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最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。
4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
“责任在我心中”主题班会【班会目的】帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。
【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定部分学生排练节目。
【班会过程】第一阶段：感受责任1、导入杭州最美的司机【展示幻灯片1、视频】吴斌——人们为什么称他为“最美的司机”呢？我们一起来看一段视频。
他的一个动作完美地诠释了责任和担当。
我们都知道，不同身份的人担当不同的责任，司机的责任是保护乘客的安全；教师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤，我们的责任是什么呢？今天，通过《责任在我心中》的主题班会，相信我们都有所收获。
【展示幻灯片2】2、什么是责任？【展示幻灯片3】（1）字典上作了这样的解释：责任：1)分内应做的事情。
2)没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。
（2）名人对责任的阐述【展示幻灯片4】▼我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。
”——居里夫人▼责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——[德国]歌德▼我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋……第二阶段：感悟责任1、情景剧表演无论是字典上的解释还是名人的阐述，看来“责任”包括两个方面：一方面，是要去做；另一方面，是要做好。
其实，责任就在我们的生活中。
请大家欣赏生活情景剧。
（1）欣赏情景剧（一）早上【展示幻灯片5】（旁白女）：早上，甲冲进教室，脚踩地上的废纸，快步跑到组长那儿，第一件事就拿起已经上交的作业本抄作业，组长乙只当没看见。
问：情景剧中两位同学各自应承担什么责任？（2）情景剧（二）“我试试”【展示幻灯片6】上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：一学生翘着二郎腿，手里转着笔，接着，拿起镜子对着自己照呀照的，还和同学讲话，老师（一学生扮演）批评后，趴在桌上不一会就呼呼大睡了。
贵任疫我心中——主题班含课教学役计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这乂决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱, 而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。
四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。
我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在LI前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。
那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。
“责任”主题班会教案“责任”主题班会教案（通用10篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的“责任”主题班会教案，欢迎大家分享。
“责任”主题班会教案篇1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
责任感的主题班会教案（共5篇）第一篇：责任感的主题班会教案责任感教育主题班会设计背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。
因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
教学目标：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
教学过程：一、导入（以时事关注焦点引入“责任”）从大连公交车司机黄志全事件谈责任的承担（详细）总结：大连公交车司机黄志全事件，它使我们明白，有一件东西比钱更重要，那就是责任。
你对别人负责，别人才能对你负责；你维护别人的安全，别人才能维护你的安全，不负责任的行为将令人发指。
二、主题：知责任1.大事小事显责任（初步了解责任的范围）责任心，是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
诗歌巩固概念2.明责任请学生交流自己搜集的名家名言，了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。
高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。
……讲故事（投影）3.七嘴八舌谈负责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言）（新的理解和认识）（1）对自己负责：自理、自尊、自爱、自信、自强如何才能对自己负责？第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。
《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。
2. 增强学生对责任的意识，培养他们的责任感。
3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。
4. 提高学生的沟通与表达能力。
二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义，让学生理解责任与个人行为之间的关系。
- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。
2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式，让学生了解责任感的内涵。
- 讨论如何培养和提升责任感，引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。
3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。
- 进行小组讨论和活动，培养学生的团队合作意识和责任心。
4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。
- 分享一些案例和故事，让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。
5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动，培养学生的沟通和表达能力。
- 鼓励学生分享自己的观点和理解，与他人交流关于责任的想法。
三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。
2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。
- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。
3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，并分工合作。
- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。
4. 案例分析- 分享一些案例和故事，让学生思考责任在不同情境下的表现方式。
- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。
5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动，让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。
- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点，并进行有效的沟通与表达。
6. 总结与反思- 回顾课堂内容，让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。
四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现，评估他们的团队合作和责任意识。
责任在我心中主题班会教
案
Prepared on 22 November 2020
责任在我心中主题班会
金凤艳
高二四班
责任在我心中
——高二四班主题班会
一、班会背景：
现代社会背景下的学生，在家由于长辈的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
因此，想通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。
二、班会目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
三、班会准备：
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；
2、收集相关的故事、事例及资料；
3、分工准备：主持、观看视频、表演情景剧、分小组讨论等；
4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。
四、班会时间：2016年10月19日
五、班会过程：
1．开场：（2分钟）
主持人：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家下午好！
首先以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
主持人甲：我是本次班会的主持人高一芃
主持人乙：我是本次班会的主持人贺闰
人的一生会追寻许多，学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最宝贵的品质。
主持人甲：我们最宝贵的品质是什么
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。
主持人甲：停停停，只能选一个！。
主持人乙：那我还真的选不出！
主持人甲：别急，我先请大家看段新闻！
2. 故事：（以新闻视频的形式）
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中张孝友突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一刻，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
主持人乙：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举！
主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了全车人的生命！主持人甲乙：高二（四）班“责任在我心中”主题班会现在开始。
主持人甲：责任心是我们最宝贵的品质。
有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂，责任心越高，生活就越纯洁，世界就更精彩、更迷人！
主持人乙：下面进行班会第一篇章：知责任
通过刚才的实例，我们应该怎么理解责任呢
（同学畅所欲言）
主持人甲：责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命。
主持人乙：责任就是对自己不喜欢但必须做的事情，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。
主持人甲：责任就是对自己做错的事要勇于承担过失。
下面进行班会第二篇章：明责任
3、生活情景剧、讨论：（22分钟）
（1）生活情景剧（10分钟）
主持人乙：正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难.
主持人甲：同学们，那么，我们呢我们大家是否也都具备了基本的责任心呢
下面请同学们欣赏生活情景剧：
场景（一）：
旁白：2015年11月2日，吴凯风生日，宿舍。
吴凯风、贺淼、刘明瑶偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍，刘明瑶：“哈，太棒了，多亏了吴凯风，搞到这么多吃的。
”吴凯风：“是哦，这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。
”贺淼：“好啦，这会儿，我可以过一个有趣的生日了。
”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。
过了一会儿，突然间刘明瑶叫着：“啊，肚子痛。
”接着吴凯风、贺淼也都肚子痛起来了。
三人捂着肚子又叫又闹的，引来了同学，赶紧送医院。
（旁白）据检查：因路边小摊摊零食过期，导致食物中毒。
（对校规、对自己身体健康负责）场景（二）：
旁白：上课了，同学们都很认真听讲，但是教师某一个角落出现了这样的情形：路浩南翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。
接着，拿起镜子对着自己照呀照的。
不时地还要与同桌搭讪，打扰他人学习，同桌不理他，然后，趴着不一会就呼呼大睡了。
（对学习负责）
场景（三）：
旁白：班干部周航刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺利”。
此时，付世哲捧着一道数学题向其请教：“航哥，这道题目我不会做，你帮我讲一下，好吗”周航看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做耶。
”过了一会班长（金子轩）叫住周航：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。
”周航默默不语，很不情愿地。
下课铃响，周航拿起篮球：“走喽，打球去了。
”（对自己班委工作、对同学、对班集体负责）
场景（四）：
旁白：好不容易，终于放假了，王子凡背着一大袋的脏衣服踏入家门：“妈，我回来了，这袋衣服帮我洗洗。
”于是，王子凡一把一把的从袋子里掏出衣服，扔了一满桌乱糟糟的。
可是，家里空空如也，没人在。
于是，王子凡囔囔道：“晕死，都死光啦。
肚子饿死啦。
”王子凡翻箱倒柜找吃的。
（对家庭、对自己的生活负责）
场景（五）：
旁白：某年某月某日，陈家阔同学在街买了一袋零食。
晃晃悠悠在公园里：陈家阔提着零食，边晃悠边吃花生。
陈家阔无视提示标语踏过草坪（草坪边标语：小草有生命，足下留情），剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。
这时，一个小女孩走过来，叫住陈家阔：“哥哥，老师说，不能随便乱扔垃圾！”陈家阔回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生：“哼，你管不着，我爱怎么仍就怎么仍。
”于是，继续吃着花生随地丢着花生壳。
女孩子嘟着嘴，无奈地叹了叹，一颗一颗地拣起地上的花生壳。
在旁边目睹了这一幕的老者叫住了陈家阔：“小伙子，你东西掉了啦。
”陈家阔看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“没有啊，什么东西掉了”老者感叹地说：“你的责任心丢了啦！”陈家阔纳闷无语——（对社会负责）
主持人甲：大家欣赏了情景剧，对责任是不是有了新的认识请大家分小组讨论一下
同学们自由发言。
（针对情景剧自由发言）
主持人甲：责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对自己、对他人、对集体，对社会、对国家，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
下面进行班会第三篇章：负责任
主持人甲：下面我们进行一个小游戏，同学们有没有主动参加的。
（选6-10人）
游戏规则：队员相隔一臂站成几排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，不动。
（主持人提示做错的同学主动出列）
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，高声说：“对不起，我错了！”
主持人乙：好游戏结束，请同学们回到自己的座位。
现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道。
自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。
4、七嘴八舌话责任——我们如何肩负起自己的责任呢
主持人乙：那么我们如何肩负起自己的责任呢
主持人甲：生活的美需要我们去寻找、发现。
在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢（同学发言）
比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。
主持人乙：同学们，虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！
主持人甲：请大家听一个小故事。
（由朱建浩讲）
主持人乙：生命，让我们隆重登场，责任，让我们璀璨生光！
主持人甲乙：同学们铭记责任，多负责任光荣，不负责任可耻。
请全体起立，举起右手，我宣誓……。
主持人甲：下面请班主任总结
6，结语：
主持人甲：同学们做人有责任，做事有责任，必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。
主持人（合）：高二（4）班“责任在我心中”主题班会到此结束。
