责任在我心中主题班会会教案

“责任伴我成长”主题班会教案责任伴我成长主题班会教案一、班会主题：责任伴我成长二、班会目的：1. 让学生明确责任的重要性，增强责任意识。

2. 培养学生良好的行为习惯，提高自我管理能力。

3. 营造班级和谐氛围，促进学生的共同成长。

三、班会流程：1. 开场舞《成长的责任》2. 主持人介绍班会主题和目的3. 观看视频《责任的力量》4. 学生小组讨论：我的责任是什么？5. 学生代表发言：如何践行责任？6. 班主任总结讲话7. 全体同学宣誓：做一个有责任心的人8. 班会结束，合唱《明天会更好》四、教学内容：1. 责任的定义和分类。

2. 责任在个人成长和社会发展中的重要性。

3. 如何落实责任，做一个有责任心的人。

五、教学方法：1. 讲解法：通过讲解，让学生明确责任的定义和分类。

2. 案例分析法：通过分析生活中的案例，让学生认识到责任的重要性。

3. 互动讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的责任和如何践行责任。

六、教学资源：1. 视频《责任的力量》2. PPT课件3. 小组讨论素材七、教学评估：1. 小组报告：每个小组提交一份关于“我的责任”的讨论报告。

2. 个人作业：每个学生写一篇以“如何做一个有责任心的人”为题的作文。

3. 口头反馈：班主任和学生代表在班会上进行口头总结反馈。

八、反思总结：本次班会通过多种形式让学生明确了责任的重要性，并激发了学生践行责任的热情。

但仍需在日常生活中不断加强责任意识的培养，让每个学生都能做到言行一致，真正成为一个有责任心的人。

同时，希望家长们也能积极参与到孩子的责任教育中，共同营造一个注重责任的家庭氛围。

九、未来展望：通过这次班会，我们希望能够引起学生对责任的关注和思考，进而在日常生活中自觉承担起各种责任。

未来，我们将继续开展类似的活动，加强学生的责任意识培养，为学生的成长奠定坚实的基础。

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。

通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。

目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。

2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。

3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。

4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。

教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。

- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。

第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。

通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。

目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。

2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。

3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。

4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。

教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。

- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。

- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。

主题班会--责任在我心中--谈责任心【教育主题】责任在我心中【教育方式】引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。

【教育目标】针对班内同学中存在的不良现象，开展“责任在我心中”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。

【教育重难点】重点：让每一个学生懂得责任对集体的重要性难点：如何让学生体会到责任对每个人的重要性。

【教育过程】主持人甲：责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人乙：责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！•案例引出：主持人甲宣读案例：潘金海出生在一个幸福的家庭。

父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。

潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。

转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。

由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。

主持人乙：这个故事叫《是谁把他引向不归路》主持人甲：对！缺乏责任把他引向不归路呢？你认为到底什么是“责任”呢？学生代表发言：（讨论并代表发言）主持人甲：谓责任心，是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

还记得陈思蓓医生说过的一句话吗：“责任心可总结为热爱祖国、热爱人民、热爱生命。

责任伴我成长主题班队会-教案一、教学目标1. 让学生理解责任的概念，认识到责任的重要性。

2. 培养学生承担责任的意愿和能力。

3. 引导学生在生活中实践责任，成为有责任感的人。

二、教学重点1. 责任的概念及其重要性。

2. 培养学生承担责任的态度和行为。

三、教学难点1. 如何引导学生认识到自己的责任并主动承担。

2. 如何让学生将责任感融入到日常生活中。

四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对责任的理解和经验。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识到责任的重要性。

3. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中体验责任。

五、教学内容1. 责任的概念：讲解责任的定义，让学生理解责任是一种对他人和自己的义务和承诺。

2. 责任的重要性：通过案例分析，让学生认识到责任对个人成长和社会秩序的重要性。

3. 承担责任的态度：讨论如何树立承担责任的意愿，培养学生积极负责的态度。

4. 承担责任的行为：讲解如何在日常生活中承担责任，让学生学会负责。

5. 责任感的培养：分析如何培养责任感，引导学生自我反省和成长。

六、教学过程1. 引入：通过一个发生在校园里的责任故事，引发学生对责任的思考。

2. 讲解：详细讲解责任的概念和重要性。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到责任的重要性。

4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享对责任的理解和经验。

5. 情景模拟：设置情景，让学生在实践中体验责任。

6. 总结：总结本次课程的主要内容，强调责任的重要性。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践活动中的参与程度。

2. 表达能力：评估学生在讨论和实践中表达自己观点的能力。

3. 理解程度：通过提问和作业，检查学生对责任概念的理解。

八、教学资源1. 案例材料：收集有关责任的故事和案例。

2. 教学PPT：制作精美的教学PPT，辅助讲解。

3. 作业纸：准备用于学生记录和思考的作业纸。

九、教学作业1. 写一篇关于责任的小短文，阐述自己对责任的理解和体会。

培养责任心主题班会教案一、活动目的通过本次班会活动，旨在帮助学生认识责任心的重要性，激发学生的责任意识，培养学生的自我管理能力，提升学生的团队协作能力。

二、活动准备1. PPT课件：包括责任心的定义、重要性、培养责任心的方式等内容。

2. 角色扮演道具：小组活动中使用，用于让学生模拟不同场景下的责任行为。

3. 提问环节准备：整理出与责任心相关的问题，用于互动讨论，引导学生思考。

4. 奖励措施：为激励学生参与活动，准备一定数量的小奖品。

三、活动流程1. 开场语：老师简要介绍本次班会活动主题，引入责任心的讨论。

2. 责任心概念解释：通过PPT课件，向学生解释责任心的概念及其重要性，激发学生的学习兴趣。

3. 角色扮演环节：将学生分成小组，让他们在老师指导下进行角色扮演，模拟出不同场景下的责任心表现。

4. 提问互动：老师提出与责任心相关的问题，鼓励学生积极回答，分享自己的见解和体会。

5. 经验分享：鼓励学生分享自己在学习和生活中的责任心体会，促进学生之间的交流和互动。

6. 奖励环节：对在活动中表现出色的学生进行表扬和奖励，激励他们树立更多的责任心。

7. 总结发言：对本次班会的主要内容进行总结，强调培养责任心的重要性，鼓励学生在日常生活中持续提升自己的责任心。

四、活动评估通过学生的参与度、表现情况以及互动交流的效果来评估本次班会活动的实施效果。

并根据评估结果对今后的班会活动进行调整和改进。

五、活动心得通过本次培养责任心主题班会活动，学生们深刻认识到责任心的重要性，明白责任心是影响个人成长和团队合作的关键。

活动不仅增强了学生的责任感，也促进了学生之间的团队协作和互动，达到了预期的教育效果。

以上是培养责任心主题班会教案的具体内容，希望通过此次活动的开展，能够在一定程度上提升学生的责任心，促进其全面发展。

愿每一个学生都能够在责任心的指引下茁壮成长，成为有担当、有担责的社会栋梁。

感谢大家的参与和支持！。

“责任在我心中”主题班会【班会目的】帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，树立正确的人生观、价值观。

使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。

【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。

2、选定部分学生排练节目。

【班会过程】第一阶段：感受责任1、导入杭州最美的司机【展示幻灯片1、视频】吴斌——人们为什么称他为“最美的司机”呢？我们一起来看一段视频。

他的一个动作完美地诠释了责任和担当。

我们都知道，不同身份的人担当不同的责任，司机的责任是保护乘客的安全；教师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤，我们的责任是什么呢？今天，通过《责任在我心中》的主题班会，相信我们都有所收获。

【展示幻灯片2】2、什么是责任？【展示幻灯片3】（1）字典上作了这样的解释：责任：1)分内应做的事情。

2)没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。

（2）名人对责任的阐述【展示幻灯片4】▼我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。

”——居里夫人▼责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

——[德国]歌德▼我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

——雷锋……第二阶段：感悟责任1、情景剧表演无论是字典上的解释还是名人的阐述，看来“责任”包括两个方面：一方面，是要去做；另一方面，是要做好。

其实，责任就在我们的生活中。

请大家欣赏生活情景剧。

（1）欣赏情景剧（一）早上【展示幻灯片5】（旁白女）：早上，甲冲进教室，脚踩地上的废纸，快步跑到组长那儿，第一件事就拿起已经上交的作业本抄作业，组长乙只当没看见。

问：情景剧中两位同学各自应承担什么责任？（2）情景剧（二）“我试试”【展示幻灯片6】上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：一学生翘着二郎腿，手里转着笔，接着，拿起镜子对着自己照呀照的，还和同学讲话，老师（一学生扮演）批评后，趴在桌上不一会就呼呼大睡了。

《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。

2. 增强学生对责任的意识，培养他们的责任感。

3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。

4. 提高学生的沟通与表达能力。

二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义，让学生理解责任与个人行为之间的关系。

- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。

2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式，让学生了解责任感的内涵。

- 讨论如何培养和提升责任感，引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。

3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。

- 进行小组讨论和活动，培养学生的团队合作意识和责任心。

4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。

- 分享一些案例和故事，让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。

5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动，培养学生的沟通和表达能力。

- 鼓励学生分享自己的观点和理解，与他人交流关于责任的想法。

三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。

2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。

- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。

3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，并分工合作。

- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。

4. 案例分析- 分享一些案例和故事，让学生思考责任在不同情境下的表现方式。

- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。

5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动，让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。

- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点，并进行有效的沟通与表达。

6. 总结与反思- 回顾课堂内容，让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。

- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。

四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现，评估他们的团队合作和责任意识。

第一篇：《责任在我心中》主题班会教案《责任在我心中》主题班会教案一、活动背景：今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。

二、活动目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备：1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程：（一）短片导入1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。

（二）学校里1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！（三）家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

（四）社会上1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。

同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。

责任与我同行一、班会目的通过本次班会，让学生认识到责任的重要性，以及如何在生活和学习中承担自己的责任，成为一名有担当的好学生。

二、班会内容1. 引入话题可以用一些简单的例子来引入话题，比如：•如果没有交作业，老师会认为这是你不承担责任的表现；•如果没有按时到达约定的地点，你的朋友会认为你不信守承诺，不负责任；•如果迟到了面试时间，可能会失去一个很好的工作机会。

2. 什么是责任通过字典解释，让学生了解责任的含义，并引导学生思考责任的内涵和外在表现。

•内涵：对自己和他人的行为和后果承担起应有的责任；•外在表现：恪守承诺、认真履行任务、勇于担当等。

3. 责任与成长引导学生思考，什么样的学生更值得我们尊重和推崇？答案是那些能够承担责任、勇于担当的学生。

因为他们在成长的过程中，不断地挑战自我、突破自我，逐渐成为了一个拥有人格魅力的人。

4. 责任与家庭以家庭为引，让学生认识到作为家庭成员，每个人都有承担责任的义务，而这种责任是建立在爱和互相关注的基础之上的。

家庭成员在生活中互相承担责任，也是一种陪伴和温暖。

5. 责任与学习引导学生从学习中认识到责任的重要性。

要求学生在学生生活中展现出承担责任的表现，比如认真听课、按时完成作业、积极参加课外活动等。

这些行为不仅是对自己的负责，更是对社会和自己未来的负责。

6. 怎样承担责任通过案例引导学生思考，怎样才能承担责任。

以下是一些参考答案：•勇于承认错误，勇于道歉和纠正；•认真履行任务，不当事后推卸责任；•学会承担风险，不回避责任，积极应对问题的解决；•尊重合作，团结同学、家庭成员，形成强大的责任意识。

三、班会总结学习了责任的含义，以及责任与个人成长、家庭、学习的关系。

通过本次班会，希望每个同学都能从责任中开始思考和学习，尽快成为一名有担当的好学生。

主题班会活动设计方案责任在我心中活动主题：责任课题; 责任在我心中教育目标：1、通过多种形式，培养学生的主人翁责任意识，让学生明确自己是班级的一员，要有热爱班集体，愿意为班集体做贡献的责任意识。

2、通过根据实际自主选择自己的岗位的形式，明确自己的职责，在自己的班级岗位上，真正的为集体服务，强化责任，让集体因为大家的努力而精彩！活动准备1、师生共同收集学生在参与集体活动中的照片。

2、编排情景短剧《我不能为集体摸黑》3 、自制承诺书，设计承诺树。

4、道具、现代化教育手段的应用：《教室里的抱怨》录音。

3、场景布置活动过程一、通过责任名言，引出活动主题。

甲：责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光乙：责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！六三班（1 ）班“责任在我心中”主题班会现在开始！二、故事点题，埋下责任的种子。

甲：同学们，每天我们迎着朝阳，踏进熟悉的校园，坐在明亮的教室里，聆听老师的教诲，尽情地吮吸着知识的甘泉！就在不经意间，教室校园就成了我们生命中的第二个家！你们可曾想过教室里，会传出抱怨吗？请听故事——教室的抱怨。

1、听故事：教室里的抱怨（自编）伴随着悠扬的旋律，同学们像小鸟一样离开了教室，快乐地飞回了自己的家。

此时寂静的教室里，却传出了一阵埋怨声。

你们听“唉呦，疼死我了！我们桌子椅子这辈子真是遭罪了，我的小主人经常把我放在脚上荡秋千，不知什么时候，就把我咚得一声摔下来，然后还在地面上蹭来蹭却，鞋都被蹭掉了，光着脚还在地上蹭来蹭去的，真是难受死了！”椅子钉“咳，你这点是算什么？我们地面就像他们的垃圾场。

有了纸片就往地上扔，还有不知是谁喝的饮料，洒在我的脸上好像胶水一样。

我心中的责任主题班会教学计划.责任在我心中主题班会金高一24班责任在我心中——高一24班主题班会一、班会背景:在现代社会的背景下，由于长辈的溺爱，学生在家里变得任性和以自我为中心。

在学校，情况如下:缺乏责任感，对他人和集体漠不关心。

因此，我想通过主题班会的责任教育，培养学生正确的责任感，增强学生的责任感。

第二，班会的目的:1.让学生知道什么是责任以及如何成为一个负责任的人。

2.教育学生要有责任感，认真负责，勇于承担责任。

3.通过活动让学生感受到责任的重要性，增强他们的责任感，学会对自己、他人和集体负责。

三、班会准备:1.学生们注意观察周围同学的责任和不负责任的情况，并把它们排练成情节剧。

2.收集相关的故事、例子和材料；3、分工准备:主持、观看视频、表演情景喜剧、分组讨论等。

4.在黑板上画一颗心，写下你心中的责任。

学生们形成一个U形。

四、班会时间:10月19日，XXXX五、班会流程:1.开始:(2分钟)主持人:亲爱的领导，老师，亲爱的同学，下午好！首先，用热烈的掌声欢迎领导和老师们。

主持人甲:我是这次班会的主持人，高一，主持人乙:我是这次班会的主持人。

何润人一生会追求很多东西，包括学习、家庭和事业。

今天，我们寻找的是许多人忘记的最珍贵的品质。

主持人甲:我们最珍贵的品质是什么？主持人乙:它是坚持、感激、诚实、公正、善良、乐观、勤奋和高贵。

主持人甲:停，停，停，只有一个！主持人乙:那我真的不能选择了！主持人甲:别担心，我会邀请你先看新闻的！2.故事:(以新闻视频的形式)在大连，有一个叫黄智泉的普通公交车司机，但是他被所有大连人记住了。

他开车时在张孝友突然心脏病发作。

在生命的最后一刻，他做了三件事:他慢慢地把车拉到路边，用尽最后的力气拉下了手动刹车。

打开车门，让乘客安全下车。

关掉引擎可以确保汽车、乘客和行人的安全。

最后，他平静地躺在方向盘上，停止了呼吸。

在生命的最后一刻，黄志泉，一个普通的公交车司机，把对他人的责任看得比自己的生命更重要！主持人乙:在我生命的最后一刻，我做了如此伟大的壮举！主持人甲:是的，一个普通的公共汽车司机，为什么这么多人能知道和记住他的名字？这是因为他有强烈的责任感！在生命的最后一刻，他没有忘记自己的责任！正是这种责任感拯救了车上所有人的生命！主持人甲和主持人乙:高二(4)班“我心中的责任”主题班会现在开始。

责任在我心中——主题班会课教学设计一、主题：责任在我心中二、地点：九年（4）班三、背景：一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。

如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。

责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。

现代人应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。

四、班会目的：时代在进步，生活水平在一天一天地提高。

现在的中学生从小就生活在幸福的环境中，得到了来自各方面的关爱：社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时，他们是否想到了付出？是否认识到自己的责任？大到国家民族，小到集体、家庭、个人，甚至一桌一椅一草一木，每个青少年都对身边的事负有责任。

很多人认为这个话题太沉重，离自己太遥远。

我们就是用身边的故事，用心灵最深处的感受，告诉学生：责任在我心中。

五、班会准备学生责任感调查。

自制调查表。

附：调查问卷表耽误你5-10分钟时间，望能真实答复。

1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题，你会努力完成它吗？B、“学习是通往事业成功的有效途径”，如你同意这种说法，你会怎样做？C、你对学习的想法；辛苦，有趣，两者都有？2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下，依旧会自己洗衣服吗？B、每天都会自觉地去做家务吗？3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗？B、选择考研后，生活中的费用问题你会自己解决吗？C、如果你选择在国外接受高等教育，学成之后你会回国工作吗？4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗？B、你会怎样对待一些募捐义举活动？C、在目前盗版猖獗的情况下，你会维护正版，拒绝盗版吗？六、班会过程：第一板块：绿色的希望——对环境的责任主持人：当今世界，环保是我们时刻关心的问题。

那么，我们究竟对环境负有怎么样的责任呢？请听马吉尧同学的发言。

责任在我心中—主题班会设计一、背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

三、准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；2、搜集关于“责任”的名人名言，关于“责任”的故事和诗朗诵的材料。

3、“心形”彩纸。

4、音乐《绿叶对跟的情意》。

四、过程1 导语（主持人说导语宣布活动开始）：（1）责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

（2）责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

（1）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

（2）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！三（2）中队“责任在我心中”主题队会现在开始！2 班长为主题队会致辞：责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。

如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。

责任，让我们拥有一些宝贵的东西，如真情，真情如一首首心灵之歌，唱出动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我们共同感受真情的美好；不仅仅是真情，还有诚信，只要你有一颗责任心，诚信这个美丽的朋友也会在你的身边，我记得有人说过“民无信不立；不精不诚，不能动人，诚者，天地道业，诚之者，人之道也。

”……责任，那是会让我们明白世间的道理，是会让我们明白和读懂世界的一切东西，也告诉了我们应该怎样做人，做一个怎样的人。