高三英语的学习方法以及技巧
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高三英语提高的技巧方法
提高高三英语水平的技巧方法有以下几点:
1. 多读多练:阅读是扩充词汇和提高阅读理解能力的最有效途径。
多读英文原著、报刊杂志等,通过大量阅读来积累词汇和提高语感。
2. 制定学习计划:合理规划学习时间和学习内容,每天都有固定的英语学习时间,不仅包括听、说、读、写,还包括语法、词汇和写作等方面。
3. 多听多说:通过听英文新闻、听力练习和与他人交流等方式,提高听力和口语表达能力。
可以找一个语言伙伴进行对话练习,互相纠正错误。
4. 多做模拟题:模拟题对于复习备考非常有用,可以帮助你熟悉考试题型和提高答题速度。
可以参加各种英语考试的模拟测试,比如托福、雅思和大学入学考试等。
5. 注重语法和词汇:要学习英语,必须熟悉基本的语法规则和常用词汇。
可以通过背单词卡、语法书和练习题来巩固和扩充词汇量。
6. 多写作文:写作是提高英语水平的重要途径。
可以多写作文练习,同时也可以找一些教师或者同学帮助修改和批评。
7. 学习文化和背景知识:了解英语国家的文化和背景知识可以帮助理解和运用语言。
可以通过阅读英语文学作品、观看英语电影和学习相关的文化知识来提高。
8. 英语学习工具:使用一些英语学习工具,如单词卡、词典、语法书和听力练习软件等,可以帮助你巩固和扩充知识。
9. 长期坚持:学习英语需要长期坚持,不能三天打鱼两天晒网。
要保持每天都有一定的学习时间,保持积极的学习态度和动力。
10. 找到适合自己的学习方法:每个人的学习方法不同,找到适合自己的学习方法才能事半功倍。
可以通过尝试不同的学习方法,找到最适合自己的方式。
高中英语的学习方法和技巧高中英语的学习方法和技巧:1,培养兴趣,勤奋刻苦。
兴趣是的老师,只要对英语有浓厚的兴趣,就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点,进度慢一点,巩固多一点,这样就可以收获多一点,兴趣浓一点。
现在随着家庭生活水平的提高,不少高中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。
于是想走捷径,甚至迷信一些商业广告。
其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累,不要急于求成。
记住:Romeisnotmadeinoneday,急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力,进而对自己失去信心,失去学英语的兴趣。
2,自主学习,善借他力。
学习的境界就是自主学习。
初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。
到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
3,听力模仿,敢于表达。
加强语音训练。
要借助录音机、复读机,模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。
任何时候起步都不晚。
要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。
要勇于犯错,才能提高。
坚持每天听英语半小时,可以适当做些听力练习。
经过一段时间训练后,调整听力材料的难度。
尽量多渠道、多方位地练习听,目的是练“耳感”。
既要精听,更要泛听,两者相结合。
说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。
要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。
4,常规学习、层层落实。
认真对待学习中的五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和习题纠错。
课前预习要自觉,要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明白的地方。
有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点。
上课要积极参与活动,听讲要学会抓重点,笔记要记下关键有用的东西。
课后复习要及时,可采用回想法,并善于概括集中。
年高三英语不好怎么补救(大全五篇)第一篇:找到自己的学习方式针对高三学生英语不好的情况,首先要做的就是找到适合自己的学习方式。
每个人的学习方式都不一样,有些人喜欢阅读,有些人喜欢听力练习,还有些人喜欢通过写作来提高自己的英语水平。
因此,我们需要不断尝试不同的学习方式,找到适合自己的方法。
要找到适合自己的学习方法,可以从以下几个方面入手:1.多尝试不同的学习方法,看哪种方法最适合自己;2.建立计划和目标,长期坚持学习;3.多找一些英语学习的优秀资源,比如英语网站、APP等;4.充分利用自己身边的资源,比如老师、同学、家长等。
第二篇:提升听力能力在英语学习中,听力是一个很重要的环节。
提升听力的能力,不仅可以帮助我们更好地理解英语,还可以有助于我们在考试中更好地答题。
提升听力能力的方法有以下几点:1.积累词汇,对于生僻单词和习惯用语进行特别的记忆和练习;2.拓宽听力领域,比如听英美影视剧、听英语歌曲等;3.做听力练习,可以通过听听力材料,听力课堂和机考等方式进行练习;4.不断地训练听力,比如自己朗读文章、听英语广播、接听英语电话等。
第三篇:阅读提高写作阅读和写作是紧密联系的两个环节,良好的阅读能力可以将能够写出精彩的英语文章。
因此,在高三英语学习过程中,我们需要重视阅读,提高阅读速度和阅读理解能力。
下面是一些提高阅读能力和写作能力的方法:1.每天阅读英文文章,包括英语新闻、英文杂志、英文小说等;2.学习分析文章,比如分析文章结构、分析作者思路等;3.积累写作素材,写下重要的单词、句型、短语、习惯用语;4.多写作,不断练习,每次写作之后都要进行反思和总结。
第四篇:建立语法知识基础语法是英语学习中的一个重要环节。
要想用英语表达得更加准确,就需要建立良好的语法知识基础。
在高三英语学习过程中,我们不仅需要掌握基本的语法知识,还要学习更加深入的语法内容,比如语态、时态、虚拟语气等。
建立语法知识基础的方法如下:1.学习基本语法知识,比如名词、动词、形容词、副词等;2.学习语法规则,比如主谓一致、定语从句等;3.参加语法类的课程或者线上学习,通过阅读语法书籍和做语法练习进行学习;4.不断练习做语法题,在做题的过程中巩固已经学习的知识。
高三英语零基础怎么学英语这样学才能提高 很多学生对于英语这门科目都是束手无策的,有很多学生也表示不知道怎样才能更好地学习英语,相信英语的学习方法也是学生们比较迫切想知道的。
下面小编就为各位学生提供几个提高成绩的方法。
高三英语零基础学习方法一 1、遇到不懂的单词就记在一个本子里,拿一个小本子,把纸对折两半,一半记单词,一半记意思,然后阅读里做到不懂的单词就挤下去,第二天就复习这些英语单词,坚持下去,你会发现有好多单词是重复被记的,这些就是你容易忘记的单词,从做阅读里记单词是最节省时间,而且记得比较牢,加油!2、我们基础差的孩子最难的在开头,英语除了基础之外还有要有做题的感觉,开头会发现很多问题,我们会有很多时候因看不到成果而觉得浪费时间,每次要放弃下去的时候,想想自己之前坚持那幺久,咬咬牙就会过去,刚开始的困难过去,就会柳暗花明的。
高三英语零基础学习方法二 1、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文万能句子。
2、再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。
自己写的作文记得给老师看看。
3、你还可以联系自己的干扰能力,有的省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。
平时多练练自己的抗干扰能力。
高三英语零基础学习方法三 1、在平时的学习过程中,注意一下怎幺才能更有效学的学习,找到适合自己的学习方法,也可以多和老师沟通,掌握学好英语的技巧。
想要学好一门课程,不仅要努力刻苦,还得有适合自己的学习技巧,这样不仅学的轻松,还能节省时间。
2、当你英语词汇量多了之后,一些句子也就能看懂了。
这时候就可以分析句子结构。
学习语法从最基础的。
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段,需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。
下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。
1. 制定合理的复习计划:根据自己的复习时间和目标,制定一个详细的复习计划。
将整个英语知识点分为不同的模块,并安排在不同的时间段内进行复习。
每天制定一个具体的学习计划,并且要有明确的目标和时间安排。
2. 重点突破:根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节,将重点放在这些方面的复习上。
不要过分追求广度,要抓住重点,集中精力突破难点。
3. 多练习:复习英语最有效的方法之一就是多做题。
多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。
通过大量的练习,可以加深对知识点的理解和记忆,提高解题能力和应试技巧。
4. 注意单词和词组的积累:词汇是英语学习的基础,也是高考中的重点。
通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。
要注重掌握词义、词形变化和用法,同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。
5. 刷阅读理解题:阅读理解是英语考试中的重要一环,也是对学生综合能力的考察。
刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力,还可以积累各种题型的解题技巧。
6. 针对性地学习语法知识:英语语法是高考中的重点和难点。
要有针对性地学习和记忆各种语法知识,并注意与其他语法项目的关系和区别。
通过大量的语法练习,可以提高语法的运用能力,提高语言表达的准确性。
7. 多听、多说、多读、多写:英语学习是一个不断积累和提高的过程。
多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。
特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。
8. 参加模拟考试:在考前阶段,可以参加一些模拟考试,以检验自己的复习效果。
模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制,发现自己的问题和不足之处,并及时进行调整和改进。
9. 合理利用资源:利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源,有针对性地进行复习和提高。
高三学生的英语学习方法与技巧总结(高三英语)是特别重要的,在考试中占据很大的作用,那么关于高三((英语学习)(方法))与技巧有哪些呢?下面就是我给大家带来的高三英语(学习方法)与技巧,盼望大家喜爱!高三英语学习方法与技巧(一)重视阅读理解力量的培育重视阅读理解力量的培育,目的是提高对语篇整体熟悉的力量,以及推理推断、归纳(总结)的力量。
坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。
通过有方案有步骤的课外阅读,不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学学问活起来,激发出深厚的学英语的爱好以及扩大学问量的欲望。
养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所供应的语境中对语音、语调、意群、句型等基础学问的综合练习,同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。
对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培育了理解力量,为说、读及(英语写作)打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
通过朗读扩大词汇量对于那些单词,语法什么的,都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,一些单词你只要一想,嘴里立刻就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了。
当然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门,就是把一些经典的,具有明显语法现象的(句子)反复读,日子一长,你的语感力量就会大大增加,以后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法,只是在心中默念一次,然后对比一下,答案立即就出来了。
高三英语学习方法与技巧(二)一、劳逸结合训练灵敏听觉寒假究竟是一个假期。
在经过了一个学期的紧急考试和复习工作后,同学们应当利用这个难得的假期好好放松一下。
适当的休息对于提高同学日后的学习效率和乐观性是特别有关心的。
在休息的同时,进行一些强度较低,相对轻松的听力的训练就显得特别相宜。
力量的提高是一个潜移默化的过程,听力的提高与同学的听力训练时间成正比。
每天保持肯定量的听力,训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。
高考英语学习方法(13篇)高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简洁的,也不用花大量的时间,由于英语可以随时随地的学,所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语,还可以在其他科目学累了以后在学英语,休息的同时不会铺张时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词,英语也是一样,多读课文可以提高自己的阅读力量、培育语感。
读课文的时候也多用零碎时间,要坚持每天朗读一两篇,时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简洁的题同学们都觉得高考题很难,所以许多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做,结果每次做题不仅铺张时间,做完了题应当把握的学问点还是不会。
因此大家在做题的时候,先做一些简洁的题,提高分析题目的力量,然后血虚渐进,再做一些难一点的,或者做近几年的高考真题,熟识一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的,不管是平常学习还是考试,做题都得熟悉单词,清晰意思和用法。
所以同学们在平常肯定要多背单词,积累词汇量,背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以同学本身为主,老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重,所以复习的时候多听老师建议,避开走弯路铺张复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累,怎么进行高考英语复习呢?怎样从高三班级伊始就早做预备,关心自己在英语高考中取得佳绩?上海交通高校附属中学英语老师庄凌提示考生,依据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点,及早制订复习打算。
老师提示:1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题,只有做到错过的题目不再错,才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成果。
英语复习是一个长期的过程,无论是平常测验还是各种模拟考试,都不能全面地反映复习状况,所以同学要从备战高考的角度,看待测验考试成果,不要随便打乱复习节奏。
3.复习不是越难越好。
高校自主招生考试难度基本相当于高校英语四六级考试的难度,一些考生错误地认为,复习自主招生考试自然而然有利于高考。
高三英语备考方案(精选3篇)方案一:1. 高效备考:制定每日学习计划,合理安排时间,保证每一科目都有足够的复习时间。
2. 查漏补缺:对已学知识进行归纳总结,查找可能存在的知识盲区,有针对性地进行巩固学习。
3. 知识回顾:定期进行知识回顾,梳理自己的学习成果,找出薄弱环节进行加强。
4. 解题技巧:攻克各学科解题技巧,提高解题速度和准确性。
5. 模拟考试:参加模拟考试,提高应试能力和心理素质。
6. 多做题:多做一些高水平的试题,训练自己的思维逻辑和分析能力。
7. 合理休息:保证充足睡眠和饮食,保持良好的身体状态。
8. 导师指导:寻求老师或导师的指导,及时解决自己遇到的问题。
方案二:1. 整理复习资料:对于每一科目的知识点进行整理,形成复习资料,方便快速回忆。
2. 制定学习计划:合理安排每天的学习时间,分配给每一科目足够的时间进行复习。
3. 制定每周模拟考试:每周进行一次模拟考试,检验自己的成绩水平,及时调整复习计划和重点。
4. 合理安排休息时间:保证每天有适当的休息时间,避免过度劳累。
5. 回顾错题:及时回顾并分析错题,找出自己的薄弱点,进行有针对性的复习。
6. 提高阅读速度:通过大量的阅读练习,提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 请教老师:遇到不清楚的问题,及时请教老师,加深自己的理解和掌握程度。
8. 制定备考计划:根据考试时间表,制定备考计划,合理安排每一科目的复习时间和内容。
方案三:1. 制定每日学习计划:早晨制定每日学习计划,明确每天的学习目标和计划。
2. 整理知识框架:对于每个科目的知识点和重点进行整理,形成知识框架,方便记忆。
3. 制定复习时间表:根据自己的时间安排,制定合理的复习时间表,保证每一科目都有足够的复习时间。
4. 多做真题:通过多做一些历年真题,熟悉考试题型和解题技巧。
5. 制定错题集:将自己做错的题目整理成错题集,每天抽出时间进行错误分析和纠正,避免重复犯错。
6. 多维度复习:采用多种复习方式,如听讲、做题、讨论等,提高复习效果。
备考高考英语最的方法策略归纳在复习高考的英语过程中,大家必须有清晰的思路和有效的复习策略,踏踏实实为高考做准备,才能使英语取得令人满意的成绩。
下面是为大家整理的关于备考高考英语最实用的方法策略,欢迎大家来阅读。
高考英语备考学习策略分享1、背单词背单词的重点在于复习!!词汇拓展阅读:【精华】永远不要成为高考考场前还在背三角公式的那个人可以允许遗忘,但不允许不复习。
可以在一次背单词中不断会看,也可以在背完一周或者一本后集中复习。
只有反复记忆,单词才会由速记深化大深层记忆。
(有很多人认为只有死读书的人才会背单词,但现实是大部分人还在背单词,能不能就单词的重要性、为什么要背单词,怎么记忆单词,比如同根词、形近词、意思相近词等详细展开,字数1000字左右都可以) 记单词——前辈有话说!英语记单词,在高一时考纲就刷完一两遍了,每天(哪怕每周)五到十页是很正常的,第一遍可以用及时雨版。
然而高三默写依然很痛苦,原因是英语想要考好必须培养阅读习惯,在考纲上积累大量词第1页共7页组搭配和四级词汇,对我而言,搭配其实是最难的,因为无从找全,按考纲词汇一条条从词典上摘抄也很浪费时间。
唯一建议是之前说的找其他包含词组的高考词汇书背。
“单词背到四级难度已经差不多了,足以应付各种模拟卷和高考题目了。
阅读出现错误,有时候不仅仅是单词的问题,还是对文章结构脉络,各种出题类型把握不够到位。
”2、阅读英语的阅读,相对于词汇量的要求,对逻辑的要求则更高。
现在的题目出处不乏Times, China Daily等期刊文章和外网上的专业文章,由不认识的单词非常正常。
因此,在做题过程中,我们要通过关键语句把握文章的逻辑,的态度和文章中心思想,细节题对应文章原句答题,主旨题通过文章主要内容和中心思想答题。
要明白:每一道题目都是有原文做支撑的,“我认为”和根据常识判断往往是比错选项。
3、作文高中的英语作文,相对于语文作文而言是完全的小儿科。
不需要立意,不需要丰富华美的素材,大部分的文章都贴近我们的生活。
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是为了备战高考,提高英语成绩的关键时期。
在这个时期,学生需要合理规划时间和学习内容,采用科学有效的复习技巧和策略。
以下是一些高三英语复习技巧和策略。
1. 制定合理的学习计划:根据自己的实际情况,合理规划每天的学习时间和内容,设置目标和阶段性任务,制定详细的学习计划。
2. 多做真题:高考英语试卷的题型和难度都具有一定的规律性,多做真题有助于熟悉考试模式,提高解题技巧。
3. 注重基础知识的巩固:高考英语试卷往往注重基础知识的考查,复习时要重点巩固基础知识,如词汇、语法、听力等。
4. 夯实阅读理解能力:高考英语试卷中,阅读理解题占据相当大的比重,因此复习时要多做各种类型的阅读理解题,提高自己的阅读理解能力。
5. 多听多读多练:多听英语新闻、英语音频,多读英语文章,多练习口语和写作,提高自己的英语听说读写能力。
6. 制定学习小目标:将学习内容分解为小目标,先完成小目标再逐步完成大目标,逐步提高自己的学习水平。
7. 结合记忆方法:使用适合自己的记忆方法,如联想记忆、练习记忆等,帮助记忆词汇、句子和语法规则。
8. 多进行交流和讨论:与同学进行英语交流和讨论,共同解决语言问题,提高自己的英语表达能力和思维能力。
9. 及时复习和总结:复习时要及时对学过的知识进行复习,并进行总结,查漏补缺,强化记忆。
10. 保持良好的学习状态:保持饮食健康、规律作息、心理放松,提高自己的学习效率和学习积极性。
11. 多参加模拟考试:参加模拟考试,模拟考试能够帮助学生熟悉考试流程,提高应试能力。
12. 寻求帮助:遇到问题时及时向老师和同学寻求帮助,共同攻克难题。
高三英语复习需要学生具有科学有效的复习技巧和策略,合理规划时间和学习内容,多做真题,夯实基础知识,提高阅读理解能力,多听多读多练,制定小目标,结合记忆方法,进行交流和讨论,及时复习和总结,保持良好的学习状态,参加模拟考试,寻求帮助等,帮助学生在备战高考中取得好成绩。
高三英语的学习方法以及技巧
首先要分析自身存在的问题,看自己是否存在以下问题:
l.时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效(5)是否把所有的时间都花在学习上。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟;(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西;(3)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见英语书头就发胀;(2)是否喜欢其他学科,不喜欢英语;(3)是否常需要强迫自己学习。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力;(2)是否经常采用机械记忆法;(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法;(4)是否从不向老师请教问题;(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
回答上述问题,回答“是”越多,你的学习效率就越低。
因此,我们给你提供以下学习策略,希望能对考生接下来的英语复习提供帮助。
词汇复习要注意科学记忆,要适时强化复现以突破记忆瓶颈。
英语学科与其他学科不同,识记符号多,所复习的内容,当晚或第二天早晨就要重温,某一阶段的内容要定期回顾,要勤反复,不能等到彻底忘了再去重新识记。
其次要变换记忆方法。
联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆,用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题
强记等等可以穿插进行。
在记忆过程中要口动手写,既要用功,更
要用心。
第三,要利用一天中感觉最好的时间来记词汇。
这个最佳时间段因人而异,可以是早晨或下午,也可以是晚上。
记忆信念要坚定,
欲望要强烈。
词汇记忆不能离开句子,更不能离开语篇。
语篇在整张试卷中所占分值最大,完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇,都和阅
读理解能力有关,因此,每天要坚持阅读至少2篇文章,熟悉不同
体裁、题材文章的写作思路,提高阅读速度,掌握一些答题技巧。
而且必须像考试那样限时训练,切忌边看边查字典;要进行错题分析,看它属于高考阅读命题的哪一种题型:是细节理解、推理判断、猜
测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯,错误自然减少。
“三大步”就是通常所说的三轮复习。
第一轮为高一、高二知识的复习;第二轮为高三课本的学习,有些同学往往一味地做题,忽略
课本的学习,殊不知课本乃一课之本。
对于复习资料,我们认为首选近几年各地的高考真题,但要注意,做高考题不是单纯地硬记每道题的语境,更不是机械地死记硬背答案,而是要学会找到每道题的切入点,从中总结命题立意和命题手法。
对于语法复习,我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语。
复习语法时应使知识系统化、网络化,使知识前后串联,再横向拓宽。
例如复习主语从句时,在注意
引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时,还要联系到动名词作
主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换,进而
复习宾语从句、同位语从句、表语从句等,再扩充到带it作形式主
语的主语从句及带it作形式宾语的宾语从句等。
同时对于易混淆的
知识点必须搞清其区别所在,例如考生常常混淆定语从句和名词性
从句,不知道定语从句必须要有先行词,what不能用在定语从句中
而只能用在名词性从句中并且必须在从句中充当成份,等等。
这些常考知识点必须彻底搞清。
对于书面表达,我们认为学习语言首先是模仿,而模仿和背诵是密不可分的,对提高写作水平很有帮助,特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此。
同时,熟背一些英语范文(如《新概念英语》第二册),可以了解一些英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己的英语表达地道准确,而且对听力也有帮助。
另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文,从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。
英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。