每个人的责任和义务。

3. 进修安全用电的基本知识和技巧- 应用合格的电器设备，避免采购假冒伪劣产品；- 应用电器设备时，不要接触水或潮湿的环境；- 插拔插头时，要注意断开电源，避免触电危险；- 不要私自拆卸电器设备，以免造成电器故障或安全事故。

4. 进修电器设备的正确应用方法- 应用电器设备前，要仔细阅读说明书，了解正确的应用方法；- 应用电器设备时，不要超负荷应用，避免过热引发火灾；- 定期检查电器设备的电线和插头是否完好，避免线路老化引发安全事故。

第三步：讨论学生分组讨论电器事故的案例，并提出预防措施，加深对安全用电的认识和理解。

第四步：总结教师进行总结，强调安全用电的重要性和必要性，鼓励学生将安全用电的知识和技巧运用到平时生活中，保障自己和他人的安全。

四、课后作业1. 撰写一份安全用电宣传海报，传达安全用电的重要性；2. 家庭安全巡查，检查家中电器设备的安全应用情况，并提出改进建议；3. 观看相关安全用电宣传片，并写下感想。

五、拓展延伸邀请专业人士进行安全用电知识讲座，加深学生对安全用电的理解和认识。

组织安全用电知识竞争，激发学生进修安全用电的兴趣和热情。

《安全用电》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解安全用电的重要性，掌握安全用电的基本知识和技巧，提高对电气安全的认识和能力。

一、导入引言电气安满是我们平时生活中必须重视的问题，不正确的用电方式可能导致火灾、触电等危险情况发生。

因此，我们需要了解安全用电的知识，做到安全用电，预防事故的发生。

二、进修内容1. 电气安全认识1.1 电气事故的风险性1.2 安全用电的重要性2. 安全用电常识2.1 插座应用规范2.2 电器的正确应用方法2.3 安全用电的注意事项3. 安全用电技巧3.1 如何正确应用延长线3.2 如何正确应用插座3.3 如何正确应用电器三、进修方法1. 听课进修通过老师的讲解和示范，学生了解安全用电的知识和技巧。

2. 实践操作老师指导学生进行电器应用的实际操作，加深学生对安全用电的理解和掌握。

四、教室练习1. 选择题1.1 以下哪种情况是正确的用电方式？A. 在洗澡时应用手机充电B. 在应用电器时脚踩水洼C. 插座毗连多个延长线D. 将电器插头插入插座后才开启电源（答案：D）1.2 安全用电的重要性在于（）。

A. 勤俭电能B. 避免电气事故C. 方便生活D. 增进经济发展（答案：B）2. 实际操作学生分组进行安全用电的实际操作，老师进行现场指导和点评。

五、课后作业1. 思考题你在平时生活中是否存在安全用电的隐患？如何改正？2. 实践任务家庭中的插座、电器是否符合安全用电的要求？结合教室进修内容，对家庭用电进行检查和整顿。

六、教学反思通过本节课的进修，学生对安全用电的认识和技巧有了更深入的了解，能够在平时生活中更加注重安全用电，预防电气事故的发生。

希望学生能够将安全用电的知识运用到实际生活中，做到安全用电，保障自己和家人的生命财产安全。

《安全用电》导学案第一课时一、学习目标：1. 了解电的相关知识，包括电的危害、安全用电的重要性等；2. 掌握安全用电的基本常识，学会正确使用电器设备；3. 提高对电安全的警惕和自我保护意识。

二、学习重点：1. 了解电的危害和安全用电的重要性；2. 学习安全用电的基本常识；3. 掌握正确使用电器设备的方法。

三、学习内容：1. 电的危害和安全用电的重要性；2. 安全用电的基本常识；3. 正确使用电器设备的方法。

四、学习过程：1. 导入：老师向学生介绍电的危害和安全用电的重要性，引导学生关注电安全问题。

2. 学习：学生通过教科书、多媒体等途径学习电的相关知识和安全用电的基本常识，了解正确使用电器设备的方法。

3. 操作：学生进行电器设备的正确使用操作练习，包括插拔插头、开关电源等动作。

4. 总结：老师与学生一起总结安全用电的重要性和正确使用电器设备的方法，强调电的危害及预防措施。

5. 检查：老师布置安全用电的相关练习题，检查学生对学习内容的掌握情况。

6. 反馈：针对学生答题情况进行反馈，指导学生加强学习，提高对电安全的认识和自我保护意识。

五、拓展延伸：1. 请学生收集家庭中常用电器设备的安全使用方法，并进行分享交流；2. 组织学生参观当地的电器维修维护中心，了解电器设备维修保养知识；3. 鼓励学生编写小广告，宣传安全用电知识，提高周围人对电安全的重视程度。

六、课后作业：1. 完成与安全用电相关的练习题；2. 分享家庭中的电器安全使用方法；3. 撰写一份关于安全用电的心得体会。

七、教学反思：本节课的教学重点是帮助学生了解电的危害和安全用电的重要性，掌握正确使用电器设备的方法。

通过多种教学方法和活动，激发学生对电安全的关注和重视，提高他们的自我保护意识和操作能力。

希望通过本节课的学习，学生能够在日常生活中注意安全用电，避免发生电器事故，保障自己和家人的生命财产安全。

第二课时一、导语在我们日常生活中，用电是必不可少的。

《安全用电》导学案一、导学目标1. 了解安全用电的重要性；2. 掌握安全用电的基本知识；3. 能够正确应用电器设备，避免发生安全事故。

二、导学内容1. 什么是安全用电？2. 安全用电的重要性；3. 安全用电的基本知识；4. 如何正确应用电器设备。

三、导学步骤第一步：导入老师向学生展示一些安全用电的图片，引导学生讨论安全用电的重要性，并提出问题：“你们平时在家中应用电器设备时，有没有遇到过安全问题？”第二步：进修1. 什么是安全用电？安全用电是指在应用电器设备时，恪守相关规定和注意事项，保证人身和财产安全的行为。

2. 安全用电的重要性- 避免电器设备发生故障，造成火灾等安全事故；- 珍爱人身安全，避免触电等危险；- 延长电器设备的应用寿命，勤俭能源资源。

3. 安全用电的基本知识- 不应用破损的电器设备；- 不私自改装电器设备；- 不在潮湿的环境中应用电器设备；- 不插拔插头时手湿或脚踩水；- 不应用超负荷的电器设备。

4. 如何正确应用电器设备- 应用符合国家标准的插座和插头；- 插拔插头时，应该握住插头本身，而不是拉扯电线；- 应用电器设备时，应该保持清洁，避免积尘导致故障；- 应用电器设备时，应该注意通风，避免过热引发火灾。

第三步：讨论老师组织学生分组讨论以下问题：1. 你们家中有哪些电器设备？你们是如何保证安全用电的？2. 你们在学校或社区中有没有见到过关于安全用电的宣传？你觉得宣传的效果如何？第四步：总结老师向学生总结本节课的内容，强调安全用电的重要性，并鼓励学生在平时生活中注意安全用电，珍爱自己和他人的安全。

四、课后作业1. 回家后检查家中电器设备的安全状况，如有问题及时处理；2. 撰写一篇关于安全用电的心得体会，分享给同砚们。

五、拓展延伸老师可以邀请消防员或电工等专业人士来学校进行安全用电知识的讲解，增强学生的安全认识和应急处理能力。

同时，学校可以定期组织安全用电知识竞争，提高学生对安全用电的重视水平。

《安全用电》导学案第一课时一、进修目标：1. 了解安全用电的重要性；2. 精通安全用电的基本知识和技巧；3. 培育正确的用电习惯，预防电器事故发生。

二、进修内容：1. 安全用电的意义；2. 安全用电的基本原则；3. 安全用电的注意事项。

三、进修重点：1. 安全用电的基本知识；2. 安全用电的实践技巧。

四、进修难点：1. 如何正确处理电器故障；2. 如何预防电器事故发生。

五、进修过程：1. 导入：通过观看电器事故案例视频，引起同砚对安全用电的重视；2. 进修：以小组形式进行安全用电的知识梳理和谈论，进修基本原则和注意事项；3. 实践：在试验室进行安全用电实操，培育正确的用电习惯；4. 总结：进行安全用电知识检测和总结，强化同砚对安全用电的理解和实践能力。

六、教学方式：1. 视频展示；2. 小组谈论；3. 试验操作；4. 测验检测。

七、教学资源：1. 电器事故案例视频；2. 安全用电知识资料；3. 试验室设备。

八、作业打算：1. 完成安全用电知识梳理和总结；2. 撰写一份安全用电体会报告。

九、教学评判：1. 同砚教室表现；2. 作业效果；3. 考试效果。

十、拓展延伸：1. 邀请电力公司的工程师来校进行安全用电讲座；2. 参观电力设施，了解电力生产和供应过程。

通过本次进修，信任同砚们能够更加深度地了解安全用电的重要性，精通安全用电的基本知识和技巧，从而有效预防电器事故的发生，保障自身和他人的安全。

期望同砚们能够在平时生活中始终遵循安全用电的原则，做到安全用电，享受舒适生活。

第二课时导学目标：了解安全用电的重要性，进修如何正确应用电器，预防电器事故发生。

一、导入请同砚们沉思一下，你们生活中有哪些电器是必不行少的？电视、冰箱、空调、电脑等等。

这些电器给我们的生活带来了很大的便利，但同时也存在着一定的安全隐患。

今日我们就来进修一下如何安全应用电器。

二、进修内容1. 为什么要注意安全用电？- 电器事故可能导致火灾、触电等严峻后果- 家庭用电火灾主要原因是电器老化、短路、过载等2. 如何安全应用电器？- 定期检查电器的插头和线路，损坏准时更换- 应用带保卫功能的插座，防止电器过载- 不随便拆卸电器外壳进行修理- 应用合格产品，防止采购假冒伪劣电器3. 遇到电器故障时如何处理？- 发现电器冒烟或发出异常响声时，马上拔掉电源插头- 不用湿手触摸带电器具，防止触电危险- 不用水泼洒或灭火器灭火，应应用灭火毯或拖把等灭火工具三、小结今日我们进修了安全用电的重要性，了解了如何正确应用电器，预防电器事故发生。

《安全用电》导学案导学目标：通过本次进修，学生能够了解安全用电的重要性，掌握安全用电的基本知识和技能，学会正确应用电器设备，培养良好的用电习惯，提高用电安全认识。

一、导入1. 请同砚们回想一下自己家中的电器设备有哪些？这些电器设备在平时生活中的作用是什么？2. 你们有没有听说过因为电器应用不当而引发的火灾事故？这些事故给我们带来了什么教训？二、进修内容1. 什么是安全用电？安全用电是指合理、科学地应用电器设备，恪守用电操作规程，预防电器设备故障和用电事故的发生，确保人身和财产安全。

2. 安全用电的重要性- 珍爱人身安全：电器设备应用不当可能导致电击伤害，甚至引发火灾事故，造成人身伤亡。

- 预防财产损失：电器设备故障或短路引发的火灾可能导致房屋、家具等财产损失。

- 珍爱环境：电器设备故障引发的火灾可能对环境造成污染，风险生态环境。

3. 安全用电的基本知识和技能- 安装电器设备时要求专业人员进行，确保接线正确、接地可靠。

- 应用电器设备时要恪守应用说明书，不超负荷应用，不私自拆卸维修。

- 应用电器设备时要保持环境干燥，遥离易燃物品，不在潮湿的环境中应用。

- 应用电器设备时要注意插头是否插牢固，不用湿手插拔插头，不拉扯电线。

三、案例分析小明家中的电热水壶长时间应用后发现漏电，小明母亲为了省钱自行拆卸维修，结果造成短路引发火灾。

请分析该案例中存在的安全用电问题，并提出解决方法。

四、练习与检测1. 你知道如何正确应用电器设备吗？请列举三条安全用电的基本规则。

2. 如果发现家中的电器设备出现故障，你会怎么处理？3. 你认为安全用电的意义是什么？你会如何在平时生活中做到安全用电？五、总结与反思通过本次进修，你对安全用电有了更深入的了解吗？你觉得自己在平时生活中是否存在安全用电的隐患？你将如何改正并提高自己的用电安全认识？六、拓展延伸1. 请同砚们自行搜集一些电器应用不当引发的火灾事故案例，并进行分析和总结。

2. 请同砚们撰写一篇关于安全用电的宣传稿，向身边的人传递安全用电的重要性和方法。

《安全用电》导学案第一课时导学目的：通过学习《安全用电》这一话题，使学生了解电的基本知识、用电常识以及安全用电的重要性，培养学生良好的用电习惯，提高安全意识。

一、导入1. 引入问题：大家在日常生活中都会使用电器，你们知道电是什么吗？电器有哪些危险？如何做到安全使用电器呢？2. 激发兴趣：请同学们谈谈自己在使用电器时的经验，有没有遇到过电器故障或安全事故？二、学习内容1. 什么是电？- 电是自然界中一种非常重要的物质，是由带电粒子构成的。

我们日常生活中接触到的电是指电荷流动在导体中的现象。

2. 电的危险性- 电器故障、漏电等原因可能引发火灾、触电等安全事故，对人的生命和财产造成威胁。

3. 安全用电的重要性- 安全用电是保障生命安全和财产安全的基础，提高安全意识，采取正确的用电措施至关重要。

4. 如何安全使用电器？- 接地插线板、避免插拔湿润的插头、避免超负荷使用电器等。

三、探究活动1. 观看视频：观看关于电器安全使用的视频，学习正确的用电常识和安全措施。

2. 分组讨论：分组讨论自家日常生活中存在的电器安全隐患，并提出预防措施。

3. 实地调研：走进家庭、学校等场所，查看电路线路、插座和电器是否存在安全隐患，提出改进意见。

四、总结提升1. 总结：用电时应该注意什么？电器故障会产生哪些危险？如何做到安全用电？2. 提升：承诺在日常生活中严格遵守安全用电规定，培养良好的用电习惯，做到“安全用电、节约用电”。

五、家庭作业1. 制定家庭用电安全规范，向家人宣传电器安全使用知识。

2. 查找电器安全使用常识，了解更多的安全用电知识。

六、延伸拓展1. 了解更多电的知识，如电的种类、电的产生、电路等。

2. 参加有关电器安全使用的知识竞赛和宣传活动，提高自身安全意识和能力。

通过本次导学活动，相信同学们已经对安全用电有了更深入的认识，并且能够在日常生活中遵守相关用电规定，做到安全用电、节约用电，保障自身和家庭的安全。

希望大家能够在未来的生活中注意用电安全，共同营造一个安全、舒适的生活环境。

《安全用电》导学案一、导言本次导学案旨在帮助学生了解安全用电的重要性，掌握安全用电的基本知识和技能，提高学生的用电安全认识，避免因电力事故导致的意外伤害。

通过进修本导学案，学生将能够正确应用电器设备，避免电路短路或漏电等情况发生，保障自己和家人的生命财产安全。

二、进修目标1. 了解安全用电的重要性；2. 掌握安全用电的基本知识和技能；3. 培养正确的用电习惯，提高用电安全认识。

三、进修内容1. 什么是安全用电？2. 安全用电的基本知识3. 安全用电的注意事项四、进修过程1. 什么是安全用电？安全用电是指在应用电器设备时，遵循相关的安全规定和操作步骤，保证电器设备正常运行，避免电力事故发生，保障人身和财产安全的行为。

2. 安全用电的基本知识（1）插头插座：插头要插牢固，不可松动。

插座要干燥，不可受潮。

不要同时插入过多的电器设备，以免导致过载。

（2）用电线路：电线路要经常检查，发现老化或损坏要及时更换。

不要在电线路上拉扯或辚轹，以免损坏绝缘层。

（3）用电器设备：应用正规渠道采购的电器设备，不应用假冒伪劣产品。

应用电器设备时，不要随意拆卸或修理，以免触电或引发火灾。

3. 安全用电的注意事项（1）避免多插头：不要应用多插头毗连多个电器设备，以免过载引发火灾。

（2）不随意触碰电线：不要在潮湿的环境下应用电器设备，不要用湿手触碰电线，以免触电。

（3）定期检查电器设备：定期检查电器设备的电线和插头是否正常，如发现问题要及时更换或修理。

五、进修评判通过本次进修，你是否了解了安全用电的重要性？掌握了安全用电的基本知识和技能？是否能够恪守安全用电的注意事项？希望你能够将学到的知识应用到实际生活中，保障自己和家人的用电安全。

六、延伸进修1. 请观看相关的安全用电宣传视频，加深对安全用电的理解；2. 与家人一起讨论家庭用电安全的重要性，并制定家庭用电安全规定；3. 督促家人定期检查家中电器设备的安全性，保障家庭用电安全。

《安全用电》导学案第一课时一、导学目标1. 了解安全用电的基本知识和重要性。

2. 掌握用电安全常识，避免用电事故发生。

3. 提高学生的安全意识，学会正确使用电器。

二、导学内容1. 电的基本知识2. 用电安全常识3. 家庭用电安全三、导学过程1. 初始探究：电的基本知识- 讲师通过实物或图片展示电的基本组成和流动原理，向学生介绍电的概念。

- 讲解电的产生，传输和利用过程，引导学生思考电在日常生活中的重要性。

2. 拓展延伸：用电安全常识- 讲师向学生介绍家庭中常见的电器设备，以及它们的使用注意事项。

- 强调不在潮湿的环境中使用电器，不过度使用插座等用电安全常识。

3. 深化实践：家庭用电安全- 讲师组织学生进行实际操作，模拟家庭用电场景，教授正确使用电器的方法。

- 学生们可以分组讨论家庭电路布局和安全检查，加深对安全用电的理解。

四、课后拓展1. 学生自查：每个学生回家后检查家中电器的使用情况，提示家长及时清理电器周围的杂物，确保安全。

2. 安全讲座：组织家长参与用电安全讲座，共同学习安全用电的重要性。

3. 实践实验：学校可以安排学生进行用电安全的实验，如电路连接、电器运作等，加深对知识的掌握。

五、导学案评价本导学案设计内容丰富、实用性强，通过理论讲解、实际操作和课后拓展，能够有效提高学生对安全用电的认识和实践能力。

希望同学们能够认真对待用电安全，保障自身和家人的生活安全。

第二课时一、导学目标：1. 了解安全用电的重要性和必要性；2. 掌握安全用电的基本知识和常见的安全措施；3. 提高学生对电气安全的意识，避免电气事故的发生。

二、导学内容：1. 电的基本知识：a. 什么是电？b. 电的危害性；c. 电的种类。

2. 安全用电的重要性：a. 安全用电的意义；b. 安全用电的影响。

3. 安全用电的基本知识：a. 插座的正确使用方法；b. 电器的正确使用方法；c. 电线的正确使用方法。

4. 安全用电的常见措施：a. 安装漏电保护器；b. 定期检查电器线路；c. 避免插座过载使用。

《安全用电》导学案一、进修目标1. 了解电的基本知识，包括电流、电压、电阻的观点和单位。

2. 掌握安全用电的基本原则和方法。

3. 能够正确应用电器设备，避免电器事故的发生。

4. 培养学生的安全认识和责任性识。

二、进修内容1. 电的基本知识2. 安全用电的原则和方法3. 电器设备的正确应用方法三、进修过程1. 导入通过观看一个关于电器事故的视频，引导学生认识到电器事故的风险性，激发学生进修安全用电的兴趣和认识。

2. 进修内容（1）电的基本知识电是一种基本的物质形态，是摩登社会中不可缺少的能源。

电流是电荷的流动，在电路中由正极向负极流动。

电压是电势差，单位是伏特。

电阻是电流通过一个物体时所遇到的阻力，单位是欧姆。

（2）安全用电的原则和方法a. 应用正规渠道采购合格的电器设备，不应用劣质电器。

b. 应用电器设备时要按照说明书操作，不擅自拆卸、修理电器设备。

c. 在应用电器设备时要保持干燥，避免水汽进入电器设备引发短路。

d. 长时间不应用的电器设备应该拔掉电源插头，避免发生火灾。

e. 发现电器设备存在故障时应及时遏制应用，并请专业人员检修。

（3）电器设备的正确应用方法a. 应用电器设备前要先检查电源插头和电线是否完好，避免漏电。

b. 避免电线交叉应用，避免过度拉扯电线。

c. 应用电器设备时不要插拔电源插头，以免引发火灾。

d. 不要在应用电器设备时同时毗连多个电器，以免超负荷应用。

3. 案例分析通过几个真实的电器事故案例，让学生分析事故原因和后果，引导学生认识到安全用电的重要性。

4. 总结通过本节课的进修，学生应该掌握了电的基本知识，了解了安全用电的原则和方法，学会了正确应用电器设备的方法，培养了安全认识和责任性识。

五、课后作业1. 总结本节课的进修内容，写一篇100字的小结。

2. 调查家庭中的电器设备应用情况，了解家庭用电的安全问题，并提出改进措施。

3. 制定一个家庭安全用电计划，包括定期检查电器设备、正确应用电器设备等内容。