小学科学苏教版《雨下得有多大》PPT优质课件1

7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
小 学 科 学 【 苏教版 】雨下 得有多 大PPT教 学课件 1
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这些杯子的水位高度 有的相同，有的不同， 为什么会这样呢？
◆这两个上下粗细相同的直筒，测量出来的雨量高度才能
代表这场雨的降雨量，其余的杯子不是直筒、口径上下不 同都会影响到准确性。
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等级
小雨 中雨
大雨
暴雨
大暴雨 特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 100-200毫 大于200
的降水量 毫米 米
米
毫米 米
毫米
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
暴雨：指24小时内雨量在50~100毫米之间，大雨倾盆，马路立见 积水。
大暴雨：指24小时内雨量在100~200毫米之间，雨势凶猛，低洼 处水深过膝。

降水是天气的一个重要特征
降水形式
雨 雪 冰雹 ……
下雨时有什么样的景象？
河水高涨
雨水在地上溅 起水花
雾蒙蒙的雨后天气
草地上的积水
还有哪些 现象？
➢下雨前后的天空、地面、
动 变植化物非和常周大遭，歸环持納境续整景性理象毛的毛
雨，让四周景象犹如笼罩
我 知
在雾里。
道
➢下雨的时候，天空出现灰
黑色的乌云，雨水落到地
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨 势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的 位置并不会影响收集到的雨水高度，但要 注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是 有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
… … 能会造成洪水泛滥，冲毁房屋、农田、道路等。
5.
我会做！ 简易雨量器制作步骤
1. 取一个大饮料瓶，沿瓶子的肩部剪开。
2. 在瓶子下部的侧面贴上标尺（最小单位毫米）， 再贴一层透明胶带。
3. 将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子的上方。
一个简易的雨量器就做好了！
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没 有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
记得准备哦！
大饮料瓶1个、 剪刀1把、透明 胶带、直尺1把、 白纸1张
歸納整理
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应 放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透 明容器，将可直接以尺测量水的高度。
面溅起水花，低洼的地面
容易积水。
下雨时，怎么知道雨下得有多大？
看叶子下垂的程度
屋檐滴水的大小
听雨声大小 看水花的大小

▪
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
我们的发现：
降雨量的多少跟雨量器的 大小没有关系。 降雨量的多少决定了雨量 器的水层深度。
Байду номын сангаас
▪
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
▪
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
降雨量
▪ 降雨量：从天空降落到地面上的雨水，
未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的 水层深度，我们称为降雨量 ，也叫雨量。
▪ 雨量的单位：毫米（mm）
降水量等级表
等级 小雨 中雨 大雨
暴雨
大暴雨 特大暴雨
24小时 小于10 10-25 25-50毫 50-100 100-200毫 大于200
的降水量 毫米 毫米 米
毫米 米
毫米
雨量器：测量降水量的仪器
雨量器原理
1.雨量器制作时要注意些什么
▪ （1）使用小刀、剪刀时要注意安全。 ▪ （2）贴刻度时要贴直，0刻度线要贴
在下方，比圆弧瓶底稍高。
▪ （3 ）有刻度的一面要贴在透明胶布 的中间。
温馨提示
实验注意事项： 1、在模拟降雨之前测量好 雨量器的直径。 2、在模拟降雨之前把雨量 器里的水加到“0”刻度线
▪
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
▪
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。

的降水量 毫米 毫米 米
毫米 米
毫米
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雨量器：测量降水量的仪器
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降雨量
▪ 降雨量：从天空降落到地面上的雨水，
未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的 水层深度，我们称为降雨量 ，也叫雨量。
▪ （1）使用小刀、剪刀时要注意安全。 ▪ （2）贴刻度时要贴直，0刻度线要贴
在下方，比圆弧瓶底稍高。 ▪ （3 ）有刻度的一面要贴在透明胶布
的中间。
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温馨提示
实验注意事项： 1、在模拟降雨之前测量好 雨量器的直径。 2、在模拟降雨之前把雨量 器里的水加到“0”刻度线
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我们的发现：
降雨量的多少跟雨量器的 大小没有关系。 降雨量的多少决定了雨量 器的水层深度。
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▪ 雨量的单位：毫米（mm）