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最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。
4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。
2. 增强学生对责任的意识，培养他们的责任感。
3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。
4. 提高学生的沟通与表达能力。
二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义，让学生理解责任与个人行为之间的关系。
- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。
2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式，让学生了解责任感的内涵。
- 讨论如何培养和提升责任感，引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。
3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。
- 进行小组讨论和活动，培养学生的团队合作意识和责任心。
4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。
- 分享一些案例和故事，让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。
5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动，培养学生的沟通和表达能力。
- 鼓励学生分享自己的观点和理解，与他人交流关于责任的想法。
三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。
2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。
- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。
3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，并分工合作。
- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。
4. 案例分析- 分享一些案例和故事，让学生思考责任在不同情境下的表现方式。
- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。
5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动，让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。
- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点，并进行有效的沟通与表达。
6. 总结与反思- 回顾课堂内容，让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。
四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现，评估他们的团队合作和责任意识。
第一篇：《责任在我心中》主题班会教案《责任在我心中》主题班会教案一、活动背景：今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
二、活动目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
三、准备：1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
四、过程：（一）短片导入1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！（三）家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（四）社会上1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。
同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。
主题班会活动设计方案责任在我心中活动主题：责任课题; 责任在我心中教育目标：1、通过多种形式，培养学生的主人翁责任意识，让学生明确自己是班级的一员，要有热爱班集体，愿意为班集体做贡献的责任意识。
2、通过根据实际自主选择自己的岗位的形式，明确自己的职责，在自己的班级岗位上，真正的为集体服务，强化责任，让集体因为大家的努力而精彩！活动准备1、师生共同收集学生在参与集体活动中的照片。
2、编排情景短剧《我不能为集体摸黑》3 、自制承诺书，设计承诺树。
4、道具、现代化教育手段的应用：《教室里的抱怨》录音。
3、场景布置活动过程一、通过责任名言，引出活动主题。
甲：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光乙：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！六三班（1 ）班“责任在我心中”主题班会现在开始！二、故事点题，埋下责任的种子。
甲：同学们，每天我们迎着朝阳，踏进熟悉的校园，坐在明亮的教室里，聆听老师的教诲，尽情地吮吸着知识的甘泉！就在不经意间，教室校园就成了我们生命中的第二个家！你们可曾想过教室里，会传出抱怨吗？请听故事——教室的抱怨。
1、听故事：教室里的抱怨（自编）伴随着悠扬的旋律，同学们像小鸟一样离开了教室，快乐地飞回了自己的家。
此时寂静的教室里，却传出了一阵埋怨声。
你们听“唉呦，疼死我了！我们桌子椅子这辈子真是遭罪了，我的小主人经常把我放在脚上荡秋千，不知什么时候，就把我咚得一声摔下来，然后还在地面上蹭来蹭却，鞋都被蹭掉了，光着脚还在地上蹭来蹭去的，真是难受死了！”椅子钉“咳，你这点是算什么？我们地面就像他们的垃圾场。
有了纸片就往地上扔，还有不知是谁喝的饮料，洒在我的脸上好像胶水一样。
责任在我心中——主题班会课教学设计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。
四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。
我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在目前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。
那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。
贵任疫我心中——主题班含课教学役计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这乂决定了他做事的好坏。
如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱, 而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。
现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。
四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。
现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。
很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。
我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。
五、班会准备学生责任感调查。
自制调查表。
附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。
1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在LI前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。
那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。
“责任在我心中”主题班会【班会目的】帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。
【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定部分学生排练节目。
【班会过程】第一阶段：感受责任1、导入杭州最美的司机【展示幻灯片1、视频】吴斌——人们为什么称他为“最美的司机”呢？我们一起来看一段视频。
他的一个动作完美地诠释了责任和担当。
我们都知道，不同身份的人担当不同的责任，司机的责任是保护乘客的安全；教师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤，我们的责任是什么呢？今天，通过《责任在我心中》的主题班会，相信我们都有所收获。
【展示幻灯片2】2、什么是责任？【展示幻灯片3】（1）字典上作了这样的解释：责任：1)分内应做的事情。
2)没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。
（2）名人对责任的阐述【展示幻灯片4】▼我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。
”——居里夫人▼责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——[德国]歌德▼我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋……第二阶段：感悟责任1、情景剧表演无论是字典上的解释还是名人的阐述，看来“责任”包括两个方面：一方面，是要去做；另一方面，是要做好。
其实，责任就在我们的生活中。
请大家欣赏生活情景剧。
（1）欣赏情景剧（一）早上【展示幻灯片5】（旁白女）：早上，甲冲进教室，脚踩地上的废纸，快步跑到组长那儿，第一件事就拿起已经上交的作业本抄作业，组长乙只当没看见。
问：情景剧中两位同学各自应承担什么责任？（2）情景剧（二）“我试试”【展示幻灯片6】上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：一学生翘着二郎腿，手里转着笔，接着，拿起镜子对着自己照呀照的，还和同学讲话，老师（一学生扮演）批评后，趴在桌上不一会就呼呼大睡了。
《责任在我心中》主题班会教案
一、活动背景：
今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
二、活动目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
三、准备：
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
四、过程：
（一）短片导入
1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。
（二）学校里
1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！
（三）家庭中
1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？
2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）
3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（四）社会上
1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家
庭，这就是社会。
同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。
2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名说）
（五）听故事
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）
2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。
关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。
（出示，齐读）（六）写目标，表决心
这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示）
（七）班主任讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。
愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。
这节《责任在我心中》主题班会到此结束。
