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最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。
4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
主题班会--责任在我心中--谈责任心【教育主题】责任在我心中【教育方式】引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。
【教育目标】针对班内同学中存在的不良现象，开展“责任在我心中”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。
【教育重难点】重点：让每一个学生懂得责任对集体的重要性难点：如何让学生体会到责任对每个人的重要性。
【教育过程】主持人甲：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人乙：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！•案例引出：主持人甲宣读案例：潘金海出生在一个幸福的家庭。
父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。
潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。
转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。
由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。
主持人乙：这个故事叫《是谁把他引向不归路》主持人甲：对！缺乏责任把他引向不归路呢？你认为到底什么是“责任”呢？学生代表发言：（讨论并代表发言）主持人甲：谓责任心，是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
还记得陈思蓓医生说过的一句话吗：“责任心可总结为热爱祖国、热爱人民、热爱生命。
责任伴我成长主题班队会-教案一、教学目标1. 让学生理解责任的概念，认识到责任的重要性。
2. 培养学生承担责任的意愿和能力。
3. 引导学生在生活中实践责任，成为有责任感的人。
二、教学重点1. 责任的概念及其重要性。
2. 培养学生承担责任的态度和行为。
三、教学难点1. 如何引导学生认识到自己的责任并主动承担。
2. 如何让学生将责任感融入到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对责任的理解和经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识到责任的重要性。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中体验责任。
五、教学内容1. 责任的概念：讲解责任的定义，让学生理解责任是一种对他人和自己的义务和承诺。
2. 责任的重要性：通过案例分析，让学生认识到责任对个人成长和社会秩序的重要性。
3. 承担责任的态度：讨论如何树立承担责任的意愿，培养学生积极负责的态度。
4. 承担责任的行为：讲解如何在日常生活中承担责任，让学生学会负责。
5. 责任感的培养：分析如何培养责任感，引导学生自我反省和成长。
六、教学过程1. 引入：通过一个发生在校园里的责任故事，引发学生对责任的思考。
2. 讲解：详细讲解责任的概念和重要性。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到责任的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享对责任的理解和经验。
5. 情景模拟：设置情景，让学生在实践中体验责任。
6. 总结：总结本次课程的主要内容，强调责任的重要性。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践活动中的参与程度。
2. 表达能力：评估学生在讨论和实践中表达自己观点的能力。
3. 理解程度：通过提问和作业，检查学生对责任概念的理解。
八、教学资源1. 案例材料：收集有关责任的故事和案例。
2. 教学PPT：制作精美的教学PPT，辅助讲解。
3. 作业纸：准备用于学生记录和思考的作业纸。
九、教学作业1. 写一篇关于责任的小短文，阐述自己对责任的理解和体会。
贵任疫我心中——主题班含课教学役计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这乂决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱, 而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。
四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。
我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在LI前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。
那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。
主题班会教案主题班会设计方案责任伴我行主题班会教案：责任伴我行
主题班会设计方案：
一、主题：责任伴我行
二、目的：通过班会活动，让学生了解责任的重要性，提升学
生的责任意识，树立正确的人生观和价值观，培养学生勇于承担责
任的品质。
三、内容设计：
1. 反思：通过投影或口头回答，让学生回答“责任是什么？”，“责任的重要性在哪里？”，“我们身上有哪些责任？”等问题。
2. 观摩：播放相关短片或故事，引导学生思考人生的价值与意义，以及个人对于社会和家庭的责任。
3. 研讨：分小组进行研讨，探讨自己身上的责任和如何承担责任，同时了解其他同学的责任，并给出建议。
4. 游戏：通过互动式游戏或竞赛，让学生参与体验责任带来的
快乐和成就感。
五、总结：概括整个主题班会内容，再次强调责任的重要性，
同时鼓励学生在日常生活中时刻保持责任感，勇于承担责任并创造
更好的未来。
六、活动时间：45分钟。
七、活动地点：教室。
八、注意事项：
1. 活动内容要贴近学生生活，尽量体现学生的实际需求和现状。
2. 活动过程中要真正引导学生思考，不可流于表面，过分强调“庄重”和“严肃”。
3. 学生的志愿参与是最好的支持，适当调动学生积极性，提高
参与度，积极引导学生参与互动环节。
4. 活动结束后，可以为学生提供一些相关书籍和读物，加深认
识和理解责任。
《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。
2. 增强学生对责任的意识，培养他们的责任感。
3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。
4. 提高学生的沟通与表达能力。
二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义，让学生理解责任与个人行为之间的关系。
- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。
2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式，让学生了解责任感的内涵。
- 讨论如何培养和提升责任感，引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。
3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。
- 进行小组讨论和活动，培养学生的团队合作意识和责任心。
4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。
- 分享一些案例和故事，让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。
5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动，培养学生的沟通和表达能力。
- 鼓励学生分享自己的观点和理解，与他人交流关于责任的想法。
三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。
2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。
- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。
3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，并分工合作。
- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。
4. 案例分析- 分享一些案例和故事，让学生思考责任在不同情境下的表现方式。
- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。
5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动，让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。
- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点，并进行有效的沟通与表达。
6. 总结与反思- 回顾课堂内容，让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。
四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现，评估他们的团队合作和责任意识。
第一篇：《责任在我心中》主题班会教案《责任在我心中》主题班会教案一、活动背景：今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
二、活动目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
三、准备：1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
四、过程：（一）短片导入1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！（三）家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（四）社会上1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。
同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。
主题班会活动设计方案责任在我心中活动主题：责任课题; 责任在我心中教育目标：1、通过多种形式，培养学生的主人翁责任意识，让学生明确自己是班级的一员，要有热爱班集体，愿意为班集体做贡献的责任意识。
2、通过根据实际自主选择自己的岗位的形式，明确自己的职责，在自己的班级岗位上，真正的为集体服务，强化责任，让集体因为大家的努力而精彩！活动准备1、师生共同收集学生在参与集体活动中的照片。
2、编排情景短剧《我不能为集体摸黑》3 、自制承诺书，设计承诺树。
4、道具、现代化教育手段的应用：《教室里的抱怨》录音。
3、场景布置活动过程一、通过责任名言，引出活动主题。
甲：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光乙：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！六三班（1 ）班“责任在我心中”主题班会现在开始！二、故事点题，埋下责任的种子。
甲：同学们，每天我们迎着朝阳，踏进熟悉的校园，坐在明亮的教室里，聆听老师的教诲，尽情地吮吸着知识的甘泉！就在不经意间，教室校园就成了我们生命中的第二个家！你们可曾想过教室里，会传出抱怨吗？请听故事——教室的抱怨。
1、听故事：教室里的抱怨（自编）伴随着悠扬的旋律，同学们像小鸟一样离开了教室，快乐地飞回了自己的家。
此时寂静的教室里，却传出了一阵埋怨声。
你们听“唉呦，疼死我了！我们桌子椅子这辈子真是遭罪了，我的小主人经常把我放在脚上荡秋千，不知什么时候，就把我咚得一声摔下来，然后还在地面上蹭来蹭却，鞋都被蹭掉了，光着脚还在地上蹭来蹭去的，真是难受死了！”椅子钉“咳，你这点是算什么？我们地面就像他们的垃圾场。
有了纸片就往地上扔，还有不知是谁喝的饮料，洒在我的脸上好像胶水一样。
我心中的责任主题班会教学计划.责任在我心中主题班会金高一24班责任在我心中——高一24班主题班会一、班会背景:在现代社会的背景下，由于长辈的溺爱，学生在家里变得任性和以自我为中心。
在学校，情况如下:缺乏责任感，对他人和集体漠不关心。
因此，我想通过主题班会的责任教育，培养学生正确的责任感，增强学生的责任感。
第二，班会的目的:1.让学生知道什么是责任以及如何成为一个负责任的人。
2.教育学生要有责任感，认真负责，勇于承担责任。
3.通过活动让学生感受到责任的重要性，增强他们的责任感，学会对自己、他人和集体负责。
三、班会准备:1.学生们注意观察周围同学的责任和不负责任的情况，并把它们排练成情节剧。
2.收集相关的故事、例子和材料；3、分工准备:主持、观看视频、表演情景喜剧、分组讨论等。
4.在黑板上画一颗心，写下你心中的责任。
学生们形成一个U形。
四、班会时间:10月19日，XXXX五、班会流程:1.开始:(2分钟)主持人:亲爱的领导，老师，亲爱的同学，下午好！首先，用热烈的掌声欢迎领导和老师们。
主持人甲:我是这次班会的主持人，高一，主持人乙:我是这次班会的主持人。
何润人一生会追求很多东西，包括学习、家庭和事业。
今天，我们寻找的是许多人忘记的最珍贵的品质。
主持人甲:我们最珍贵的品质是什么？主持人乙:它是坚持、感激、诚实、公正、善良、乐观、勤奋和高贵。
主持人甲:停，停，停，只有一个！主持人乙:那我真的不能选择了！主持人甲:别担心，我会邀请你先看新闻的！2.故事:(以新闻视频的形式)在大连，有一个叫黄智泉的普通公交车司机，但是他被所有大连人记住了。
他开车时在张孝友突然心脏病发作。
在生命的最后一刻，他做了三件事:他慢慢地把车拉到路边，用尽最后的力气拉下了手动刹车。
打开车门，让乘客安全下车。
关掉引擎可以确保汽车、乘客和行人的安全。
最后，他平静地躺在方向盘上，停止了呼吸。
在生命的最后一刻，黄志泉，一个普通的公交车司机，把对他人的责任看得比自己的生命更重要！主持人乙:在我生命的最后一刻，我做了如此伟大的壮举！主持人甲:是的，一个普通的公共汽车司机，为什么这么多人能知道和记住他的名字？这是因为他有强烈的责任感！在生命的最后一刻，他没有忘记自己的责任！正是这种责任感拯救了车上所有人的生命！主持人甲和主持人乙:高二(4)班“我心中的责任”主题班会现在开始。
责任在我心中——主题班会课教学设计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。
四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。
我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在目前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。
那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。
责任在我心中—主题班会设计一、背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、搜集关于“责任”的名人名言，关于“责任”的故事和诗朗诵的材料。
3、“心形”彩纸。
4、音乐《绿叶对跟的情意》。
四、过程1 导语（主持人说导语宣布活动开始）：（1）责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
（2）责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
（1）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
（2）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！三（2）中队“责任在我心中”主题队会现在开始！2 班长为主题队会致辞：责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。
如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。
责任，让我们拥有一些宝贵的东西，如真情，真情如一首首心灵之歌，唱出动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我们共同感受真情的美好；不仅仅是真情，还有诚信，只要你有一颗责任心，诚信这个美丽的朋友也会在你的身边，我记得有人说过“民无信不立；不精不诚，不能动人，诚者，天地道业，诚之者，人之道也。
”……责任，那是会让我们明白世间的道理，是会让我们明白和读懂世界的一切东西，也告诉了我们应该怎样做人，做一个怎样的人。
责任在我心中主题班会
金凤艳
高二四班
责任在我心中
——高二四班主题班会
一、班会背景：
现代社会背景下的学生，在家由于长辈的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
因此，想通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。
二、班会目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
三、班会准备：
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；
2、收集相关的故事、事例及资料；
3、分工准备：主持、观看视频、表演情景剧、分小组讨论等；
4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。
四、班会时间：2016年10月19日
五、班会过程：
1．开场：（2分钟）
主持人：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家下午好！
首先以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
主持人甲：我是本次班会的主持人高一芃
主持人乙：我是本次班会的主持人贺闰
人的一生会追寻许多，学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最宝贵的品质。
主持人甲：我们最宝贵的品质是什么？
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。
主持人甲：停停停，只能选一个！。
主持人乙：那我还真的选不出！
主持人甲：别急，我先请大家看段新闻！
2. 故事：（以新闻视频的形式）
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中张孝友突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一刻，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！主持人乙：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举！
主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了全车人的生命！
主持人甲乙：高二（四）班“责任在我心中”主题班会现在开始。
主持人甲：责任心是我们最宝贵的品质。
有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂，责任心越高，生活就越纯洁，世界就更精彩、更迷人！主持人乙：下面进行班会第一篇章：知责任
通过刚才的实例，我们应该怎么理解责任呢？
（同学畅所欲言）
主持人甲：责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命。
主持人乙：责任就是对自己不喜欢但必须做的事情，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。
主持人甲：责任就是对自己做错的事要勇于承担过失。
下面进行班会第二篇章：明责任
3、生活情景剧、讨论：（22分钟）
（1）生活情景剧（10分钟）
主持人乙：正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难. 主持人甲：同学们，那么，我们呢？我们大家是否也都具备了基本的责任心呢？
下面请同学们欣赏生活情景剧：
场景（一）：
旁白：2015年11月2日，吴凯风生日，宿舍。
吴凯风、贺淼、刘明瑶偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍，刘明瑶：“哈，太棒了，多亏了吴凯风，搞到这么多吃的。
”吴凯风：“是哦，这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。
”贺淼：“好啦，这会儿，我可
以过一个有趣的生日了。
”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。
过了一会儿，突然间刘明瑶叫着：“啊，肚子痛。
”接着吴凯风、贺淼也都肚子痛起来了。
三人捂着肚子又叫又闹的，引来了同学，赶紧送医院。
（旁白）据检查：因路边小摊摊零食过期，导致食物中毒。
（对校规、对自己身体健康负责）
场景（二）：
旁白：上课了，同学们都很认真听讲，但是教师某一个角落出现了这样的情形：路浩南翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。
接着，拿起镜子对着自己照呀照的。
不时地还要与同桌搭讪，打扰他人学习，同桌不理他，然后，趴着不一会就呼呼大睡了。
（对学习负责）
场景（三）：
旁白：班干部周航刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺利”。
此时，付世哲捧着一道数学题向其请教：“航哥，这道题目我不会做，你帮我讲一下，好吗？”周航看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做耶。
”过了一会班长（金子轩）叫住周航：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。
”周航默默不语，很不情愿地。
下课铃响，周航拿起篮球：“走喽，打球去了。
”（对自己班委工作、对同学、对班集体负责）
场景（四）：
旁白：好不容易，终于放假了，王子凡背着一大袋的脏衣服踏入家门：“妈，我回来了，这袋衣服帮我洗洗。
”于是，王子凡一把一把的从
袋子里掏出衣服，扔了一满桌乱糟糟的。
可是，家里空空如也，没人在。
于是，王子凡囔囔道：“晕死，都死光啦。
肚子饿死啦。
”王子凡翻箱倒柜找吃的。
（对家庭、对自己的生活负责）
场景（五）：
旁白：某年某月某日，陈家阔同学在街买了一袋零食。
晃晃悠悠在公园里：陈家阔提着零食，边晃悠边吃花生。
陈家阔无视提示标语踏过草坪（草坪边标语：小草有生命，足下留情），剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。
这时，一个小女孩走过来，叫住陈家阔：“哥哥，老师说，不能随便乱扔垃圾！”陈家阔回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生：“哼，你管不着，我爱怎么仍就怎么仍。
”于是，继续吃着花生随地丢着花生壳。
女孩子嘟着嘴，无奈地叹了叹，一颗一颗地拣起地上的花生壳。
在旁边目睹了这一幕的老者叫住了陈家阔：“小伙子，你东西掉了啦。
”陈家阔看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“没有啊，什么东西掉了？”老者感叹地说：“你的责任心丢了啦！”陈家阔纳闷无语——（对社会负责）
主持人甲：大家欣赏了情景剧，对责任是不是有了新的认识？请大家分小组讨论一下
同学们自由发言。
（针对情景剧自由发言）
主持人甲：责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对自己、对他人、对集体，对社会、对国家，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
下面进行班会第三篇章：负责任
主持人甲：下面我们进行一个小游戏，同学们有没有主动参加的。
（选6-10人）
游戏规则：队员相隔一臂站成几排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，不动。
（主持人提示做错的同学主动出列）
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，高声说：“对不起，我错了！”
主持人乙：好游戏结束，请同学们回到自己的座位。
现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道。
自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。
4、七嘴八舌话责任——我们如何肩负起自己的责任呢？
主持人乙：那么我们如何肩负起自己的责任呢？
主持人甲：生活的美需要我们去寻找、发现。
在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（同学发言）
比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。
主持人乙：同学们，虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！
主持人甲：请大家听一个小故事。
（由朱建浩讲）
主持人乙：生命，让我们隆重登场，责任，让我们璀璨生光！
主持人甲乙：同学们铭记责任，多负责任光荣，不负责任可耻。
请全体起立，举起右手，我宣誓……。
主持人甲：下面请班主任总结
6，结语：
主持人甲：同学们做人有责任，做事有责任，必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。
主持人（合）：高二（4）班“责任在我心中”主题班会到此结束。
