初三数学开学第一课

九年级上册数学第一课九年级上册数学第一课是《方程与不等式》。

在这一课中，我们将学习解一元一次方程、一元一次不等式以及解方程和不等式的方法。

首先，我们来学习解一元一次方程的方法。

一元一次方程是指只有一个未知数的一次方程。

例如，2x + 3 = 7，这是一个一元一次方程，其中的未知数是x。

解方程的目的就是找到使方程成立的未知数的值。

解一元一次方程的方法有很多种，常见的有逐次合并同类项、变量移项和因式分解等。

我们以逐次合并同类项的方法来解释解方程的过程。

考虑方程2x + 3 = 7，我们可以通过逐次合并同类项的方法来解方程。

首先，我们将方程中的数字项合并得到2x = 7 - 3 = 4。

然后，我们将方程中的字母项合并得到x = 4 / 2 = 2。

因此，这个方程的解为x = 2。

接下来，我们学习解一元一次不等式的方法。

一元一次不等式是指只有一个未知数的一次不等式。

例如，2x + 3 < 7，这是一个一元一次不等式，其中的未知数是x。

解不等式的目的就是找到使不等式成立的未知数的值。

解一元一次不等式的方法和解方程类似，但注意不等号的性质。

比如，对于不等式2x + 3 < 7，我们可以通过逐次合并同类项的方法来解不等式。

首先，我们将不等式中的数字项合并得到2x < 7 - 3 = 4。

然后，我们将不等式中的字母项合并得到x < 4 / 2 = 2。

因此，这个不等式的解为x小于2。

除了这种基本的解方程和不等式的方法外，我们还可以通过因式分解、配方法以及图像法等其他方法来解决一些特殊的方程和不等式问题。

总之，在九年级上册数学第一课中，我们学习了解一元一次方程和不等式的方法。

通过学习这些方法，我们可以解决各种各样的实际问题，比如解决购物问题、运动问题等。

同时，这些方法也为我们今后学习更高阶的数学知识打下了坚实的基础。

课后作业：请同学们练习解方程和不等式的方法，做一些相关的练习题。

掌握这些方法后，同学们可以尝试一些更复杂的方程和不等式的解题。

九年级开学第一课数学课教案一、进行自我介绍，拉近师生之间的关系二、激发学生学习数学的兴趣九年级对很多同学来说充满了诱惑、神秘，同时还充满了恐惧。

尤其是对数学这门学科，很多同学都说很难。

我听见很多早已经毕业的学生反映：“我上学的时候数学学得最不好了，我非常害怕数学。

”数学真的如他们所说的那样难吗？其实只要我们细心体会我们身边处处都应用了数学知识，我先给大家讲一个小故事。

某王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，并献给了国王。

国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这位大臣提出的任一个要求。

大臣说：“就在这个棋盘上放一些米粒吧，第一格放1 粒米，第二格放2 粒米，第三格放4 粒米，然后是8 粒米、16 粒米、32 粒米，......一直放满第64 格！”“你真傻，就要这么一点米粒？”国王哈哈大笑。

大臣说：“我就怕您的国库里没有那么多米粒！”聪明的同学们，你们认为国王能满足大臣的要求吗？大家动手画一个8×8的表格，然后在每一个格子里写上大米的粒数。

（学生动手计算）你想出第64个格子里放多少粒大米了吗？若以100 粒/克计算，大约为多少千克或者多少吨？是不是像国王所说的那样就是一点米粒呢？当你们初中毕业的时候我相信你们也能利用数学知识解决我们身边的问题，你也会发现在很多小故事中除了蕴含着深刻的人生哲理之外，还包含着丰富的数学知识：古时候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想处死他，却不想落下“暴君”的名声，于是他做了两个签，上面都写了死字。

当着众大臣的面，皇帝说：“你的死活由上天决定吧，这有两个签，你抽到生就生，抽到死就死。

”然后他让那位大臣抽一个。

聪明的大臣抽了一个之后马上放进嘴里，把抽到的签吞进了肚子，然后说：“看一看剩下的签是什么就知道我抽到的是什么了，我接受上天的安排！”皇帝没办法只好当着众大臣的面打开了剩下的签，剩下的字条上当然写着“死”，也就说明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了这位大臣。

九年级开学第一课数学课教案一、进行自我介绍，拉近师生之间的关系二、激发学生学习数学的兴趣九年级对很多同学来说充满了诱惑、神秘，同时还充满了恐惧。

尤其是对数学这门学科，很多同学都说很难。

我听见很多早已经毕业的学生反映：“我上学的时候数学学得最不好了，我非常害怕数学。

”数学真的如他们所说的那样难吗？其实只要我们细心体会我们身边处处都应用了数学知识，我先给大家讲一个小故事。

某王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，并献给了国王。

国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这位大臣提出的任一个要求。

大臣说：“就在这个棋盘上放一些米粒吧，第一格放1 粒米，第二格放2 粒米，第三格放4 粒米，然后是8 粒米、16 粒米、32 粒米，......一直放满第64 格！”“你真傻，就要这么一点米粒？”国王哈哈大笑。

大臣说：“我就怕您的国库里没有那么多米粒！”聪明的同学们，你们认为国王能满足大臣的要求吗？大家动手画一个8×8的表格，然后在每一个格子里写上大米的粒数。

（学生动手计算）你想出第64个格子里放多少粒大米了吗？若以100 粒/克计算，大约为多少千克或者多少吨？是不是像国王所说的那样就是一点米粒呢？当你们初中毕业的时候我相信你们也能利用数学知识解决我们身边的问题，你也会发现在很多小故事中除了蕴含着深刻的人生哲理之外，还包含着丰富的数学知识：古时候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想处死他，却不想落下“暴君”的名声，于是他做了两个签，上面都写了死字。

当着众大臣的面，皇帝说：“你的死活由上天决定吧，这有两个签，你抽到生就生，抽到死就死。

”然后他让那位大臣抽一个。

聪明的大臣抽了一个之后马上放进嘴里，把抽到的签吞进了肚子，然后说：“看一看剩下的签是什么就知道我抽到的是什么了，我接受上天的安排！”皇帝没办法只好当着众大臣的面打开了剩下的签，剩下的字条上当然写着“死”，也就说明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了这位大臣。

梦想，再次启航
——九年级数学组开学第一课
教学目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三数学学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过共同宣誓，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

学习过程：
一、介绍初三数学的内容：走进教材：九年级上册各章内容，
第23章数据分析；第24章一元二次方程；第25章图形的形式；第26章解直角三角形；第27章反比例函数；第28章圆
九年级下册各章内容
第29章直线与圆的位置关系；第30章二次函数；第31章随机事件的概率；第32章投影与视图
二、数学学习方法介绍
第一点，深刻理解概念。

第二点，多看一些例题。

第三点，多做练习。

三、增大单位时间内劳动量的方法
1.减少犹豫的时间，明确任务
2.持之以恒，形成习惯
3.制定周详的学习计划
4.多利用空余时间
四、怎样减少无效劳动
1.何为无效劳动
2.如何控制“三闲”
五、成功的秘诀
1.确立目标是前提
2.自信心态是保证
3.刻苦学习是关键
4.老师支持是后盾
5.要求与期望
六、初三成功誓言——我为成功而诞生。

九年级数学开学第一课优质教案推荐数学是一门综合性极强的学科,也是学生们在中学阶段学习最为重要的一门学科之一。

初中数学是中学阶段学生数学思维能力形成的关键时期，也是决定学生高中数学成绩的关键时期。

为了让广大教师们在九年级数学开学第一课中能够掌握重点，形成科学、完整的课程体系，本文将向您推荐以下优质教案：一、教案名称：《整式的基本概念及运算》整式是数学中重要的概念之一，也是九年级数学中的重难点之一。

该教案深入浅出地讲解了整式的基本概念及其运算法则，理解起来十分容易。

在教案中，教师通过图像的形式介绍了单项式、多项式以及各种整式。

接着详细介绍了整式的基本运算法则，如加法、减法、乘法等。

教案内容详实、结构清晰、易于理解，给教师以很大帮助。

二、教案名称：《二次函数的基本性质和图像》二次函数是数学中的重要概念之一，也是数学中难度较高的知识点之一。

而该教案却能够将二次函数的基本概念和图像形象化地呈现出来，使学生能够轻松掌握其相关知识。

在教案中，教师通过颜色搭配展示抛物线的图像，很好地将其特征和性质传达给了学生。

在学生掌握了抛物线的基本概念后，教案详细介绍了二次函数的图像的绘制和一些重要性质，如最值、轴、零点等。

三、教案名称：《三角函数基本概念及性质》三角函数是数学中的难点内容之一，但是该教案通过形象的图示和生动的解释，使学生们能够轻松掌握三角函数的基本概念和性质。

在教案中，教师通过三角形及其内角的构造和特征，引入了三角函数的概念，让学生很好地理解其意义。

接着详细讲解了正、余弦、正切等三角函数的基本性质，如定义域、值域、单调性、周期等，让学生全面掌握其相关知识。

本文推荐的这几份教案，都是以深入浅出、形象生动的方式，很好地帮助教师把握九年级数学开学第一课的重点，形成一套科学的课程体系，让学生真正掌握数学知识，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。