《关于爱国主义教育》非连续文本阅读练习及答案
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非连续性文本阅读专项训练卷(一)(共2套)一、阅读下面的材料,完成练习。
(15分)“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的信息,完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2.从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条信息?(8分)(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。
3.如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合下面这张火车票的票面信息,代替小王回答妈妈的问题。
(16分)1.妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?小王:______________________________________________ 2.妈妈:你们坐的是哪趟列车?小王:______________________________________________ 3.妈妈:你们在北京南站哪里检票?小王:______________________________________________ 4.妈妈:爸爸的座位在哪里?小王:______________________________________________ 三、阅读下列材料,回答问题。
(12分)材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人,每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
专题16 非连续性阅读(一)阅读下面三则材料,完成下面小题。
【材料一】近年,红色旅游不断升温,成为了中国旅游市场一道亮丽的风景线。
红色旅游是一中主题式旅游,它是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型旅游形式。
游客在旅游中既能观光赏景,又能自然而然接受革命传统和理想信念的教育。
近年来,政府出台了一系列政策,并且________,________,(如图1图2)为红色旅游行业发展提供了多方位的支持。
随着资源的不断扩充,红色旅游发展方兴未艾。
统计显示,2020年我国红色旅游人数超过了1亿人,整个“十三五”期间,红色旅游出游人数保持稳定增长,在国内旅游市场维持在11%的市场份额。
【材料二】红色旅游消费呈现家庭化、年轻化趋势,家长带孩子到红色景点参观学习,在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈,让孩子获得历史熏陶、文化感悟,这成为了“家庭团”对红色旅游的新诉求。
家长们希望孩子在这里汲取精神力量,树立正确的人生观、价值观,做对社会有用的人。
因此,红色旅游也承载着重要的家庭教育功能。
红色旅游要吸引年轻一代,必须意义与趣味并存,以更时尚、更具现代感的方式满足年轻人的需求。
西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地,开发出军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品,发挥了很好的社会效益、教育功能。
上海市红色旅游景区以中共四大为背景创作剧本,并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识竞赛等形式,将游客引领到红色基因的情景体验之中。
这种沉浸式的红色旅游体验,让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。
新增的时尚元素,如:智能导览、趣味闯关、互动游戏等,也激发了年轻人主动探索发现红色文化的兴趣。
如今,一座座新发展起来的红色旅游城市,一批批知名红色旅游品牌,一条条经典红色旅游线路,已逐渐成为了年轻一代心中的红色向往。
【材料三】发展红色旅游可以促进生态建设和环境保护,搞活农村经济,从而助力乡村全面振兴。
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~5 题。
材料一世界已经习惯于从民族国家的角度出发思考问题。
这是欧洲主导时代遗留下来的重大成果之一。
一系列基于民族认同、以民族为行为主体的主权国家建立起来;没有建立民族国家的民族急切渴望步入这一行列。
作为国际体系的最主要的单位和行为体,民族国家获得了广泛的认同。
中国只是在19 世纪末由于实力的差距不得不加入由西方霸权主导的世界体系,因而才被迫成为一个民族国家。
此后的 100 多年来,中国一直将自己描述为民族国家而非文明国家,尽管其首要的身份和主要特征明显如此。
现在,中国的身份同时具有民族国家和文明国家的双重属性。
从历史和建构的角度来看,中国无疑是一个文明国家;而作为积贫积弱的后果,它又被迫成为一个民族国家。
或者,正如白鲁恂凭借敏锐的观察力所得出的结论一样:“中国是一个伪装成民族国家的文明帝国。
”然而,未来这两种身份将如何演进、互动乃至冲突,至今仍无定论。
中国学者金观涛说:“(中国)存在的唯一模式就是从历史中重生;除了从历史传统中寻求启迪和力量之外,在中国文化中找不到任何一种可以令中国人接受的机制与现实抗争。
”中国学者黄平写道:“中国就是一部活生生的历史。
几乎今天发生的每件事情都与历史密切相连,如果没有历史背景,我们就无法解释它。
不仅仅是学者,公务员、企业家和老百姓都有着强烈的历史感……而不管受教育程度如何,他们都活在历史中,承载着历史,为历史代言。
”杜维明评论道:“当接受过正规教育的中国人谈论杜甫的诗歌、司马迁的《史记》、孔子的《论语》时,他们言谈中透露的是中国传统文化的深层积淀……人们将杜甫、司马迁、儒家学说与现实生活融合在了一起,表明传统思想将永远存在于中国的历史长河中。
”文明国家这一概念对于中国而言至关重要。
其不仅是理解中国的基础,更是在很多不同的方面对中国产生了深远的影响。
首先,中国的身份认同基本上就是从文化因素,如语言、家庭规范、社会关系结构等衍生而来的,而非近代民族国家的产物。
部编版六年级上册非连续性文本阅读练习(含答案)一、下面是天津的一个公交车站牌。
1.这个方向的879路公交车一共有__________站,起点站是_____________________,标“★”的是第__________站。
(3分) 2.879路公交车首班车的发车时间是________,末班车的发车时间是________。
(2分)3.现在是上午9:00,家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩,他可以在这个站牌下等车吗?为什么?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________二、阅读材料,回答问题。
材料一:故宫购票须知材料二:2015年—2017年故宫接待游客统计1.从材料二统计图的数据中,我们可以看出,来故宫参观的人数呈________趋势。
(1分)2.今年过完春节,李华的奶奶很想去故宫参观一下。
李华参考了“故宫购票须知”,推荐奶奶3月份去比较好。
请结合“故宫购票须知”提供的信息,想一想李华推荐的理由是什么。
(2分)________________________________________________________ 3.近日,在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片,皇帝居然走起了“卖萌”的路线。
结合阅读材料想一想,故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢?(2分)康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图________________________________________________________三、阅读材料,完成练习。
材料一:读什么书,取决于为什么读。
人之所以读书,无非有三种目的。
一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。
二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。
中考语文非连续性文本阅读专项训练(共12篇)一、(2017·江苏苏州)阅读下面一篇文章,完成1 -15题。
(10分)北京地下水位16年来首回升16年来,北京市地下水位首次出现回升。
全市885个地下水位监测点数据显示,7月31日,北京市下水埋深为26.55米,较6月30日26.7米回升了5厘米,地下水储量增加了8000多万立方米,这是1999年以来地下水位首次回升。
地下水埋深指的是潜水的埋藏深度,即潜水面至地表面的距离。
如图1所示,虚线为潜水面,A即为潜水的埋藏深度,而H 是潜水含水层的厚度。
图1潜水含水层示意图近年来,随着城市快速发展,北京市人口骤增,2014年常住人口达到2100余万人,是1999年的近两倍,用水压力随之增加。
同时,1999年起,北京市连续多年干旱,自然降水不足。
为使供需平衡,多年来,北京不得不超采地下水(见表1)。
“超采”,是指地下水开采量大于补给量,从1999年起北京年均超采地下水5亿立方米左右,形成大面积超采区。
长期超采造成地下水位不断下降,地下水位下降会引起地面下降。
1980年,北京市地下水埋深为6.7米,1998年降至11.88米,18年下降了5米。
从1999年开始大幅下降,到去年降至近26米。
连续15年,平均一年下降近一米。
表1 北京地下水开采情况采水自备井位置自备井数量(眼)供水量(立方米)城镇自备井13000 4.6亿域六区自备并6550 2.25亿去年12月,每天约有200万立方米的南来江水通过自来水厂送入千家万户,占北京市市政供水的60%左右。
截至8月底,南水进京已达5亿立方米,今年用量将达到8.18亿立方米。
预计明年可以达到10.5亿立方米。
地下水位在用水量最大的7月份实现回升,最大的功臣还南水北调。
北京地下水位上升还可能和超采地下水下降有关。
据了解,截至7月底,朝阳、丰台等地区共关停84眼自备井,每天置换地下水量达3.3万立方米。
随着南水用量增大,怀柔、平谷、昌平等应急水源地也将逐渐减少开采量。
专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现,学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响,在2020年上半年的“停课不停学”期间,中小学生居家学习,面对电子屏幕的时间增多,视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定,各地要督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1.你想劝说同学们减少上网时间,准备用材料几?为什么?2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。
既然如此,为什么要以没时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎能够实现我们教育的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?4.下列句子的意思不同于其他的一项是()A.你并非是一个不知感恩的人。
B.你并非是一个知道感恩的人。
C.你是一个知道感恩的人。
5.观察图1、图2,以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是()A.用暴力的手段教育孩子。
B.把自己的意志强加到孩子身上。
C.打击孩子,不善于鼓励、正面教育。
D.通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
非连续性文本阅读题及答案文文看了以下两则材料,请仔细阅读后完成练习。
[材料一]国歌纪念广场位于上海杨浦区,占地约2.7万平方米,是一个以唱片的造型设计的大型开放式圆形广场,寓意《义勇军进行曲》从上海唱响后,传遍大江南北。
广场中央矗立着一座独特的主题雕塑,其主体造型为一面经过战争和历史风云洗礼的国旗,旗前还有一把军号。
国歌展示馆坐落在广场西南侧,由序厅、国歌诞生厅、国歌纪念厅等组成。
该馆以国歌故事为主线,以爱国主义为基调,以声音效果为重点,以展示、教育、收藏、研究四大功能为方向,通过珍贵的文物、文献和历史照片,全面展示《义勇军进行曲》的诞生背景、创作过程、传唱与影响,充分展现了国歌的魅力,激发了民众的爱国情怀。
[材料二]1970年3月2日晚上,寒冷的春夜。
嘟嘟嘟,清脆的哨声划破了连队营区的沉寂,也把我们这群初来乍到的战士们从梦中惊醒。
是三声!紧急集合!这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分的。
我好不容易套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出了一层汗。
打了拆,拆了打,折腾了几次就是打不好。
最后我干脆一咬牙,横七竖八地给被子来了个“五花大绑”,就往肩上一扛,跳下地,趿拉着鞋,冲出门外……1.材料二可能是文文在( )展区看到的。
A.国之风貌B.缅怀革命先烈C.感受军旅生活D.体会改革开放2.《义勇军进行曲》伴随着抗日救亡运动的浪潮,很快传遍了全中国。
这首歌的曲作者是( )。
A.聂耳B.冼星海C.徐悲鸿D.鲁迅3.下列说法正确的有( )。
(多选)A.国歌纪念广场中央的雕塑,主体造型是一张唱片及经过战争和历史风云洗礼的国旗,寓意着国旗和国歌将传遍大江南北。
B. 国歌展示馆以国歌故事为主线,有展示、教育、收藏、研究四大功能。
C.材料二中“脑门上急出了一层汗”描写了“我’的动作,“扛”“跳"”“趿拉”“冲”等动词,表现出“我”在慌乱之中的狼狈。
D.材料二中的“划破”词,生动形象地写出了哨声的尖锐,为“我们”从梦中惊醒作铺垫。
1.阅读下面这则新闻,用一句话概括其主要内容。
(1)新华社呼和浩特9月27日电:“蒙古国和俄罗斯已经成为我区来华留学生的重要生源国。
”27 日,内蒙古自治区副主席向白群说,“一带一路”沿线国家高等教育领域的交流合作正在深入推进。
_____________________________________________________________________(2)9 月15 日22 时04 分,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号FT2 运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。
约 575 秒后,天宫二号与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。
_____________________________________________________________________答:(1)“一带一路”沿线国家正在深入推进教育合作。
(2)9月15日22时04分,天宫二号发射成功。
2.认真观察漫画《学禅之驴》,按要求回答问题。
(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
______________________________________________________________ (2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。
_____________________________________________________________答:(1)这是幅名为《学蝉之驴》的漫画。
图上画了一头驴和一只蝉,蝉正在唱歌,驴听了,心想,蝉老弟唱得真好,俺要学唱歌。
(2)不能盲目模仿,要根据自己的特点走适合自己的路。
3.认真阅读药品说明书完成练习。
本品是以何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。
经功能试验证明,具有美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。
本品为保健品,是依法经主管部门批准的,具有调节机体功能的作用,但不能以治疗疾病为目的。
配料:何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、红花、蜂蜜等功能成分及含量:总黄酮lOOmg/lOOml保健功能:美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)适宜人群:18周岁以上成年女性服用方法:口服,早晚各一次,一次lOml,严重者可酌情增加用量规格:每盒10支,每支lOml生产日期: 20140330保质期: 24个月贮存方法:密封置于干燥处保存注意事项:本品不能替代药物(1)若将本品放置于货架上,应放在“药品”类,还是“非药品”类?为什么?请从文中找出理由,至少两点。
阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象,以反映中国共产党领导下的革命斗争为核心,展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。
“红色经典”肩负着历史叙述、时代精神建构和民族精神塑造的重任,在推动革命历史经典化、传播主流意识形态、整合民众思想、统一社会价值取向、塑造新生共和国威信、完善当前道德想象和建构当代人的历史认知等方面发挥了重要作用。
“红色经典”的复杂文化内涵和巨大影响力使其在不同时代、不同文化语境中不断被解读和改编。
(摘编自段蕴恒《浅论红色经典的影视改编与重塑》) 材料二根据调查数据,90.8%的青少年学生认为自己对红色经典书籍有所了解,27.3%的学生认为自己非常了解红色经典。
(摘编自吴茜《青少年红色经典书籍阅读调查及出版建议》) 材料三红色经典,通常以“三红一创,青山保林”(《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》)为代表,实际上是指中华人民共和国成立前后涌现出的一大批反映抗日战争、解放战争以及土地革命等时代巨变的文学作品。
这批红色经典最初走向海外,外文出版社起到了关键的推动作用。
在全世界最大的读者网站Goodreads上,今天仍然能够看到世界各地的读者对于这批红色经典的评论。
一位37岁的美国女图书管理员认为《林海雪原》内容有趣、十分吸引人,并为书中的人物精神所感动,该书让美国读者对故事发生的中国时代背景有了一定的理解。
美国弗吉尼亚大学的东亚研究中心主任罗福林教授今天仍然向该校研究生、本科生们推荐《林海雪原》一书,他认为《林海雪原》等红色经典是中国文学的代表,通俗易懂。
来自美国、加拿大和印度等国的130位读者对《青春之歌》给予了高度评价,有位印度的读者在留言中表达了感激之情:“《青春之歌》这本书让我进入了共产主义文学的世界。
它将我带入文学的大门,因此在我心中有特殊的地位。
这本书我至少读了5遍,我之所以阅读中国文学,都是因为受它的影响。
阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一:
“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言,背后是历史虚无主义的危险心态。
历史虚
无主义的危害突出表现在两方面:一是否定中国历史和现实,否定重大历史事件和重要历史
人物;二是宣扬我们民族的文化不及西方文化。
历史虚无主义的沉渣泛起,进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。
正因为形势严峻,爱国主义教育基地更要有一种阵地意识。
如何守护好爱国主义教育阵地?南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地,加大了对历史文物资源的保护和利用力度。
前来参观学习的游客成倍增加,有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。
整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主义遗产的良好循环。
加大公共投入,增
强爱国主义教育基地可持续发展能力。
环境美化、展品创新、纪念品开发等环节,都要突出教育功能,要让参观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。
(摘编自蒋芳《守好爱国主义教育的阵地》)材料二:
您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用?
您通过什么渠道了解爱国主义教育基地?
(资料来源于网络)材料三:。